特殊的一课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的特殊的一课作文，希望对大家有所帮助。

特殊的一课作文1

　　上课了，游老师捧着测试卷走进了教室，大声宣布：“今天我要考考你们的智商！”我顿时紧张起来，“怎么才开学，就要考试了呢？真奇怪！”

　　老师说：这次考试的时间只有短短的三分钟，请大家认真审题，按题目要求来做。“教室里鸦雀无声，一片寂静。等待着考试的来临。只见大家一拿到试卷，都面面相觑。

　　“考试开始！”老师大声说。面对这突如其来的智商测试，大家都措手不及，偷偷对望。瞧你，只见项文烨紧张的双腿发抖，生气地小声说：“莫名其妙，这是什么破卷子呀！该是低能儿童测试卷才对！”你看，只见陈梓桀认认真真的一题一题做下去，可是却在第12题被卡住了。他百思不得其解，心想：“到底要大声喊出来，是不说呢？”而我正在仔仔细细地读着每一题的题目，正当我读到一半的时候，心想：“来不及了！还是做一题读一题好了！”我毫不犹豫地从第2题开始做起，就在做到第5题的'时候，时间却偏偏不等人，老师大声说出来我最不想听到的那三个字：时间到！

　　游老师说：“请大家放下手中的笔，我宣布答案，其实只要做开头的两题就够了！”我后悔不已，如果当初我有认真的读题就不会这样了。

　　通过这节特殊的课，让我明白了：做事一定要认真，不能马马虎虎，大大咧咧；一定要三思而后行啊！

特殊的一课作文2

　　今天是星期五。第二节课，同学们正在专心致志地写作业，教室里静悄悄的。突然，杨皓然吐了，课桌上、地上吐满了脏东西。教室里立刻充满了刺鼻难闻的气味，同学们都紧皱眉头用手捂着鼻子，一个劲地说：“难闻！臭死了！”

　　我和王畅飞奔到老师办公室报告班主任阎老师。阎老师赶快跑到教室，先问杨皓然的病情，又安慰他一会，再回头看看周围的同学，大家还是捂着鼻子直喊臭。阎老师严肃地说：“你们是同班同学，像兄弟姐妹一样，要互相帮助才对。杨皓然生病已经很难受了，大家应该帮助他关心他，怎么能袖手旁观嫌弃他呢？这样杨皓然心里会更难受的。我相信咱们二三班的同学都是有爱心的好同学。在这个时候都会伸出手去帮助杨皓然的。”阎老师的话还没落，同学们已经纷纷行动起来，有的给杨皓然卫生纸，有的帮杨皓然擦身上的脏东西，有的帮他擦桌子，没有卫生纸的.同学竟然把作业本都撕了，争先恐后地跑过来帮忙。郭子奕和崔兆霖还用垃圾斗弄来了土，把杨皓然吐到地上的脏东西也打扫干净了。阎老师又把门窗打开让空气流通，不一会教室里的空气就好多了。杨皓然看着累得满头大汗的同学们，又激动又感激，不好意思的笑了。

　　这节课因为杨皓然的原因，大家没能写成作业，但是大家都不后悔，觉得学到了比书本上还多的知识。因为阎老师给我们上了特殊的一课，让我们明白了同学之间应该互相帮助。人人献出一点爱，人间永远是春天。我们二三班永远都会是充满春天的班集体。

特殊的一课作文3

　　记得在几星期前，妈妈给我上了一堂特殊的课，至今，我才明白里面的含义。

　　一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。

　　等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。

　　回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的.作用，而不应该那样乱挤。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

　　这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。

特殊的一课作文4

　　这天，我们上三楼电教室去上一节语文课。电教室真宽啊，又干净又漂亮，最适合上课了！我们都喜欢去电教室上课哩！

　　好了，废话少说，开始上课了。我们上的课文是第18课——特殊的葬礼。在电教室的屏幕上，我们看到了美丽壮观的塞特凯达斯瀑布：只见雪白雪白的瀑布咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，实在是雄伟壮观啊！这让我想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　可惜好景不长，才过了几年，这美丽的塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈的低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一 息，等待着最后的消亡。这是为什么呢？哎……都怪周围的.许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源；沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。大 瀑布的水量因此逐年减少。过不了多久，这雄伟壮观的大瀑布将完全消失，这个特殊的葬礼就是为塞特凯达斯瀑布举行的。

　　我们应该号召人们立刻行动起来，爱护我们赖以生存的地球，保护自然生态，使大瀑布的悲剧不再重演！

特殊的一课作文5

　　在暑假里，我们老家举行了一次“医生体验”的活动，这次活动，给我上了一堂特殊的课。

　　活动之前，我在电脑上查过很多关于医生要做的'事，了解了给病人检查要做的准备，比如在给病人手术前一定要洗手，并且要戴好口罩……

　　活动那天，我早早地来到了医院，医生给我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。当轮到我的时候，我即激动又紧张地走到了一个病人面前，护士阿姨对我说：“这个病人的心脏会发出很大的声音。”护士阿姨特别强调了“大”这个字，她接着说: “你可以用听诊器听，一定会听到！”这时，我心想：不就是听个声音嘛，也不难啊，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，当我用听诊器听时，怎么一点声音也听不到，病人不会没有心脏吧! 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但光着急是没有用的，慢慢地，我的心平静下了。突然，我想到我可以不懂装懂，跟护士阿姨说我听到了，也能过关，说不定她还会表扬我呢！我对护士阿姨说：“我听到了！”我的话音刚落下，护士阿姨就把我带出房间，她让我把听诊器给她，我小心地将听诊器递给她，心想：她应该不会发现我不懂装懂吧！只见护士从口袋中拿出了个镊子，从听诊器管子里小心翼翼地夹出块大棉花，并问我：“这里面有一大团棉花，你是怎么听到的！”我惭愧的低下头，她亲切地说：“以后不能再不懂装懂了。”我热泪盈眶地用力点了点头。

　　这次体验，让我懂得了做人要诚实，这特殊的一课让我终生难忘。

特殊的一课作文6

　　今天是周六，终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早，妈妈硬是把我从被窝里拉了出来：“佳佳，快起来，妈妈带你去个地方。”我一头雾水，不知道妈妈葫芦里卖的什么药。

　　妈妈带我来到一家服装厂，一脸神秘地说：“佳佳，妈妈找了份工作，就在这家服装厂。”说着，妈妈立即坐到电机前，打开电机开关。只见她抿住线头，穿过小小的针孔，用手压住布料，缝纫机就嗒嗒地响了起来。妈妈一会儿套袖口，一会儿拉线头……动作是那么的熟练。

　　回家的路上，我问妈妈：“妈妈，爸爸在上海的生意一直做得很好，你在家只要照顾好我和哥哥就行了，为什么一定要到服装厂去上班呢？多辛苦呀！”

　　妈妈抚摸着我的头，微笑着说：“上班是很辛苦，可是能和工友们一起一边工作，一边说笑，感觉比待在家里舒服多了。到了月底，妈妈还能领到几千块钱的工资呢，妈妈花着自己挣来的钱，心里感觉特舒坦。不过，这件事千万别跟你爸说，他要是知道了，肯定会跟我急的'。”

　　“嗯，我保证不会说出去的。”说着，我一头扑进妈妈的怀里。妈妈紧紧地搂着我，好温暖。

　　妈妈，谢谢您，是您给我上了特殊的一课，那就是——自立。

特殊的一课作文7

　　4月15日上午我随小记者团来到邢台市第五医院参加食品卫生与急救知识学习体验活动。

　　活动开始了。首先我们在大院里听医生讲解看病的流程，医生领我们到一楼的抽血室和四楼的病房参观，我对医院看病的过程更加明白了，对医生的工作感受更深了。

　　接着在多媒体室听医院主任医生讲解食品卫生常识。主任医生讲到我们日常吃的好多食品属于垃圾食品，如:火腿肠、方便面、卫龙、饼干、蛋糕、饮料、老汽水等。哎，以后我要注意讲究饮食健康，不吃这些东西了。

　　主任医生还给我们讲了关于急救的'知识，学习了急救方法：看到有人晕倒了，要走上前去先询问：同志，你怎么了？如果对方没有反应的话，就呼叫旁边人员来帮忙。这时，要先拨打120急救中心的电话，同时做人工呼吸。如果还没有反应，那就再做20个来回，并等到救护车到来。哈哈，我学得还不错吧！

　　最后，我们在营养餐厅品尝了张师傅给我们现场做的果汁，还让我们自己学着做菜，虽然做的有点咸，不过也挺好吃。

　　这次小记者活动我学到了好多生活常识，感到非常有意义。

特殊的一课作文8

　　今天我照常去了于老师家，但是上的这一课却是非常特殊的一课。

　　由于老师事先没有安排我的上课时间，所以我这个不速之客来得不是时候。但老师依然在百忙之中抽出时间细心地与我交流。

　　我稍作调整，就把《惊险的冰雪大世界之旅》一文交给了老师，老师看了之后说我这篇作文写的内容很清楚，也很有层次感，紧张恐惧的心情也表达得很好，但是中有废话。我写的这些话虽然都是真实发生的，但是却与写的这篇关系不大，可有可无。为了让我明白的内容要有取舍，老师与我一起学习了两篇。我感觉，这两篇有一个共同的.特点，就是与无关的情节内容都删了没有写，所以整篇给人一种简单明了、清爽宜人的感觉。我明白了写作文的时候要学会删改内容，一些与主题无关的内容可以不写。 虽然这节课短暂，老师也没多说什么，但我却收获了很多，我知道了以后在作文里不要出现与主题无关的内容，在这个基础上加上一些描写心情的词语，不要太啰唆。要分清哪部分内容要写得详细具体，哪部分内容要写得简略。理解为什么这部分内容要详细，那部分内容要略写。体会怎样抓住最能体现中心的部分写具体，做到详略得当。还要运用一定的写作手法，比如拟人、排比、比喻、夸张、对比等等。

　　特殊而又短暂的一课让我收获颇多！