一束鲜花作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的一束鲜花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一束鲜花作文1

　　乔治，一位保险公司的营业员，莫名其妙地以诈骗罪处以刑期二十 年，女友闻讯离他而去。此时他心灰意冷，痛苦不堪。一个多月后，在此无亲无故的他居然收到一份鲜花，更令他感到不可思议的是，送花的`是花店老板，本，乔治只是在他的花店里买过两次花而已。后来，乔治积极改造，提前十四年出狱，两年后有了自己的公司，身价过亿，并用本的名义，成立了华盛顿·本陌生人爱心基金会。

　　这不仅仅是一个报恩的故事，更体现了一种人类特有的爱——馈赠，这是对陌生人的关怀。它不同于亲情、友情或爱情，因为馈赠者与接受者之间并不熟悉，有时甚至不相识。它发自于人类内心深处的一种品格——善。

　　对于一个锒铛入狱的小职员，人皆避之，本却仅因两面之缘而关心他，鼓励他，本无利可图，无机可投，这份心意，着实令人感动。这种爱，也令我觉得，这才是和谐、美好的人际关系的基石。

　　送出一份鲜花不算什么，而受到它的人，感受到的不仅是花的香，花的艳，还有送花人的祝福语善心。

一束鲜花作文2

　　周日，强强手里拿着一束鲜花和同学们边走边说……原来，今天是他们余老师的生日，大家都商量好了：一人带一件礼物。

　　“丁冬”，强强按响了老师家门玲，老师出来了，同学们依次走进老师家。聊了一会，大家都把礼物拿了出来，刚刚从书包里拿出一个包装精美的礼盒，在同学面前晃了晃，说：“这里面可是外国手表，280一块，你们买的起吗？哼！”“刚刚，谢谢，但下次别破费了哦。”“老师，这是我自己编的风铃，给您。”“呦，淑媛手真巧。”强强的同学基本都把礼物展览过了，就剩下翔风与自己了。强强把那束鲜花递给老师，说：“老……老师，这……这是我从……从山……山上采的，送……送给您.”老师一笑,闻了闻,说:“真香,谢谢你。”“切，一束破花算什么！”翔飞拿出一个黑包，“这里面是联想笔记本电脑，买的.起吗！”大家都知道，翔飞家有钱，这个礼物对他来说九牛一毛。老师见了，说：“同学们，你们能记得老师生日，我很高兴，可你们何必要攀比礼物的价格呢，价钱越高礼物就越好吗？你们这样认为是错的，要我说，最好的礼物是强强的花与淑媛的风铃，虽说不植多少钱，可我看到了发自内心的祝福，以后大家别破费了。翔飞，笔记本电脑你拿回去，这么贵重的礼物我不能收。”

　　听了老师的一席话，翔飞和刚刚低下了头……

一束鲜花作文3

　　教师节的清晨，王丽在上学的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教师节，我要为老师献上一束花。于是王丽就摘了一些野菊花准备送给老师。

　　王丽拿着那鲜艳而带着清香的菊花早早地来到老师办公室外。她从窗户外看了看老师不在。桌子上放着一个笔筒，一个日历翻到了九月九日，看来老师忙碌得都不知道今天是教师节了，所以王丽帮老师吧日历翻到了九月十日。老师的桌子上还放着一个老花镜和一个地球仪。王丽想：老师为了我们把自己的眼睛都弄坏了。她还清楚的记着：有一次同班同学小红生病了，老师还不辞辛苦地到小红家里为小红补课。老师的身体不好，却从不耽误同学们的一节课。想着想着，王丽的.眼眶里充满了泪水，她还自言自语地说：“多好的老师呀！”王丽轻轻地把这一束野菊花插进了老师的笔筒里。

　　王丽抬头看了看天空，这时的天空显得格外的蓝，云彩显得格外的白。再看看那清晨的阳光照在那束野菊花上，花更加鲜艳美丽。微风掀动起老师的窗帘，来回摆动，像在为庆祝教师节而翩翩起舞。

　　这时，王丽听到了门外的脚步声，大概是老师来了，王丽赶紧离开了老师办公室窗前。王丽想：老师看到了这束野菊花一定会喜欢的。她看看手里另一束野菊花，高兴地向数学老师办公室跑去......

一束鲜花作文4

　　＂唧唧喳喳＂，清晨，枝头的小鸟儿放声歌唱，太阳公公早早的爬上枝头，挂在蔚蓝的天空上．

　　我戴着红领巾，手里捧着一束金灿灿的菊花，蹦蹦跳跳的走向刘老师的办公室，办公室里空无一人，刘老师的桌子上放着一个地球仪，这说明刘老师无时不想着自己的学生，无私奉献，默默地培育祖国的未来．

　　原来，昨天同学们讨论了好久，刘老师病了，病了好久，今天回到我们的身边，我们应该送给老师什么呢?同学们七嘴八舌，有的说送贺卡，有的说送水果，还有的说送补品，最后没有统一意见，同学们的目光都落到了我的身上，＂老大，你说呢？＂班长，你说了算＂我沉思半晌，说：＂九月，是菊花盛开的季节．我们送老师一束菊花吧！＂＂为什么？＂＂菊花不美丽呀！＂菊花对老师有什么作用呢？＂＂是的＂我激动的说：＂菊花并不美丽，但是，它是秋天唯一盛开的花朵，但它生命力顽强，默默的无私奉献，而且不求回报，你们说，她像不像我们呕心沥血的老师呢？

　　我的'话就像一把钥匙，打开了同学们的记忆的匣门．每一名同学都想着老师给予我们的爱……

　　我一边把花儿插入花瓶里，一边默默地叨念，菊花啊，菊花，请你给大病初愈的刘老师送去芳香，送去最温心的祝福吧！

　　在回教室的路上，我想：老师看到了一定会笑．笑得比菊花还甜，因为．这不仅仅是我们送去的鲜花，还是六年一班送去的一片真情 ……

一束鲜花作文5

　　这束姹紫嫣红的鲜花，康乃馨数量与品种居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的红似火，好像对着我们微笑；有一朵青绿的康乃馨只露出一抹鲜绿，害羞地藏在叶丛中；散发着香味的百合花高挑的身姿特别显眼；淡黄色的米兰花好像朝我们友好地打招呼。

　　我和同学们凑上前仔细观察，才发现这束鲜花姿态各异，显得那么迷人。两支居中的百合花灿然怒放着，花瓣的色彩略有区别，一支淡白，另一支花瓣渗透着点点紫色。我看到几支细嫩的`短短的花蕊簇拥着中间一支长长的纯白花蕊，这长的花蕊顶端长着一个淡紫色的小球；康乃馨的花瓣层层叠叠，像一群小朋友手拉着手，围住了中间的小花蕊。钱老师告诉我们，那朵绿色的、一小串一小串的花儿叫小米兰。当然，这束五彩斑斓的鲜花也少不了深绿和浅绿色叶子的衬托。

　　最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因为我发现这朵康乃馨的花蕊呈橙色，与另外几朵康乃馨不同。这些花蕊大小几乎都像补品枸杞，多么有意思啊！

　　这束鲜花是怎么来的呢？原来，不久前，有关单位召开了“智慧互动，本真语文”研讨会，为纪念“钱老师执教50周年”，安排访谈钱老师节目时，大会送给他的。

　　望着这束鲜花，我觉得它不仅美化环境，为我们的生活增添色彩，而且还寄托着人们对他人的真情祝福。啊！鲜花多么美好！

一束鲜花作文6

　　这是一个星期六的早上，当墙上的挂钟敲了八下之后，艺芳从书房里拿出储钱罐，把里面的硬币全拿了出来，数一数，共23。80元。她把钱装进口袋里，走出家门，向鲜花店走去。

　　艺芳在路上想：“今天是妈妈的生日，我应该买什么花，送什么给妈妈呢？”想着想着，就来到了鲜花店。

　　艺芳一进去，只见花店里芳香四溢、美不胜收，艺芳陶醉了，过了一会儿，艺芳问：“阿姨，这里有百合花吗？”“有。”阿姨和蔼可亲地说。阿姨把她带到卖百合花的柜台，闻着百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的过程中，她选择了一束白色的百合花，她高高兴兴的付了20元，就哼着小曲回家去了。

　　在回家的路上，艺芳想：怎么样才能把百合花交给妈妈呢？又不想被妈妈知道呢？又不可以亲手交给她……艺芳想了很多的办法，都想不出方法来，最后他决定放在客厅的`桌子上，让妈妈高兴高兴。

　　艺芳看着百合花，似乎看见了妈妈非常高兴，又非常开心，似乎又表扬了艺芳。她心中沾沾自喜。

　　回来后，妈妈走到客厅，在桌子上发现了一束百合花，妈妈连想都不想，就把艺芳叫了出来，并一把抱住了她说：“艺芳我的好女儿，这是我收过最好的礼物，谢谢你。”

　　妈妈，艺芳会在你每年生日的时候，给你一束最美的鲜花。

一束鲜花作文7

　　教师节的前一天，小女孩兰兰一直在思考一个问题：老师为我们付出太多了，而明天就是教师节了，我应该用什么方法老师呢？最后，她决定明天去采一束野花送给老师，因为老师一向都很简朴，收到这份礼物一定会很高兴。

　　第二天，兰兰起得很早，她背者书包来到了它要去学校的方向。在路旁，她开始采摘野花，她边采花嘴里边说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”过了一会儿，兰兰捧着一束蕴涵着她对老师真诚祝福的鲜花，迫不及待地跑向学校。

　　到了学校，兰兰就悄悄地往老师的宿舍走去。她轻轻得推开窗户，向里面探了探头，见老师的书桌上放着他的眼镜，而老师却仍在睡梦中，心想：老师昨晚可能又在熬夜为我们批改作业了。想到这里，兰兰的眼睛湿润了。

　　她踮起脚尖，小心翼翼地把花插在老师的笔筒里。这时，兰兰心里在默默地说

　　：“老师，这一束虽不起眼的野花，却代表着学生对您衷心的'感谢，但愿您收到礼物后会高兴。”

　　送完礼物后，兰兰想到老师醒来时发现这束清香四溢的野花时，那惊喜的样子，自己也不由得绽开灿烂的笑容。

　　……

一束鲜花作文8

　　一个星期日的早晨，湛蓝的天空下发生了这样一个故事。

　　空气中夹杂着闷热的颗粒，人们的步伐都比平时快了半拍，人头匆匆移动着，老天如同要将大家烤成灰烬似的，使得每个人的脸上充满了焦虑，

　　而就在这流水般得人群环境中，竟有一个皮肤黝黑、瘦的皮包骨、满头大汗的农村男孩攥着一束即将枯萎的`花在人群中慢慢的移动，还不住的问路人：“叔叔/阿姨买束花吧，5元”可每一次这句话还没说完，路人便匆匆走了，只留下尴尬的农村男孩呆呆的望着路人远去的身影，可男孩不气馁，仍旧不厌其烦的重复着那句话。

　　可时间长了鲜花在烈日下逐渐泛起了黄卷儿。

　　农村男孩急的快要哭了，嘴里还不住的念叨着：“怎么办啊！”正在这时少先队王华随着人流走来，农村男孩用浓重的乡音支支吾吾地说：“你......你买不买鲜花......5.......5元”王华将男孩拉到树阴下对男孩说：“怎么了，这么急着要卖花？”“我的一个同学得了病，听说要很多钱，，他是我的好朋友我想尽我的一份力帮助他”王华看着土生土长的鲜花，虽然没有花店包装的华丽，可是这是一个为别人着想的花呀！意义不同呀！

　　王华想着老师不常常说要用合理的方式帮助农村孩子吗？于是王华用零花钱买下了这束花。

　　阳光下一个少先队员拿着一束鲜花，相反的方向，一个农村孩子拿着钱放进了募捐箱。

一束鲜花作文9

　　夕阳西下，把整个世界都笼罩在金黄的颜色里，一切都是那么美好。小雨坐在石阶上，受托着下巴，自言自语道：“明天就是教师节了，我该送什么好呢？贺卡？装饰品？太俗！送什么呢？”这时，一阵芳香随风扑进鼻腔，那时小雨自己培育的一***野菊花发出的清香。小雨眼前一亮，对！就送……

　　第二天，小雨很早便起床了，她踏着清晨的第一缕阳光小心翼翼地采了几束野菊花，然后一路小跑来到学校，静静地来到老师的窗下，轻轻地喘着气，生怕惊动了老师。阳光透过茂密的树叶，洒下了星星点点的光芒，如同一个个小星星落在地上；花瓣上的`露珠晶莹剔透，反射出钻石般的光芒。小雨探探头，幸好老师不在，一副眼镜放在摊开的语文课本上，那支陈旧的钢笔上还留有一丝墨迹，留有老师那疲惫的身影。小雨把花轻轻地放在老师的笔筒里，脸上露出了甜甜的微笑，像一朵绽开的野菊花。是啊，这不仅仅是一朵野菊花，而是，一位少先队员对老师的敬爱，对老师的一份心意呀！

　　老师，愿花儿的缕缕幽香能为您减轻些疲惫，伴您进进梦乡。老师，我深深地祝您：节日快乐！

一束鲜花作文10

　　今天是教师节，小丽早早地就起床，穿好衣服，系好红领巾，梳起两条小辫了，再扎上她最喜欢的粉红色的蝴蝶结，就一蹦一跳的走在乡村的路上。边走边想要送一个怎样的礼物给老师呢？

　　她边走边回想起来，以前她的学习成绩并不是很理想。老师给她补习，给她讲解题目，现在她的成绩提高了，这不是老师的功劳吗？还有老师为了同学们操碎了心，老师又是多么关心同学的啊！想着想着，忽然心里想起了一个好主意：给老师送花。于是，她来到离小路不远的地方的草坪上，那里的野花可真多啊！颜色也有很多：黄的，白的，蓝的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。于是，她在这么多的野菊花中挑选了一大束黄色的蓝色的野菊花，才满意的向学校的`方向跑去。

　　来到了学校，小丽发现校园里静悄悄的，原来，她来得太早了，她悄悄的来到老师的办公室窗前，窗前敞开着，老师不在办公室。朝霞透过叶缝照在课本和备课本，旁边放着一个插着很多笔的笔筒，一个地球仪和一瓶敞开的红墨水，在一幅老花镜旁边架着一个日历牌，上面醒目的印着“九月十日”这几个字。忽然，她想到了一个好主意，把野菊花轻轻的插在笔筒上。

　　小丽轻轻地走了。一阵风迎面吹来，小丽感到非常的舒服。老师办公室笔筒里的野菊花绽开了笑脸。

一束鲜花作文11

　　每当夜深人静的时候，唯有星星还眨着眼睛。可是，却依然有人在微弱的灯光下顶着夏日的暑热，蚊虫的叮咬，不辞辛苦的工作着。他，就是我的老师！

　　在一个闷热的星期六，我做完了作业已是深夜十二点了。我不争气的眼睛一个劲的.催我睡觉。就在这时，我却清楚的看见我的对面依旧亮着灯，他是我的班主任——刘老师。他非常强健，可惜失去了一条腿。

　　我揉了揉惺忪的睡眼，悄悄地来到老师的窗前，久久凝视……透过老师那熟悉的脸庞，让我想起了上课时的老师：他讲课栩栩如生、有声有色，不过他眼里常常有血丝，不到五十却已一头白发，双眼深深陷了下去，皱纹更是不用说了。记得，老师本来还是有腿的，就在一次散步中却失去了……那是雨后初晴的一天，他漫步于街道两旁，突然看到一个小女孩正要过马路，走到路中央时，迎面是来了一辆大客车，小女孩慌了，一时不知怎么好了，刘老师见了，纵身一跳，用全身的力气推走了小女孩。自己却……我再也忍不住，眼泪刷一下子就掉了下来。这时，我又听见了几阵咳嗽声。我看了看老师。原来老师感冒了！他竟带病给我们批改作业，我从心里对老师说：“老师，你辛苦了，你歇歇吧……”

　　从第二天起，我早早地起了床，采了一些金灿灿的花。再次来到老师的窗前把花插在了笔盒里，从心中说：“老师啊！明天就是教师节了，你歇歇吧！”

　　此后，老师的书桌前再也没少了那束载满祝愿的花……

一束鲜花作文12

　　今天是教师节的前一天——9月9日。

　　下午，小云的学校早就放学了，小云回到家，写完作业，盘算着明天送什么礼物给老师。但是她刚从农村转来一年，家里很穷，买不起什么礼物。怎么办呢？小云想，突然，她的脑海里灵光一闪，“对了，就送这个！”小云高兴地自言自语道。

　　第二天——也就是教师节，小云早早地就起床了，她穿好衣服，来到学校后面的小山丘上，摘了许多鲜花，再从中挑选出开得最艳的几朵扎成一束，准备送给教语文的王老师。

　　她来到王老师的.办公室，透过窗子看到了一副老花镜,日历和笔筒.看到这些,小云的眼睛不由得湿润起来:小云今年读六年级了,她是五年级时刚转来的,她刚转来的时候成绩很差,对新环境还不适应.班里的男生爱欺负她,王老师知道了,并没有批评那些男同学,而是每晚都帮小云补习。经过一年的努力，小云的成绩上去了，班里的男生对她刮目相看，再也不欺负她了。而王老师的头上却多了几根银丝，还戴上了老花镜。

　　想完这些，小云已经是泪流满面了，她看时间不早了，赶紧擦干眼泪，小心翼翼地把花插在笔筒里，红着脸跑了。王老师来到学校时，意外地发现自己的笔筒里有束鲜花，王老师很奇怪，再望望日历，她恍然大悟，原来今天是教师节！王老师由衷地笑了。

一束鲜花作文13

　　今天我读了《智慧背囊》里的《一束鲜花改变人生》，从中知道了：这个世界的许多悲剧都源于对爱的绝望；对一颗冰冷的心灵来说，最大的可能就是自甘坠落。

　　这个故事讲了乔治的“人生”，乔治是一家保险公司的营销员，在华盛顿没有一个亲人，为女友买花时认识了花店的老板——本。后来，他因为为客户理赔一笔保险费，被莫名其妙地控以诈骗罪投入监狱，被叛坐二十年的`牢。闻此消息，女友离他而去。面对从天而降的灾难，乔治悲愤不已，女友的离去更让他痛苦不堪。在监狱呆了一个月后，乔治便感到自己块要疯了，这是，有人来看乔治，乔治在华盛顿没有一个亲人，乔治实在想不出会有谁来看他。当他来带会见室的时候他怔住了，原来是花店老板——本，本给乔治带来一束鲜花，乔治感到人间的温暖，从此，他在狱中读书。六年后，他被提前放了出来，不久，他自己开了了一家公司，两年以后，乔治成了身价过亿了富豪！这是一个多么令人震惊的故事啊！读了这篇文章，我明白了：每个人的价值都事一样的，上天很公平，给了我们机会，只要我们把握去创造，没有什么办不成的，既然这样，那我们为什么不去努力争取奋斗呢！

一束鲜花作文14

　　在一个云雾迷蒙的早晨，林岭去上学了。途中，经过李老师宿舍窗前时，目光停留在李老师的办公桌上：

　　桌边放着一个地球仪，地球仪旁放着一瓶红墨水和一个精致的笔筒。右边放着一个日历，上面清清楚楚地写着九月十日，中间还放着大摞作业本和一只红钢笔。林岭不由得心头一酸；老师每天都会工作的深夜，第二天还要给我们上课，老师这样辛苦可全都是为了我们呀！

　　今天是教师节，也是我们和老师相处的最后一年了，我应该给老师送一件什么有意义的`礼物呢？

　　林岭回头望了望，看到满山的鲜花正开的艳丽。林岭决定给老师送上一束美丽的花儿。

　　林岭顶着浓雾上了山，她精心地挑选着最美丽的花儿；这一朵黄的，那一朵红的……不一会儿便摘了一大把。

　　林岭看者美丽的花儿，露出了稚气的笑容。她走到老师大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那装着红钢笔的笔筒里。入神地看着，向着老师看到花而后会和蔼的笑着……

　　“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步声把林岭惊醒了：“李老师来了！”林岭快步走向了教师，只听一阵清脆的声音从李老师的宿舍传出来：“呦！是什么呀，这么香……

一束鲜花作文15

　　每当我看到中国运动员登上领奖台，颈戴金牌，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。可我想给自己送上一束鲜花。

　　事情是这样的.：今天，老师给我们猜谜面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根据谜面的意思，半个春加半个秋。可是，任凭我怎么相加，也加不出一个字，还真有点难度。如果要在平时，我早就放弃，不猜了，或者问同学，这是什么字？可老师说：“不许言败，不许妥协······”想到这里，我有投入了紧张的“战斗”，我一会儿在纸上画画写写，一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿······两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输。

　　就在这时，我抬头看见墙上贴着一首古诗，我不由得轻声吟诵起来：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。”就在这一瞬间，脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“秦”不就是半个春和半个秋相加吗？我怎么就没想到呢？

　　“猜出来啦！猜出来啦！”我兴奋地喊叫起来。那股高兴劲儿，就甭提了。我尝到了成功的喜悦，体验到了努力的结果。此时，我多么想有人送我一束鲜花，奖励我一块金牌，或者荣获“动脑筋小博士”的称号，但这都没有。我想：既然没有人送我鲜花，为什么我不能给自己送上一束鲜花呢？

　　于是，我就动手画了一束玫瑰，送给自己。虽然他长满了小刺，但它芳香四溢，娇艳动人。

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