无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的师恩难忘作文，欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
我一点也不喜欢体育老师。
且不说老师性格奇异，时而温和，时而严肃；也不说那一双炯炯有神的眼睛总是透着镜片望着你，好像能看穿你一样；只是他总是让我们跑圈、蛙跳、俯卧撑……没完没了的就让人受不了。每次见了他，我就像老鼠见了猫，第一个念头就是逃！我开始惧怕上体育课，害怕见到老师，更害怕那无比漫长的跑步，好像一直没有尽头……
夏天的炎热一点一点地向我们蔓延过来，教学楼旁的木棉花在枝头含苞待放着，这意味着800米跑步也临近了。体育课开始变得紧张，老师不断让我们进行体能训练，每天都是大汗淋漓的，眼看日期将至，我开始慌神儿了，本来就惧怕体育，现在还要考试，也不知怎的，这恐惧之感总凝聚在心头，驱之不散。
“同学们，今天我们先来一组400米计时跑……”随着哨声的响起，耳边几阵疾风吹过，开跑了！一分钟说快不快说慢不慢，平时似乎只要一闭眼就没有了，可是跑步时的这一分钟却着实漫长。身体的能量被一点一点抽干，我抿了抿干燥的嘴唇，喘着厚重的粗气，好累啊，好想就此放弃啊……快要到终点了，我的速度却渐渐慢下来，就在这放弃与否犹豫的一瞬间，老师洪亮的声音响起：“摆臂！摆臂！再加把劲，冲一下！”午后的阳光倾泻在老师头上，老师背朝太阳向我们挥舞着手臂，红色的帽子在烈日下更显得耀眼，漆黑的眼眸中流露出一抹信任。原本已经气喘吁吁的我，忽然间充满了力量，向前冲去……
跑完步，我们每个人都四仰八叉地倒在草坪上喘着粗气，老师迈着大步向我们走来：“不错，我们班还是非常不错的，”一句鼓励的话，没有什么优美的辞藻，我却感觉一股暖流油然而生，让我燥热不安的心得到了平静。“跑步前也不用太紧张，不要害怕，坚持！老师我是很相信你们班的，一定可以的'！”迎着温暖的阳光。老师笑了，带着一抹欣慰。渐渐地，疲惫的身体舒缓过来，暖流一路蔓延，长久以来凝聚心中坚冰般的恐惧感似乎也被这暖流温暖地环绕消融。这时我才发现，老师的笑容很亲切……
日子一天天过去，木棉花开了，800米跑步也如期而至。
我站在跑道上，心中却是如此坚定而温暖，老师的严厉、鼓励、笑容……融化了我心中的不安，给予我信任，教会我勇敢，它凝聚为一股振奋人心的力量，带着我向前跑去……
师恩难忘作文2
时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。
“吾皇万岁，万岁，万万岁。”“众爱卿平身。”“谢万岁”，听见这些话，你一定以为自己在看古装大剧，然而我们却是在上语文课。只看见那位“皇上”穿着白色上衣，黑色的裤子，脸上总是挂着暖暖的笑容，又是因为他姓戎，所以大家都叫他“笑脸容”，他也就默许了。
初中三年，笑脸戎带领我们感受李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的惆怅与无奈；体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁；领悟“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦读”的寒情壮志；体验“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，让我们深深陶醉那语文世界里，我受益匪浅。
我在老师们心中也许并不是个好孩子，而是个疯疯癫癫的“丫头”表面上我并不在意这种目光，这种眼神，可是这却刺痛了我的心灵，我渐渐的麻木，变得不可理喻，那颗向往高中的心也渐渐被冰冻。直到……
其实语文老师一直关心我，照顾我，从不以差生的目光看我，他认真的辅导着我的作文，老师以他温暖的话语渐渐融化我的心。我也渐渐地爱上了语文，爱上了学习，直到老师们的目光由鄙夷变为赞许，可我并不在意，我一直在意语文老师面对我时那张笑脸，可是毕业在即，我多么舍不得，多么放不下呀！
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我荒芜的心，留下一片绿意；您那饱含温暖的呵护，让我在寒冷的世界瞬间解冻；您那辛勤的汗水，洒落在我那贫瘠的精神家园。
是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛苦哺育？是您，是您，您是一位伟大的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑容。
人们总把老师比作春雨，而我们正是那一颗绿油油的春苗。春苗需要春雨的.滋润，我们的老师用知识的雨露去滋润我们的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用高尚的人格去培育学生的品行。而我就是最好的例子。
老师，原青春永驻，想在这儿，留住这似水的年华，那寻常的幸福，在我心头萦绕，挥之不去……
时光荏苒，岁月如歌，难忘师恩。“笑脸戎”谢谢您的笑容，我永远尊重您。
师恩难忘作文3
犹如晴天霹雳，一场突如其来的病魔，夺走了她。她，静静地躺在那雪白的病房里，停止了心跳，仿佛微笑着与我们诀别。她走得很安详，仿佛一切都是命中注定。
惊悉这个噩耗，我情不自禁地鼻头一酸，一股悲凉感涌上心头，以至失声痛哭。倘若她还在，她会告诫我：“人要学会坚强，不能轻易落泪。”
曾几何时，每当我遇到一些思想斗争时，总能从她那里找到一些心灵籍慰。而现在，我再也找不到一个比她更合适的人。倘若当初，我们可以毫不羞涩的告诉她：“我们爱您！”也不至于会留下这么多遗憾。
为什么连一次告别的机会都不留给我们，您就走了？您为什么不与我们告别？为什么不让我们有个心理准备？我从心底无声地呼唤着，泪水禁不住涌出眼眶。她，似乎在那遥远而明亮的天堂微笑着说：“我不想让你们知道，那是因为我爱你们，担心你们会承受不住。”您是否知道，我们早已把您当成了亲人。您的'离开，让我们陷入无比痛苦之中。
两年前的她，还是那么和蔼可亲，可曾想，意外比明天抢先一步到来了。
每一次月考，我都期待着她是其中的一位监考老师；每当我俩的目光碰到一起时，我便有一种考满分的信心。
当我做错事时，她总是毫不含糊的指出，并细心开导。在她的一生当中，没打过学生，那是假话，三分教七分管是她的教学方式，但她严中有爱，把学生当成自己的孩子。
回想起当年的小红帽话剧，也许大多数同学已淡忘，但我和她肯定还记得。我有幸被选为小红帽，在烈日炎炎的阳光下，我们大家在升旗台上一次次排练，汗水接连不断地涌出。为了纠正我们的错误，她不辞辛劳，悉心指导。终于，功夫不负有心人，我们的小红帽演出成功，她笑得最开心。
但愿我有一只天堂鸟，我要把我所经历的事都说她听；让它带着我的思念飞向远方，飞到那世界上最明亮最温暖的地方，让她静静地听着天堂鸟的话……
也许，她在天堂上微笑着对我说：“别怕，孩子，人生就是这样，只有经历各种悲欢离合，才能懂得人生的真正意义。”我仰着头，看着她在我眼前消失，最终化为一缕青烟飘去了。
二零一八年的冬天格外的冷，伊人已故，亦将不复遇见……
师恩难忘作文4
我今年已经11岁了，作为一个六年级的快乐女生，所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳，数也数不清。但是，让我至今难忘的却有一件小事。
朦胧印象里，二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲，因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事，时至今日，我仍念着她的好。
这是夏日里的一个星期五，那天下午闷热得出奇。窗外花坛中的小花被晒得无力地耷拉下了小脑袋，蔫蔫的，打不起丝毫精神。石塔湖畔的蝉儿，老远地仿若在嚷着：“热死啦！热死啦！”看看同学们，个个已是汗流浃背……
临近放学的时候，天空忽然阴云密布，电闪雷鸣，不一会儿，就“哗哗”地下起了倾盆大雨。终于挨到了放学，教学楼下的家长陆续赶来，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家长为孩子披上了雨衣，和孩子手拉手并肩离开；有的家长骑着电瓶车，在学校门口不住地鸣笛，催着自己的`孩子赶紧上车；有的家长撑着雨伞，急忙将孩子送进了轿车……
咦，我的爸妈怎么还没来？后来，教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着！我只好在教室里一边焦急地徘徊，一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪，这不争气的东西，不知何时，竟顺着我的脸颊悄然流下。
“金兹，别急！爸妈估计有事耽搁啦，马上肯定会来接你的。”毛老师来到了我的身边，拍了拍我的肩膀，温柔地看着我说。我忍着眼泪，点了点头。“来，把这颗糖吃了，很好吃的。”毛老师说着便递给我一块巧克力奶糖。也不知怎的，当时我的心里充满了无尽的温暖。接着，她又端来了一个小凳子坐在我对面，微笑着和我聊起天来……
过了许久，终于等来了老妈的“大驾光临”！在她不迭的感谢声中，一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来，这泪水或许含有些许委屈，但更多的是对老师深深的感激。
毛老师，您真是让我终身难忘！
作文点评：
作文写一次放学家长来接小作者迟了，在小作者焦虑时得到毛老师关心安慰的事情。选取一件完整的事件作素材，把它的整个过程写出，有头有尾，中心突出，是本文的明显特点。文中对放学时其他同学的家长纷纷来接走自己孩子的情景描写，对小作者焦急的心情是个很好的反衬，这一段写得比较细腻精彩。小作者的观察能力较强，文字通顺。
师恩难忘作文5
那种莫名的激动，泪流满面的场面，试过吗？
你有过那种心灵深处的感动是否触及到心中的柔软处而不能做声的感情吗？
我就有过。
每次，当我挑灯夜读时，耳边似乎又听见了那首熟悉的曲子，那首您时常在我们耳边播放的那首曲子。静静地，清晰而又淡雅的回徜在我的耳边，我的脑中，柔美的旋律撩起了我脑海中深藏已久的记忆：
恍惚间，又回到了那纯真而又无知的'年代，仿佛又可以看到老师您坐在我的身旁，用您那哝哝细语为我解答难题；仿佛眼前又浮现老师您那早已承载不起时间流淌的满头华发；仿佛您还未曾离去，我还没有长大，仿佛还在灯下促膝长谈……
心中隐隐作痛的莫名的感情，是我回过头来。可我的心依然沉溺在回忆中那美好时光。只是，我们却早已物事人非，存在的，似乎只有记忆中童年朦胧的身影。
老师，童年的我是一个不懂事的孩子，浪费了许多珍贵且无法挽回的日子，随让您教予我的并不多，但我从您那里得到的却早已足够多的了。
还记得，那是我第一次逃课时，不经然路过您那窗户微开的办公室，好奇心是我向里望去，您那一直坚挺的背影变得疲惫不堪，微微地向前弯着，站起身时蹒跚的步伐，让我的那种莫名的感动疯狂地涌现。我无声的哭了。我从来不知道，您那神采飞扬的背后是如此的辛苦。
在我们的面前，您用您的微笑祛除了我们的不安分；用宽广的胸襟包容了我们年幼时所有的淘气无知与不懂事；您用您的真心待我们……
我的老师，我感谢您，感谢您让我学会如何做人…我曾听人说过，老师虽然不会时刻记得每一个学生，但永远不会忘记。
我敬爱的老师，不知您是否还记得我的音容笑貌？不知您还记得那个淘气的孩子吗？也许，您会记不清了，但是我，一直都没有忘记过您。
那么多个日日夜夜，也许我会被多的像山一般的作业压得没有时间想起您，也许我会被一些突如其来的快乐而变得忘乎所以，也许我会很久不会想起您。可是，老师，我在不会想您的同时，不会忘记您！
老师，节日快乐……
师恩难忘作文6
窗外的雨淅淅沥沥下着，发出沙沙的声音。我的头慢慢转向窗口，看见校园里的花尽情开放，露出一张张可爱的笑脸。有几只小鸟飞到窗台上避雨，它们一边抚摸着刚才被雨水淋湿的羽毛，一边叽叽喳喳聊着天。
我蹲在座位旁边，整理着我的书本。我看到一本书，书名叫《成长的足迹》，这本书里登载着我们全班同学的日记。翻开那个保存完好的书皮，看到了里面的日记。有的虽然只有短短的几行字，语言也很稚嫩，但我还是非常珍惜它。看着这本书，我就想起了为我们出书的刘老师。刘老师每天上完课，回到家里已经很晚了，但是她还是坚持从我们每个人的博客里挑选出几篇写得好的日记，给我们出版一本作文集子。到如今已经出版三本了。这几本作文集包含着刘老师对我们写作的鼓励之意。下雨天能勾起我许多美好的回忆，往事如发生在昨天般的.清晰。
刘老师是我们的班主任兼语文课的老师。她已经教我们五年了。和我们建立了深厚的感情。刘老师有一双大大的有神采的眼睛，总是剪一个利索的短发，喜欢穿黑色暗花的连衣裙。她上课总是面带微笑。每当有同学犯了错误，她先是微笑着提醒，然后又严肃地说：“下次可不许再这样了。”刘老师也是我的写作启蒙老师，她教会我们怎样写作，并鼓励我们多读书，多练习写作。
有一次，刘老师把我写的一篇作文在班上给全体同学念了一遍，并当众表扬了我。我高兴得手舞足蹈，刘老师的表扬，让我更热爱文学与写作了。
平时，她为了鼓励我们读书和写作，还会奖励我们一些闪光的小星星。写日记可以得到一颗，做读书摘抄可以得到两颗。有一次，我很工整地写了一首短诗，刘老师看后非常高兴，于是，我就有了第一颗小星星。我格外地珍惜它。那时候，我高兴地想马上跑回家，告诉爸爸妈妈这件事。从这以后，我更加努力学习写作了，我每周都坚持写一篇日记和摘抄，这样，我就有了许多可爱的小星星。这些小星星激励着我，让我在写作上不断坚持下去。后来，刘老师为了鼓励我，还发给了我一张奖状。
刘老师把我们永远当成了她可爱的孩子。无论这个学生学习成绩好坏，家境贫穷还是富有，她都一视同仁。她认真仔细地用爱的雨露，滋润着我们每一朵小花，在校园快乐地开放。
师恩难忘作文7
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白赞友情的《送汪伦》；“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟子称赞母亲的《游子吟》。在古诗歌里，形如这一类送别的，写朋友与父母的诗歌很多。但，我寻却良久，却没有几首是写感恩老师的，因此，我为我们的老师感到悲哀……
其实，我并不是批判古人，也不是一个对父母与朋友冷血的人。相反，我也是一个对友情、亲情很珍惜的人。但是，我们怎能忘记时刻在我们身边，时刻洒布关爱在我们身上的老师呢？他教导我们知识，引导我们走出愚昧与无知，传授我们人生哲理，带领我们走向光明未来，也就是我们的老师，他们付出了很多，但得到的回报却很少。这么一个人，我们怎能忘记呢？
曾记得在初中的时候，我们的班主任很年轻，也不就大我们不到十岁，我们都叫他标哥。但在一次偶然的机会中，我看见了他那后脑勺的斑斑白发。我当时吃了一惊，但随即又被感动了。我不得不深思，为什么一位二十多岁的人就会有这么多的白发，并且不是先天的。原因只有一个，那就是我们的老师太辛苦了……当然，他只是众多教师中的'一位普通教师而已，在我们身边，还有许多像他一样兢兢业业的老师。他们为我们付出了很多，但我们回报的是什么呢？
在现实生活中，我想除了我们父母之外，与我们最亲近，最关心我们的，要数我们的老师了。作为一个普普通通的工作者，也许有人认为这是老师的必要工作，但我却要批判他们。作为一个老师，一个普通工作者，他大可以无所谓的来这里啰嗦两句话，就算把工作做完。但，不是，我们的老师为我们付出了很多。他不仅仅传授我们知识，还教导我们做人的道理，管理我们的生活、学习纪律，向我们嘘寒问暖。这完全超过了师生的界线，这是父母对子女的关爱。这样的一个人，难道我们不应该感谢他们吗？
但是，虽然我们的老师为我们付出了很多，而我们同学呢，又为老师做了些什么呢？我想，这是每一个学生都应该思考的问题。其实，我认为学生不用为老师做什么贡献，只要一句问候，一句祝福，在平常生活中多乖点，认真对待老师布置的每一件事就够了。虽然如此，我们做到了吗？师恩，是报不完的，我们只能在心里记住，在日常生活中少为老师增添烦恼，甚至分担老师的忧愁，尽力做好每一件事吧！
师恩，一个永恒的主题；师恩，一个基本的话题。
师恩难忘作文8
年华似流水，转眼间我已经十四岁了。当了十二年的学生，其间算一算已经有不少老师辞去。不少老师已经忘却，但我幼儿园的老师却让我至今难忘。
我三岁便被送去上幼儿园，刚到时，我也同别的小朋友哭闹不断，其实心中并不害怕，只是东施效颦而已。老师笑盈盈的向我早来，那白嫩的脸上一双笑眯眯的大眼睛。高挺的鼻梁下、一直樱桃小嘴微微上扬。乌黑的长发在风中纷飞，更为她增添一抹风趣。白色的衬衫和短裤，更让人看清他完美的身材。在我吃惊之时，她已走到我的前面，对着我奶奶说：“您先走把，我会照顾她的。”那清脆悦耳的声音使我再度沉迷，心中更想知道她是哪个班的老师。
老师的身影依然在我脑海中挥之不去，这也许就是缘分，老师的身影出现在课堂上，我兴奋不已。他又用她那甜美地声音向同学介绍自己，这时我才知道这位天使姐姐叫吴灵，不错，“灵”“百灵鸟”和她的声音很配。吴老师很活泼，她的课也很有趣。但我从小就自闭，所以在学校几乎没什么朋友。每次下课，看着一个个同学都跑出去玩而我只是全神贯注地看一本从家里带来的杂书。你发现了我，走到我的身边问：“你很喜欢看书吗？”我点点头，表示默认。你从手里拿出一本书给我说：“这是古诗词，我知道你的记忆力好，这本可能对你有用。”我没有接，只是低着头不说话。你也只是巴蜀放在了我的课桌上，等到你走远时，才拿起书读来起来。
我不喜欢唱歌但却喜欢你唱歌的声音。记得你教我们唱的第一首歌《鲁冰花》你带领着同学们一起唱，只有我扫兴地低着头选择沉默。你轻声问我，而我只是从书包里拿出你给我的那本书默读。
时光真是歌顽皮的家伙，就这样在白驹过隙的一瞬一年便过去了。今天的'太阳好像伤心似的，躲到了白云身后，是因为你要走吗？看着那么多的小朋友在和你道别，而我只是倚在墙上，那样子就像是个早熟的小大人。而你不知什么原因走到我的面前问：“那本书看完了吗？”“看完了”谢谢你，吴老师。”那是我第一次和你说话、也是最后一次。看着那向校门口走去的身影我只是微微一笑。
加减乘除算不出您作出的奉献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬，老师，珍重！
师恩难忘作文9
老师，这个词不仅仅意味着三尺讲台和那一支支粉笔，它更多的意味着对一个孩子人生的指路标。李老师，我想为你唱支歌高考表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
20xx年二月的一天，尽管冬天已经接近尾声，但我仍然感到一种令人麻木的冷。我冷冷地打打颤，对眼前的这座建筑生出一丝恐惧。
因为某种原因，我被迫转学，心灵的恐惧使我害怕面对新事物。报道的那一天，当我踏进教导主任的办公室时，我听到的第一句话就是——“以你这个成绩，想在这里呆下去很难。”望着那一堆95，我这个80显然有些不知所措。
整个四年级，我都顽强地跟了上来，虽然成绩平平，但总体还是让大家都满意着。
从五年级开始，她注意到了我。她四十多岁，脸上永远挂着笑，身上散发着一种莫名的和蔼与亲切。她教我语文。
她将我的兴趣转移到了课外积累中。先从一些诗歌开始，而后是名著，最后是提笔写作文。我开始时有些抗拒，甚至试着去逃避，但终究无济于事，更何况，我自己也是“心比天高”。
她了解到我转学的原因，对我投入了更多的关注。我仍记得她拿着我的'作文到处跑，只为了让它上一次校报；我仍记得她专门抽出一节小自习来考我们的课外积累，让我的“才华”得以发挥。其实，我的那篇作文并不怎么出彩，当时自以为是的议论实则很幼稚，而当时自鸣得意的“才华”也只是比别人多背两首诗，多读了两本书而已。但当时这些给我带来了莫大的满足感与成就感，我的学习成绩开始芝麻开花——节节高。
转眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解这场考试，甚至闻所未闻。她便对报了名的同学一一询问，并向其它家长了解情况，多次沟通后帮我报了名。再后来，我们年级二百多名学生中仅有四人被录取——我是那四分之一。
短暂的三年，她却改变了我的一生。若没有她，我可能会变成一个“问题少年”，若没有她，我可能会在那个小地方呆上一辈子，但是她指给了我一条光明的路。在此，我想为您唱一支歌，来表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
师恩难忘作文10
宋老师是我的班主任，她不但教我们学习文化知识，而且在思想上帮助我们进步，孜孜不倦地哺育我们成长。有几件小事令我久久不能难忘。
记得那是一年级开学的第一天，我们班的朴~~肚子痛，老师很紧张，背起他就往医务室跑，可是他的肚子还是很痛，宋老师想他可能是着凉再加上早餐没吃好造成的，于是老师就给他泡了碗热腾腾的碗面，他吃下以后，睡了一觉感觉好多了，这时老师的心才放下来。
我们班以前有一个同学叫赵~~，他学习并不好，而且很调皮，上课不认真听讲，经常搞小动作，可老师从没把他当差生看，不仅学习上给他更多的帮助，在生活上更是把他当作自己的.孩子；他的衣服脏了，宋老师利用自己的午休时间帮他洗；他淘气，常把自己弄得灰头土脸的，宋老师就帮他洗脸；可他几乎从不领情。但宋老师并没有灰心，给了他最大的耐心和最多的关心，这就是老师这个词的意义。
老师在生活和学习上给我们最大的帮助，但她从不知道爱惜自己，有小毛病她从来都是硬挺过去，结果自己留下了许多毛病，有一次竟严重得住了院，在得知老师住院，而且要做手术后，我们全体同学都很伤心。各个在下课时都在一旁流泪，都想念老师，都盼望老师快点回来。
老师像蜡烛，燃烧自己为我们照亮前行的道路；老师像雨露，滋润着我们这些渴望知识的花朵；老师像妈妈，用她无私的爱呵护我们的成长，关心我们学习，其实最应该感谢老师的是我，从上学到现在，我一直是班级的班长，老师对我的培养，我一辈子也忘不了，我知道老师为了培养我花了不少心思，今年，我又面临毕业，有多少感激的话想对你讲。清爽的晨风送去了我真诚的祝愿；明媚的太阳带去了我衷心的祝福，毕业时的校歌会送去我真挚的问候。千言万语融成了一句话：谢谢您，敬爱的宋老师！
如果没有老师，我们去哪里学习知识；如果没有老师，我们怎么会学会做人的道理。我感谢老师。老师是一个崇高的职业，他们是辛勤的园丁，我们永远也忘不了师恩，永远也忘不了我们的老师——宋老师。
师恩难忘作文11
“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，我就成了你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”每当听到这首动人的歌曲，我的脑海里都会浮现出一张张熟悉的面孔，其中最让我印象深刻的要数我们的班主任———高方艳老师了！
高老师中等个子，身材匀称，一头乌黑茂密的头发常常扎起“马尾辫”。白净的脸庞泛着淡淡的红光，高挺的鼻梁上挂着一幅圆圆的.眼镜。透过镜片一双炯炯有神的大眼睛，总是笑眯眯地看着我们。有时候，一笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！
记得有一次，高老师正绘声绘色地讲着课文，刚开始，我听得十分认真，可不一会儿就走神了。转过头去看窗外的小麻雀了，偶然一回头，哎呀！高老师正用严厉的目光看着我，我的脸“唰”一下子红到脖子根，惭愧地低下了头，把眼睛重新移到了课本上。瞧，多么严厉的老师啊！
高老师虽然对我们很严格，但是也很善解人意。有一次晨读，同学们都在大声朗读课文。我的嗓子因为发炎有些沙哑，没办法大声朗读课文。正在我着急的时候，高老师轻轻走到我身旁，拍拍我的肩膀，小声说：“嗓子不舒服的话，小声读也可以！”多像妈妈的语气啊！我的心里顿时暖暖的，一股热流涌遍全身。
除此之外，高老师会把我们学习过的课文，利用自己的休息时间做成了精美的PPT幻灯片，在空闲的时间播放给我们观看，让同学们既复习了课文内容，又扩展了课外知识，真是增添了无穷的学习乐趣，就这样，同学们的学习积极性一下子被点燃了！看！多么懂孩子的老师啊！
可是，一场突如其来的病痛让高老师暂时告别讲台，只能请假治疗。当高老师告诉我们要暂时离开时，班里的很多女生都哭了；我虽然告诉自己：“男儿有泪不轻弹”，可是不争气的眼泪还是顺着脸颊流到了嘴里，咸咸的！
这就是高老师，懂得关心孩子，鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，她真不愧是一位好老师。
直到现在，我还会时常想起高老师，想起她对我的教诲和鼓励！
“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”感谢您，我的高老师！
师恩难忘作文12
你有一头黑发，高高的鼻梁，弯弯的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛。眼睛是如此深邃明亮。乍一看，那双眼睛没什么特别的。其实你的眼睛还能说话！
我还记得那堂语文课，我觉得有点累，有点无聊。然后，听啊听啊，思想开了一个“开小差”。突然想到书包里的新水彩笔。于是，我的手不由自主地伸进了书包。老师偶然发现了我，知道我在搞小动作。然后，我看了一眼座位，好像看到书包里的水彩笔。你又看了我一眼，我就意识到了。我看到你眼神中的严厉，让我的心突然颤抖。它好像在批评我，说：“王紫逸，该上课了，不要搞什么小动作！仔细听着，你知道吗？”脸一下子就热了，我尴尬地缩回了手，心想：哎呀！王紫逸！王紫逸！下次上课不能分心！
老师！你用你的一只眼睛给了我一个及时的提醒，让我改正错误。老师！你很棒，你那双带着提醒和鼓励的眼睛更让人印象深刻！
还记得那次吗？这是一次充满泪水和汗水的运动会。这是我第一次参加沙坑跳远。我极度紧张，使劲拉着裙子，手和头上都是汗。就在这时，老师，你走到我面前，用慈爱的眼神看着我，盯着我。那双眼睛里充满了你对我的期待，仿佛你在对我说：“加油！你能行！”我看着老师走。我吁了口气，闭上眼睛，休息了几秒钟，准备出发。“准备——开始！”我盯着跳板，跑过去跳了下去！唉！真遗憾，如果你失败了，就踩一点线。我心情不好，沮丧地回到座位上。这时，老师又走过来，用手拍着我的肩膀说：“加油！”老师深情地看着我，仿佛在安慰我，说：“不要气馁，抓住机会，尽力而为。”老师走了，却给我留下了鼓励和祝福。我的信心突然增强了。第三次，我成功完成了一个完美的`跳跃，获得了一个好名次。老师高兴地跑过来，用充满爱意的眼神盯着我，用充满喜悦和祝福的眼神看着我。我哭了。那是感动的泪水，喜悦的泪水和成功的泪水。
老师，您那双充满情感的无数眼睛深深地印在了我的脑海和心里。你看不见的眼睛正牵引着我们每一个人的心，把我们拉到成功的另一边。老师，我会永远记住你。
师恩难忘作文13
有一种恩情，像阳光一样温暖；有一种恩情，像雨露一样滋润。那，便是师恩！成长的路上，师恩一路相伴。
小时候，刚刚学习说话，妈妈是我的启蒙老师。她教我背唐诗，给我讲民间故事，还给我唱童谣，猜谜语。在夏天的夜晚，漫天的繁星加上那一轮皎洁的明月，这时妈妈就会给我讲一个个动人的民间故事：嫦娥奔月、吴刚伐树、牛郎织女……我们坐在院子里，欣赏着如水的月色，听着那一个个动人的故事，我的思绪早已飞向了那一片广阔的天空。童话故事讲完了，妈妈又会一下子把我从天上拉下了人间，给我唱起了一个个幽默风趣的童谣，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”总会把我逗得合不拢嘴。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”总会让我想去疼我爱我的外婆家。童谣唱完了，妈妈还会给我猜谜语。“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜一个器官？”“一定是眼睛”我立刻回答。“这一个猜对了，下一个可不一定哟！来，再猜一个字谜吧！”“好啊，好啊！”我会急切地让妈妈出题。“三个人是什么字呀？”妈妈问，这下子我可猜不出了。每当这时，我就会无赖地说：“算了算了，不猜了。”妈妈就会说：“你这个小笨蛋！”这时就会把我惹得又羞又恼……妈妈是我的启蒙老师，虽然她没有教给我课本知识，但是她却用另外一种简单易懂的方法，将我引进了知识的殿堂。
五岁了，我蹦蹦跳跳地幼儿园了。我遇到了吴老师。当时的她才二十出头，虽然年轻，但却十分有耐心，非常地平易近人。面对我的又哭又闹，她从来都不会生气发火，而是把我抱在怀里，给我们妈妈般的'爱。她还给我们讲笑话，陪我们做游戏，还给我们唱很好听的儿歌，让我破涕为笑，忘记伤心和难过。三年的幼儿园生活很快就过去了，我该上小学了。
我背着书包上小学了。习惯了幼儿园老师的疼爱，开始时，我不适应小学老师的严格管理和那放学了还有作业的负担，觉得小学一点都不好玩，一点都不快乐。这时，赵老师走进了我的心里。她看出了我的小心思，耐心地询问我原因，并不断地开导我。渐渐地，在老师的帮助下和关心下，我很快进入了良好的学习状态。虽然，没有像幼儿园那样的自由，但是我逐渐地意识到老师虽然严厉，但这严厉中饱含着老师们对我们无尽的关心和爱护。我们在老师的引领下，在知识的海洋里尽情地遨游。吮吸着知识的甘霖，我们像一棵棵小树苗一样茁壮成长。
感谢妈妈，感谢老师，你们都是我心中最美的老师！
哦，师恩难忘！师恩难忘！
师恩难忘作文14
如果我是一朵花，那老师就是一位辛勤的园丁，把我一点点培育成美丽花朵。如果我是一棵小草，那老师就是一棵大树，为我遮风挡雨，不辞辛劳。老师，是一位知心朋友，他（她）在我失望时鼓励我，在我伤心时安慰我，老师就是明灯，照亮我前行的路。
曾记得，有一次模拟期末考试，我下降了十几个名次，我怎么也不会想到，自己居然下降了这么多，我的自尊心瞬间被打碎，原来我本以为自己考的还不错，可却没想到会考这么差，平时我也有好好巩固，但怎么考起试来就缩了回去呢？我百思不得其解，原来就像是在山的顶峰被一股强烈的大风刮到谷底，不管怎么往上爬，都没有任何长进。老师在分析成绩时，也严重点明了我的成绩，我的心就像被刀一点一点的刺进去一般。放学后，我做作业也一直心不在焉，睡觉时也在被窝里偷偷流泪，始终振作不起来。第二天早上，天气是晴朗的`，但我却是阴天。上课时，老师讲的我一点都没听进去，光想着成绩。下课后，老师把我叫住了，我忐忑的心情难以平定。老师问我：“你知道你成绩为什么下滑吗？”我说：“知道，做题做的太快，不认真。”“那你会改正吗？”“我会！”我坚定的回答。老师说：“很好，我相信你。”老师的话让我重新找回信心。是啊，这不是在浪费时间吗？我应该更加努力才是啊，我不能辜负老师对我的期望。于是，我开始不断努力的学习，把每个题都看会，多做练习。老师的那句话我一直铭记在心。经过一个多月的努力，令人激动的期末考试降临了，发卷了，我仔细检查每一个题再下笔，把试卷做到准确无误。考试结束后，我一点也不担心，因为我相信我的努力一定会有收获。三天后，老师宣布成绩了，果然我进步了，我顿时就从谷底爬了上来，但没到顶峰，还有一步之遥，但我相信，我再努力就会达到光辉的顶点。
老师是蜡烛，点燃自己，为我们照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，滋润我们的心灵；老师是路标，长久伫立，为我们指引未来的方向。也许有时候，老师的一句话就会鼓励我们向成功迈出一步，让我不再迷失方向。老师，谢谢您！
师恩难忘作文15
父恩比山高，母恩比海深，但师恩大如天。——题记
他是春蚕，吐出了真丝，自己却走向毁灭；他是蜡烛，照亮了别人，却牺牲了自己；他是园丁，培育了一代代祖国的花朵，自己却心力交瘁。他就是人类灵魂的工程师——教师。
春蚕·奉献
在悬崖峭壁、荒无人烟的山顶上有这样一个地方，那里红旗飘扬、书声琅琅。有一对夫妇在热忱教学。他们就是李桂林、陆建芬。他们是一对平凡夫妻，却是两位不平凡的教师。他们放弃了城里优越的条件，顾不上自己年过七旬的父母和十几岁的孩子，义无反顾地来到山区，为山区孩子们保驾护航。他们在山顶上教书十余载，从来没有退缩。为了让山区孩子有一个很好的读书环境，他们自己动手建房；为了让孩子可以方便上下学，他们在悬崖峭壁上建立“天梯”；为了让孩子可以读书，他们奉献了自己的青春……
“春蚕到死丝方尽”，他们是春蚕，无私培育一代代书生，而奉献了自己的青春。
蜡烛·舍己
2008年5月12日，那是一个让全中国人都无法忘怀的日子。随着一声巨响，一位优秀而称职的老师倒在了他坚守多年的岗位上，他就是教师的楷模——谭千秋老师。谭千秋老师又是全国数万老师中平凡的一位，但他却用不平凡的举动诠释了老师的含义。在地震来临之际，谭老师毫不犹豫、奋不顾身地扑向学生，救了三名学生宝贵的生命。而当救援人员发现他时，他已经四肢僵硬，不能动弹，永远地离开了人世。谭千秋老师这种舍己为人的品质在世间广为流传，感动了无数的人。
“蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡炬，用有限的`生命照亮了别人，却牺牲了自己。
园丁·敬业
他不苟言笑，一脸严肃，这是我初次见到的初中数学老师的印象。但一段时间后，我才发现我错了。他不但和蔼可亲、平易近人，还十分敬业。刚进入初中，我的数学成绩并不理想，但老师并没有放弃，他还不辞辛劳地帮我补习功课，一步一步地帮我分析，直至弄清楚为止。渐渐地，我的数学成绩提升了，也变得热爱数学了。有一天半夜里因拉肚子去上厕所，发现老师还在办公室里面批阅作业。看到这里，我不禁感动万分。
“园丁辛勤终有果”，他们是园丁，辛勤地培育了一代代花朵，自己却心力交瘁。
当我们踏着朝阳来到校园，您已在教室等候多时；当我们晚上已进入梦乡，您还在伏案备课、批阅作业……当月亮的银辉爬上你的发梢，当岁月的风霜风化了你的眼角，我想由衷地说一句：“老师，您辛苦了”。
感激心铭记，师恩永难忘。
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