学海无涯作文

时间:2023-10-29 08:24:25
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学海无涯作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的学海无涯作文,欢迎大家分享。

学海无涯作文1

  有一句话,一直激励着我勤奋学习,它就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话也是我一直以来的座右铭。

  记得在四年级上学期期末考试来临之际,数学老师布置了一大堆很难的题目给我们,我一个一个慢慢攻克,可是有一个题目我想了半个多小时也没有想出来应该怎么做,我便准备收起来,等明天老师讲。

  这时,下班的妈妈回到了家,见我收拾东西就问我:“作业写好了吗?”“写好了,不过有一题不会,老师明天会讲的。”我说。“你是忘了你的.座右铭吗?需要我再告诉你一次吗?”妈妈严肃地说。我如梦初醒,忙回答:“不了,我知道该怎么样做了。”说完连忙打开练习本,找到了刚才不会的那一个应用题,打开台灯坐在椅子上面继续低头沉思起来。突然,我灵光一现,想到了一个之前从未想到过的解题方法,思考了许久之后,我感觉到这个方法是十分值得一试的。于是,我开始一步又一步地试验,突然有一步又出现了问题,我立即想出方法一路过关斩将,终于把题目解了出来。

  从那以后,我做任何事都不轻易放弃,勤加练习,正如我的座右铭——“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

学海无涯作文2

  学海无涯。学习无止境,它如蓝天一般广阔;如海洋一般广大;如路途一般遥远、一望无际。

  我们每天都要学习,它并不是一下能吞噬的,而是日积月累。它就如我们的良朋益友。

  早晨,小屋里射进两三方斜斜的太阳。阳光随着鸡鸣轻轻地挪移着。我捧着一本书,阳光洒在书本上。使书如一块金石。我清了清沙哑的嗓子,清脆的声音伴着郊外清凉的空气,弥漫在房前屋后。书上的文言文使我一下从游离中惊醒。老师的话谨记于心:一日之中在于晨。早晨是读书的最佳时候,所以我的学会抓紧时间读书。

  晚上,拖着疲倦的身子,坐在椅子上。灯光早已显得昏昏欲睡,而一大堆空白的作业,却等待着我落笔。深夜里,知了还在排练着明天的演唱会,萤火虫打着灯笼,四处巡逻。声声作响的`橙子早已累倒。可是一想到明天的考试不能名落孙山,心里还是不免紧张。我挥动着笔杆,虚脱的手不停摇动着。深夜的灯光伴着我成长。所以,我得学会多多积累,多多学习。

  上午,老师显得乏累。上的课也比较乏味。我使劲睁着双眼,竖着耳朵认真听,可还是有些不懂的地方。我来到我的竞争对手胡家睿面前,虚心向他请教。虽然我们是对手,但互相探讨还是经常会有的。学习上就是要互相学习,互相提问。

  书山右路勤为径,学海无涯苦作舟。它是抓紧时间才能进一大步;它是勤学苦练才能进一大步;它是互相讨论、提出疑问才能进一大步……。

学海无涯作文3

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”一句普通的名言,却暗藏着多么深刻的道理。要取得丰富的知识必须勤奋,而且还要不怕吃苦。

  英国著名作家萧伯纳在街头上碰见了一个小姑娘,她长的白白胖胖,一双有神的大眼睛,头上扎了个大红蝴蝶结,十分可爱。他和这个小姑娘玩了很久,临走前萧伯纳骄傲地对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,你今天是和一个大作家玩的!”小姑娘想:一个大作家竟如此骄傲自满。于是,小姑娘对萧伯纳说:“那么请你告诉你的妈妈,今天你是和一个苏联的小女孩玩的!”萧伯纳深有感触地说:“一/卜人无论取得多大成就都不能自夸,对任何人,都应平等相待,永远谦虚。

  “爱好出勤奋,勤奋出天才。”这是郭沫若说的`,他告诉我们如果人要追求远大的理想必须要勤奋。

  生活中的我就是一个骄傲自大的人。一次我的作文在《小作家》上发表了,我乐得不知怎样才好,回家便告诉了妈妈,妈妈听了也很高兴,对我说:“宝宝,你不能骄傲,再写一篇,争取再发表!”我不高兴地说:“人家作文都够好了,还让人家写!”妈妈说:“如果你写好了,再发表了那该多好。”后来,我才明白一分耕耘一分收获,要收获得好,必须先耕耘好。

  天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的勤奋。学习的海洋是浩瀚的,而人的生命是有限的。我们要抓紧一切时间去学习,因为学海无涯。

学海无涯作文4

  学习是我们现在唯一的,比较重要,繁忙的任务,也可以说是一种责任,“学海无涯苦作舟”就是对于学习的一句名言警句。

  学习是一个漫长,艰辛的路程,(.)就像是在急流中的小舟,舟上只有你一个人,没有人帮忙,旁边是无数的竞争对手,你们正在比赛,他们和你一样

  ,都在奋力向前进,如有怠慢,就会“不进则退”,而平时的勤奋刻苦,就是你所乘的那只舟的主要成分,如果你不勤奋刻苦,那么,你的舟就会渐渐沉没,而你就将在这场比赛中淘汰出局。如果你又想重新回到这个赛场的.话,制作那只舟也成了困难的事情了。

  学习就是这样,虽然简单,但是十分严肃,这是决定人生一辈子的事情。最近,我好像潜意识里开始明白学习的重要性了,觉得学习并不是十分“痛苦”的事情,学了知识,好像觉得挺高兴的。可是由于我平时的贪玩,爸爸妈妈好像根本不相信我会突然变的那么听话,愿意自觉去学习,读书。

  从平时的分分秒秒中,我们都在一点一滴地在制造那只将要起航的舟,一个螺丝钉,一块木条的坚硬程度,就可能决定这场比赛中你的结果,将它拿到现实中来,你会发现做什么事情都是这样,“磨刀不误砍柴工”嘛。

  就让我们现在就开始注意学习中的每一个细节,筑好舟,划好桨,朝着终点前进不止!

学海无涯作文5

  都说要活到老学到老,我们可以学习的东西是无穷无尽的,而我们要凭借自己的勤奋与刻苦来面对它,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,说的就是这个意思。

  《离骚》的作者,著名作家屈原小时候不顾长辈的`反对,不论是刮风还是下雨,他都坚持去山洞里读《诗经》,经过了整整三年的不懈努力,他终于成功的读完了《诗经》,并且领悟到了其中的精髓,便有了后日的成就,成为了一名伟大的诗人,这和他的勤劳刻苦密不可分。

  匡衡小时候家里十分的穷,连衣服都买不起,饭也吃不饱,有了这顿没了下顿,但是他依然想要坚持学习,但是到了晚上天黑了,他穷的根本就买不起蜡烛,那要怎么读书呢,他想了一个办法,把邻居家的墙砸了一个洞,到了晚上就借着里面的光来读书,过了一段时间邻居发现了这件事,不但没有责备他,还给他钱让他去买蜡烛,他更加勤奋和刻苦的学习,最终被封为郎中。他评价自己的勤劳与刻苦改变了自己的命运。

  陈平是西汉名相,他少时家贫,为了光宗耀祖,便闭门苦读,与哥嫂住在一起,但嫂子很看不惯他,总去羞辱他。他有一天终于不能忍受了,离家出走,被哥哥追回后,阻止了哥哥要休妻的行为,还在当地免费办学,最终辅助刘备成就大业。

  还有玄奘法师走十万八千里里取经,岳飞刻苦学艺等事例都启发着我们要砥砺前行,努力奋进,用拼搏和进取的精神面对学习中的困难与挑战。

学海无涯作文6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书丰富知识,读书开阔视野,读书陶冶情操。一个人不读书就会愚昧,一个民族不读书就会落后……我在读书中找到了无穷的乐趣,收获了成长和进步。

  儿时,我常常依偎在妈妈怀里,迎着皎洁的月光听故事,那是最享受的时刻。也许就在那时,我心里播下了一颗爱读书的.种子,才有了现在以书为友、以读书为乐的我。渐渐地,我不再满足于听书,开始翻阅绘本故事,《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等童话故事陪伴我慢慢长大。

  我爱书,也爱读书。每当我得到一本新书,内心的喜悦是无法用三言两语形容的。读书时,我会随着书中的情节时而高兴、时而悲伤。我为宝、黛二人的爱情悲剧而惋惜;为伊丽莎白和达西结成美满姻缘而欢喜;为唐玄宗极度奢侈铺张而痛心;为圆明园遭英法联军焚毁而悲愤……

  书,给我打开了一扇通向知识世界的大门。我从《论语》、《孟子》中学会了做人的道理,从《唐诗》《宋词》中体会到文字的美妙。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”多美啊!古人说:“读万卷书,行万里路。”通过阅读,我了解到祖国的许多名胜古迹。兵马俑、莫高窟等中华文明的结晶,我很早就从书中读到过,但当我实地参观时,还是禁不住发出了啧啧的赞叹之声。

  孔子说:“发愤忘食,乐以忘忧。”读书的乐趣还有很多很多,需要我在今后的阅读中不断地去寻找和感悟。

学海无涯作文7

  刚刚步入学习的殿堂,还没把神经都调到位,就开课了。老师说,这学期时间紧,所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会,不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。

  首先,就说主课外不考的科目,被语文老师,数学老师,英语老师抢的抢,分的分,留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的,最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间,来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间,那他可一定是刘翔师父的师父的师父,要不然就是会轻功,或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过,中途可千万不要泻了“真气”,否则后果就是--裤子上画张大地图。

  此外,更要命的是那与泰山同高的`作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了,能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”,把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。

  哎!苦命的学涯,什么时候是个头呀!

  就说今天最后一节课吧,下课铃响过数个时辰,我抬头一看,天色已晚。看来今天又要创新高了,果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包,走在冰冷冰冷的水泥路上,我望“包”兴叹。回家,吃饭,玩命写作业。再抬头,22时整。我默默收拾书包,睡觉……

  唉!学海无涯,苦作舟……

学海无涯作文8

  古人云:“学海无涯苦作舟”,这句话告诉我们,在知识的海洋中,是永无止境的,只有辛苦努力的学习才行。这次,我就去到知识海洋中游玩了一次。

  我租了一条小舟,开始在学海上划行。刚划一会儿,就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来,学习了一阵后,便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划,一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中,船开始有些重了,我更加努力的划着,期待着下一本书的到来。不一会儿,我看见了全套的《剑桥英语》,船体更重了。

  清晨的凉爽渐渐远离了,中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装 许许多多的书,可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等,我的箱子装的'满满的,还有几本掉了出来,可我依然一刻不停的拾着,却怎么也拾不完。

  日暮西山。我已是筋疲力尽,看着船上的书,我是再也划不动了,我想扔掉一些,可扔掉后得小船变得更重了,我又想把它们捡回来,但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸,却是如此的艰难,我想,靠我一个人的力量是不行的......

  一觉醒来,我才知道,原来是个梦,但这个梦,却让我明白了一个道理:人的一生像是在学海中航行,从我们呀呀学语,到学校老师带领下,我们学会了各种知识,各种技能,无一不是在学海中苦苦前行。最后,直到我们生命的停止,知识的海洋,依然无边无境。

学海无涯作文9

  人生漫漫,要经历的苦难甚多。我们常会听到,大人们感叹生活艰苦,出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!

  早上与时间赛跑,晚上与星月共辉,这似乎成了我们的定律。

  我们日夜马不停蹄地奔波于学校——家,家——学校。无心欣赏周围美好的风景,却有意研究考试必考的时文佳作,时刻不停地书海题卷之中遨游,无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛,却有心留意那最新的考试动向。在校园,在家里都有着我们繁忙的身影。

  每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的.豪情,在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好,空闲时光的惬意,可总是不由自主地用学习来充实它,在繁忙的学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦,何时才有乐?现在不拼,何时才会成功?正值青春年华的我们就是人生的资本。

  在每个夜深人静的夜里,身心疲惫的我常会有种想放弃的念头——因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望,我又怎能忍心让他们失望?我深知,我们痛苦也好,快乐也罢,学习永远是我们的第一需要,苦作舟也永远是我们必经之路。

  学海无涯苦作舟,时间飞快流逝,中招考试的脚步逐渐逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香,我想高呼:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

学海无涯作文10

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这自古以来激励千万莘莘学子埋头苦读,潜身书海的千古名句,历尽沧桑,到了如今,仍起着重要作用。

  这句话着重强调了“勤”和“苦”。现在,有些人却认为:“如果发奋学习的话,会学成书呆子。”我认为:“我们必须‘吃苦’,古人云‘吃得苦中苦,方为人上人’。所以,我们要吃苦,苦后有甜。”

  大家想知道明末清初的`思想家、著名学者顾炎武是怎么读书的吗?请听:

  顾炎武自幼勤学。他的祖父要求他读完《资治通鉴》,并告诫:“现在有些人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到:读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实的对它。于是,他发奋学习,把所读过的书抄一遍,还做笔记,写读书心得。而后出名。

  除此之外,还有许多关于“学海无涯苦作舟”的故事。如:司马迁呕心沥血写《史记》;曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》;双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写成《钢铁是怎样炼成的》……“吃得苦中苦,方为人上人。”

  “不禁一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”所以,我们一定要学会先吃苦,苦尽甘来!

学海无涯作文11

  有这么一句传世名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”但是,今天,我郑铭枫经过反复思考,认为这句名言中有错误,而这错误正是“苦”字。

  作为一名学生,身心两方面都处于发育阶段,如果硬要苦到底,从早学到晚,一直坐在书桌前,不进行各种运动,不按时睡眠的话,有以下几下害处:一。长期不运动,会影响身体的新陈代谢;二。长期熬夜,会影响生物钟,生物钟被影响后会直接影响智商,导致记忆能力进入持续下降状态,岂不是得不偿失?三。会使学生对学习产生厌倦之情,更是得不偿失。其实,读书本来就应该是一件快乐的事,我们可以在书中了解中国上下五千年的历史,也可以从书中领略一些人生哲学和一些名人的'生活感情。读书,只有心态好了,才能学得好;按我的理解,你应该制定一张时间计划表,计划好学习和活动的时间,一定要做到“每日一读”,有一句话说得好:“学如逆学行舟,不进则退。”知识,你一日不读,它便会淡,便会落后。所以,一定要做到每日读书。另外,睡前看半小时散文,可以冶炼情操,有助睡眠,这可是我们语文老师亲口说的,我也试过,确实有用,所以我就坚持了下去。

  所以,在这里,我坚持学习应该是:“学海无涯乐作舟!

学海无涯作文12

  万物有道,知识无边,学海无涯,好问是帆。——题记

  万物有道,知识无边,学海无涯,好问是帆。成长的漫漫路上,我们要懂得学习、钻研要多问,要静思;要复习。

  “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原,你苦苦寻找着挽救国家的途径,你问天问地问世人,然而,尽力呐喊无人听,豺狼当道天欲倾。能回答你的只有那“九死其犹未悔的.心,能做的只有——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”

  我“问”自己,却听到了历史苍凉的声音;我“问”自己,更听到了现代的强音。

  在那条曲折的小路上,有一个老人正在踽踽独行。他目光深邃,心情抑郁。社会主义道路已走了几十年,为什么中国经济长期停滞,人民生活长久窘困?他问。云不语,草萋萋……小路上留下他一行行坚实的脚印。终于,一个声音震撼了神州大地——改革开放,以经济建设为中心,走有中古特色的社会主义道路!从此中国走向了光辉、灿烂的大道。

  黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它去寻找光明;上帝给了我会说话的嘴,我会用它去问自己,问他人,问人生。

  是啊,万物有道,知识无边,学海无涯,好问是帆!心中时时有风,才能像庄子一样逍遥自在;人生路上处处善问,我们才能够渐行渐远!

学海无涯作文13

  都说人有三苦,打铁、网鱼、做豆腐。其实不然,人生之苦何其多,但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!

  已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常,见怪不怪了。早上与时间赛跑,晚上与星月共辉,这似乎成了我们的定律。

  我们日夜马不停蹄地奔波于学校与家之间,无心欣赏周围美好风景,却有意研究考试必备的时文佳作。时刻不停留地在题山卷海中遨游,无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底,却有心留意那最新考试动向。

  校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识,吮吸更多的营养,我们在学海里寻找美好的微笑,创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉,快哉!”我也要高声明志:“有心学习,无心顾己,自得其所,乐哉,乐哉!”

  每天我们在大声的'狂吼的背书声中抒发自己的豪情,也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好,空闲时光的美妙,可不由自主地用学习来充实它。我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉,却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导,呕心沥血地为我们忘我工作的精神。

  我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚,却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切。我们厌恶在同学中以分数高低论英雄,这样破坏了同学间纯洁的友谊,但无意识中却以分数论高下……

学海无涯作文14

  古人真是聪明,很早以前就知道学习这差事不好玩,就拿“学海无涯苦作舟”这句话来说,用苦来作舟算是恰当不过了,前面再加个学海,更让人明白了学习可是无尽头的,这苦也是无尽头的,单凭这么一只小船在茫茫大海上泛舟,这滋味可不只是恐怖、辛苦、无助所能形容的。哎,古人“头悬梁、锥刺股”,我辈可是熬白了少年头啊。

  上课铃还没响,“可亲”的老师就已站在讲台前面,我说老师啊,你就拿这么点工资,也就饶了我们吧,干吗跟自己过不去呢。看上去老师比我们还憔悴,但为了让我们考出个好成绩来,他们也就再所不惜了。这下,可苦了咱了。一天到晚做作业,听复习,学知识,你方唱罢我登场,老师们可是利用了一切可利用的时间。要知道我们还是处在生长期的祖国的'花朵啊,怎么受得了这么多的阳光雨露的浇灌呢?会烂根的!

  早晨,当阳光还在睡觉的时候,我却不能睡觉了,我与公鸡比早鸣,教室里的读书声是我最清脆的啼鸣。但比这更早的是父母之命要求我清晨起来先读书,大概别人会以为是半夜鸡叫呢。而且我的“叫声”中还夹杂着英文版的,偶尔要反复几次真不知外国人是怎么记住这么拗口的发音的,要是全世界的人都会说中国话多好。几遍下来,我大概有点缺氧,头晕眼花之余,父母们要我补充营养吃早餐,可我哪有什么胃口,扒两下权作对父母的报答。

学海无涯作文15

  也许,你仍在推崇着数百年前大诗人韩愈的那句名言“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;也许父母师长们仍在以“悬梁刺股”“程门立雪”“凿壁偷光”等古人们刻苦学习的例子来勉励着你;也许,在你的心中“苦学”已成了取得优异成绩的唯一指向标——即便如此,学习难道就注定是痛苦的了吗?

  孔子有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”显然,身为大教育家的孔子也在提倡“快乐学习”。

  我觉得不然,同样是学习,依然有快乐可以去选择。宋代大文学家宋濂大家一定不会陌生了,他就曾在《送东阳马生序》中写道“此中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”大学士宋濂不也是在鼓励马生要快乐的去学习吗?当然在众多人眼中宋濂的学习历程是无比痛苦的,学习环境何等恶劣:穷冬烈风,大雪深数尺;老师的态度是何等生硬:未尝稍将辞色。那么这样痛苦的学习在他眼中又为何“有足乐者”呢?我想,宋学士他同样是苦学,只不过,这番苦,并非常人眼中的痛苦,而是——刻苦。

  放眼现在,越来越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大学的行列中,那些因贫困而辍学的.山区孩子极度的渴望着上学;而我们的同学又总是在体育课、美术课上欢笑不断……这一切不都证明学习是一件都么快乐的事吗?

  我想:刻苦与痛苦是两个截然不同的概念,我们可以快乐而刻苦的学习,正所谓“‘苦’中有乐”。