在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的课间十分钟作文,欢迎大家分享。
课间十分钟作文1
下课了,同学们个个像飞鸟一样跑向操场。到了操场,他们有的踢足球,有的投沙包,还有的打篮球,个个玩的生龙活虎。现在我们来说一说同学玩的怎么样。打足球的那些人个个长得身强力壮,还有那边的拔河比赛好,同学正在摩拳擦掌,都希望能取得一个好成绩。还有的在操场上疯跑,像自由自在的小鸟在天空中飞翔。蓝天上的.几朵白云有时变成几只白兔,有时变成一群绵羊。
我最喜欢投沙包,因为我的力气大,能把沙包扔的好远好远,别人都接不住,老是我赢,所以我喜欢投沙包。
正当我们玩的高兴的时候,上课铃响了,我们依依不舍的离开了操场。
课间十分钟作文2
下课了,我们来到操场上,想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长,所以,一切都由我来安排。
我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土,而我用卡片收拢着附近的土。
我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上,用力一转,“哗啦”一声,沙土就像被龙卷风卷了下来,到了最后,变成了像大拇指一样的土堆,我们继续再转,在转的同时,再往上加土,果然,越来越慢,后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山,欢呼雀跃,高兴极了!
这时,上课的'时间到了,我们依依不舍的离开了操场。
课间十分钟作文3
下课了,同学们好多冲出教室,可我是慢慢走出的,因为我不想跟他们玩,我要上厕所。
从厕所里出来,我缓步走到操场上,新鲜的空气迎面扑来,真舒服。我的.心情变好了,上课的疲劳一下子退了,我觉得全身都轻松了。
后来,我在操场上走来走去,自由自在。不过,我没有像他们那样疯跑,出一身汗,上课时很难受的。
课间十分钟作文4
今天下课,我拿着我的跳绳出来玩儿。我在操场数着我跳了多少下。我从一数到60。可以跳70下。我接着练习练习了一会儿,我又开始从一数到60。我比之前多跳了两下。
我就去教室里找了一个同学比赛我们一起跳,最后的结果我们都跳了60下,我们接着做。立定跳远。我差一点儿就超过他了,最后他胜利了。我对他说:“我们回。教室吧,把跳绳放到桌子里。”他说:“好!”这时突然上课了,我们跑回班里,他说:“下课了我们再比跳绳吧。”我说:“好吧”!
课间十分钟作文5
叮铃铃,下课铃声响了,同学们纷纷走出教室去运动,操场上一片欢声笑语。
同学们都在玩什么呢?有的在认真地打乒乓球,有的.在欢快地踢毽子。玩得最开心的是跳绳的同学啦。花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端,伸直胳膊,用力地、有规律地甩着绳子,绳子甩起来就变成了一个圆圈。在绳子甩到空中的时候,东东迅速地跳进了圆圈,然后跳了两下再跳出来,接着再第二个人跳进去,跳了两下再出来。他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了,他转过头一看,也很想加入。
叮铃铃,上课铃响了。同学们又要回教室了,快乐的时光总是很短暂。
课间十分钟作文6
上课时,24442操场还是一片安静。可是,下课铃一响,整个操场就沸腾了!
同学们像小鸟一样,成群结队地飞奔到操场上。有的金鸡独立,在和小伙伴比赛踢毽子。有的挥舞着手臂,在打乒乓球。还有的在蹦蹦跳跳,变着花样跳短绳。
最热闹的'要数跳长绳的那队小朋友了!两个小朋友在齐心协力地甩绳子。其他小朋友排成一队,一个接一个地轮流跳。看,那个跳神高手真厉害呀!他的脸上脸上洋溢着自信的笑容,跟着长绳的节奏一上一下地跳动,像一只灵活的小兔子。围观的小朋友都在为他鼓掌加油呢!
课间活动多么丰富多彩!
课间十分钟作文7
下课了,同学们纷纷走出了教室,开始了欢快的游戏,有几个同学特别会利用时间,放弃玩的时间,却选择了读书,那你一定要说:“读书多没意思呀!那还不如玩呢!”可是那些同学觉得很有意思,看!他们一个个目不转睛的盯着自己手里的课外读物,津津有味的看着。还有一些是喜爱运动的.,抬眼望去,我看见操场上有三个踢毽子的女同学,她们的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着,嘴里还不停的数着:“一个,二个,三个。”其他的同学也有自己的活动方法,比如:捡树叶呀,玩拍手游戏呀。虽然十分钟很短,但我们会合理的运用时间。
课间十分钟作文8
“叮铃铃……”,老师说:“同学们,下课!”
老师抱着作业本,拿着上课用的工具走出了教室,小丽——老师的小帮手,立刻跟上前,从老师的手中接过了厚厚的作业本。我们飞快地冲出了教室,来到了操场上。瞧,我们多开心呀!有的打篮球,有的画画,还有的玩双杠。值日生在浇花,看,小明和小兰在津津有味的`读一本故事书,我们都在开心的玩耍。
这就是我们快乐的课间十分钟!
课间十分钟作文9
下课铃声响了,我们像小鸟一样飞出笼子,争先恐后跑到操场上玩。
操场上热闹极了!同学们有的玩捉人,有有玩跳绳,有的'玩跳皮筋,有的玩老鹰捉小鸡,还有的……
你瞧,玩老鹰捉小鸡的人好开心!老鹰凶猛地左追右赶,可怎么也抓不到一只小鸡,怎么回事呢?原来是一只机灵的母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡,挡住了老鹰的去路,老鹰往东,母鸡和小鸡往东,老鹰往西,母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的背后叽叽喳喳地叫,生怕被老鹰捉到,他们的笑声、呼喊声响彻在学校园上空。
课间十分钟真有趣啊!
课间十分钟作文10
叮铃铃,下课了,我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋,比赛开始了有许许多多的观众,我和体育老师下的不分胜负,我越下越起劲,一会儿堵这,一会儿堵那,又一会儿走走自己的.,旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。就在我快应体育老师的时候,竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方,当我发现的时候已经晚了,因为老师已经赢了我。
我喜欢课间十分钟,他可以带给我快乐!
课间十分钟作文11
下课了同学们都高兴的跑出教室,同学们上了一节课都很累,所以同学们都跑出来放松放松,有踢毽子的,有扔沙包的,有跳绳的',有跳格子的,他们觉得轻松极了,可是下课的时间很短,他们玩得正 高兴的时候上课铃响了,他们不得不跑进教室去上课,课间十分钟对同学们太重要了。
课间十分钟作文12
叮铃铃……下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,来到教学楼下。有的同学跳绳,有的同学丢沙包,还有的同学打卡片。
我和段景轲、黄茂森在玩捉迷藏。
我们用石头剪子布的'方法决定谁先捉其他人。我和黄茂森都出的是剪刀,段景轲出的是布,吔!我们赢了,段景轲捉我们。我和黄茂森拔腿就跑,我们俩藏在一个石头柱子后面,偷偷看见段景轲向反的方向找我们去了。我和黄茂森赶快跑回去摸栏儿。哈哈!段景轲没捉住我们。
这时上课铃响了,真是有意思的课间十分钟。
课间十分钟作文13
优美的'下课铃声响了,老师说:“下课,同学们再见!”同学们纷纷冲出教室来到外面活动。
有的同学在玩老鹰捉小鸡,有的同学在玩写大字,我们最喜欢玩的是编花篮。十三个小朋友手拉手,一只脚搁在一起,一边念儿歌:编编编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮,请你快快掉下来…… 我们一边跳,一边转圈圈,里面钻了一个小朋友当小孩,小孩在里面站直,其他小朋友要拍小孩,小孩要站稳,不能倒下。
课间十分钟我们玩得多开心!
课间十分钟作文14
叮铃铃……随着下课铃声响起,我们冲出教室。本来很安静的操场和走廊上一下子变得热闹起来。走廊上,同学们有的玩魔尺,有的做游戏;操场上有些高年级的'大哥哥在踢足球、打篮球。瞧,他们玩得多起劲呀!
我和三个好朋友也飞快地冲出教室奔向双杆。双杆是我们最喜欢的课间活动,我们在双杆上做各种各样的动作,有荡秋千、大翻身、做烤鸭、吸牛奶……好玩极了。可是就是因为它太好玩了,害得我好几次上课都迟到了。
虽然课间只有短短的十分钟,但是它给我们带来了快乐!
课间十分钟作文15
丁零零,下课了,同学们像一只只快乐的小鸟一样跑到了操场上。
安静的操场上顿时变成了欢乐的海洋。同学们三三两两,在操场上做游戏。瞧,有的在比赛拍皮球,看谁拍得多,皮球在同学们的'手中变得越来越乖,蹦上蹦下。有的同学抓紧时间在沙坑里练习跳高,想在运动会上拿到好成绩。只见他向栏杆冲了过去,然后左腿一蹬,右腿一抬,就轻轻松松地越过了栏杆。围观的同学大声叫好。还有的排成一排在跳长绳。他们跳得满头大汗,但却笑声不断。
课间十分钟,同学们玩得真开心呀!他们的欢声笑语传遍了校园的每一个角落。
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