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在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的那些年华作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那些年华作文1
追溯流年,时光在记忆中倒转,那些时光仿佛车轮轧过的痕迹已变得模糊不清。
记忆只在5岁那年浮出水面,变得稍显清晰,在此之前,那个伊呀学语、大脑简单的孩子将永远沉在记忆的湖底,岸上的人不得见其真面目。
5岁,我喜欢看世界,用好奇的眼光张望彩色的大千世界。我会看蓝色的天,白色的云,彩色的虹,然后插上想像的翅膀,幻想天使的模样,乘坐会飞的鸟,飞遍世界每个美好幸福的.角落,播散希望的种子,等待春天的发芽开花。那些日子,我会在黑色的瞳仁下,看到五彩缤纷的世界,我会天真地笑,露出洁白的牙齿,干净明亮。
9岁,我喜欢探索大人的世界,用兴奋的心情去靠近大人。我会穿着大人的连衣裙,装成妈妈的模样,洗衣做饭。我会学着爸爸的语气教训家中的小动物。我会兴致勃勃地解决老师留给我的竞赛题,然后捧着写满解题过程的本子自豪宣告:“我会啦!”然后在老师赞许的目光中,昂头挺胸地走出办公室。我就是这样的少年不知愁滋味,用自己的读解去体会大人的世界,而当时的我却不知道,多年后的回首,我是多么希望再次回到当初,永远不要进入大人的世界。
13岁,我喜欢与朋友交谈。我开始不着家,与自己的朋友圈进行着“秘密谋划”。我们密谋未来,憧憬成长后的自由自在,不受束缚,我们一起生活在一座别墅里,一起到老。同时我们开始抱怨,互相倾吐家长的唠叨,学习的小小压力,生活的磕磕绊绊,我们觉得这就是最大的烦恼,成长中的烦恼。
17岁,我重新喜欢看世界。因为我发现越来越不了解这个世界,我便重新审视。我看灰色的天空,怀念小时候蓝色的天空,我看孤单的白云,零零散散地飘在广阔的天空中,我的孤寂也油然而生。我渐渐懂得大人的辛酸悲苦,生活的百般无奈,我明白孤单是一个人的狂欢,而狂欢是一群人的孤单。而我总是孤单,每在夕阳投射的树荫下,总会有一个孤单的影子时隐时现地陪着我孤单。
我越来越明白这个世界的生存法则,这就是我成长至今的最大收获。我痛苦因为我清醒,清醒地看清楚我生活的世界,而那些无知的快乐时光在这次被我捞起后将又会埋藏在心海更深处。
那些年华作文2
熟悉的街道,熟悉的风景,熟悉的一起挑过礼物的小店,却少了那个熟悉的身影。现在,你漂泊于哪里,是否有时也会突然想起那段已回不去的青春年华?
淅沥的小雨,独自一个人行走在寥落空寂的街道上,没有撑伞,雨水硬硬地拍打在我的肩头、脸上,也淋湿了我破碎的心。一直都没有养成撑伞的习惯,因为不论是下雨抑或是下雪,会有那么一个人给我撑起一片明朗的空间,替我遮挡住那灰蒙蒙的天空。可是,如今,那个人在哪儿呢……
耳机里一遍遍重复播放着《老男孩》,倒不是一首十分喜爱的歌,只是每次听都会为那个组合感动。跟着熟悉的曲调,一路小声哼唱,脑海中重复放映着进入鼎城一中的.第一个晚自习所看的一个作品——《老男孩》,不知是哪届学长学姐们表演的,到现在都很为之感动的是那段坦露心声的动情的结束语。然后,转念间,脑海中又浮现出一段被深埋,却也被我时时忆起的往昔。
大雨倾盆,正当我为面前的大雨发愁时,一把雨伞便遮挡住了我头顶的雨丝。
“一起走吧。下雨了,你好像没带伞。”安静的话,恬静的女孩儿。就这样,在一个下着雨的盛夏的傍晚,这个女孩儿走进了我原本一团糟的生活。
之后,她开始负责起对我乱糟糟的生活的整理,整理我毫无逻辑的、天马行空的思想,整理我毫无规律的作息时间。就这样,日复一日,年复一年,在我已经习惯了这样的生活,习惯了有她在的美好时光时,一场考试,却使我们从此天各一方,失散在人群里。
在那个青涩到发酸的年华里,这个女孩儿安静地步入了我的“天蓝时代”——那段被我赞为美好岁月的青春年华。
她乘着风,悄然走近,又默然无语地告别。
有时,我会想,为什么相遇了还要别离?仅是一个中考,就让曾经赤诚的友情离别,让和谐相处的人儿如鸟兽散,让爱消散在人群中。难道说,人生路上,一切的相遇都是为了最后的别离?而别离亦是为了再一次的相遇?
曾经,一起疯;曾经,一起闹;曾经,一起哭;曾经,一起笑;曾经,那个人;曾经,那么美好。可那一切终究都过去了,如风吹云散。
罢了,仍旧将你珍藏在心里,继续赶路。
那些年华作文3
熟悉的铃声,熟悉的学校,熟悉的班级,熟悉的学校。
走进教室,看着大家“忙碌”的样子,心中顿时感到一阵轻松,很快我也便加入了他们的行列之中,不久后,不知是谁说了声:“班主任来啦”于是大家又快速的将作业收了下去,等到班主任来的时候,看到的只是一片学习的身影,哪里还有刚才“忙绿”的样子,我看着窗外还未明朗的天空,不由苦涩的一笑。这时,班主任说道:“今天大家表现不错,以后还要继续保持,不过,班中肯定还有抄作业的,最好不要让我抓到”,不少人在想:怎么能让你抓到呢,门口可有放风的。当然,这些都是不能让班主任知道的。
第一节是语文课,听着老师在台上唱“独角戏”台下的我们在做着不同的事:补作业的、睡觉的、聊天的……老师已经习以为常了,睁一只眼闭一只眼,当过了半节课后,不少人加入睡觉行列。而且技术还相当高,在桌子上摆一堆书,然后借着书的掩护,和周公约会去了。我也快支持不住了,头像当优美的下课铃声响起时,班里顿时便活跃起来,这时天空渐渐明朗起来,时不时夹杂着一两声小摊们的吆喝声。大家都在心里盘算着买什么吃的好,不时的看看窗外,又看看老师,仿佛热锅上的`蚂蚁。而我却盘算着下课如何面对老师的“教育”随着一声悦耳的下课声,班中犹如潮水般——来的快去的也快,不一会班里便几乎没人了,老师无奈的摇了摇头。然后便将我俩叫到身旁,问到:“晚上又开夜车了?”我点了点头。“以后别睡那么晚,对身体不好,好了,你先去吧。”我愕然的看着老师,心里盘算着,这节奏不对啊,不应该是这样啊。老师又对旁边的同学说到:“上课不好好听讲,影响课堂纪律,回去给我写篇反思,要深刻!”这时,同学刚想再说些什么,老师便挥手打断了他,“你有权保持沉默,好了,就这样了”随后投给我一个歉意的目光,然后接着说到:“记得请他吃早点。”这使得我心中的雾水更浓了。
突然,眼前的一切模糊了。缓缓的睁开眼睛,一缕阳光映入眼帘,才发现自己躺在床上。回味这刚才的一切,是那样熟悉,那样真实。那些逝去的年华是那样的充满乐趣,提笔写下这些,
怀念那些年一起走过的时光。
那些年华作文4
好久没写东西了。我的心越发的累,我太天真了?
在这个世上,我常感到,闭上眼睛,眼前并不黑暗,而是暗潮涌动,死海的水变得蔚蓝。就像梦中仙女的蓝色眼眸。纯澈的眼神,透出红宝石的光芒。梦魇的压抑,让我深迷其中不得清醒,也许,过于纯洁甚至要变得比污浊更邪恶。
我经历的'太多太多,辛酸,苦涩,甜蜜,毒辣,经过一番调制、搅拌、烹调,我的灵魂该是一道什么样的晚餐呢?又是什么滋味的呢?
我又拥有些什么呢?病痛,伤害,孤独,亲人的离开。这些呢?亲情,友情,老天的眷顾,我也拥有爱的祝福。爱,无形而又有形的神秘力量啊!我为什么一直在梦中徘徊?徘徊在水雾缭绕的天池彼岸,寻找一个未知的迷:爱,到底是什么?我,到底是谁?
心又隐隐作痛,眼中却不知为何流下一行清泪,优美的泪的弧线,顺着腮边,滑落到泥土里。巨大的声响溅起泥土的尘屑,惊醒眼里迷惘的我,只会轻轻呢喃,一曲泪的物语……不知自为何我会有这般痛,我为何而生,为何而活!一切的问,也换不来一句满意的答复吗!……与她再次相会在梦中的星海里,却一直看不清她的脸,何时才能揭开你神秘的面纱!
她只是久久注视远方,顺着她的视线,我也看去,前方,不再熟悉,彷徨的黑暗,掩映着点点星光……银河的彼岸,她飘逸的黑发与洁白的纱裙,蔚蓝的双眸,露出浅浅的微笑,啊!能看清她了,可,这一切对我来说,已,无所谓。
后者,那一切是本不属于我的,更谈不上曾失去过。前者,唯有这般心痛,是我拥有的,失去了,就永远不能拿回,失去了,那天的我将不复存在。
她说过,她不谙世事,她无可奈何,她只有怀着这份心痛,永不停滞,即使前面只剩下黑暗,只剩下一人,也要奔跑下去!奔跑下去!奔跑下去……
那些年华作文5
明月独到上弦,歇一盏茶时,悠哉?
秋风萧索,人已无声,迹亦无影。
看天,看地,问风,问雨。何处寻你?
时光荏苒的不过白驹过隙,少年浮狂可曾伤到过你?
一别匆匆的不过缠绵秋雨,少女闭涩可曾心动过你?
上了发条的娃娃不再哭泣,精灵怂恿爱丽丝穿上洋裙,穿过伦敦桥,彼得·潘戴上绿帽子悄悄潜行,去观看一场艳情马戏。
夜啼呜声,可曾哭泣,夜夜夜夜,寻思的可曾是你?
是谁破碎的挽歌,打扰我最长的梦境,又是谁悲悯的面孔,激起我心的涟漪。
他收走了我最后的信仰,最后在吻别中给了我一粒糖。但足以,因为这是心甘情愿的爱情。
十二点之后的小镇被寂静埋葬,白雪染白了十二点之前的街道,夜猫已经睡去,我牵着飞絮徒步走进这萧条的空旷。
黄泉路上你们没有等我,彼岸的花静静开放,我想我种的那些花儿,你们应该闻得到。
雄心壮志的是灼灼韶华,毕业那天仅是眼泪与悲凉,我们并未分离,只是已经消失在人海茫茫。
我的繁星,我的烟火,还有我长满青草的黑色山坡,灼灼的灯火,是我十七岁的天空。
逃之夭夭的是一线阳光,包容一切的是亘古的黑暗,我是至纯至感的欢笑,你是不变的.生命线,这是你与我的差别,所以我只能说再见。
你是夜滩热情的篝火,灼灼烧亮我的瞳孔,浪潮拍打着寂寞,你是我不变的烟火。
潭边荷花又败了几弄,绿萍沉浮了几世春秋,原韶华如此匆匆,如此寂寞。
你的眼,是我不遇的海,等千年,你依旧孤单。
胭脂泪,这爱恨一瞬。
不吝粉黛,罗衣薄纱飘,寂静女子高处做,无奈成后,旧情已成梦。
忘了关灯的梦做得如此辉煌。
谁叹息了我的惆怅,谁渲染了我白色的天堂,我的萤火,我的羽毛,寂寞的风,带走我最后的信仰,谁又将我最后埋葬。
那些年华作文6
我,是一位小学五年级生,很快就要升六年级了,可能会再也见不到彼此,但是,我想对同学们说一句:不要错过,那些只属于我们的年华!
回忆大家在一块的生活,有捣蛋鬼,有班花,有一起有福同享,却又有难不同当的损友……回忆。那些点点滴滴,只属于我和五一班的那些同学。
说到同学,我可以把他们分成几类了,一一列举吧:
班里的淘气包,也是捣蛋鬼,王周杰,虽然成绩不好,但总爱热于助人,让老师头疼不已;还有施嘉豪,陈文宇……
哈哈,班级里总有班花吧,这不,我们班就出了这两个班花:龚小涵、徐寒清。龚小涵呢,比较漂亮,而徐寒清,就是属于可爱系的了,说来也奇怪,这两班花,倒也不会争什么,还经常和对方讨论问题呢!
其实,每个人都会有朋友,我也不例外,我的朋友却个个是损友,就像我说的,有福同享,有难不同当,为什么呢?因为……
一个星期天,我约了朋友们出来,聚在一起出去玩,看到小区里人家的门铃,一个最爱恶作剧的提出来一个建议:“要不我们去按上面的门铃?按完就逃!”我们一时觉得好玩,一致答应,说到就做,大家马上按了门铃,立马就逃,因为我反应比较慢,那帮损友没一个帮我,还好在没人发现的`情况反应过来,下立马逃走了,要不可能就被别人抓住了,呜呜呜,那帮损友啊!
……
回想完毕,一个个熟悉的脸庞浮现在我眼前,那是我的同学和损友,我们很快就会分离,想到这里,我鼻子一酸,眼泪便控制不住的流了下来毕竟相处了五年时间,要分开是很难的,六年级的学业又很忙,不会再像五年级一样,男孩子在疯疯癫癫的追打吵闹,女孩子在教室里聊些八卦问题或踢毽子啊,跳绳啊等等,那些,好怀念好怀念……
同学们,那些只属于我们的年华,千万别错过,我相信,我们还会再见面的!
那些年华作文7
蓦然回首,大家已经同窗三年,一起度过了年幼的青葱岁月。
如果让我把初中生活比作一样东西,我希望它是一部电影。因为它会永远保留下来,而且“演员”和“观众”都会永远记住它精彩的画面。
电影开始于三年前的一个早晨,那天我来的并不早,在老师那里报到之后,你让我坐在你旁边,从此,你成了我在初中第一个朋友。接着,我慢慢地发现你为人正直,做事认真,天真开朗。和你在一起,我总是无拘无束。你,冯莉辉,成了让我觉得最坦然的朋友。
还有你们两个,是不是能想起老师第一次排位时,我们坐在一起?那时候,我们总是在笑,大家都是活宝之极品。后来,我们慢慢长大,不再像以前那么傻了,你们都有了很不一般的品质。孟帅,你现在是让我感到最严肃的人,许梦洁,你是最能钻研的女孩。
还有一个让我觉得不可思议的你,刘文菊。你写得一手好字,让我赞叹不已。在7年级时,我们曾有一次坐在一起,你那是学习很棒,心的善良,现在,你依然非常善良,可你的成绩真得今非昔比了,你变了。你变得让我觉得不可思议。
张长春,你虽然长得小,但我觉得你心胸很宽广,别人对你开玩笑,无论大小,你都乐意接受,别人总和你一起打打闹闹,你很天真的.和他们闹在一起。我好像没有见到过你难受的样子,你真是经得起“风吹雨打”啊。
还有好多人也是电影的主角:最乐于助人的宋德恒,最勤奋的杨蔚和殷栋梁,最低调的巩耀禛,最有才的赵彬倩,最踏实的安俊婷······
以及相处了两年的学生会的朋友们:甘主席永远都很有老大的派头,靳勐永远都学习那么好,许嘉辉的好嗓音让人羡慕······
最重要的当然是老师了:永远严厉的班主任,认真的英语老师,幽默的化学老师,比化学老师更幽默的生物老师······
如今,美好的初中生活即将结束,电影也快接近尾声了。我们每个人都应该拥有一个完整的句号。我们要在最后的冲刺阶段,共度难关,直击中考,乘长风破万里浪。
那些年华作文8
岁月,沧桑了光阴,淡抹了年华;岁月,模糊了面庞,清晰了记忆;岁月,湮没了暗淡,显露了光明,任青春泛滥,终究抵挡不过那无知的年华;任岁月冲刷,终究冲淡不了那纯洁的记忆;任光阴流淌,终究洗刷不去那美好的童年。记忆在一天天消逝,一天天退却。却永远无法忘怀—那些年,我们的似水年华。
记忆中,那一年,天,明净清新。温暖的阳光穿梭于微隙的气息,从指尖滑过。阳光下是一道朦胧的尘埃,充斥着天真,充盈着那抹孤独的清新而飘逸的影。快门一响,时间被定格在这一刻。照片上,我们隔得那么远,那样的距离,却足以成为我们四年光阴的宝贵文献。
初次见面
天,宁静安然。童年的你,童年的我,相遇在那间教室。我走马观花似的扫了一眼。你,那样轻松惬意的笑容,被童年的相框镶嵌。我永远都不会忘记—我们的童年,你温暖的笑容。
友谊蔓延
天,甜蜜烂漫,童年的你,童年的我,相识在那片操场,毕竟还只是孩子,毕竟还依旧天真,不曾尝过体力耗尽的'艰辛,不曾有过汗水挥洒的理由。我们,像一群脱缰的野马一样疾驰在操场上,争先恐后,争锋向前。身后,是不是传来阵阵呐喊声。飞扬的尘土覆盖了前方重点的胜景。我一个箭步,想要冲过终点,却不料,眼前一片漆黑,我跌倒了。你放弃了近在咫尺的终点,在我朦胧的视线中,
你像一位翩翩仙子一样向我走来,鲜红的血液在流淌,疼痛蔓延全身。你用柔和而关切的语调说:"没事吧。”“还好。”你灵巧而美丽的双手从口袋中掏出纸巾,认真的包扎伤口。那样的柔和,那样的友善,让我在刹那间忘却了疼痛。我永远都不会忘记—我们的童年,你灵巧的双手。
分班≠分离
天,迷茫惆怅,童年的你,童年的我,许下永恒的诺言。我们一同走进那所学校的大门,一张纸,却决定了我们今后能否在一起。事与愿违,我们走向不同的教室。转身,泪水却无声的涌了上来。你说:"分班不等于分离,我们要永远在一起。”我永远都不会忘记—我们的童年,你释怀的态度。
我永远都不会忘记—那些年,我们的似水年华。
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