无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的风筝与线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝与线作文1
我们从小就在父母的关爱和培养下成长，我就像一只风筝，幼嫩的风筝，父母摇曳着那根细细的生命线，怀着疼爱与不安，把我放到空中，我一步一步学会向上飞。
小时候，父母总是把我放得低低的，不让我离开他们太远。我总是依赖于他们，不懂得去进取，永远不知道祖国究竟有多大，却只能看见我下面小小的世界。我感受着自由，感受着甜蜜与艰辛，快乐的飞翔。父母见我平稳了，才小心翼翼地放长一点儿，再放长一点儿。
渐渐的，我一步步变得成熟。我已经摆脱了儿童时的稚气，但仍未步入成熟地带。在我长大的.同时，老师也成了把握我生命线的第二个人，她操纵着我的方向，让我学会在知识的海洋里遨游、探索。
风大了，我飞得更高了，留下了在父母、老师心中的美好身影我拼命地往那最高最远处奔跑。我和众多的风筝一起尽情地飞，尽情地玩耍。在我向上飞的过程中，狂风劲吹，风风雨雨侵袭着我的身体，我努力挣扎，奋力向上飞，终于，雨渐渐地停了，天晴了，太阳露出了笑脸，轻轻地抚摸着我。我长大了，离开了父母的眼线，没有在父母的帮助下，我自己独立战胜了各种坎坷。
在我的成长过程中，在我不断向上飞的过程中，我伤心过，我也曾经想想要放弃过，但我依然坚持，因此，我战胜了一切狂风暴雨。
我要做一只翱翔的风筝，我要飞得更高，我要俯视伟大的祖国，我一定能飞到最高处，与日月同行。可不管我飞得再高，我的生命线永远在祖国，在家乡，在亲人手中。我不能让这根线断掉，我要保护这根线，是它约予了我一切。
风筝与线作文2
一只风筝在湛蓝的天空翱翔着，在它想要飞得更高更远的时间，却……
“为什么你要在我想要飞得更高的时候，却总是阻断我！”风筝质问着线。
“我确实是束缚了你，但是我也是为了你好。如若没有了我，你会失去方向，甚至不能在天空肆意翱翔着！”
风筝生死的看着这个束缚它飞翔的家伙——线！“呵，没有了你对我的束缚，我会飞得更高更远！”风筝对线冷笑着。
风筝和线就一直僵持着。最终，线还是放手了，放走了风筝。风筝在脱离了线之后，它开心的想：哈哈哈！以后再也没有那根线，这样我就能飞得更高更远了。忽然刮起了一阵大风，它没将线刮走，却将风筝带走了。
风筝被风吹到一片草地上，风筝开心的说：“从此，我就能开始我的幸福生活了！”风筝没有意识到，离开了线，它的幸福就已结束了。即将迎来悲惨生活。风筝说完后，又一阵大风掀起了，风筝越飞越高。突然，乌云密布，天空上划过一道白色的闪电。正好打在了风筝脆弱的身体上。顿时，风筝被闪电给烧了。风筝原本美丽的身体变成了黑糊糊的，从高空中像一片凋落的枯萎的树叶凄凉地从空中飘落到地上。
风筝绝望的想：如果当初没有离开线，我的结局会不会不像现在的这样的悲惨。
这是风筝最后想的，而在远方的线虽然没有以前那样的好，却也不至于像风筝那样的悲惨。
这就是风筝与线的'故事。风筝不能离开线，线也不能离开风筝。如果强行分开，只能玉石俱焚！
在现实生活中，我们就是那风筝，父母便是那线。我们就像文中的风筝一样，总是想要离开父母的怀抱，飞往别的地方。父母便是那线，多少次的关心话语，变成我们耳中的刺耳声音。恐怕，这就是忠言逆耳吧。一旦我们离开了父母，也许下场会如文中风筝的下场一样。
所以我们在未有能力之前，不能强行离开。不能像风筝一样愚昧无知。
这便是风筝与线。风筝与线的关系看似普通渺小，其实像风筝与线之间的关系，与我们的生活密切相关着。
风筝与线作文3
小男孩拿着他的风筝到处炫耀：“快看啊，我的风筝多漂亮啊！”人们也纷纷点头赞赏：“嗯，从来没有看见过这么漂亮的风筝呢！”风筝听了这些话后，有些飘飘然。
风筝飞了起来，飞得又快又高，不一会儿，便高高地挂在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看见持都不住惊叹：“哇，那个风筝飞得好高啊！”风筝听了，更加洋洋得意了。自命不凡地对线说：“看啊，我是这个世界上最漂亮，飞得最高的.风筝，不会再有任何一个风筝比我更厉害了。而你呢？你看看你自己，飞又飞不高，还那么丑。皮肤那么粗糙，颜色也不好看。难怪人们只表扬我，从来不夸赞你，你的存在只是为了衬托我的美，如果我是你啊，肯定没脸和这世界上最漂亮的风筝站在一起！”
我听了之后，沉默不语，它想道：如果没有我，你又怎么能高飞啊？线和风筝已经生活了这么久，早就了解风筝的性格，便不与风筝计较。
风筝看见远处有一片十分美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，实是欲界之仙都！它想要挣脱线的束缚，去往远方。可是线却一直拉着它，它不高兴地说：“你不如我，就来阻止我去更远的地方吗？你快松手。”
线一听，心想：我这么努力地为你牵引，不让你在无边无际的天空中迷失方向，可你却认为这是一种束缚。你想追求你的自由，或许当你失败后过会会吸取教训。便松开了手，风筝一下子飞得更远了，它以为自己永远的自由了，殊不知，在下一秒，它就坠到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑过来，惋惜地说：“哎，再漂亮的风筝，离开了线，就不能高飞了。风筝后悔不已。”
所以，请珍惜那些让你高高地飞翔，自己却一直默默无闻地牵引着你的“线”吧！如果没有“线”的牵引，风筝根本不可能高飞。
风筝与线作文4
我喜欢放风筝，喜欢用细长的线牵引着风筝，让它越飞越高，越飞越高。把线攥在手里，让风筝去追逐那远方的梦。
如果说风筝是理想，是梦，那么线是什么？是通往未来的路，一条充满荆棘坎坷的道路。途中每一块铺路的石子由自己拣选，之后再由自己堆砌而成。通往未来，我们需要的是一条坚固的路，正如风筝需要牢固的线一样。
什么样的习惯成就什么样的人，你的未来，完全取决于自身的品质。都说理想很丰满，现实很骨感，的确现实本身就是很残酷的东西。它跟人一样，你对它怎样它便对你怎样，毫无客气可讲。未来不可知，未来的模样就要看你铺的`路如何了，风筝的路也无异样，看它选择的线是否牢固，是否不会让自己迷失。
要先有风筝，线才可帮助它飞得更高更远。人也必须得先确立一个目标，才可向着目标发展，向着理想前进。正确的理想，在你朝它奋进的时候，能够提高自身的素质，培养良好的人格。那么，未来，便一片光明。
有首歌叫做《我的未来式》，里面的内容不正是告诉我们，自己的未来由自己掌握吗？我的未来我做主，常言道“走自己的路，让别人说去吧”。话是没错，但是要看是走的什么路。断线风筝，即使那么自由，但仍然孤寂，且不知自己将去向何方，没什么可叹息，只是当初寻错了线。
风筝的一生是要飞向更高的天空，不贪恋一时的高度。“知足常乐”没有错，但还是得要有梦，要去追梦，拥有进取心才能攀上更高的巅峰，怎能甘心做井底之蛙？
选择坚固的线，选择正确的路，用汗水去铺砌，走出自己的风格，走出自己的风采。靠自己一双手，给自己一个美好的未来，做自己人生的主宰。
做一只勇敢飞翔的风筝，飞向更高的天空，飞向更美的天空，选择最牢固的线，走向由自己创造的未来！
风筝与线作文5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，从古至今，放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动，风筝带给孩子们太多快乐，有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时，线断了，风筝像失去控制的飞机一样，栽着跟头往下掉，不一会儿就消失得无影无踪。
看着手中风筝挣断的半截线，你是否有过这样的疑惑：线不顾一切将风筝送上天空，给它指引方向，给它以飞翔的力量，它们如鱼和水一样相辅相承，为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱，自由自在的飞翔呢？它能飞得自在吗？
有过这样一个女孩，她聪明勤奋、渴望自由，总想有一天能够挣脱父母的怀抱，去过自己想要的生活。父母告诉她：你还小，没有生活阅历，有些事不懂需要我们帮助，她却不以为然。进入高三，女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考，她每天废寝忘食的学习着，想顺利通过这次考试。父母告诉她，学习要劳逸结合，才能事半功倍，她当时十分生气，大声回嘴：你们知道什么，勤奋出天才，你们等着瞧吧！她一如既往的如此努力着，甚至因劳碌过度昏倒，被送往医院好几次，父母的心都碎了，每次好言相劝，换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天，母亲目送女儿进考场，站在门外等待考试的结束，父亲在家做好了香喷喷的饭菜，只等她带着好消息回家，没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的消息，当时家人的心都凉了，就像被大雨洗刷过的土地，冰凉冰凉。当年的女孩就是我的姨妈，现在的她只后悔当年的'那一次任性，那一次失败的挣脱。
对于我们这些青少年来说，我们何尝不似一只风筝呢？高高的蓝天才是我们向往的，自由自在的生活才是我们期待的，可是我们又何尝明白只有线的支持和引导，我们才能越飞越高，越飞越远呢？父母便是那不起眼的线，为了让我们飞得更高、更远，竭尽全力，当我们真正独立的时候，他们在我们身后，默默的看着我们走，看着我们笑。
风筝与线作文6
高高的天空，浅蓝的云朵，还时不时的有一丝凉风习来，接着看到的便是几个小风筝，有着各种不同的形状，看起来它们好像飞得很轻松，很快乐。
但是以前我并不这样认为，我认为风筝被线牵引着，是一种束缚，是一种痛苦，因为风筝被线牵引着，并没有自己的路线，没有自由，因此我觉得这样的生活，不能无拘无束的生活是不快乐的，没有意义的！而且线托起风筝时，风筝高飞着，天上的云儿，高飞的小鸟与它或许只有一点点距离，但是它却不能肆意的与它们一同欢乐、玩耍，因为它的背后还有一根讨厌的线锁着它。所以我坚决的否定风筝有了线才更完美的说法。
但直到有一天，爸爸带我去公园放风筝，我看着天空中各式各样的风筝，漂亮极了，可是它们全都被线给控制着。我呆呆地望着、看着爸爸，问道：那些讨厌的线牵制着风筝，为什么不将它剪断呢？爸爸对我笑了笑，好像早就知道我的想法了。只见爸爸拿出一把剪刀一下就将手里高飞的风筝剪断。我望着断了线的风筝随着风飘荡着，一会向左，一会向右，不一会儿的`时间，便不见了，只剩下一堆白色的细线。爸爸看着我说：知道了风筝什么要与线一起了吗？我点了点头！
是的，我现在才明白风筝与线的真正关系。风筝没有了线，虽然获得了自由，但是它却没有了前进的方向。但如果有了线的指引，它才会飞上高空，可以大胆地飞翔，找到自我，重获自信。因为它的背后，始终有一根线牵引着它，做它的依靠：如果风筝快要坠落时，线可以拉它一把；如果风筝遇到困难，线可以带着它找到安全的道路，冲出困难；如果风筝想要飞得更远，那线更可以让载着梦想的风筝，飞上高空。牵引风筝的线这都是你的功劳。
我们正如风筝。而我们身后的父母就是那默默牵引着我们的线，他引导着我们，做我们的依靠。风筝不能没有线，我们不能没有父母！
牵引风筝的线，是你带着它闯出了属于一片它自己的蓝天！是你带领它走向美好的未来！也是你帮助它战胜了一切困难！
风筝与线作文7
“长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，奉献的是自己……”当这首经典而又熟悉的旋律回旋在耳边时，我不禁想起了那一首为我们而日夜操劳的老师。宋祖英用那甜美的嗓音神情的唱出了大家对老师的尊敬与敬爱。
老师的辛苦大家看在眼里，他们用那辛勤的劳动为我们编织了一个又一个的美丽的梦，勾画了一幅幅雄伟的蓝图。老师就如那连接风筝的长线，奉献自己将我们释放于知识的天空中尽情汲取。当我们将要在其中迷失自我时，老师便紧拉我们，让我们重回正规，指引我们正确的方向，预防我们误入歧途。晴空万里时，我们与老师一起畅游在书海之中；当面临狂风暴雨，老师教我们勇敢的面对困难，不迷失自我。老师是我们的指路航标，让我们在天空中翱翔时不至于像无头苍蝇一样胡乱闯荡。假如没有老师这根“长线”，“风筝”们怎样能完成放飞理想的梦？
中国的人才是怎样培养出来的？其一是因为他们自己的努力拼搏，其二是因为老师的教导和教诲。老师们用丰富的知识浇灌了他们，才得以人让他们博大的志向得以实现。
假如放飞风筝时没有线，你会觉得怎样？对，没法玩，没劲！同样，我们学习知识时，极其渴望能有人帮你讲解，让你更深入的掌握它；当你遇到难题时，是多么渴望有人帮助你攻克它。老师，一个多么平凡的`称呼，却又蕴含着多么伟大的力量！我们的学习是离不开老师的。老师每天工作都很辛苦，有时甚至工作到深夜。虽然这句话我们都非常熟悉，但有多少人是能真正理解老师的辛苦呢？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话真实地赞颂了那些默默奉献的人，老师便是这种人，默默的奉献着自己。其他人又有多少能真正做到呢？
总而言之，言而总之，我们正是老师放飞的希望，老师的殷切我们能成为有用之人。老师对我们非常重要，感恩老师，回报老师。
真诚的说一句：老师，您们辛苦了！
风筝与线作文8
有一天，我和爸爸来到公园。看到有老人在打太极拳，有的小孩围在一起踢毽子，有的小孩在玩滑滑梯，玩的不亦乐乎，有的小孩在放风筝。那风筝可真漂亮呀！有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，还有那彩色的蝴蝶，最精妙的是黑色的燕子在天空飞翔着。
一股微风吹来，我忽然看到一个小男孩的蜈蚣风筝断了线，那“蜈蚣”在天空飘动着，不一会便栽了下来，看到了这里，我想了很多很多。
我们是学生，不能像断了线的`风筝。
在学校，我们要遵守学校纪律，不迟到、不早退。听老师的话，上课认真听讲，下课认真完成作业，要勤奋学习，勇于探索，不怕挫折。要尊敬师长，友爱同学，善于合作，乐于助人。要学会维护集体荣誉，做关心集体利益的好学生。如果不遵守学校纪律，学习成绩就会下降，就会没有集体观念，最后就会落在同学们的后面。
在上学、放学的路上，我们要遵守交通秩序。不要闯红灯，过马路的时候，一定要左右看看，没有车子时才可以过。在车子多的时候，一定不要想让车子躲你，不要着急，因为安全第一，等车子走了之后再走。如果不遵守交通秩序，有可能就会对自己及他人造成伤害。
当我们长大了，走向了社会，一定要遵守社会公德，遵守国家法律。在我们身边有些人因为不遵守国家法律，而进了监狱。为什么那些人进了监狱，因为他们从小就不遵守纪律，懒懒散散。长大了才无法无天，胡作非为，最后受到了法律的制裁，失去了自由。
这些事情告诉我们，从小要遵守纪律。俗话说：没有规矩，不成方圆。所以我们只有遵守纪律，长大才能做一个对祖国有用的人。我们要像风筝一样，只有在线的束缚下才能飞的更稳、更高！
风筝与线作文9
泥土接受了种子，所以种子才能茁壮成长，开出最绚烂的花果；大树接受了鸟儿，所以鸟儿才有家可归，开始了自由自在的幸福生活；海洋接受了河流，所以河流才被引入江河，才有今天的波涛汹涌。这使我不能不相信，如果每个人的内心多一份对别人的理解与包容，关爱与接受，那么人间将会变得更加美好。
我是一个以自我为中心的人，总喜欢别人接受我，包容我，可这样我却伤害了许多人。渐渐地，渐渐地，我才发现，只要我拿出自己的爱心，我也会懂得宽容别人。
“哇---哇---”，那段时间，每天天还蒙蒙亮，我都会被弟弟“惊天地，泣鬼神”的哭闹惊醒，因此我每天都睡不好。每当那时，我都会很生气与不满，看到弟弟时，总觉得他很烦。可是弟弟还很小，每当看见他那双如宝石般单纯，清澈的眼神时，这种想法也随之被抛到九霄云外去了。
但是，一码归一码，弟弟的哭闹声还是让我睡不好，我不仅要处处让着他，还要陪他玩，这让我心中的不满和委屈越来越强烈。家长从未考虑过我的`感受，只是一味地想让弟弟健康成长，不管弟弟想要什么，他们都会满足他。可我呢，尽管犯很小的错，都难免要被家长责怪几句，因此，我开始讨厌弟弟了。凭什么大孩子就要让着小孩子呢？越想，我心中燃烧的怒火就越旺。可有一件事，让我懂得并学会了接受。
那年过年，我哥哥到我家过年，我很任性，要哥哥陪我玩，可他却迷上电子游戏，只沉迷于游戏的刀光剑影中，根本不理我。姑姑知道了并批评了他，哥哥虽然很不满，但是还是陪我玩了，可我却并不理解他，认为大孩子让着小孩子是理所当然的。猛地，我想起了我的弟弟，我对弟弟为什么就不能多一丝关爱与包容呢？毕竟他还小。
这件事，触动了我，使女孩子心里的慈爱与善良散发出来，从那以后，我接受了弟弟，也和他关系很融洽，似乎没有了距离，经常一起打闹嬉戏，他快乐，我也快乐。
我发现，人爱得越多，就越能发现生活的美好，接受得越多，就越能发现亲人和朋友的友善。
风筝与线作文10
母亲啊，你是牵线人，我是风筝，除了你，谁是我无遮拦下天空的掌向盘？——题记
懵懂的孩子
线的这头是我，线的那头是你。
线这头我的衣服上，有一个小姑娘，在地上打滚，她身边的女人看着他，笑了。
她是一个调皮的孩子，总会因为人家抢了她的.东西哇哇大哭，偶尔也会和人家吵起来，女人却从不打我，只是悉心的教导她，然后像一个孩子似的哄她开心。
你担心我受伤，所以我走到哪儿你跟到哪儿，紧紧牵着属于我的那条线。
渐知的少女
线的这头是我，线的那头是你。
线这头我的衣服上，有一个乖巧的小姑娘，正在给她身旁的女人洗脚，女人看着她乖巧的模样，笑了。
那个懵懂的孩子不再懵懂，她变得乖巧懂事。
她不再调皮，而是安静典雅，她不再为了一点小事斤斤计较，而是语言动作落落大方，她不在柔弱沉默，而是勇敢坚强，她长大了。
“我们说好不分离，要一直一直在一起，我们一直牵着手这样走下去好吗？”“嗯。”你重重的点了点头，紧紧牵着属于我的那条线。
叛逆的女孩
线的这头是我，线的那头是你。
成熟的装扮，顺长的马尾，少女也早已脱落成了大女孩儿。
成熟的女孩不再温柔可人，而是想要逃脱家的牢笼，成熟的女孩不再勇敢坚强，而是欺压弱小，成熟的女孩不再努力学习，而是无所事事。
你还是紧紧握着属于我的那条线，可我使出了全劲想要挣脱，你用力抓着，鲜血染红了丝线，红色传到了我身边，我动容了，也许我真的错了。
完美的蜕变
想到昨天是你，线的那头还是你。
女孩开始了忏悔，开始了努力学习，一切都为时不晚。
哪天，她写下了日记：“谢谢，谢谢你做我人生路上的掌向盘，我要和你手牵手一起走下去。”
风筝与线作文11
少了风筝的线，只是一团无用的乱麻，少了线的风筝，也只似一匹脱缰的野马。风筝与线同在，便构成了一个惬意的画面。
——题记
风筝和线是很好的朋友，她们俩总是形影不离，令其它小伙伴很羡慕。每天都能够看到，风和日丽的下午，风筝拉着线的手在天空中翱翔，风筝飞高一点，便牵着线去触摸云儿，飞低一点，带着线在草地上奔跑，有时刚下完雨，风筝带着线去彩虹桥上走一走，到了晚上，她们俩拉着手、唱着歌入睡。
风筝与线在一起的时间不短了，风筝慢慢厌倦了线的拖累，线也渐渐讨厌风筝的一厢情愿。大家心照不宣，过了几天，风筝与线便与对方告别，各奔东西。
没有了风筝的线，静静地躺在草地上，舒服的享受着阳光的照耀、雨露的.滋润，看着天上的星星回家，云悠闲地散步。而风筝的生活也不赖，她如了自己所愿，只要风吹吹气，她就能驰骋在广阔原野中，追求她想要的自由。他们都认为这是幸福的开始。
但是之后的生活他们谁也没有想到：线被泥土染得浑身脏兮兮的，被一个小朋友捡起扔进了垃圾桶，最后又到了一个很大的垃圾场，这样，它的身上还散发着恶臭；而风筝呢，在无数次的掉落和撞物下，她的身上青一块、紫一块，而且骨头都断了几根她再也不想飞了，可在风的力量下迫使她又飞了起来，无奈这次却掉进臭水沟里，被环卫工人送进了垃圾场里。两个昔日的好朋友谁也没有想到会在此再次见面，他们一同哭诉自己的遭遇，并且自责了许久。
也许，在我们身上总会有线和风筝的想法，总想摆脱家庭、学校、老师的束缚，想去追求自己的自由。但是我们也需要从另一个角度思考一下，我们离开了束缚，我们会摔得遍体鳞伤，我们会毁了我们的人生，因为没有束缚的自由不是自由而是自戕！束缚我们的人，他们用他们的人生经验和人生智慧为我们指引方向和拨正航向。他们看似无情，实则是关爱！
愿天下的风筝都能够在线的牵引下飞得更高、更远！
风筝与线作文12
如果我是风筝，那么家就是线。不管风筝飞得多高多远，总也离不开线的牵绊。
世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候，给我们以庇护；在心灵疲倦时，供我们能够休憩；在我们孤单无助时，带给我们以安慰；在我们垂暮之年时，还要苦苦追寻、梦中呢喃。这就是家，那个听起来就感到温暖又踏实的伊甸园。
冰心说过：“天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里；人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。”成长的历程坎坷曲折，家成了我坚强的后盾、唯一的依靠。当起风的.时候，我自由的飘飞在蓝色手帕一样的天空上，与鸟儿一起歌唱，与风儿一起奔跑。可当暴风雨来临，我开始迷茫，开始不知所措。这时，线牵着风筝一点一点降落，落到安全的地方。家——避风的港湾。
飞累了，有一个地方可以让我们随时休息。那里不仅可以歇脚，还有三月阳光一样的爱。在那里，我可以尽情地放松，或是大哭一场。家已不仅仅是一个归宿，还是心灵的花园。亲情的温暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火炉。在休息过后，我可以带着希望与自信重新赶路。家——心灵的处所。
心若没有栖息地，在哪里都是流浪。在追逐梦想的路上，也许会感到孤独无助。但心中总有那一点光，支撑着我继续向前。没有家的人是可悲的，就像是断了线的风筝。永远唯唯诺诺，永远孤苦无依。家，有一份似水的柔情，有一分脉脉的恬淡，有一分肆意的嬉戏；有声问候，有声俏骂，有声唠叨。有了顾盼，有了牵肠，有了守望，在哪里都不会孤单。家——希望的灯塔。
未来的每一步，思念的线永远牵绊着我。就像风筝飞得越高、越远，思念的线就会牵得越长、越紧！
风筝与线作文13
我喜欢放风筝，每一次放风筝时，我都会剪断那根很细很细但束缚它的线，然后学着电视剧的人物许一个愿望————“神啊！我不想有人管我，束缚我，唠叨我，求你了，我想自由”让那愿望随着风筝飘，飘到梦想的国度里去，让风筝的天使来实现我的愿望……也许，我们都是风筝，我们正在逃脱……
这根线，不会让你窒息
“上学路上要小心啊！注意车辆，听老师的话……”每天早上当离开家时，总会听到这样温馨的话语，一年四季。不断重复。然而，你每次都会厌烦的说“知道了，别说了，这句话我听了一百遍！”当你头也不回的飞奔而去，你是否知道，她的心有多担忧，多不安，多难受。可你总嫌这根线无时无刻不捆着你，太重太大，让你窒息。你有没有想过，这根让你窒息的线，却能在你误入歧途时将你拉回。这根很细很细的线，可你为什么总想逃脱了？
线断了，拉不住你了
“这是为你好啊！”“不听，就是不听”“听话”“滚啊”“你怎么能这样对你父母说话！”“滚滚滚”“嘭”门关上了。
你总是那样，不听劝告，一意孤行。你厌烦听，厌烦说，厌烦身边的一切。你总想一个人的生活，没有唠叨，没有责备，没有管束。你厌恶这根囚住你的线，每时每刻，你总在逃脱。终有一天，线折断在手中。
风筝，你要飞往那里
线断了，心碎了。你随风飘摇。哪里是你的归宿，是你的所在？是平坦大道还是崎岖小路？是低空盘旋还是乘风高飞？是向往朝阳还是沉湎落日余晖？当你走入崎岖小路，当你低空盘旋，当你遗憾落日余晖时，你会否痛心当时当日的固执？
也许也许，我们都是那只风筝，被父母升起，高高挂在空中，升的越来越高，你看到了不一样的.世界。或许，那一刻才是我们真正挣脱风筝线的时候。那一刻，我们才开始真正的旅程，那一刻，我们的愿望才会真的随风远扬！
风筝与线作文14
窗外的叶子上洒满了阳光，风轻轻的吹过，一缕怀念，藏在心底，不可触及，却不想渐行渐远。
那是一个阳光的午后，院里的丁香开了，清新的花香充盈着整个庭院。你带着握风筝的我来到了院后的大堤，微风摇曳，一只风筝悄然无声的飞上天空，传来的是堤上孩童的清脆笑语。它像一支花蝴蝶，载着整个孩提时代的'快乐与纯真。跑着，跑着，心也跟随着风筝越跑越远，越飞越高。你陪我躺在草地上，天空中白云朵朵，悠闲的变换着姿态，轻飘飘的，像棉花糖，我说，真想咬一口呢，你笑了。
风筝被遗落在一旁，高高的悬着，数不尽的孤单‘咻’的一声，线断了，它便随风飘荡，最后生根在大堤下。你走到堤边，似乎一阵风吹过，从堤上滚落。此刻的我就像那只断了线的风筝，冲过去，洁白的T恤衬着你白皙的脸颊，显得有些苍白，我只知道，我很害怕，从未如此强烈的害怕会失去你。可是到最后，我终究还是失去了你，我最爱的哥哥。
记得从那以后，我变得有些不爱说话，生活像被一抹无形的阴霾打乱了似的，一团糟。我一闭眼全是你的模样，似乎你还在我身边一直陪着我，可惜无论我再怎么怀念，终究是找不到你的影子。一天放学后，下起了大雨，我没带伞，出了教室被雨淋了之后才清醒过来，那个唯一会给我送伞的人也已经走远了。一个人独自漫步在雨中，身旁是无边的寂静，我又想起了你，哥哥你曾说过我们俩就像一只风筝，我只需要在天空中肆意的飞翔，你就牵着我不让我迷路，就算我失去了你的庇护也不要坠落，因为在梦里有你保护我。可是现在的我是什么，仿佛一个没有灵魂的木偶，整日沉沦。我要振作，只是为了哥哥你。
现在的我已经彻底的长大，能够自己安排好自己的事情，再也不会陷入无措之中，因为我一直相信，即使是在最恐惧的黑暗中，也有哥哥的话给我指引前进的方向。就算是一只断了线的风筝，我也要飞得高高的，张扬肆意的飞翔。
风筝与线作文15
你玩过风筝吗？风筝的高飞，需要线的掌握，就如人生道路上的行走，总需要一种温暖，一种关心与爱护。
我们就如这风筝，总想在天空中翱翔，却忘记那根伟大而无私的线。你可知，那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱，它就像大海，无边无际没有限制。父爱，它就像一座又高又大的山，可以让我们依靠，是我们的靠山。伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口；失败时，会给我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功；胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功；生病时，他会给我最温暖的`呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走。
妈妈，你还记得那一天吗？或许这小小的事情早已被您忘记，但这对我来说，是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天，您见我两眼无神，摸了摸我的额头，眉头一下子就皱了起来，您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时，您二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看看，医生说，感冒了，随即，您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着，连忙催促医生开药，再去拿药。您是多么关心我啊，勾起了我往常的回忆——上学时，您总是用关心的语气说，女儿，路上小心，注意安全，这短短的十个字，您不知说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知说了多少句，从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水，连绵不绝，对我的关心、爱护，真是一丝不苟。
父母的爱如同那根暖暖的线，时时刻刻牵引着我，让我如风筝一般翱翔天空，俯瞰大地，拥抱辽阔的美好大世界，离不开线的掌控。如果没有父母的爱，我将无法飞向更高的蓝天！
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