在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
从幼儿园到现在，关心我、帮助我、鼓励我、教育我的老师很多，我很感谢他们！因为他们都是“捧着一颗心来，不带半棵草去”的好老师。给我印象最深的还是我现在的班主任张老师。
张老师是一个十分有责任心、有耐心的好老师。他批改我们的作业从不怠慢，哪怕只有一个标点错了，他都会圈出来。有些字比较难写，笔画很多，他会不厌其烦的慢慢教会我们。他常说，字就是我们每个人的门面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！
他也是一位学富五车的老师，他喜欢博览群书。上课时，他会给我们讲很多课外的知识和故事，开拓了我们的视野。有时老师讲的`忘了下课，我们全班也沉浸在那一个个引人入胜、娓娓动听的故事里，忘了时间。
他还是一位教学有方、因材施教的好老师。对于学习成绩较好的学生，老师会给他们布置一些关于课外拓展方面的作业。而成绩不太理想的学生，他一边鼓励帮助他们提高成绩，一边给他们布置巩固课内知识的作业。我喜欢古诗词，张老师就让我诵读很多的唐诗宋词。我们班的学习气氛很浓郁。
张老师不仅教我们丰富的知识，还教我们怎样做人。他常说，一个人的才学是枝叶，而品德是根，只有品行端正，我们人生的大树才会枝繁叶茂。就像陶行知爷爷所说的一样：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”老师啊，您是灯塔，照亮了我们前行的路；老师啊，您是大树，我们就是树荫下的小苗！老师的爱，像滴滴甘露滋润着我们的心灵；老师的爱如融融春风，唤醒我们的智慧！
我想对我的老师真诚的说一声：您辛苦了！谢谢您！
我的老师作文2
我们向往常一样去合唱团练习，一个小女孩可能是害怕迟到，奔跑时突然摔倒在地，哭了起来。
音乐老师听到了哭声，跑到了小女孩面前，焦急地询问：“小姑娘，你怎么啦，别躺在地上，快点起来啊！”小女孩摔得很重，根本没办法自己起来，她哭得越来越厉害，音乐老师抱住了小女孩，温柔地安抚她：“没事，没事，跟老师说，你哪疼？”小女孩在音乐老师的怀抱里，渐渐情绪稳定了，她抽泣着说：“老师，我的膝盖好疼，我的脚腕不敢动了。”
果然，她的膝盖摔破了，已经渗出了血，她的脚脖子已经肿了起来。音乐老师二话不说，把摔倒的那个女孩背在身上，向医务室走去。她还不忘嘱咐大家：“上楼告诉同学们先自己练，我一会儿回来，桑嘉凝你跟我一起走，后面帮扶一下。”
这个女生的'体重不轻，音乐老师背起来很吃力，下楼梯时，音乐老师的身体晃动得很厉害，她喘着粗气，我似乎能听到她心脏的剧烈跳动，我在后面根本使不上劲，只能起到一个保护的作用。
终于走下了楼梯，音乐老师艰难地走着，短短的二百米路程，却成了最远的距离，音乐老师的呼吸越来越重，他却坚持不停下来，不断地把女孩往上背一背，时不时地对女孩说：“坚持一会儿，马上就到了！”到了医务室，音乐老师已经累得满头大汗了。
“快看看这个女孩的脚！”音乐老师没顾得上擦去脸上的汗水，就赶紧把女孩抱到病床上。
经过校医的诊断，确定没有大碍，只是脚腕崴了，音乐老师松了一口气。音乐老师又背着女孩往回走，她不断地安慰那个小女孩：“没事的，过几天就好了……”
现在我终于理解了，为什么大家都说音乐老师——我们的滕老师，是最好的老师！
我的老师作文3
希望，希望，教师节终于到了。我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板。黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。
我们捧着自己的花束，等待老师的到来。过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了。所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的`地方。这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的一举一动。老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的花是“老的”；胡育新的花是“老师”这个词；陈沛妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了。接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的窗前”，“星星在宁静的夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗......
老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布。陈沛妍和胡育新移动了小黑板。老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏。”“怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈。走到黑板前就可以画画了。”我蒙住老师的眼睛，拉了他几下。老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子。“哇，教室里响起了赞叹声。老师马上脱下布，鼻子就画在那里。”老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道。我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师。”谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水。
难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！
我的老师作文4
我们的刘老师很漂亮，中等身材，披肩长发，大多时候扎一个马尾。一双和善明亮的眼睛常常笑眯眯的，看上去和蔼可亲。妈妈说刘老师是一位名师，在教学上特别棒。
正所谓“严师出高徒”，所以刘老师在学习上对我们很严格。就拿预习课文来说吧!刘老师给我们提出明确细致的要求。首先读5遍课文：听课文录音2遍，自己大声读2遍，再默读1遍;接着是认字、标段落;然后是查找和课文相关的资料，或者是不懂的词语;最后提一个有价值的问题。你以为这样就结束了吗?没有!刘老师还会认真检查我们的预习情况。她把我们的`预习本收上去，逐一检查批改，甭想有一个“漏网之鱼”。正是刘老师这样严谨的态度，才能培养我们良好的学习习惯。
刘老师的字写得非常漂亮，所以对我们的书写要求也很严格。寒暑假时，刘老师每天让我们摘抄古诗或者一些精彩的段落，而她总是第一个把自己练的字发在班级群，给我们示范，真的就像字帖一样。可见，刘老师对自己要求也是很严格的。我以前的字写得非常难看，在刘老师的严格要求下，我的作业越来越工整了，常常获得五星加优呢!
刘老师不仅字写得好，而且知识渊博。她也要求我们每天抽出半个小时的时间来读书。一年级她给我们读绘本，二年级她陪我们读童话，三年级她指导我们读寓言、读经典的儿童文学。在刘老师的用心指导下，我的语文素养得到了很大的提升，我在报纸上发表了好几篇文章，还获得了十佳“阅读之星”的称号。
刘老师虽然很严格，但我们却非常喜欢她。她经常带领我们开展丰富多彩的实践活动。为了让我们感受春天的美好，刘老师带我们踏青郊游;为了让我们感受六一的快乐，刘老师和我们做有趣的游戏;为了让我们欢度元旦，刘老师邀请了我们的爸爸妈妈和我们一起参加活动;为了让我们懂得爱，刘老师带我们去敬老院慰问孤寡老人;为了让我们体验收获的快乐，刘老师带领我们去田间种生姜……
这就是我们的老师，一位可敬可亲的老师。
我的老师作文5
我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，平时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。
老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。
有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关上了，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗？”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的手有点儿白，还有几个淤血点。
老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。
第二天老师又问他：“疼不疼？”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。
还有一次，我正和同学们打着羽毛球，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。
老师关心地问：“怎么弄的`？疼不疼？”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。
医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。
老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。
我的老师作文6
老师，这就像上帝的职业，老师的汗水背后隐藏着
一张总是微笑的脸显示了她内心的善良。她有一头黄褐色的卷发。她还是无法像个孩子一样隐藏内心。一双灵巧的手在黑板上留下了一只灵巧的手。锐利的眼睛闪闪发亮。她是我的地理老师。
这学期地理老师被调来教我们。
她来到教室，先做了自我介绍。她说她姓刘。然后在黑板上写下你的手机号码和按钮号码。然后她优雅地放下粉笔，转身介绍地理知识。
地理老师的课很有趣。感觉就像在飞。
她不仅在课堂上对我们和蔼可亲，而且下课后也有点爱开玩笑。
当她和一个好朋友去洗手间时，她看到她正在梳头。她很快就梳好了长发。顺便说一下，她还在头发上沾了点水。她转身对我们说:“你必须梳头。帅。同时，他还甩了甩马尾辫，逗得我们哈哈大笑。
事实上，在她教我们之前，我就一直在观察她。
那时，天气很冷，她的家正在操场上跑步，穿着厚厚的外套，她在每个人后面跑着，像个孩子，非常可爱，通常跑完一圈后，刘就跑不动了，然后站到一边。在观看完所有人的奔跑后，她有时会看到自己站在所有人的队伍后面，双手插在口袋里，跳得很高。
从那时起，我很高兴见到刘先生。
马上就要换季了，同样的晨跑，那天有点热，女孩们脱下了外套，都给刘老师留着，男孩们也要求不要穿外套，刘老师挥挥手说:“不行。”你儿子的.衣服闻起来不太好。等一下。女孩们的衣服都发臭了。所有的女孩都笑了。
刘老师，我们的好老师，她总是善良，快乐和幽默。
她是我们的好老师。
我的老师作文7
“聚是火，散是星空。我期望你是最耀眼的明星。”这是柴老师的临别赠言。
六年前，这一天似乎还在眼前。一个年轻的女老师，中等身材，一头美丽的长发，浅酒窝的笑脸，走进了1 (7)班的教室。她告诉我们要像母亲一样带我们六年。六年来，你完全复制了每一次考试的成绩，引导我们进步；六年来，你细心记录了我们的成长，并制作了一张CD作为纪念；六年来，你点燃了七班的柴火堆，越来越旺；你为我们付出了太多...
老师，你敢创新，不是坚持普通的教学，而是让我们边学边玩，边玩边学。记得三年级的时候，我喜欢上了玩魔方。花了三分钟才恢复。我和几个好朋友开始学习怎么玩。老师知道了，不仅没有责怪我们，还鼓励我们参加才艺展示。小学选举后，我们被提升了。老师利用她的午休时间和上课时间一次又一次地帮助我们做动作和安排位置。不仅如此，在我们演出的当天，你还特意和其他老师一起调课，来到现场指导，和我们互动。在你的不断鼓励下，我们终于获得了全区第一！之后还参加了第二届芜湖小记者文化节专场演出，获奖。
魔方风暴不止于此。老师还号召大家在课余时间学习魔方，连老师本人也不例外。你虚心求教学习，现在又要带去新学校教新同学。
你从来只关注我们的学习，你希望我们全面发展。我们班每次比赛都能拿到名次不就是因为你的指导吗？我们学校每学期开班会，其他班都有课，但是你指导我们准备一个主题的`班会。你还说:“班会可以给我们锻炼。”我们开这个班会已经六年了。
六年这么快就过去了。新学期，有同学在班集体聊天的时候说了一句简单的话，却代表了我们发自内心的祝福:我想你。你听到了吗？
亲爱的柴老师！感谢您的指导、鼓励和奉献。我们一定是最亮的星星。教师节快到了，我们应该真诚地说:老师，您辛苦了！
我的老师作文8
她是那个让我忘不掉的人。
初中的语文老师有很多，而我偏偏遇上到了那个穿着打扮和个头都不显眼的她。
总会想到我们初见的那个夏天，我们坐在炎热又不熟悉的教室里等待着新的语文老师的到来。坐在座位上，想象着会是怎样一个她：也许是高挑的身材，方框的眼镜，很严厉？直到她走进教室。随着她急促的脚步，那不长不短的棕色头发在肩边“跳跃着”。一条很青春的连衣裙，一双朴素的凉鞋，竟给闷热的'环境带来一丝清凉之意。那时的她是少女的打扮，有着年轻的活力。但是直到现在，她都没有再穿那条裙子。
上了初二，她成为了我们的班主任。年轻的她开始变得压力大了起来，在和她聊天的时候也发现了头上那几根白发，我们开始叫她“老人家”。虽然她还不到三十岁，但只是我看到的压力，她可能比任何同龄人承受得多。初一的时候，她干什么都非常有劲，走起路来也活力十足，我们都觉得她是个女汉子。但在有一阵子，她总会哭，感动地哭，生气地哭，无奈地哭。有时候去办公室找她，总会看见她趴在桌子上休息，她真得好累。她总是想着让我们成长，让我们去收获感动，但她没有想到自己在老去。她总是会说：“你站起来，我看看你多高了。”紧接着就会感叹：“哇塞！你们都比我高了！好伤心啊。”但是您在笑啊，欣慰地笑，像是看着自己的孩子长高了一样看着我们。想必她真的把我们当成她的孩子来对待。
她也总是会生气。当我们不好好写作业的时候，执着于自己的错误的时候，不理解她的用心良苦的时候，她总是会摔本，眼睛里充满泪光……她那份伤心和委屈也许只能埋在心里，自己一个人去承担，忍受。她真的好累。
我希望在她老了的时候，可以和自己的丈夫和孩子一起远离这大城市的喧嚣，去一个静谧，闲适的地方。那里有山有水，有质朴的人们。她可以在树荫下看看书，可以去爬爬山，享受那美好的生活。
真的很希望。
我的老师作文9
在记忆的长河中，有许许多多的老师留存在心中。他们当中，有严格的、温柔的、严肃的……其中有一位，我记忆特别深刻，那就是四年级教我们数学的老师一一祝老师。
他是个高个子，高额头，鹰钩鼻，小嘴巴，浓浓的眉毛下长着一双小小的.眼睛，时不时地眨着，显露出他幽默的性格。嘴角带着一丝永远抹不去的微笑。祝老师的上一任老师姓李，对我们十分严格，许多同学都被她管教得服服帖帖。但无论她如何严厉地管教我，却怎么也管不好我上课与同学讲小话的毛病。但这个坏可惯竟然被祝老师治好了。虽然他平时对我再宽松不过。
那是祝老师教我们的第一堂课。祝老师刚来，许多同学就被他生动有趣的课堂表现深深地吸引了。同往常一样，我怎么也不觉得有趣。老师才讲了没几分钟，我就转过头跟后面的同学讲话了。老师连喊了好多遍“请各位讲话的“女士”和“先生”们起立”，我都当作没听见，心里存在着一丝侥幸的心理，认为老师点的不是我。但那时的我还不知道，祝老师还有秘密的“绝招”。只见祝老师向其他同学打了一个“嘘”，然后一边讲课，一边若无其事地走到我的座位旁。我正在和后面的同学讲话，对祝老师的来到浑然不知。而后面的同学也觉得神秘，配合似的对祝老师的到来只字不提。祝老师在我的桌边停留了一会儿，突然举起手拍在我的桌上，并“哇呜呜”地大叫，直吓得我魂都出了窍，心蹦了三蹦，险些从嗓子眼里跳出来。于是我马上转了回去。
从此，我再也不敢上课与同学讲小话了。祝老师给我的不仅仅是一次教训，因为上课不再分心，我听了他的课，开始认识老师课堂的精彩。从此以后，在课堂上更认真听讲了。我想如果不是祝老师，我不可能有现在的好成绩。我在这儿要真心地说一声：“祝老师，谢谢您！您辛苦了！”虽然以后可能不再能见到祝老师，但是一定会时常想起他。
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