在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的少年风采作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年风采作文1
谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？
运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道，更是少年青春的跑道。年少轻狂，不达目的不罢休是我们的'执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。
中考将至，教窀里。排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，自色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯卜依然是我们伏案的背影。这是我们少年的风采一一刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然会执着追求，乐此不疲。
临近毕业，情谊对我们而言，显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见，彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上，更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。告别了即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句号。答应对方好好用功，要做一辈子的朋友。
这是我们少年的风采——用微笑挥别过去，用勇气面对未来，用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。我们虽叛逆多愁，但我们意志顽强；我们虽情绪多变，但我们信念永恒！
我们的少年时代美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊誓言是伴奏曲。这，就是我们少年的风采！作文
少年风采作文2
看那天际的绚烂霞光，是它开启了一天的生活；看那枝丫上的新芽，是它引领了一季的风华；看我蓬勃的朝气少年，定会迎来新世纪的光辉篇章！
——题记
学校、家庭，少年们日复一日年复一年地重复着两点一线略乏味的学习。作业泛滥成灾，卷子逆流成河，辛苦而又忙碌，少年们嘴上叫苦不迭，却总是能够不懈努力地完成老师学校布置和任务，乖乖地为学习奉献出自己的时间。校服款式老土，又大又肥，心不甘情不愿地穿在身上，却依旧小心爱护着保持衣服的整洁。这就是少年，披荆斩棘勇往直前的'少年。
团结一致
操场上运动健儿们你争我抢，看台上观众们心潮澎湃。随着哨声响起，运动员顿时像离弦的箭一般冲了出去，看台上的“亲卫队”们疯狂地为他们加油，生怕别班的气势压过自己。跑得这么卖力，喊得这么疯狂，还不是为了自己的班级荣誉？教室大扫除，同学们争先恐后，抢着为班级作贡献，干什么的都有，一点瑕疵也逃不过同学们的火眼金睛，看着整洁的教室，一种自豪感油然而生，大家也都喜形于色。这就是少年们，集体荣誉感和责任感于一身的少年们。
助人为乐
“奶奶您到我这来坐！”、“爷爷你身体不方便，我来扶着你！”，生活中这样的情景随处可见，好人好事总是少不了我们的小雷锋们，他们脸上总洋溢着善意的微笑，热心肠地帮这帮那，使人看见了心里暖洋洋的，心情登时就愉悦起来。这就是少年，阳光善良的少年。
少年是那黎明的曙光，即将散发出万丈光芒；少年是那枝丫上的新绿，不久便会引领新世纪的风骚；少年是迎风飘扬地旗帜，他们的成长标志着新的时代。
少年独立时意志坚定，坚持不懈；少年在集体中团结一心，众志成城；少年在社会中乐于助人，活泼开朗。不同的情况下的少年各有不同，但都在朝着自己的目标勇往直前，披荆斩棘，少年风采是美丽的青春花朵，晴朗欢快的进行曲，让人身心愉悦。
少年风采作文3
深窥自己的心，而后发觉一切的风采在你自己。——题记
窗外，是灰蒙蒙的天空，秋风萧瑟，吹落了一片枯黄的树叶。我的目光追随着那片落叶，直到它落在满地的残叶中，消失不见……即使是落叶，化作春泥也能护花吧，而我呢——我回过头，看见好友正兴致勃勃地和别人谈论着什么，我看着她们，中间仿佛隔了一个世界。好友似乎注意到了我的注视，转过身来用深邃的目光直视着我，我慌乱地别过头，不想让她看见我眼中的落寞，假装读着手中的《简·爱》，掩饰着自己的失态。
放学的路上，我推着单车任凭细雨模糊了我的双眼。“唉，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处，为何造物主如此不公?”我仰起头望着天空自嘲道。“嗨!干什么呢，仰天长叹的?告诉你一个好消息，你进了‘希望之星’的复赛了，可别忘了请客!”“真的'?”我一扫阴郁的心情，暂时忘了所有的不愉快。“是啊，其实我真的挺羡慕你的，学习那么好，我要有你的一半就够了。”她意味深长地看了我一眼，便转身走了，只留我一个人愣在原地。她?羡慕?我?
第二天一大早，便看见几位同学凑在一起商讨一道数学题，似乎还没有讨论出个所以然来。我接过本子一看，略加思索，就脱口而出：“连接这两个点，然后再…这样就能解开了。”言罢，就听到好友用夸张的语调说道：“不愧是__啊，懂得真多!”我敷衍地浅浅一笑，就想离开，却被好友一把抓住，她摆出一副严肃的面孔对我说：“这不就是你的风采么，你为何总是躲着它?而且，你可是一个……高手啊”她故意不把话说完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。
我的风采么?我从不敢想的问题。但是，那一刻，我却感到拨云见日，灰蒙的天空下似乎影藏着绚丽的彩虹，此刻正在显现出来。我换了一种心态，深窥自己的心，而后发觉一切的风采都在不经意间流露……
我笑自己一直没有读懂《简·爱》，简·爱曾说过：“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
没错，放飞心情，扬起自信的风帆，即使是长在悬崖峭壁上的一株野雪莲，也会有属于自己的，独一无二的风采!
少年风采作文4
演讲完毕，我长长出了一口气。台下的同学和老师，为我的精彩演讲鼓起排山倒海般热烈的掌声。耶！成功了！我骄傲地抬着头，嘴角微微上扬。
几周前，我被叫到了讲台前，老师双手交叉，郑重其事地通知我，让我参加一个讲故事比赛。我的心中既激动又忐忑，激动是因为老师把这么重要的任务交给我，很是荣幸，忐忑是因为我怕自己讲不好，辜负了老师的期望。“让你妈妈好好给你安排一下，咱们是28号讲故事，还有三周时间，一定要把词背的滚瓜烂熟！”我赶紧点头答应，多么难得的锻炼机会，我一定好好把握。
第二天，我被母亲带到了一间教室，正在我满脸困惑的时候，母亲突然从书包中取出一沓厚厚的纸放在我面前，我翻开认真的看着。“这是你讲故事的演讲稿，你多读几遍，争取这两天把它背下来。”天呐！这么多？我愣了一下，小心翼翼地拿起稿子读了起来。可是还没读两个自然段，我就遇到了好几个不认识的字，一下子打消了我的积极性，信心严重不足，觉得想要把这么长的故事背下来，是不可能的事。“快啊！查字典，你这样是干嘛？”我不情愿地拿起字典翻阅起来，过了一个多小时，我终于把稿子通顺的读了下来，长舒了一口气。
后来的.几天，我抓紧一切可利用的时间，不停地读着稿子，试图把它背下来，可终究背不下来，无数次的失败使我看不到希望，我的心里既难受又焦虑。还好我没放弃，在离讲故事比赛还有一个星期的时候，我终于把稿子背了下来，于是赶紧给老师讲了一遍，想听听老师有什么建议。“再加一点动作吧，要不然太生硬了。”回到家我又一次地对着镜子练习起来，经过无数次的改进，终于得到了老师的表扬和肯定，我又一次有了信心。
比赛的日子越来越近，我一点儿也不紧张，加油！我相信自己，一定没问题的！
终于轮到我上场了，面对着全校师生声情并茂地讲了起来，从始至终，一直保持着最佳状态。故事讲完，场下响起雷鸣般的掌声。我终于勇敢的站在这个讲台上，展示了我的少年风采。
少年风采作文5
"快点儿，再快点儿！"我的手不停地敲击着键盘，心里想着："还有15分钟，我一定要敲完剩下的代码！"终于，在最后5分钟，我调试完了我的代码。保存、整理文件、打成压缩包、设置密码，几乎是考试结束铃声响起的那一瞬间，我完成了所有剩下的处理文件的任务。
一个月前，我参加了全国信息学奥林匹克竞赛联赛CSP-J20xx。这项比赛一年才会举办一次，并且格外重要。从接到参赛通知的那一刻起，我就开启了备战模式，利用一切可以利用的时间复习初赛的知识点，还做了许多套历年真题。一番努力没有白费，比赛当天我自信满满地走入了考场。果然，我以63。5的好成绩轻松地通过了初赛，接下来将要挑战的就是复赛了。于是初赛刚结束，我就进入了集训模式。每周二、周三、周五的下午我都会跟学校请假，去编程机构学习、刷题。到了周末，我更是抓紧一切时间刷题，恨不得把吃饭和睡觉的时间都给占上。我在家里做了无数道编程题，连键盘上的字母标记都被我磨下去了不少。甚至因为程序运行输出太多、时间太长、内存溢出，我的`电脑还"不堪重负"死机了好几次呢。
终于，等到了复赛那天。复赛的难度要比初赛大多了，我也没有多大把握，就这样忐忑不安地走进了考场，打开电脑等待着监考老师宣布开始。比赛开始了，我快速地输入了压缩包密码，打开了题目和测试样例，快速地打出了第1题的代码，通过了所有测试样例。接着我敲出了第2题的代码，同样通过了所有测试样例。我又看了几眼第3题，不会做，为了节省时间，不影响后面的操作，我果断放弃，立即做起了第4题。打出第4题代码后，我只通过了一个测试样例，只能得10分。我开始调试起代码来，终于在最后20分钟想出了25分的解法，连忙调试了起来。在考试结束时刚好完成了所有操作，在监考老师检查后走出了考场。
两周后，比赛成绩出来了，在CSP-J20xx中我拿到了195分的好成绩，全省将近300名考生中排名第31，荣获省级一等奖。
立鸿鹄之志，展少年风采！
面对挑战，我欣然接受；面对挑战，我没有退缩；面对挑战，我勇往直前！
少年风采作文6
如果说青春是团火，那么少年少女则是她的焰心，释放出无尽的活力与热血。如果说青春是潭秋水，那么潭中的小亭将会是我们的魅力之所在，追求的是内心的平静。
少年们的风采，无处不在。运动场上，篮球架下，教室里，马路边无不洋溢着青春的气息。我不知道该如何面对这段日子，这是一段有音乐，有欢笑，有承诺的青春？还是有悲伤，有挣扎，有无奈的年华？但可以肯定，这段青春定是一场盛大而纷繁的烟火。而里面星星点点的美就是我们少年行为举止，字里行间流露出的看不见，摸不着的高雅气质。
走过春花秋月，已是初三毕业班的我们，在功课上挥洒着汗水，而园丁们更加辛勤地为我们输送着养分，我享受这个奋斗的过程享受这充实的生活。
通往罗马的路虽不止一条，但每条路都会有想象不到的拦路虎，或是满地的荆棘、陷阱，稍不留心，可能就会粉身碎骨。所以每条路都有它自己的走法，只要潜心钻研，相信你就会成功地到达你理想的圣地，实现自己所追求的梦想，迎接你最美丽的一次绽放！
我们九零后的孩子成长在高新技术迅速发展的年代。网络则是每个孩子都会接触的奇幻、富有魅力的全新世界。但往往利弊通行，有的人由于种种原因而沉迷其中。在这时，我们应大胆、果断地对不良诱惑说不。青少年是从童年过渡到成年的重要阶段，它如流星，虽能以夺人眼球的光芒划过天边，但却又稍纵即逝地消失在人们的视线。所以在这短暂的过程中，我们应抵制种种诱惑，用一个顽强、自制的心态使自己不受外界干扰，让世人看到你的`风采！
生，如夏花般绚烂；死，如秋叶般静美。是一种生活的态度，是一种学习心态，更是你展显出的个人风采的华丽篇章。
秋风微拂，虫声入耳。随时光流逝，毕业季已在眼前，青春的主旋律是奋斗，通过奋斗和为梦的拼搏，隐约透出的是我们星光闪烁的风采，和追梦少年的优雅心态！
少年风采作文7
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，只因他们是少年。
三月，新学期伊始。为了一年一度的体育节盛典，我们开始准备团操表演一个几百人的庞大团体节目。这是我们步入初中以来第一次参加此类活动，积极性都很高，这是我们年级第一次参加此类活动，所以积极性都很高。我因身高较高也排在了前几排，这对舞蹈基础差的我来说是个挑战。不仅一举一动被指导老师看的一清二楚，动作的对错还会影响到全列的`整齐度。幸好动作不难，算是攻克了第一个难题。
后来，老师谈及团操服装。当得知订的是粉嫩的长裙后，全场震惊。有惊喜的留长发的舞蹈生和怀有少女心的女生，也有和我一样受到惊吓的按学校要求留着齐耳短发，偏向中性风的女生。从来不曾幻想过裙子，更不必说穿着粉色裙子了。
在街上经常被当做男生，也经常承担一些力气活，甚至有时连自己都不把自己当女生看。想必认识我的人也不曾想过有朝一日我会穿上裙子，我也会因此感到害臊吧。
第一反应就是向老师抗议。和同学一起去，老师意味深长的笑了，好像我们的反应在意料之中：上一届学生也是这么说的。最后没办法换成了裤子，可表演时后悔死了，都说还是裙子好，下次一定要裙子。所以我这次不会变了喔。可是我们这样能穿裙子吗我下意识的摸摸我的头发。怎么不能？你们都是十几岁的少女啊，只不过头发短点，不能潜意识欺骗自己啊。不一定每个女孩都要穿裙子，但绝对不能把正常事当做一种羞耻。再不济，你们也要为那些渴望裙子的女生着想啊。
心里想法仿佛被改变了，慢慢接受了这个事实。可彩排时还是扭扭捏捏。自信一点。我对自己说。终于，五月，体育节开幕，团操正式表演。我想我从小都没有连续露齿笑过这么长时间站在前排为了感染观众。那个举止大方、个性鲜明、阳光向上的短发少女，正展示着她独一无二的少年风采啊。
跳完回到班里，我笑着自侃：还好，还好，没有在台上出丑！但我心里早已坦然：忠于自我，不盲目定义，活得自由坦荡，活出少年该有的自信，一往无前。
少年风采作文8
自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。然而这丝毫压不住我们积极乐观的心，我们的少年风采！
少年风采画在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是单调的，而那忽然出现在黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来！很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，后来甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的'天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。那是我们黑板上乐观的少年风采！
少年风采编在那女孩子头上的双辫中。那天宿舍里的我们开玩笑打赌要扎上双辫，没想到扎上双辫来到班里，竟引起了全班女生的效仿。那个全部扎起双辫的队伍在课间操的队伍中显得甚为活泼，成了班级显眼的标志。走在楼道，外班同学的指指点点让我们自豪：“你看她们班，全扎上双辫啦，一点都没有生活无聊的样子，真是积极！”老师上课也夸赞着我们：“你们都成年级的一道风景线了！我们办公室老师们都说，这班孩子，实在引人注目。”一把马尾分成两辫，就是这么简单，我们娱乐生活，生活将同样报以我们快乐。那是我们发辫上积极的少年风采！
少年风采还在猩红色跑道上：我们穿着七彩帽衫奋斗八百米长跑；少年风采还在绿茵场上，我们年级学生会举办趣味运动会，同学老师齐上阵；少年风采还在大大“福”字装点的红色汪洋教室中，我们班级新年联欢会上架起了饺子摊，现包现吃；……谁说初三生活就是学习？谁说初三生活注定昏暗？初三生活同样可以有无数趣味装扮，一切只需这乐观积极的心态！这，便都是我们初三的少年风采。
也许黑板上的小花很幼稚，也许扎上双辫的我们看上去有些傻。但这又有什么关系呢？乐观积极是我们生活的态度，是将助我们成长的生活态度。几年后，当我再回想起我美丽的初三，我将感叹什么呢？那些人都在；那初三的教室操场也都在；我要感叹的是年少时的
笑对生活，是定格在此的少年风采！
少年风采作文9
青少年儿童的风姿，无悔的青春，满怀的热情，拼搏的大伙儿。
——题记
不知不觉，大家变成青少年。就如9点钟的自然光，魅力十足，出类拔萃；就如新口发芽的绿草，充满了朝气蓬勃，不屈不挠地成长发育；就如自由的飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知早已以往，等待大家的是承担，是付出，是拼搏！
青少年要会承担。承担起父母对自身期待的责任，承担起教师报以自身总体目标的责任，承担起自身对自身实现理想的责任。或许你不懂责任是啥，但请铭记世界上任何东西都有了你务必做的事儿，那便是责任。躲避责任，惧怕承担的人只会让自身懦弱无能，干不了大事儿。大家应将肩头的重担努力完成，绽开着归属于青少年的风彩。人生注意事项负责任的苦处，才可以了解尽责任的快乐。
青少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不一定有获得，但没付出就一定沒有获得。全球是公平的，只接近付出与索要中间。一直一味索要的人只会让自身更为贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成河流。青少年那透着逼人的霸气侧漏，就应学好付出，懂的`付出，才可以获得到丰硕的果子，有着无悔的青春！
青少年定要拼搏。人生能有几次搏，这时不搏待什么时候拼搏是检测一个人品性的最终磨练。人生也是公平，只取决于拼搏与胆怯中间。胆怯只会令人丧失坚持信念的心。而拼搏才可以实现理想，三分天注定，七分靠闯荡，爱拼才会赢。拼搏吧，青少年，给自己亦为父母，挥洒自身满腔的激情！
在人生的挑戰里，有取得成功也是有不成功。但正由于一次次地不成功使我们一步步迈向取得成功。英勇面对困境，不畏不成功，恬淡看待取得成功。青年人之文明行为，奋斗之文明行为，也与境况奋斗，与时期奋斗，与工作经验奋斗。故年轻人者，人生道路之玉，人生道路之春，人生道路之华也李大钊。使我们因此奋斗，让自己美好岁月沒有一丝缺陷，让自身耗尽少年风采来叙写这一人生旅程！
少年风采作文10
我拾起一支笔，我们就一起走过四个春夏的历程——题记
于我而言，风采者，固不是任性恣意的自我张扬，亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者，乃一个人自我的成长，品质的确立。风采的展现，更不是外在的，而是内在的，内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻，滴几滴往事的.墨迹，忆起了与素描走过的四个春夏，我完成了“风采”的自我实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那，我便明白了，我并不适合画素描，或许我有别人所没有的，那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天，我的素描功夫已“炉火纯青”之时，在同龄人面前完成一幅漂亮的画作，风采照人，以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力，但为了要“风采”，我宁咬紧牙关。
然而，很快我便遇到了困难，别人笔下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；而我笔下的小溪，阻隔不断，终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪，纵然夹杂着泥沙，也要冲破险阻，用沙哑的铅笔，轻描淡写我的青春，即使线条昏暗抑或苍白，也终似一根根弹不断的弦，轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的，梦想，我细细描摹每一份作品，细细描摹我的青春。
可是，我总耐不住性子，又太急于求成。和蔼的老师走来，他黑框眼镜里的目光悠长而深邃，他语重心长地说：“素描是艺术，是你需要静下来画的，切忌急躁。”我似懂非懂，却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里，一次次忍着手的酸疼。年复一年，我的眉宇间多了几分成熟，我的笔下也多了几分熟练，而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔，仿佛醍醐灌顶，我醒悟过来，风采的展现，不是为了博取羡慕的目光，不是为了赢得较好的掌声，一个人内在的锲而不舍与百折不挠，才是他最大的风采。
于是，当我习惯了那百看不厌的黑白灰，当那密密的排线相互交融，构成了我心中最美的经纬网时，我便知道，当我拾起笔时，我便是那最“风采”的自己。
少年风采作文11
青春如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有如燃烧般的火红，有如飘荡的云朵般的白——题记青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想；青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。青春是白色的，善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱；它是我们纯洁善良的心灵；它是不可玷污的青春的美；它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静；它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声；它是校园中的一抹绿色；它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求；它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”正是我们的写照，“读书破万卷，下笔如有神”正是我们的抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。我们热爱读书像小草点缀广袤的草原；我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球，在运动场上赛跑是我们青春的汗水，每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹，将永不磨灭。青春是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的`云朵，是我们纯真的身影。师生的融洽，同学的和睦，良好的学习氛围，积极的学习作风，为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟，每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天，我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川，穿云层，越高山，每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸，将回眸过去，每一个瞬间都是灿烂，每一刹那都有我们每一张脸上的笑容……青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带；是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实，他披撒着火红的夕阳，承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天，会更美好。夕阳，朝霞，夕阳……都一样美好。
少年风采作文12
少年风采，风采少年。舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记
最后一串音符消散在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气息，玉露仙琼，不过如此。我不禁一笑。学校下午要举行“红歌大赛”，我们更是加紧训练，只为一展少年风采。
铿锵旋律再次响彻教室，高潮部分，右侧一声破音迸然而出，旋即传来阵阵咳声，是甲。我再望去，咳声已极不自然地戛然而止。阳光投下斑驳光影，甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指，以眼神询问：怎么了？甲长眉微蹙，唇瓣蠕动了几下，终是摇了摇头，只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎，到底难觅芳踪。
一曲唱毕，我忙携了甲的手问道：“你是不是哪儿不舒服啊？”她的唇干涩得几乎渗出了血丝，额上隐有细汗洇出，她终于抬手指了指喉咙：“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑，那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸，乙凑过来关切地问道：“怎么了？是不是嗓子不舒服？对了，我有含片！”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人渐渐注意到甲的异常，围到我们身边关心询问。由于担心甲的身体，纷纷建议她改为假唱。教室如是温暖，甲的脸色终于惨白：“对不起，”，尾音被鼻音软软困住，“都怪我，影响了咱们班的少年风采。”我微笑：“不会的，咱们会是最出彩的。”
那天的比赛，我们尤为出色：不需綝缡盛装的粉饰，整洁的校服已是我们最美的风貌；不需繁美词藻的吹嘘，青春的朝气已是我们最耀的色彩。那样炫目的灯光，普照着那样一班年轻而又挺拔的少年；那样嘹亮的歌声，绽放出属于我们的少年风采！此刻明媚阳光流泻而下，拂过少年人光洁的面庞：他们的'双腮因激动而绯红：他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑，我竟笃定：那一刻，灯光之下，舞台之上，作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章；以动人的风采，唱响青春的赞歌。从容乐观，团结共进——这，才是我们的少年风采！
少年风采，风采少年，我与一干少男少女，携手走过青春的漫途，不时突现坎坷，偶尔也会彷徨。可不管怎样的困难，我们都将凝聚一班的力量乐观以对：届时华灯初上，必将照亮我们的少年风采！
少年风采作文13
长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽。
原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。
然而真的是如此吗?元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕!若有斗志，还有憧憬，此生扶摇直上九万里!
相信自己，中考必胜!
天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗?
似乎是回应似的'，一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，不是怕成长，而是怕遗忘，逐渐的陌生，转化为苦痛，磨平棱角，遗失轻狂。莫非时光真无情!?陡然，漫天荧彩指穹苍，万光道道向青霄!一声排山倒海的欢呼涌向四方，惊起千堆人潮，一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采，犹如一条巨龙勃然而起!我笑了，呵呵，少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界，不遵守规则的人是废物，但连本心都丢掉的，更是连废物都不如!规则并不压制青春，表面的沉寂也只是蛰伏!
蛰伏，是为雄起，固然，化茧成蝶充满残酷，但是那昙花一现的风采，却直上九天!也许青春只是白色的单调，但它完美地折射出了绚丽的少年风采。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少!少年风采，是初生牛犊不怕虎的不畏天地，是粪土当年万户侯的轻狂不羁，是扶摇直上九万里的壮志豪情，是虽千万人吾往矣的风采无敌!
少年风采作文14
“哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存在过，我战过，我不屈，人生的轨迹，亿万蝼蚁的咆哮，终究要让天地也要颤栗，可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。”
谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那“不破楼兰终不还”的气势中，有我无敌的少年风采？
“一，二，三！”咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋蠕动，似乎紧紧扼住“命运的`咽喉”，使人为之震撼，一张一张带点稚嫩却坚毅的脸，执着地紧咬牙关，那神光凛凛的双眼直视苍天，像在与之宣誓：少年风采，有我无敌！风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。拼尽了全力，我战过，我不屈，我无愧于少年！
谁有能忘，那“相信自己，中考必胜”的吼声中，那睥睨诸雄的“宣父犹能畏后生”的轻狂不羁，荧光中“少年不器”的呼唤！
一曲《十年》悠然荡，漫天荧光肆意出！元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺的老师各显神通，彻底引爆全场，个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九霄云外去了，不知谁悍不畏死地大喝一声：“君子不器，为器非君子。少年不器，为器枉少年！”随后，五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般，遮天蔽日地飞向全场，一种难以言喻的气势喷涌而出，久久不散……终于教导主任闪亮登场，引吾众宣誓：“相信自己，中考必胜！”那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。
少年，便该“藐昆仑，笑吕梁”，负我轻狂；少年，便该“虽千万人吾往矣！”，霸气绝伦；少年，便该有“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”的豁达乐观，少有若有青云志，舞遍风云九霄穷。少年若有不器心，扶摇直上逐月明！
男儿，当如是。少年风采，当如是！
少年风采作文15
时光是个调皮的孩子，他的匆匆走过，把我们那份天真、无邪和充满稚气的童年也一并带走。如今，迎接我们的则是那被赋予了无限朝气和奋斗的青春。
我们也不再是当初那幼稚的孩童，我们拥有的是少年的风采。努力？开学后，数学老师为了检验我们在寒假的预习情况，进行了一次小测。尽管有预习，但可怕的事情终究会发生。考卷上那鲜红的成绩真是不尽人意。在经历了这次教训后，我下定决心：一定要争取考个好成绩！于是我上课时认真听讲，做作业时再三思考，认真对待。
终于，第二次考试到来了。当数学老师捧着一大沓试卷大步流星地走进教室时，大家紧张得好似空气也凝固了。我屏住呼吸，等待着考卷发到我手中。深呼吸后，我凭借掌握的知识，一路“过五关斩六将”，顺利的解答了大部分题目。我很快做完了前两页，可是像往常一样，我又一次遇到了“拦路虎”，急的我抓耳挠腮。我心想：“做事一定不能半途而废。”经过我一番琢磨，我终于想出了答案。考卷发下来了，因为最后一题我想不出来，所以只考了132分。这令我既高兴又失望，但终究我尽力了，我会再接再厉，向别人证明我可以！坚持？面对一次次的失败，我曾失望、伤心过。
望着那长长的跑道，我的心中仿佛有个声音在说：“尽你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同学们一起奔跑在跑道上，你追我赶，各个如同一支支离弦的箭。我们竞争，我们坚持，我们正在将自己那独一无二的少年风采展示给每一个人看！责任？告别了童年，就意味着我的身上多了一份责任。正如梁启超所言“尽责任最乐，负责人最苦。”我再也不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了。父母生病时，我会细心关照；朋友有困难时，我会尽力去帮：老师布置的任务，我会保质保量地完成。
少年的风采，就是说到做到！正如《老男孩》中唱到的'——“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”少年的风采是最美好的。为了不“任岁月风干理想再也找不回真的我”，我们要用实际行动来诠释属于我们自己的少年风采！
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