我的课余生活作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的课余生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活很丰富，打球、折纸、剪纸等我都很喜欢，但是我最喜欢的是逗弄外公家的老八哥。

　　这只老八哥是外公无意中捡到的。它非常的咶噪，外公几次送人都被退回来了，我经常去逗它玩。

　　老八哥长得非常的威武，一身黑色的羽毛，嘴尖尖的、硬硬的，总在笼子里跳来跳去，不停地喊着：“早上好！”“不客气”，要不就叽叽喳喳地乱叫，一刻不得安宁。有一次，老八哥像打了“鸡血”一样，从早叫到晚，狂呼乱叫，听得我的头都要炸了，我怒气冲冲地捡起一根树枝去敲打鸟笼，嘴里恐吓它：“再吵，就把你烹了”，我以为所有的'鸟都很胆小，可谁知，这只老鸟双眼一瞪，竖起羽毛，扇着翅膀，尖叫着，冲过来，朝我就是一通乱啄，还好有笼子，但也吓得我丢盔弃甲，抱头鼠窜。外公听到动静，跑出来一看，一把拉下笼子上的黑布，老八哥以为天黑了，逐渐安静下来。从此，这只老八哥又有了一个新的名字“愤怒的老八哥”。

　　我的课科生活很有意思吧！你的呢？

　　我的课余生活作文 篇2

　　我一听见课余生活就开心,因为课余生活我常常会去打篮球。一到篮球场,我就迫不及待地拿起篮球开始和别人一起比赛。

　　刚开始，我飞快地把球投向筐里，但从筐边掉下。另一个小伙伴把球拿下，传到另一个人的手上，打中了他们自己的筐里，唉，真是遗憾呀！

　　第二局开始了，只见有一个人一下把球抢走投进我们的筐里，真好笑，他们队虽然进了，但是一分也没加。然后，我又坚定地把球抢到手里，传给了别的.选手，他一投，另一队的一个球员往上跳，一起把这个球挡下。

　　第三局开始，我双手把球拿下，投进筐里，太棒了，进了！

　　比赛结束，我们双方以3比3打了个平局。

　　又有一天，我看见一群人在打球，我开心地问他们：“我可不可以加入你们？”他们爽快地答应了。

　　我们刚开始比赛，就非常激烈。大家抢来抢去谁也不让谁，然后一个人终于抢到了投进筐里，接着，轮到我我把篮球抢到手里投进筐中……

　　这就是我的课余生活——打篮球。现在，我的身体棒棒的。你们也说说你的课余安排吧！

　　我的课余生活作文 篇3

　　我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、折纸、轮滑、骑自行车……可我最喜欢的还是踢毽子。接下来，让我带你去看看我的课余生活吧！

　　别小瞧这毽子，玩起来学问可大呢！它有圆圆的橙色底盘，就像他们的小脑袋，上面还有五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。双休日我做完了作业后，就和妈妈一起到楼下小公园踢毽子。妈妈踢得好棒啊！那毽子在妈妈身边舞动着，就像蝴蝶一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着妈妈的样儿，把毽子抛起来，左踢一脚，右踢一脚。可是毽子总是不听话，像个调皮的孩子，四处乱跳。没想到小小的毽子踢起来这么费劲儿，我真是小看它了。这时，妈妈说：“踢毽子时，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的点，才能稳稳地接住毽子。”我尝试着用妈妈教我的方法，苦苦练习了好几天，终于，我有了很大进步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我终于掌握了踢毽子的.技巧：一定要勤学苦练，眼疾脚快。

　　一只小小的毽子，丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。

　　我的课余生活作文 篇4

　　课余，我喜欢和同学玩丢手帕。

　　大家围成一个圆圈，蹲在地上。先由杨点伊来丢手帕。她握着一块手帕飞快地跑了一圈，然后轻轻放在严艺背后。当跑第二圈时，严艺还未发现，又过了一会儿，她终于发现紧追过去，结果没成功。

　　第二轮轮到严艺丢手帕了。她可真机灵，把手帕握在手里，连跑了两圈还没找准目标。后来她趁我不注意，把手帕悄悄放在我背上。开始，我没觉察。过了一会儿，她快速向我跑来，而且眼睛也紧紧地盯着我。这时，我想她可能把手帕放在我背后急忙转身找。忽然一块手帕从我身上落下来，我拿起手帕，拔腿就跑，可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目，我没办法，只好唱一首歌。我们就这样依次轮流玩着......

　　我的课余生活有趣而丰富。

　　我的课余生活作文 篇5

　　我在课余生活中经常看课外书，我看过很多课外书，有《大中华寻宝记》《世界寻宝记》《绝境生存寻宝记》和《热带雨林历险》系列。我比较喜欢的是《热带雨林历险》系列。

　　《热带雨林历险》系列用十本不同题目的书，生动地描写了小宇、阿拉、萨莉玛、小明四个分别来自韩国、中国、婆罗洲热带雨林的青年，因阿拉爸爸不幸得了痛风而登上了寻找驻扎在丛林深处的世界卫生协会小分队的旅途。路上，他们历经了种种险情，比如与基因突变的`昆虫战斗，我看的时候，着实为他们捏了一把汗。

　　这套书不仅情节精彩，还告诉了我们很多关于昆虫的知识，真好。在学校里，我向许多同学推荐了这套书，大家也很喜欢看，下了课，我们就围在一起讨论书中的人物和情节，有时候还会争得面红耳赤，都认为自己说的才是对的，样子有趣极了。我们这些“小书迷”因此都成了好朋友呢！

　　看课外书给了我快乐和知识，还让我认识了很多好朋友，真是一举多得呀！

　　我的课余生活作文 篇6

　　我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩，有跳舞，跳绳，画画，做游戏，……其中我最喜欢的课余生活是跳舞。

　　记得我第一次去学舞蹈，看到舞蹈的宣传画册，还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作，每次去学，我都很高兴，动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难，我跳的都不合格了，这深深打击了我的信心，真是不想学了。老师好像看穿了我的心思，走过来对我说：“好孩子，别灰心，只要认真一点不管多大的.困难都会战胜的。”在老师的鼓舞下，我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈，我都又高高兴兴地去上课了。

　　我感觉到学东西要有信心，这就是我的课余生活，我爱我的舞蹈。

　　我的课余生活作文 篇7

　　一说到我最喜爱的课余生活，那就是看书了。

　　每到放假早晨，洗脸、刷牙结束后，我便开始看书了。我很享受自己一个人在房间里看书的时光，也能与书中的人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那几天》，这让我感动不已！

　　看书的`时间过的很快，似乎只是一转眼，就已经是中午了。但我看得太认真，竟什么也没有察觉。突然，我听到奶奶叫我去吃饭，我急忙打开了门，一不小心，却重重的拍在了墙壁，发出一声巨响！坐在饭桌旁，饭和菜才刚刚端来，我就大口大口地吃了起来。我吃得很着急，连饭菜都没完全下咽，便想起身就跑！

　　奶奶叮嘱我说：“吃完饭不能跑，不然胃会痛！”我怕胃痛对我的威胁，只好听从奶奶的话，慢慢地走着。可渐渐地，我开起门来，走进了房间。

　　我好像变了一个人似的，迅速地拿起了书，静静地看着。书中有许多知识，每次只要一看到四字成语，我就迫不及待地拿起自动笔和一个本子，认真地写下来。

　　有时我看起书来，连时间都忘记了，就算奶奶叫我，我也听不到。有一次，我看书一直看到了9时，直到奶奶走进房间对我说“吃饭啦”我才离开房间，因此奶奶总是笑我说：“你可真是一位小书迷啊！”

　　我的课余生活作文 篇8

　　我的课余生活丰富多彩，像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是骑车了。接下来，我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧！

　　我从三岁的`时候，就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很，羡慕大人没骑着自行车上下班，我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。９岁的时候，妈妈实现了我期待已久的愿望，送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像穿着一件黄黄的衣服，漂亮极了！

　　那天晚上，我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了！我坐在车座上，就感觉车座一晃一晃的，很不稳当。摔了几次后，妈妈决定帮助我，她让我坐在前座上，她的双手扶着后座帮我保持平衡，就这样，一摇一摆的，我逐渐地学会了骑自行车。

　　就这样每逢周末、节假日，不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车，悠闲地在马路上行驶。由于我年龄小，每次都得让妈妈陪伴。

　　骑自行车又能代步，又能锻炼身体，正式一举两得啊！我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊！

　　我的课余生活作文 篇9

　　我和同学周子睿常常一起画国画。

　　这天，我们决定画花。我画了一朵莲花。先来勾线，把叶子画得宽宽的，花瓣细细的。该上色了。“哎呀！”我大喊着，挤出来的绿色和蓝色被混在一起了。绿色碰到蓝色，就慢慢地消失了。这是怎么回事呢？啊，对了。周子睿要画湖，挤的蓝色太多了，原来挤的绿色被盖住了。周子睿也慌了。叶子是绿色的，没有蓝色的。怎么办呢？

　　我垂头丧气，心想：这下可完了。忽然，我想起凡高的《星空》，那幅画色彩斑斓。“对了，谁说叶子一定是绿色的？为什么不可以是蓝绿色的呢？”我问道。周子睿说：“对，蓝色的叶子也可以呀。”

　　我继续画，用淡淡的`粉色轻轻地涂着花瓣，再用毛笔蘸了蘸带着绿色的蓝色，慢慢地涂上叶子的颜色。效果真不错。一幅画终于完成了。

　　多么美丽的画！多么有趣的课余生活！从那时起，画国画几乎成了我每天都做的事情。在画画中，我能放松心情。

　　我的课余生活作文 篇10

　　我的课余生活是那样的.多彩多样，下象棋、看课外书、画画、打篮球……其中让我最难忘的是游泳。

　　暑假里，妈妈带我去西南公园游泳馆学游泳。第一天，我怀着兴奋的心情来到了游泳池。教练首先教我如何闭气。我张开口深深地吸了一口气，就迅速地把头伸入水里，但是还没过几秒，我就迫不及待地把头伸出水面。还是逃不过呛鼻子的痛苦，直打喷嚏。我并没有因此而放弃。第二天继续练习，我能闭气几十秒了，教练还表扬了我。接着教我如何浮起来。我认真听完教练的方法后开始尝试着做，我慢慢地蹲在水里，全身放松，手、脚、头报成一团像一个大冬瓜，脚一离开池底，一下子就能浮起来。真是不可思议啊！越来越有信心了，我认真地练习，慢慢地掌握教练讲游泳的方法，循序渐进。第四天，我终于学会了蛙泳。因为我勤于练习，现在我已经能一口气连续游23米了。

　　游泳，不仅使我强身健体，还给我带来无限的乐趣。

　　我的课余生活作文 篇11

　　“啦啦啦，啦啦啦……”每当我听到歌手弹着吉他在唱歌的时候，我便不由自主地想起我的童年趣事。

　　那是在我八、九岁的时候。我非常喜欢听音乐，不管是广播里放的，还是在电视上播的'，我都爱听。而且边听边跟着唱，也手舞足蹈起来。听多了，这些歌就成了我喜欢唱的曲目，时不时地就哼起一首，快活极了。

　　一次，我正从电视上模仿歌手们的动作，突然发现有一个歌手边弹吉他边唱歌，惬意极了。于是，我便突发奇想想弹吉他，可是，家里又没有，我也不会弹，怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，我突然看到了妈妈扫地用的扫帚，眼晴一转，有了！我就用扫帚当“吉他”弹吧！我拿起一把扫帚，坐在电脑椅上，左手拿着“吉他”前端，右手来回在“吉他”上弹奏，脚在不停地打节奏，嘴里唱出一些耳熟能详的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”当我唱完的时候，我也像歌手们一样站起身来鞠躬，妈妈在一旁笑着说：“呵呵，唱得不赖嘛！你真有音乐天赋，真棒！”说完，便向我竖起了大姆指，我看了开心地笑了。

　　这就是我的童年，一个怀有音乐梦想的童年，一个欢乐有趣的童年，一个美好幸福的童年！

　　我的课余生活作文 篇12

　　知道我的课余生活是怎样的吗？那我就告诉你吧。我最喜欢在课余时间里钓鱼。

　　一天早上，爸爸带着我去大池塘边钓鱼。我和爸爸来到了大池塘边上，爸爸先拿出一根鱼竿，并从袋子里拿出一条蚯蚓穿在鱼钩上。然后，爸爸用力一甩，鱼钩被甩到了池塘中间的水中。我们等呀等，等了很久还是没有鱼上钩。我说：“爸爸，怎么还是没有小鱼上钩呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心。”就在这时，鱼儿上钩了，爸爸一甩，一连钓到了两条大肥鱼。钓鱼仍在继续，突然，一条大鱼跳出水面，然后又掉回水里，在水面上溅起了一层浪花。

　　接下来，爸爸钓到了一条七星鱼。看到爸爸钓到那么多鱼，我也跃跃欲试，我说：“爸爸，能给我一根鱼竿吗？”爸爸同意了，给了我一根小小的鱼竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多远。等了一分钟左右，我和爸爸各钓了一条又大又肥的`鱼。

　　通过钓鱼，我明白了做任何事都要有耐心。

　　我的课余生活作文 篇13

　　我的课余生活绚丽多彩，我每天都有自己爱做的事，我的爱好是下围棋。每天我都是以神速写完作业，然后兴冲冲地跑到电脑前下棋，妈妈就叫：“快去写作业啦！”我说：“我先下棋，一会儿再写。”

　　我正准备下棋时，妈妈就把鼠标拿走了。没了鼠标我怎么下棋啊？

　　这时，妈妈说：“你不写作业，我就不给你。”我只好去写了。不是吧，第一题就这么难，我都摆了几十遍了，还是解答不出来，我只好往后做了。

　　哈哈，太棒了，后面的这么简单，我一下子就写了一个单元了。

　　妈妈终于可以让我下棋了。妈妈还说，下午带我出去玩。我太开心了，就像小猴子一样蹦蹦跳跳的'。

　　今天上围棋课时，我4盘全胜，上课时我居然答对了一道100分的题。今天我太幸运了！

　　我的课余生活太丰富了，围棋是我最喜欢的一项，今后我一定要坚持下去。

　　我的课余生活作文 篇14

　　我的课余生活丰富多彩，看电视、上网玩游戏、画画、看书、但我最喜欢的还是弹吉他。

　　有一次，我在电视上看到有个人在弹吉他，我觉得他的样子帅极了，然后我求着妈妈说想学吉他，那段时间由于我表现得特别好，最终妈妈给我报了一个专门学吉他的.班。

　　在吉他班，老师从怎样抱吉他开始教起，又教我怎样摆手型：首先，要把食指放在第一根弦上；然后，再把中指放到第二根弦上；接着再把无名指放到第三根弦上；最后再把大拇指放到第一根线上。在老师的耐心指导下，我慢慢地掌握了弹吉他的技巧。

　　经过一暑假的练习，我学会了几首简简单单的曲子，在吉他学校举办的晚会中我还表演了一个节目呢，我的表现得到了老师和妈妈的夸奖。

　　学习吉他，不仅能让我弹出优美动听的曲子，还让我变得越来越自信，越来越活泼。