在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的好伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的好伙伴作文1
我有一个好伙伴，它是一种乐器，它的身体像一个大葫芦，“身体”上有一张“大嘴”，“大嘴”上有六条“长舌头”，可别小看“嘴”与“舌”，只要它俩配合好，就可以演奏出美妙的乐曲。猜到它是谁了吗？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成为好朋友的呢？那还要从一年级说起。一年级的一天，我在小区里玩，看见一些大哥哥在演奏吉他，他们弹出来的曲子很好听，他们弹吉他的样子也非常潇洒。从那时，我就喜欢上了吉他。
我把想学吉他的想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好啊！好啊！一是因为你喜欢，二是学好了将来有一个特长也是好事！太好了！妈妈支持！”妈妈还说：“明天我就去找个琴房，选位老师！”
第二天晚上，妈妈就对我说：“儿子，妈妈已经给你报上了吉他班，地点不远，就在你学校的旁边。”我非常高兴，说：“谢谢妈妈，我以后一定会好好练的！”
第三天，妈妈带我去了琴房跟老师见了面。老师打量了打量我，然后对妈妈说：“这孩子太小，就用小型的民谣吉他吧！”
开始上课了，妈妈有事先走了。老师告诉我：“吉他分两种，第一种，就是你现在用民谣吉他，它的弦是用钢弦制成的，弹出来的声音很响亮；另一种是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龙弦制成的，声音稍微有点柔美。”说完，老师教我弹了一首简单的曲子《小星星》，我似乎有一点点音乐天赋，老师一教，我就会弹了。不知不觉50分钟过去了，下课的.时候，妈妈已经在门外等我了。
回家的路上，妈妈问我：“怎么样喜欢上吉他课吗？”
“嗯嗯，特别喜欢，而且我觉得弹吉他很有趣，老师说了，吉他一共分10级，妈妈我想考级！”
“好，好，那你可要刻苦练习。”妈妈鼓励我。
从此以后，我便认真地练了起来。每天晚上一写完作业，我就开始练琴。妈妈在旁边陪着，有时候还把老师的话给我复述一遍，我很享受这快乐的练琴时光！
吉他真是我的好伙伴，它常常与我一起制造惊喜。我知道妈妈喜欢听《大海》这首歌，我就偷偷地练习，妈妈过生日那天，我弹给她听，妈妈好高兴！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造惊喜外，还和我创造过成就呢！民谣吉他陪我考过了三级，古典吉他陪我考过了五级……获奖证书一张接着一张接踵而至，我与吉他的感情也越来越深。
我和吉他是最好的好伙伴哟！
我的好伙伴作文2
妈妈常说，人总要经历风雨才能长大，那些或喜悦、或悲伤、或感动的事，都是成长过程中不可或缺的元素，它们会让我变得更坚强、更勇敢、更自信，而我却想说，让我改变的还有来自伙伴真诚的关心与爱护。
我清楚地记得那天的语文自习课上，班主任曹老师把白天测试的语文试卷发了下来。看到成绩，我呆若木鸡，望着自己糟糕的分数，我伤心极了！难过极了！绝望极了！自己气恼愤怒，特别不想听到“分数”这两个字。我的成绩这么差，而我的几个好伙伴考得都不错，特别是付博，他获得了全班第一的好成绩。我的分数这么低，他会不会笑话我呢？会不会不再和我做朋友了呢？我感觉自己是一个可怜的失败者！
放学了，我沮丧地低着头，背着的书包仿佛比平时沉重了许多，伤心的泪水一滴一滴滚落下来。身边的同学有的像我一样垂头丧气、无精打采，有的脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳地走着。来到了坐班车的地方，这回我没有直接上班车，也没有放下书包去和同学玩。而是找到了一块墙壁，倚着像我的心情一样凹凸不平的墙面慢慢地坐了下来，我陷入了深深地自责当中。
远处同学们三三两两地说说笑笑，看起来都开心极了！而我呢？绝望的心像被刀扎了一样难受。这时，付博笑呵呵地朝我走过，他是要过来嘲笑我的吗？我的心头一紧，更加难过了。出乎我意料的是他走到我面前却不再笑了，而是轻轻地对我说：“没考好伤心了吧，朋友！”我点点头没出声，“我也有很多没考好的'时候，哭一哭心里也就好受点！”“是呀，平时学得都会呀，不知怎么会考这样。”
付博挨着我坐了下来，拍拍我的肩膀又说：“一两次没考好不算什么，研究明白错误的原因，以后不再出现这种失误就会越学越好。你有这个能力的，考好绝不是问题！”听完这番话，我忽然清醒了，对呀！弄清楚问题出在哪里才是解决的办法。一味地伤心难过又有什么用呢？豁然开朗的我也拍拍付博的肩膀说：“谢谢你朋友，帮我找回了自信。”随后我们说说笑笑地走向了班车。
虽然这件事过去了好久，但我一直记在心间，感谢我的好伙伴，在我失意时送来真诚的安慰与鼓励，让我感受到了温暖，更积蓄了力量。谢谢你，我的好伙伴，我会像你一样，当别人伤心难过时，送上安慰与帮助，哪怕就是一句话、一个动作、一个眼神，或许就会让人收获希望与温暖。如果人人都如此，我们的世界也必将会充满爱。
我的好伙伴作文3
他！我的好伙伴，好朋友，好同学，一个活泼开朗、热情大方、自信乐观、可爱、阳光、帅气的小男孩。他就是在我遇到困难时，向我伸出援助之手，给予我帮助的最亲密的好伙伴——宋锦文。
从二年级开始，一条友谊的链条就把我和宋锦文紧紧地连在一起，我们在一起玩耍，我们在一起学习，相互帮助共同进步，亲密的就像一家人似的。我和他要好，不仅是他品学兼优，更重要的是他乐于帮助同学的精神深深地打动了我。记得有一次班里进行关键的数学期末考试，同学们都已做好了考前准备，只有几分钟就要开考了。我打开铅笔盒，拿出铅笔和尺子，却忽然发现橡皮忘带了。考试没有橡皮怎么能行呢！于是我便向前后排的同学借，只要谁有多余的能借给我，考完试我一定买新的还给他，可是得到答复都是“没有”或“不借”！
正当我急得团团转时，耳边响起了宋锦文的声音：“你怎么了”？我当时心急如焚地说：“关键时忘记带橡皮了，都怪我没有检查”。他一听便立刻回到自己的'座位上，拿出了他妈妈新买的带有漂亮图案和香味的橡皮，快速走到我身边。从容地把橡皮掰成了两块，把其中一块放在了我的手心里，我被他这突如其来的举动惊呆了，说：“这不是你心爱的橡皮吗？你怎么把它掰断了呢？”他冲我微微的一笑，说：“快拿去用吧，考试比橡皮重要！”说完，他便回到自己的座位上，一股暖流涌遍全身，我被他的举动深深地感动着……
放学回家，我又从铅笔盒里拿出了那半块橡皮，仔细端详着，在我眼里它现在不仅仅是一块带有香味的普通橡皮，它凝聚着同学之间浓浓的情意，更体现了他善良，热情，乐于助人的优秀品质，我决定把它珍藏起来，让这块小小的橡皮时刻鞭策着我，指引我在成长的道路上迎着阳光，伴着温暖，茁壮成长，当别人需要帮助的时候我会力所能及地伸出援助之手，给他人带去一丝温暖……
宋锦文，你将永远是我的好朋友、好同学、好伙伴，每当看到半块橡皮的时候，你帮助他人的画面仿佛就在我眼前展现……我要学习你那种助人为乐的精神，从身边的点滴小事做起，力所能及地帮助更多需要帮助的人！
我的好伙伴作文4
我的好伙伴是一名女同学，就先从她的外貌说起吧！
她留着一头乌黑的齐耳卷发，个子高而瘦，浓密的眉毛下镶着一双黑宝石般的眼睛，闪耀着快乐和智慧的光芒，高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴，她很朴素，经常穿一件红色上衣，一条蓝色的'牛仔裤和一双紫色的皮鞋，凑成了一个活泼可爱的小精灵。
她的学习成绩非常好，总是名列前茅。有一次，我们数学老师出了一道小学六年级的题，我看了一眼，没加思索地说不会做，还不耐烦的这儿抓抓，那儿挠挠，偶而一瞥她却是那样的仔细，正在专心致志地钻研这道难题，经过苦思冥想终于做出了这道题，然而当我请教她答案时，她却说“以后若要成大器，从现在起不管做什么事都要认认真真。”我被她的一言一行深深地打动了。从那以后，我的成绩就开始慢慢地上升。因此我最感动的还是她的行为。
她还非常活泼，尤其非常喜欢笑。俗话说“女子笑时不露齿”，可是她笑时两排洁白的牙齿立刻展现在我的面前了。有一次，我们在班上玩一个游戏，名叫——贴鼻子。游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小姑娘，还给这个小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是没有鼻子，大家都迷惑不解，当老师画完时才说今天我们来玩一个贴鼻子的游戏，每个人都得画一个鼻子，大家轮流来，当轮到她时她不慌不忙的走上讲台，拿起她画的鼻子就往上贴，当她贴好时，取下遮眼睛的布一看，鼻子贴在了嘴巴上，顿时她哈哈大笑，又露出了她那洁白无比的牙齿，惹得同学们也笑出了声，这笑声一直荡漾在温馨的教室里……
同时她又是一个乐于助人的人。记得有一次，我们的课程表改变了，可同学们却一无所知，其他所有同学都没有拿彩笔，只有她善于观察，看见课程表更换了，立刻把新课表填写在纸上，因而这次及时拿上了彩笔。上课时，同学们都来借她的彩笔，可她却什么也没有说就把彩笔借给了同学们，同学们都对她感激不尽，我却很疑惑，自言自语道“呀！她平时可不是这样的啊，怎么今天变了呢？”她正好听见了，就对我说“你对别人仁，别人就对你好，再说助人为乐是好事啊，这次在别人有困难时你帮助了她（他），下次在你有困难时，同学们也会挺身而出帮助你啊！”我听了之后慌然大悟。
她不仅是我的好伙伴，还是我的竞争对手哩！你们想知道她的真实姓名吗？嘿嘿，告诉你们吧，不过你们可要替我保密哦—她就是我形影不离的好伙伴—曹璇。
我的好伙伴作文5
在我小学近六年的学习生活中，我有许许多多的同学，他们都成了我的好朋友，其中红红是我最好的朋友，其中有两件事，让我最敬佩她。
有一个星期一的上午，我的肚子特别难受，一节课都没精打采得地趴在桌子上，到了下课，红红问我王小红：“你怎么了，哪里不舒服啊？”我捂着肚子，难受的说：“我的肚子好疼。”这时，她转身就走了，这时我心想：难道每个人都是这样的吗?明明知道别人难受，自己去玩，也不管我，哪有这样的朋友。忽然，我听见有人上楼，门一推开，原来是红红，手里还拿了一瓶药，我这时才醒悟过来，原来红红是去医务室给我拿药去了，她用温暖好听的声音说，给你。
吃了吧！吃了就好点了。”“可是，我吃药比登天还难，我吃不下去。”这时，红红拿一张纸，又拿出他吃饭的筷子，把药片放在纸上，磨碎，她在磨的过程中流了好多汗，我说：“你先别磨了，你看你流的.汗。”她说：“没事。”她吃力的磨着，最后终于把药片磨成粉了，给倒进开水了，然后让我喝下去。
还有一次，是星期天的上午，天气很炎热，我和红红出来玩。红红看见一位白发苍苍的老爷爷正在吃力地推西瓜，红红对我说：“小红，我们去帮老爷爷推车吧，你看，老爷爷热的。我说：“推什么呀，推了咱也得热，也不给咱西瓜吃，咱不就亏本了吗？”红红说：“我们帮助老爷爷不是应该的吗?“快走啦！”我说，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又说：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我俩帮老爷爷推车，我都快烦死了，但她还在那情愿的推，没有一点怨言，我俩终于帮老爷爷的车推回家了。老爷爷说：“两个小朋友，吃个西瓜吧，解解渴。”我高兴地说：“好啊，是免费的吗?太棒了给我们来一个吧！”这时，红红把我拉走了，对我说：“你呀！就知道吃，帮别人干了就干了，还要西瓜。”
这就是我的好朋友，她是一个乐于助人，善良的人，我要好好向她学习。也做一个乐于助人的学生；帮助了别人不求回报的好学生；不贪小便宜的好学生。
我的好伙伴作文6
我的好伙伴是我的同桌，她是个白白胖胖的小女生，既没有水汪汪的大眼睛，看起来似乎也并不聪明，但她很喜欢帮助别人，银铃般的笑声特别动听，就算天塌下来，她依旧笑脸盈盈，跟她在一起心情会特别好，我们都喜欢跟她玩，她的小名就叫盈盈。
身为男生的我，可能没办法克制自己的好动，这不，刚下课我又跟橡皮“嗨”上了，一会儿让它“前进”，一会儿让它“后退”，正当我得意自己的“控盘”能力时，心爱的橡皮好像跟我“作对”似的，朝桌角下方滚去了，“呀，不好了，那可是我的香港橡皮”，见她小手使劲往角落里掏着，唉，第一下没够着，我看到已经有蛛网粘到她的头发上了。
“盈盈，算了，我不要了，你别捡了。”
可她好像没听见，继续哈着腰、伸长胳膊，费劲巴拉地帮我够橡皮，糟了，这回蛛网被她的头发彻底“清除”了，天啊，蜘蛛该不会落在她的头发里吧？就在我惶恐猜测时，盈盈突然回头冲我大笑，小手高高举着我的香港橡皮，“哈，总算逮着你了！”，只我忍不住叫出声来，不由得伸出手去接，唉，落空了！只好眼睁睁地看着它滚到桌子靠墙角边的犄角旮旯里去了，那是一个并不引人注意的卫生死角，因常年拖洗不到那里，已经结了好几层蛛网，我懊恼地拍了拍自己的大头，“完了，这下全完了！”就在这个时候，我看到盈盈居然双膝贴地帮我捡橡皮去了，因为太靠近犄角旮旯，她只能尽量让身子往前趴得更低，臀部也不由自主地高高撅着，只见她右手捏着我的`橡皮擦，左手无名指下意识去捋鬓角边的头发，蛛网又被她捋到另一边了，她粉粉的小脸上还沾着一点，还有一些灰尘落在她的鼻尖，看着她，我鼻尖忍不住一阵阵泛酸。
“给，快点拿去吧，发什么呆啊！”
“哦！”我这才回过神来，把橡皮轻轻地放进文具盒，生怕它再“跑”出去。可我突然好担心，盈盈今天放学回家会不会被她妈妈说呢？
盈盈好像猜透我的心思似的：“放心吧，我妈不会说我的，她跟我一样，喜欢帮助别人”。
盈盈又笑了，笑得那么甜，那么美。
我的好伙伴作文7
我有一个好伙伴是一条可爱的小狗，是两年前姐姐送给我的。当时它刚出生不久，还不会走路。它全身是白色的，像一个白绒毛团，非常可爱。现在它长大了，一对眼睛闪闪发亮，大尾巴整天翘着，精神十足，我给它取了一个名字叫欢欢。
它对家人可亲热啦。每当我放学回家，老远它就冲我跑来了，扑到我面前，欢快地摇着毛茸茸的尾巴，迫不及待地趴到我身上舔我的手。我拉开它，它嘴里哼哼着一个劲儿蹭我的腿，就这祥热情地把我迎回了家。平时，只要爸妈回家的汽车马达声在门外响起，它无论在干什么都会立即奔出去，摇头晃尾地在爸妈身前身后跑着，就像久别重逢一样。
但它对外人却很凶。只要门外有什么人走过，它会警觉地竖起耳朵，然后冲出去一阵狂吠。有时，别人到我家来串门，它会呼啦一声扑到人家面前，朝着人家目露凶光，龇牙咧嘴，厉声狂叫，似乎在叫嚷：“你是谁?想干什么?不许进我家，再进来，我可不客气!”吓得客人连连后退。
它还是个急性子，每次急着洗澡时就会自讨苦吃。我准备好一盆水打算给它洗澡，它一看就知道了，兴冲冲地奔向水盆，提起一只前足，重重地踩上水盆的边缘，于是一整盆水“哗”的一声全扣在了它自己身上。我看得哈哈大笑，只见它全身湿透，拼命甩着身上的水，一脸不乐意，好像在说：“小主人，你笑什么，好讨厌!”只是它从来不长记性，总会犯同样的错误，典型的“好了伤疤，忘了疼”。
它要是淘气起来，真让人哭笑不得，不是追鸡捕鸭就是拖走谁的鞋子。有一次，它竟然把妈妈的毛线团当成了它的新玩具。它左拉右扯的，把整个线团全折腾散了，然后像跳绳似的`在散开的线上跳来跳去，最后把线都缠到了自己身上。这下好了，它拼命想把身上的线甩掉，但怎么也甩不下来。于是，它只能可怜兮兮地望着我，发出“呜呜”的哀鸣声向我求助。当我帮它从困境中解脱出来之后，它又活蹦乱跳了，仿佛把刚才的事拋到了九霄云外。
别看它那么淘气，它也有安静的时候。每当我放音乐时，它都会安静地站着聆听，即使是在啃着骨头也会立马放下骨头，循声向音响走去。它一边听音乐，一边摇着毛茸茸的尾巴，就那样专注地站着，像一个入迷的听众。看它那神情，音乐仿佛把它带到了一个非常美妙的地方。
欢欢是我的好伙伴，是全家人的开心果。
我的好伙伴作文8
提起我的读书史，还真不短！有近十年了。听妈妈说从我牙牙学语的时候，就开始看书了。最初是看图画书，然后是拼音读物，等我能识字的时候就开始看全文字书了。因为我太喜欢看书，所以熟识我的人都叫我“书虫”。
我爱看书，一有时间就看。
从睁开眼睛起床到闭上眼睛睡觉，我的一天都是与书为伴的。早上从床上爬起来，不管什么时间拿起一本书就看；上课时，我冒着被老师发现的危险“不顾死活”的看。甚至有一次考试，考着考着我的手就不自觉地伸向课桌拿起一本课外书；下课了，我能把上厕所的时间都用在看书上。我甚至在吃午饭的时候也照看不误。晚上做好作业之后是我一天之中最美好的看书时光了。总而言之，我只要一有空闲就看书。
我爱看书，什么地方我都能看。
上学路上的早餐店是我看书的地方，我会看得经常忘记上学的时间；在家里卫生间也是我读书的好场所。我会在上厕所的时候顺手“拎”起一本书来看，直到被老妈从厕所把我“拎”出来。在四点钟学校，别的同学都在写作业，打闹嬉笑，而这里却成了我看书的天堂。和爸爸妈妈外出旅游等飞机时，候机厅就是我读书的好地方。我会拿出事先带好的`一本杂志或小说翻看。看书会把等飞机的时间缩短！
我爱看书，什么书我都看。
无论是古典文学名著，还是现代奇幻小说；无论是童话故事，还是历史名人传记；无论是科普知识读物，还是轻松幽默治愈系列的小说，甚至连报刊杂志都在我涉猎的范围之内。当然，不适合我看的书我会在老师、爸妈的建议下坚决抵制。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我确实在书中学到了很多。
读书，让我的写作水平有了显著的提高。老师经常表扬我的作文立意新颖，词汇丰富，句子优美。所以，我的作文经常会成为班级的范文，也总是光荣的登在后黑板上。
读书，让我变得更聪明。我从中学到了很多教室里学不到的知识，古今中外，天文地理，真是让我大开眼界。有时，我都会成为爸爸妈妈的老师。
读书，还让我懂得了很多做人的道理：《夏洛的网》让我懂得了一定要珍惜自己的友谊；《女巫》让我明白了做人一定要勇敢，要有勇气；《鲁宾逊漂流记》则让我知道了一个人即使身陷绝境，也不能丧失活下去的信心……
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句莎士比亚的名言一直鼓舞着我，激励着我。读书吧！让我们在书的海洋、智慧的殿堂中自由的翱翔！
我的好伙伴作文9
说来也挺可笑的，我的好伙伴竟是一只小白鼠！你可别给吓着了，这可不是真的老鼠，而是一个小巧玲珑的玩具！
它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴唇是红的，其于的全是白的，白得像个小雪球，尾巴长长的。还有啊，它那黑溜溜的眼睛，充满了诚实，没有一点的不怀好意，嘴巴微微翘起，几根胡须朝你“招手”，可有趣了！它的体形不大，小小的，因此我给它取了个名字，叫“小小”，它的嘴唇仍是微翘着，似乎挺满意这个名字。
我是一个爱说话的小女孩，总爱说一些稀奇古怪的话，所以，没几个朋友愿意听我把话说完。家人也是这样：说给爷爷奶奶听，他们听得十分“认真”，还连连点头，可当我问他们时，他们总是用茫然的眼神望着我，望了0.00001秒之后，又问：啊？你刚才都说了些什么呀…”若说给弟弟听，他可是个急性子，没那个耐心！于是啊，我只能把一肚子的话全“倒”给小小听：“小小呀，今天我亲手制作了一只小船……”“小小呀，昨晚我做了这样一个梦……”“小小呀，昨天下午的考试我给考砸了……”把高兴的`事，伤心的事，遗憾的事，失败的事都说给“小小”听。无论我说的事是新鲜的，还是老掉牙的；无论我是说半天，还是说了只1秒钟；无论我说的是有趣的，还是无聊的；无论……它总是听得“津津有味”，眼里充满了好奇、高兴，依旧保持着它那惯有的蒙娜丽莎的微笑！呵呵，我总算是找到了一个可以听我倾诉的“人”了！
小小不但愿意”听”我说话，而且还会“鼓励”我呢！
那次我考砸了，老师批评我，同学嘲笑我，家人责备我，我躲进房间里，没开灯，哭了个天昏地暗！突然一个“小雪团”映入我的眼帘，迷糊之中，我听见它用一双黑得发亮的眼睛意味深长地望着我，对我“说”我亲爱的小主人，别哭了！失败是成功之母，你可千万不要被困难打倒，你一定要振作起来，继续努力……”哦！那一团小雪球是小小啊！我不再哭泣了，我不再粗心了，我不再害怕失败了……我重新取得了好成绩！是小小的功劳，我得感谢它！
小小虽然不会说话，但它在我无助的时候，给我帮助；在我孤独的时候，给我温暖；在我失败的时候，给我鼓励…… 我常常幻想，小小若是会说话，那该有多好啊！但是……
某一天早晨我怎么找也找不到小小，难道……它会离我而去？不会的，不会的！但小小真的离开了我！
晚上做了个梦，梦见小小又回来了……
小小啊，你永远是我的好伙伴，你总伴在我身边。
我的好伙伴作文10
在补习班里，我有一位要好的朋友，因为她的名字很有趣，所以我一下子就记住她了。
记得我第一次上补习班时，就坐在她的身旁。当时她没有察觉，正专心致志地看一本厚厚的书，而我却上下打量着我的新同桌，一个中等身材、着装很讲究的女孩。下课了，她笑着问我："你叫什么名字？是新来的吧！"我指指自己的本子，意思是：这是我的名字，同时对她笑了笑。我俩一起走出了教室，这时虽然已经立了秋，可是太阳仍然发出炽热的光，她在树阴下停住脚，我也站住了，看了看她，有点黑的脸上，和我一样也戴着一副紫色眼睛，头发看上去要比我的头发"听话"的多，她友好地向我微笑，一丝甜蜜的感觉，浓浓地涌上我的心头。她很自然地拉着我的手，像大姐姐一样，其实我俩差不多大。她轻声自我介绍："我的'名字叫......""叫陈卓！我已经知道了，我刚才看了你的作业本。"我抢着说，心里有点兴奋，心想：这回，我总算找到知音了！正在这时上课了，她不慌不忙地说："没事！下课再说，我有许多话想对你说呢！"我点了点头跟着她默默地回到教室。
慢慢的，我们成了无话不谈的好朋友，她告诉我她们班有四名同学的名字都很有趣，她就是其中的一个。关于她的名字还有一个小笑话呢！因为"陈卓"和"沉着"是同音字，所以在一次考试前，老师对大家说："同学们考试时一定要沉着冷静......"竟引起了大家一片哄笑。
别看我们在平时是好朋友，但在学习上却是竞争对手。记得我第二次来补习班上课，我们都很想知道自己上次的习作成绩。好不容易上课了，我们格外兴奋，我俩很默契地对视，互相笑了笑，开始认真地听分数，结果她赢了。看我有点不高兴，她就对我说："没关系，你刚开始写，可能有点不太熟练。"说过友好地把手伸给我，用力握了握。下课了，我和她一起走出教室，她告诉我，她经常自己写文章，而且，在这个补习班里，她的作文一直都写得不错，所以她这次的作文成绩比我好。她还安慰我说："没事，咱们共同进步！"整整一个课间，就被她滔滔不绝地说过去了......她的话让我的心里暖暖的。
怎么样，这就是我的好伙伴，一个热情活泼、乐观向上、学习优良的好朋友--陈卓。
我的好伙伴作文11
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我们捉迷藏一躲一闪;蓬松的头发如同一个鸟窝，七零八落地落立在头颅之上;高而强壮的身体，显得无人可拦，无人可抵，时不时拉起衣服，露出肚皮来，似乎要向大家展示什么。他的表情更是变化多端。听见了一个人说笑，或是看到了一件令人开怀大笑的事情，他是笑得合不拢嘴，眼睛眯成了一条缝;如果是犯了一个严重的错误时，老师批评他，他的嘴马上就撅了起来，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”闻声一听，转过身来，原来是他。他时不时头一摇，我见了他像躲瘟神似的，正准备出逃，只见他堵住出口，我赶紧转攻为守。唉!哥郁闷呀!我的身体只有他一伴强壮，我见他准备攻“城”，只好退“城”一步，来到靠墙的座位上，他轻而易举地“攻”破了我的“城门”。我见了他简直是老鼠见了猫，我虽是“老鼠”，但也是《猫和老鼠》中的“老鼠”，所以我果断地决定——开启“金脑袋”对他说：“看，你后面是谁?”他转过头去，趁这个机会——跑，而那个“猫”还算聪明，一转头，发出不对劲，赶紧冲前一步堵住出口，可我已经逃之夭夭了。接着一场大规模“追逐战”在教室里展开了。
虽说在平时，他调皮的很，但是为班级荣誉他可认真了。有一次，我们与邻居班——三班，进行了一场篮球友谊赛。“呀”!他奋力跳起，用力一传，将篮球传到我们班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍着球直奔前面篮框，只听“砰”的一声，“呀球进了!”我们班的.同学欢呼着、喝彩着，大家都为进了一球而高兴，他们都为涂天天骄傲!我觉得最值得大家骄傲、自豪的人应该是——他。如果他不将球传给涂天天，他会进球吗?如果他为了自己显出自己的能力，一个人抢到球，直接上去投，大家会赞扬涂天天吗?不会，很简单!当大家赞扬涂天天时，他并没有生气，并没有认为大家赞扬错了人。而是在后面比赛中继续抢球、传球。他在自己摔了一跤时，别人来抢球，他不顾自己身上的疼痛，不顾自己的摔倒样子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放开，“投球，快、快……”湛蓝的天空下，那小小的篮球场，已经被快乐的气氛感染了。
这就是我的好伙伴——邹宁，一个玩皮、勇敢，负有正义感、荣誉感的人。
我的好伙伴作文12
人的一生中，会结交许多朋友，有良师益友，也有狐朋狗友，但是，你不可能独自一人生活在这个世界上，即使你觉得你的朋友“不好”，但不知什么时候，他却会突然在你失落的时候助你一臂之力；在你落泪时，为你擦掉眼角的泪滴。
我是一个不太爱说话的女孩子，在班上，同学们都叫我“闷葫芦”。对于这个“雅号”，我也不反对，因为我确实无法与同学们，无法与班集体整融合在一起，但是我也不是没有朋友，有一个很好看的女孩子是我的`“闺密”，也是我的同桌，她就是我的好伙伴。
当新学年开始的时候，班里转来了一位新同学，她的眼睛大大的，头发长长的，跟我一般高。简单的自我介绍之后，老师把她安排在了我的旁边。她很友好，一坐下来就跟我说话，她也很健谈，但是听她说了半天，我只是轻轻回了一个“哦”，就无语了。
就这样，半个学期过去了，我跟她也慢慢熟络起来。她比我大一岁，因为父母的工作变动，才从外省转到这里来读书的。我这个人虽然不太说话，但是也不是那种高冷不可亲近的。她是我在班上唯一能谈心的朋友，但有时碗和碟放在一起还有个磕磕碰碰的时候，何况是普通的世俗凡人？
那天是个阴天，我带了伞，她没带。不知何时，天下起了瓢泼大雨，我的伞是新的，怕弄脏了，就放在讲台的一角。中午放学时，她大概是以为那伞是老师的，伸手就去拿，没想到被我抢先一步拿到，她有点生气了，说：“你凭什么拿这伞，你不是有伞吗？”我顿时觉得气不打一处来，心想：这伞本来就是我的，你凭什么要跟我抢，太不讲理了。于是我不多解释，头也不回就走了。到了中午，我们一见面，她就白了我一眼，我自然也以牙还牙。一中午，俩人一句话没说。到了傍晚，老师进来找东西，她指着我说：“老师，你是不是找雨伞，她中午拿了没还！”还轻佻的看了我一眼，但没想到老师却说：“没有，我是来找备课本的。”说完便拿起备课本走了。她愣在了原地。我解释说：“那是我的伞，新的，我怕弄坏了，才放在讲台上的。”她脸红了，对我说：“对不起，我不知道，你原谅我好不？”我根本就没生气，学她往常对我做的一个动作伸出了右手，她立即明白了，拍了一下我的手。
那天，雨中，伞下，两个女孩相依相偎，像两朵盛开的白莲。
我的好伙伴作文13
在校园的时光是最美好的，这是我们不可否认的。我们在这里成长，在这里汲取知识，在这里学会做人。丰富的校园生活带给我们青春的活力，阳光的校园是我们青春的好伙伴。
校园中的景色自然比不上故宫，西湖，但却不失朴素自然。先从那蓝天说起吧。湛蓝的天空笼罩着校园的上空，朵朵白云在天空飘荡，它不会停留，跟随着那微凉的清风飘向远方，抬头一望，耀眼的阳光也毫不吝啬地把光芒洒入校园，使得本就生意盎然的校园又增添了几分朝气。那包含着祖国希望的'教学楼朴实的矗立在那里，像位德高望重的老人，端庄，神秘。花开无声，花落有时，校园中的花悄无声息的开了，香远益清，散发淡淡的幽香，为校园多添了几分姿色。
校园中的人自然比不上爱因斯坦，爱迪生，但也不失勤劳可爱。老师是我们人生路的指明灯，他们没日没夜为我们操劳，每时每刻挂念着我们，他们把美好的年华奉献给了我们，奉献给了教育事业，奉献给了祖国。他们和蔼可亲，善良勤劳。当然，祖国的花朵也同样聪明伶俐，乖巧能干。课堂上的发言是他们的思维，作业上的笔墨是他们的态度，操场上的汗水是他们的热血。他们在这成长，成长为未来祖国的人才。
校园中的友谊也许不像恩格斯和马克思那样影响世界，也或许不像俞伯牙和钟子期那样情比金坚，但却有它们的意义。课余时间，爽朗的笑声总能从教室传出，带给你愉悦的感觉。放学后，路上的畅谈，带给你一天的思考。当然，在校园生活中，难免会有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎样，转过头来，还会露出那可爱的微笑。
校园中当然有些值得学习的事。在一天放学后，几名同学在一个饭店捡到了一部三千多元的手机，几位同学没有占为己有，而是经过手机通讯录找到了失主，并拒绝了失主的感谢礼。这是我校实实在在发生的事。在校园中，随手捡拾垃圾，随手关灯，留下帮助打扫卫生，这何尝不是一种善呢？这怎么不值得我们学习呢？
不知道大家有没有这种感觉。我总觉得从未谋面的同学，却好像认识，甚至可以凭脑海中的思想叫出一些名字，这也许就是缘分吧。在校园中的某一个刹那，某一个瞬间，也好像那么的熟悉，但在以前却从未发生，这也许就是校园的神奇之所在吧！
校园记载了我们青春的放纵，任性，但也记载了我们青春的灿烂，朝气。校园带给了我们闪耀的阳光，成为了我们成长路上的好伙伴。
我的好伙伴作文14
“老夫子”是邻居静静姨的宝贝儿子，静静姨是妈妈的闺蜜，所以“老夫子”便也像我的哥哥一样亲。他有个雄纠纠气昂昂的名字——刘俊武，因属虎，所以叫“虎子”。他瘦瘦高高，像一根又细又长的竹竿，脸上挂着一副眼镜，俨然一副读书人的模样。过了暑假，他便升入高二了，上个世纪初，高中生可不得了，那可真是个不折不扣的读书人呢！
明明是个生龙活虎的半大小子，为什么我会拿他与上个世纪的半个文化人相提并论呢？因为虎子哥哥喜欢读古诗、背古诗、自己创作古诗（居然还写酸溜溜的情诗），你能想象一个毛头小子装模作样地捻着看不见的“飘逸胡须”、摇头晃脑、“之乎者也”地跟你讲话吗？他这副令人难以忍受的酸腐味总是把我熏得晕头转向直打寒战。虽然我也学了几篇初中的文言文，像《爱莲说》、《陋室铭》、《口技》，读来都朗朗上口，韵味十足，才不似他那般“酸爽”呢！所以，后来我干脆改口叫他“老夫子”了。
老夫子家的'书多，我的书也多，老夫子便也经常找我借书。当然，每次我都很大方地借给他，因为，我知道他也是爱书之人，借去的书从不折角，不会弄脏，也很快就会还回来。偶尔我想找他借的时候，他却总是思前想后，最后估计是觉得若“不借”就不“义道”一样，万般无奈之下才抠抠缩缩、犹犹豫豫、十分不舍地放到我手上。我忍不住问他：“老夫子，书和生命哪个重要？”“老夫子”便拖长声调，用抑扬顿挫的声音唱道：“生，我所欲也；书，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取书者也。”
老夫子虽然“酸爽”，但也有活泼好动的时候。他喜欢篮球，不管学业多么繁重，每天都要在小区的球场练半个小时投篮，只有这个时候，他才没有浪费他1米78个瘦高个头。他还喜欢学英语、法语，喜欢给美剧“配音”，还经常录成视频发到微信上给我们欣赏。
老夫子马上进高二了，因要在学校寄宿，和我一起玩的时间会越来越少，可他装模作样地捻着看不见的“飘逸胡须”、摇头晃脑、“之乎者也”地讲话时那酸溜溜的形象会一直陪伴着我。
我的好伙伴作文15
我的小伙伴有七八个，个个聪明伶俐，活泼可爱，还各有各的特点。在他们中间，最好玩，最有意思，和我关系最铁的，就要数王威了。
基本情况：基本正常。
姓名：王威；性别：男；年龄：10岁（虚岁）；职业：小学生。
外貌特点：美中不足。
乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴洁白的牙齿，标准的帅小伙。但个子不高。现在已经10岁了，身高才只有140厘米，为此我们大家都喜欢叫他——小威。
性格特点：除了学习差，什么都好。
活泼、机灵是小威最突出的优点。小威和我的关系特别的好，这个没的说，可以算是亲兄弟了。每当我们两个在一起的时候，别人就会说：你瞧这哥俩。听了这句话，我们两个都很高兴。
村西有条小河，我们经常去那里捉鱼。只要是捉鱼，每次都少不了小威，回回数小威捉的鱼最多。别看这小家伙个子不高，但眼疾手快，手脚麻利，捉起鱼来全神贯注，常常忘记吃饭。有一次为了捉鱼，把脚利了个大口子，鲜血直流，他擦了擦血，又跳进水里捉起鱼来，结果伤口感染发炎，住了好几天医院。在我们几个小伙伴中间，数王威捉的鱼多，也数王威身上的伤口最多。，大多数都是捉鱼时利的。
好（hào）玩是小威最难改的.缺点。一到村子里吃饭的时候，你听，被呼喊最多的就是“小威”这两个字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她妈妈喊，这声音常常能回荡到全村人吃完饭。为此，小威不知挨了他妈妈多少次骂。
小威现在上小学四年级，但是学习却是班里的32名（一共35名），我想着一定也和玩有关系，因为妈妈也常常这样教育我。记得有一次暑假，他去找我写作业。我很快就把作业写完了，而他一会找铅笔，一会找本子，一会找橡皮，一会又去上厕所，忙得不亦乐乎。趁他上厕所的空，我偷偷看了看他的作业，哇噻，真是不看不知道，一看吓一跳。他练习本上的造句，真是让人大开眼界，耳目一新。举几个例子，用“马上”造句：我高兴地骑在了马上；用“况且”造句：一列火车从我的身边经过，况且，况且，况且······看到这里，我忍不住哈哈大笑起来。小威听见笑声，提着裤子，急急忙忙从厕所里跑出来，从我手里夺过练习本，嘴里还嘟囔着：“这是我的隐私，谁让你乱翻？”我对他说：“就你这小屁孩，也懂什么是隐私？”
这就是王威，我的好伙伴，一个帅气、活泼、开朗、淘气的小男孩！
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