在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的放风筝作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝作文1
星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点！”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的.蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
作文点评：这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
放风筝作文2
在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。
只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的'盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。
不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！
草地上的人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？
放风筝作文3
阳春三月，春风送暖，阳光明媚。正是放风筝的好时节。
小芳、小绿和小明一起来到了公园的草地上放风筝。他们看见蓝蓝的`天空上飘荡着各种各样的风筝：蜈蚣风筝在天空中扭动着它那细长的身体；金鱼风筝把蓝天当作湖泊，在那里快活地撒欢儿；老鹰风筝在蓝天白云间自由飞翔。
远处，有一家三口在那里放风筝。爸爸妈妈看着孩子放飞的风筝，便夸奖道：“真不错，飞得真高”！
看着这些风筝，小绿他们放风筝的心情越发迫不及待了。于是，小明把他的雨燕风筝高高举过头顶，随后，小绿拿起风筝线和线轴，还没等小明说“放”就急忙跑起来。“呜呜呜”，结果，风筝线被他扯断了。他俩沮丧的低下头。小芳安慰道：“没事的，我们还有蝴蝶风筝呢，只要我们三人配合好，肯定能把风筝放起来的”。“对啊”！他们振作精神，一人举风筝，一人拿线轴，一人在旁边喊口号：“准备……放”！终于，风筝摇摇晃晃地飞起来了。一阵风吹来，风筝越飞越高，慢慢的超过了老鹰风筝、金鱼风筝、蜈蚣风筝……
天黑了，他们高兴地回家了。
放风筝作文4
今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。
我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争，在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的'控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。
放风筝作文5
阳春三月，春风拂面，正是小朋友放风筝的好日子。
小刚和小乐早早来到草地，拿出金鱼风筝，小乐拿着线轴，准备发号施令，小刚在小乐的后面，把风筝举过头。乐乐大声喊：“1、2、3，放！”说完他就猛地跑起来，可是，小刚还愣愣地站在那里，一点儿反应也没有。“啦”风筝线断了，吓得小刚赶紧放手，一阵风吹来，风筝晃悠悠地被吹飞上天空，还在空中翻了几个跟斗。他们一看，风筝飞走了，刚开始的兴奋都没了，他们正准备回家时，小红来了。小红看他们俩都垂头丧气地往家的'方向走，觉得很奇怪，就问小乐：“你们俩怎么啦？怎么回家啦？”小乐告诉她：“我们的风筝断了线，飞走了。”小红笑着说：“我带了两个风筝，我把这只风筝送给你吧！”“谢谢！”小刚和小乐一齐说。
于是，他们又返回草地重新开始放风筝，小乐一这听小红说的放风筝技巧，一边放风筝。小刚也把小红的蝴蝶风筝也放到空中，他们俩高兴地跳起来。
不远处，一个小男孩认真地盯着风筝看。一会儿放线，一会儿扯一下风筝线。他还问身边的爸爸妈妈：“我放得好吗？”妈妈竖起大拇指肯定地说：“你放得很棒！”
天上的风筝五颜六色、各种各样。有老鹰、蜈蚣、金鱼……它们带着理想和欢乐，飞向蓝天。
放风筝作文6
一天早上，阳光明媚，天上有好几朵云彩，是个放风筝的好日子。于是，婷婷，小方和小东一起来到了公园里放风筝，看到公园里有很多人，天空中有很多五彩缤纷的风筝，比如：可爱的小鲤鱼；威武的雄鹰；多脚的蜈蚣……看得他们眼花缭乱。
远处，有一家三口拿了一个三角形的风筝给小男孩玩，小男孩的水平似乎很好，一放就放到了很高的.地方。他一边跑一边回头看风筝，脸上洋溢着笑容。爸爸抱着妈妈，看他玩的这么开心，幸福地笑了。
接着，小方连忙说：“小弟弟都那么厉害，我们也赶紧开始放吧！小东，你拿着线往前跑点儿路行吧？”小东答应了一声，便往前跑去。“停，可以了！”小方叫道，小东便不跑了，这时，抱着蝴蝶风筝，脸红扑扑的婷婷说：“小东小方，我有个主意，你们俩把线拉直，然后小方把风筝往前抛的同时小东再快速的往前跑，这样风筝就能飞了！”“好主意。”小东和小方齐声说道，于是他们开始了奔跑。风筝终于飞上了天空“Yes，你们成功了！”婷婷一边拍手一边说。
黄昏来了，金黄色的阳光照在这三个孩子们的脸上，显的更加美丽了。
放风筝作文7
在这个阳光灿烂，春暖花开的日子里，小明和小美约好一起去公园里放风筝。
公园景色美丽极了，空气新鲜。公园里的人可真多呀，这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰，燕子，美人鱼，机器猫……天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得人们是眼花缭乱。
小明带来了他心爱的燕子风筝，小美带来了小鱼风筝，他们找到了一个宽阔的地方，小明就迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放的很低，也许小明还没有掌握放风筝的'方法，风筝一下子就掉下来了，但小明并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来，小美也学着小明的方法放着她喜欢的小鱼风筝。他们牵着风筝的绳子，迎着风一边跑着，一边欢快的地笑着，在他们的奔跑下，风筝越跑越高，最后变成了“天空中的小黑点”。
它们在天空中忽上忽下地飞舞着，跳跃着，像是在和白云玩捉迷藏，真有趣。我也想变成一个风筝，飞呀飞呀，飞到很高的云层，采几朵白云，放到教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好呀！
放风筝作文8
星期六的下午，爷爷带我和姐姐到公园放风筝。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我来不及看风景，而是迫不及待地拿出自己带来的风筝，准备把它放上蔚蓝的天空。
我带来了个三角形的风筝，上面画着一只可爱的'小蜻蜓。起初风力不够大，我怕风筝飞不起来。于是我灵机一动，想出了一个好主意。我让爷爷骑在自行车上，我先把风筝平铺在车后的地上，然后拉住风筝线高举过头，坐上爷爷的车子，车子一启动，风筝就腾空而起了。车子前进，风筝就越飞越高，等它稳定了，我们才停车。五彩缤纷、各式各样的风筝呢!
后来，我和姐姐举行了一次放风筝比赛呢!我想我一定能赢。只听爷爷大喊：“预备，开始。”我飞快地向前跑去。可是不一会儿，我的风筝却徐徐飘到地上。比赛结束了，我没有为输了这场比赛而难过，因为有了这一次的经验，下一次我会做得更好!
这真是一次快乐的课余生活!它不仅丰富了我们的课余生活，还带给我一次难忘的亲身体验。
放风筝作文9
下午外面一阵吵闹，“走喽！走喽！去放风筝喽！”在屋里写作业的我也按耐不住了。这是，爸爸好像也看出了什么，对我说：“我看你也写不下去了，走吧，我们也去放风筝！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔虫！我开心得跳了起来。
我们来到一片旷地上，抬头一看，啊！这么多漂亮的风筝，有章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样、五彩缤纷的风筝看的我眼花缭乱。我们也不甘落后，说放就放。
我拿起风筝，向天空抛去，并迅速的.飞奔起来。不好！有一只美丽的蝴蝶要和我的风筝“撞”起来了，可是我也无济于事。接着，两只风筝同时缓缓落下。我拿起风筝准备走了，可是两根风筝线缠在一起了。没办法，只好掉头来解绳。我刚回头，就有一位老奶奶竟然开口骂了起来，我想争辩一下，但是老奶奶不给我说话的机会，所以我只好不停地点头，嘴里还不停的说着“嗯”。好不容易老奶奶说完了。我没有放弃，接着又放了起来，快要飞上蓝天了，我高兴地忘乎所以，没有看见前方的苹果核，结果摔了个“狗啃泥”。还好爸爸眼疾手快，拉住了风筝线，不然我辛苦的成果就这么白白的没了，怪可惜哦！爸爸一边在拉风筝线一边却在哈哈大笑，这样我就更加生气了，把小皮鞋跺地“咯咯”响。风筝越飞越高，看着在天空翱翔的风筝，我心想：长大以后，我也要像风筝一样在碧蓝碧蓝的天空中自由自在的翱游、飞翔！
今天，我成功把风筝放起来了很是开心！早把难过的事抛到九霄云外去了！
放风筝作文10
“迟日江山丽，春风花草香。”今天又是一个风和日丽、碧空如洗、万里无云的好天气。真是小朋友们放风筝的好时节呀！
吃过早饭，圆圆、东东和轩轩三个好朋友一起去公园里放风筝。他们看到很多小朋友都在绿毯一样的草地上放风筝呢！天空中已经有几只风筝在高高地飞翔了，有展翅翱翔的雄鹰，有蜿蜒盘旋的巨龙，还有可爱的小金鱼……它们已经飞入云端，可还在努力高飞。要不是有线牵引着，它们或许真的要腾云驾雾、远走高飞了呢！
东东说：“快点儿让咱们的‘老鹰’也飞上天吧！”轩轩说：“好啊，好啊！”于是他们俩马上行动起来。东东对轩轩说：“你先把风筝高高举起来，我说‘放’，你就赶快松开，我就使劲儿跑。咱们的.风筝一定能飞得高高的。”圆圆看着自己漂亮的蝴蝶风筝，着急地说：“你们的‘老鹰’飞起来了，也帮忙让我的‘蝴蝶’飞上天呀！”轩轩答应了。圆圆开心地看着他们放风筝。
放飞筝的小朋友越来越多了！每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。瞧！远处的一个小朋友刚把自己的三角形风筝放起来，他在飞快地奔跑着，努力让风筝飞得更高。风筝真的越飞越高了，他特别开心。一边跑一边喊：“爸爸妈妈快看，我的风筝飞得多高！”爸爸妈妈向他竖起大拇指，好像在说：“宝贝，你真能干！”
多么有趣的活动！多么快乐的画面！我真想参与其中，放飞属于自己的风筝呀！
放风筝作文11
盼望着，盼望着，我终于可以放风筝了。
今天下午，雨过天睛，我和妈妈来到了城市广场。虽然吹来的风冷冷的，但是因为可以放风筝，我感觉自己浑身上下都充满了热量！
广场上三三两两放风筝的人真不少啊！有的已经把风筝放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飞行着，还有的正在做起飞的准备。
我拿出了早就准备好的多啦A梦风筝，在老妈的'帮助下，我开始跑了起来，只见那风筝晃晃悠悠地飞上了天空，我心里开心极了，真恨不得自己也能像风筝一样自由地飞翔！我就这样一边跑一边想。记得老师说过，风筝应该迎着风放才能放得高。我就根据风吹来的方向，在跑动中慢慢地放长线，风筝在天空中飞得又高又稳！可惜没跑多久，我就累得气喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我们班跑步最快的。正当我放慢脚步的时候，风筝就在空中晃了几下，然后突然俯冲下来，很快一头栽倒在地上。当我开始摇线的时候，它又迎着风飞了起来。我觉得放风筝不但需要技巧，还要有好的体力，不过真的很有趣！
放风筝作文12
春天来了！小朋友和爸爸妈妈来到公园，去放风筝啦！
今天天气晴朗，风很大，又很暖和。小明和小力拿着燕子风筝走进公园里，他们开始放风筝了。小明举着风筝线，小跑起来说：“小力，跑快点儿，要跟紧啊！”“好的，小明我们一起加油吧！让风筝飞起来吧！”小力大喊着。小明一边跑，一边看后面的小力举起风筝在后面跑对着他微笑呢。他们的风筝飞了，小力大喊着：“飞了！飞了！风筝飞了！哈哈哈哈……”小草们看到了，正在向他们拍手鼓掌呢。
小美走过来说：“哥哥们，你们好厉害呀！可以帮帮我吗？”小明兴奋地说：“可以，我们马上去帮你。”“好的”小美说。公园里，还有一边风筝没有放，另一边风筝全飞在了天空中了。有各种各样的风筝，有的'是小鱼形状的，有的是蜈蚣形状的，有的是老鹰形状的，有的是三角形的，还有的是燕子形状的风筝呢……有的人在跑，有的人举着风筝，还有的人在拿着风筝呢。远处有一家人，他们的儿子拿着风筝，后退几步，松开绳子。风筝飞了，他们的孩子对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们看我的风筝最高了！”他们一家人看着风筝，也在欣赏风景……
在公园里，一片欢声笑语。啊！我喜欢放风筝！
放风筝作文13
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的`像金鱼……各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！
一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：“今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！”小亮高兴地回答道：“好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！”“好！我们现在就去！”小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的条纹，一条剪刀似的尾巴，真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：“我们也来放风筝吧！”小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：“哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？”小刚和小亮异口同声地说：“好啊！好啊！我们现在就给你放！”小红高兴得手舞足蹈：“谢谢！谢谢！”说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！
放风筝作文14
一天，天空上挂着一个大太阳，几朵白云在空中悠闲地散步。公园的大草地上有一群人在放风筝。风筝形态各异，有红通通尾巴摇来摇去的金鱼风筝；有在空中扭来扭去的蜈蚣风筝；有在空中用明亮的双眼找寻猎物的老鹰风筝；还有一家人在放快乐三角形风筝。小明，小美和小灰一起约好下午三点也来这里放风筝。
小明到的最早，小灰接着来了，两个人等了一会，小美还没到。于是，他们两个人先开始放起了风筝。
小明拉着风筝线，小灰拿着跟自己一样大小的风筝，高高的举过头顶。两个人就这样一起跑了起来。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把风筝用力片抛了起来，抛起来的同时，小明快速地跑了十来秒钟。风筝飞了起来，成功了。这个时候，小美来了，她抱歉地说道：“对不去，我迟到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子风筝，于是她跟小明说：“你的风筝是燕子形状的，要不换我这个放吧，我这个是蝴蝶形状的'哦。”小明很高兴，说：“好呀，好呀！”
换着放了小美的蝴蝶风筝后，小明把目光放到了远处的一家人身上，于是小明说：“要不我们去那一家人那里看看吧，也许我们可以跟那个小弟弟一起玩呢。”于是，他们跑到了那一家人的跟前，小明说：“您好，我们可以和这位小弟弟一起玩吗？”一家人的爸爸说：“可以呀，你们去玩吧。”
于是，他们一起玩了一个下午的游戏，还接着放了风筝。小明，小美，小灰和小弟弟一起说：“今天好开心呀！”
放风筝作文15
周六早上醒来，看到窗外春光明媚，微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气，不放风筝真是太可惜了！于是，便央求爸爸带我去市民广场放风筝。
在去广场的路上，我们发现风筝线断了，得再买一卷。来到卖风筝的小摊前，商人说，线有很多种，有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想：如果线太短，放风筝时就不能显示我的.“水平”了！
到市民广场了。哇，这儿真空旷，真是放风筝得天独厚的地方！再看看天空，风筝的种类真是五花八门：有衣袖飘飘的仙女风筝；有气势汹汹的鲨鱼风筝；有憨态可掬的熊猫风筝；还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天，我也不禁手痒痒了。我戴上手套，让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我：“注意了！你在放风筝的时候要注意风向，要注意……”我根本没听进去，随意搪塞了几句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放风筝有什么难的？真烦！于是，趁着一股强风未到的时候，我们赶紧做好了放风筝的架势：爸爸拿着风筝，我则握紧风筝线，等待风的“大驾光临”。
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