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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的走进博物馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进博物馆作文1
昨天，我们小记者一同走进了位于萧山的中国水利博物馆，那里的空气清新、景色宜人，是个好地方。
进入中国水利博物馆以后，那里的讲解员叔叔给我们讲了很多有关水利的知识，比如有鱼可以在几度以上生存，甲鱼能清理河道……
在中国水利博物馆里，让我印象最深刻的是那里的叔叔给我们玩的一个游戏，名字叫乌龟与甲鱼赛跑。我领到了一只乌龟，我让乌龟在地上跑步，可乌龟就不跑，一直待在地上休息，我没有办法，然后就在乌龟边上做了个动作吓了乌龟一下，然后乌龟就跑起来了。
最后，其中的一个讲解员阿姨带我们去了1、2、3、4展厅，展厅里有各种各样的水利工具。讲解员阿姨还给我放了大屏幕，屏幕上介绍了每年大的水灾、旱灾。
经过了这一次对水博园的`观察，我发现：我们跟大自然有着密不可分的关系，所以我们要保护水资源，节约用水，不能浪费一点一滴。同时也要好好保护环境，让我们的家园变的更美丽，水更清澈。
走进博物馆作文2
今天，我们去了西安的碑林，我怀着期盼的心情第一个坐上了车，半个小时后我们就到了目的地。
从南门走了进去，一进大门，我就远远地望见了碑林这两个大字挂在门口，但是，令人惊奇的是，碑林的碑，这一个字少了一撇，是为什么呢?原来这些字是林则徐写的，他们当时就是这样写的，字的下面有三扇门，有大有小，两边的小中间的大，中间是走状元的，左边是客人，右边才是我们的平民百姓。
参观完大成殿，我们来石经阁，参观分为三个展厅，一共有很多块石碑，都是有许多大书法家写成的，有王羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫等。这些字，一笔一划写得十分精巧，刚劲有力，行云流水，各有所长，让人叹为观止。这一些石碑有的'完好无损，有的小有残缺，但是每块石碑都在不同的朝代记录了不同的历史故事。
看完这些展览之后，我们又拍了许多精致的照片。最后，我提议到商店买一些纪念品回去，可以留着当纪念，大家都说好，于是我就买了许多本书法家写的字。
虽然今天下着雨，天气有点寒冷，但我的内心却十分澎湃，这些精美的书法深深的打动了我，将永远印在我 的心里，我一定要向他们学习，争取把字写得更好看。
走进博物馆作文3
绍兴是“没有围墙的博物馆”，这一直为人们所津津乐道。而绍兴有围墙的博物馆作为绍兴历史文化和现代文化传递的平台，已成为绍兴一道亮丽的风景。
5月18日是国际博物馆日。听说绍兴博物馆又新添了许多参展项目。星期天上午我和爸妈就一起兴致勃勃地去绍兴博物馆参观。
我们先进了四个展厅，看到了好多古时候的青铜器，如斝、觚，还有古代的贝壳钱币等，这些对我来说都是陌生、新鲜而有趣的东西。然后我们又来到了越王勾践的`茅草屋前，爸爸马上不失时机地给我讲了“卧薪尝胆”这个励志故事：顽强的斗志让暂时的失利换来以后的强大。我听了似懂非懂地点点头。最后我们来到两排古代编钟前，我好奇地拿起锤子上下打击，“叮叮咚咚”的音乐声随之响起，让人仿佛置身古代宫廷的音乐殿堂，真好玩！旁边还有好多小朋友的互动手绘画，让人目不暇接……
走进博物馆让我了解了绍兴历史的来龙去脉和发展前景。今天的博物馆之行收获真大！
走进博物馆作文4
今天，在老师的讲解下，我了解了闽台缘博物馆隐含着的文化。
站在广场上，放眼望去，前方的两根石柱插入云霄，尤其显眼，好像一名战士在保卫着闽台缘博物馆。柱子上的`龙雕刻得栩栩如生，我才知道它叫“九龙柱”，代表着海峡两岸的人们都是龙的传人，关系如磐石。我仔细地数了数，柱子上果真有九条龙。
广场正中间有一个水池，池水很浅但很清澈。原来它叫“倒影池”，能把广场上的主要建筑倒映在水中。我跑到了远处看，只见实体与影子连在了一起，像一盏红灯笼。它象征着两岸人民的关系源远流长。
走进大厅，最吸引我的是一幅巨大的画，它是一棵大榕树。看了旁边的屏幕，我知道它叫“火药爆绘壁画”，是由火药爆绘而来的，这让我十分震惊。
走进展厅，里面陈列着许多文物，有武器，有蜡像，有乐器……这些文物都有着悠久的历史，向我们述说着海峡两岸的渊源。但这些都不令我感兴趣。最让我感兴趣的是挂在墙上的屏幕，当我走上一级台阶，抬头一看，发现我被映在屏幕上，正和古人在赏花灯呢！
这次参观闽台缘博物馆，我深刻地感受了“闽台缘”三个字的含义。
走进博物馆作文5
暑假的一天，天气炎热，我和妈妈一起来到了北京自然博物馆。
一进一楼展厅，首先映入眼帘的是一个高大的古动物骨架，我迫不及待地冲了进去，五个巨大的恐龙骨架清晰的摆在我眼前，其中最大的'是马门溪龙的骨架。它的脖子很长，尾巴一直翘到了天花板上，它的腿粗壮有力，支撑着整个身体。古爬行动物展厅展示的主要是古代爬行动物的生存、繁殖、进化与灭绝。我们继续前行，走到了一段楼梯旁，来到了恐龙世界。里面有一个个造型各异的恐龙，有原角龙、有翼龙、有窃蛋龙、有青岛龙和马门溪龙等，它们栩栩如生。仿佛将我们带回到了6500万年至3亿年前的恐龙世界。其中给我印象最深的是霸王龙吞吃小恐龙的场面。霸王龙一脸霸气，张开大嘴，一口咬住小恐龙。它摇头摆尾，十分得意，似乎在说：“哈哈，你们这些小弱将，都当我的下酒菜吧！”
我们还参观了古哺乳动物展厅、动物—人类的朋友专题展厅、昆虫世界专题展厅、植物世界专题展厅和水生生物馆。里面有威武的毛象，有活泼可爱的小浣熊，有色彩斑斓的蝴蝶，有树木茂盛的热带雨林和凶神恶煞般的鲨鱼……
通过这次参观使我开阔了眼界，增长了知识，让我懂得了如何爱护环境、保护小动物，大自然真是太奇妙了！
走进博物馆作文6
这一天是“隆重”的日子，孩子们最快乐的日子——春游。
大家进门时都露出爽朗的笑脸，走进教室就看到同学们认真的看书，我静悄悄地把书包放下，拿出最喜爱的书。
过了一会儿终于三年级的车到了，我们兴高采烈地走上车！我们向丝绸博物馆出发！开始启程啦！
“一寸光阳一寸金，寸金难买寸光阴。”不知不觉中就到达目的地了。哇！喷泉中的人是“蚕丝娘娘”吧！真漂亮！阳光照耀着美丽的喷泉中的“蚕丝娘娘”真像一位仙女。
这里有绿油油的草坪，长着又高又大、又粗又壮的'树，穿过郁郁葱葱的小树，终于可以进行扎染活动啦！
我们看到阿姨做的很漂亮，我真迫不及待马上亲自动手啊！但还不知道怎么做呢？听着阿姨们的介绍，我们动手啦：
一、把布折成一个形状；
二、用绳子扎起来，一定要扎紧；
三、把剩下的都扎好；
四、染布；
五、把扎的线给剪掉；
最后就成了一条美丽的丝稠啦。
终于可以在草坪上吃年饭了，我们个个都吃得津津有味的，吃好了，玩点什么呢？打扑克？踢毽子，火红火红的太阳照在身上真舒服啊！
时间到了，我们都依依不舍地离开了博物馆。
走进博物馆作文7
阴沉沉的天气丝毫没有影响我们的心情，因为我们马上要去参观神秘有趣的陕西自然博物馆。
兴奋的我们刚步入博物馆，就被眼前巨大的马门溪龙模型震慑住了，我们的思绪立刻被带进了遥远而神秘的远古时代。这只会叫会动的模型向我们生动地还原了颈部超长的马门溪龙的特征。听讲解员讲，马门溪龙发掘于1952年四川省宜宾市的马鸣溪渡口，由于那里的'人发音不准确，所以命名为马门溪龙。
地质万事展览室更是让我们大开眼界，从中我了解到宇宙的由来，火山喷发、地震、海啸、地质运动是怎样形成的。最让我吃惊的是位于我们陕西境内的太白山竟然是中国大陆东半壁第一高峰，海拔3767.2米，真难以想象登上最高处会是怎样的感觉呢？置身于浩瀚的地质知识海洋里，我不禁感叹人类是多么渺小！我长大了也要成为一名地质学家，用我学到的知识去解决人类遇到的地质难题，提前预知地震等自然灾害的发生，让我们的生活更加美好。
时间过得真快，当我还沉醉在罕见的动植物天地时，天色已逐渐转黑，我依依不舍地离开了博物馆。这次博物馆之行，让我坚信我要立志成为一名保护大自然的志愿者，为保护我的家乡——这所文明古都贡献自己的一份力量！
走进博物馆作文8
妈妈当导游，我和妈妈走进博物馆进行参观。
我们先去四楼参观，首先看到的是猛犸象、披毛犀、原始野牛等动物的化石，一下子就吸引了我的兴趣。我看得非常仔细，怎么没找到恐龙的化石呢？因为这里展出的是牡丹江的历史，这里不是恐龙的故乡。我还看到许多人们制造和使用过的`石器、陶器，还有用陶做成的小猪小鸡呢。还有以前人们使用过的钱币、马车、柜子、小孩的摇篮和漂亮的衣服鞋子等很多很多东西。在这里我了解到了牡丹江的历史文化和民俗文化。勤劳的牡丹江人创造了辉煌的文化，值得我们去学习和发扬。
在三楼和二楼展出的是日本侵略中国和中国人民反抗的历史。看到一幅幅被侵略的图片，我的内心充满了愤怒，恨不得也拿起枪赶跑日本人，让他们不要再来侵略我们。在八女投江纪念馆，看到中华儿女的抗争，她们真了不起，为祖国做出了那么伟大的贡献。
这次参观活动，我了解到了很多牡丹江的历史，感受到了革命战士们的爱国热情。我也要做一名新时期的小战士，好好学习，长大做个对社会有用的人。
走进博物馆作文9
五月三日上午，我和奶奶一起来到了位于运河广场附近的刀剪剑博物馆。我们先进了场馆的二楼，映入眼帘的是从古到今的一把把刀和剑，虽然它们已经经历过了无数风风雨雨的侵蚀，但还闪烁着冷光，在灯光下依旧显得杀气逼人，令人毛骨悚然。
继续往前走，到了清末，冷武器时代结束了，刀剑才退出了战场，逐渐融入到了家庭的日常生活中去：经过改造，刀和剑逐渐变成了外科医生的好帮手——手术刀、使人们变得清爽干净的小卫士——剃须刀和理发剪等等。
到了一楼，各种各样的剪刀出现在我的视野里，从金光闪闪的金属剪刀到可爱至极的儿童剪刀和家庭必备的'家用剪刀，五彩斑斓；金属剪刀非常尖锐，剪任何需要裁剪的东西肯定都不在话下；儿童剪刀的头钝钝的，我觉得剪起纸来应该也不逊色于金属剪刀；家庭剪刀各种各样，可以用来剪各种东西。在刀剪剑博物馆里，各种各样的刀、剪、剑井井有条地排放着，述说着从古到今的悠长岁月……
走进博物馆作文10
今天我们要去洪泽湖博物馆，原来洪泽湖博物馆就在洪泽图书馆的楼上。
进了博物馆，我们首先看到了一头大铁牛，这头铁牛是用来震住洪泽湖湖水的，其实这样的铁牛有9头，洪泽有3头，其他的都被分散了。往里走是一大片玻璃地板，地板下面是洪泽湖的`模型，整个洪泽湖的景色尽收眼底。
接着我们来到下一个展厅，这里专门展示古代的渔具以及生活用品等等。过去的渔具不像现在这样用鱼钩来钓鱼，过去有的用叉子叉鱼，有的用网子捞鱼，当然最方便的还是用手抓鱼。过去还有草帽、草鞋，和现在的东西大有不同。
让我印象深刻的是那些石刻，有的写着古代的文字、有的刻着花纹或者动物的样子，虽然看不懂但是我想我们的祖先真是非常聪明。
参观完博物馆，我的收获可真不少啊!
走进博物馆作文11
我是胜利东小学一年级七班的刘心洁，暑假里我和妈妈一起走进山东省博物馆，感受传统文化，一起看看我的收获吧！
山东省博物馆位于济南，刚一走进大厅，我就被它美丽壮观的厅内设计吸引了，金色的柱子，白色的台阶，好多人都在拍照，想来大家都和我一样赞叹它的美丽。整个博物馆分为三层，每一层都有好几个展厅，每个展厅都有自己鲜明的主题，在这里你即可以看到很多珍贵的出土文物，也能感受到我们山东浓厚的历史文化底蕴，看着那些精致美丽的展品，我不禁感叹：古人真是有智慧啊！
让我印象最为深刻的展厅是湿地精灵。在这里我知道了湿地享有“地球之肾”的美誉。拥有众多野生动植物资源，是重要的生态系统。很多珍稀水禽的`繁殖和迁徙离不开湿地，因此湿地被称为“鸟类的乐园”。同时湿地也是人类最重要的生存环境之一，我们真的需要好好保护它，保护我们赖以生存的地球。展厅里各样鸟类的标本让参观者赞不绝口，我也被它们吸引驻足观看久久不舍离开。
三个小时的参观，我收货了很多，不仅是知识还有感动与鼓舞，鼓舞我在以后的学习生活中更加努力，我想以后有机会我还是会再来省博物馆看一看，感受我们的悠久历史和深厚文化。
走进博物馆作文12
在一个秋天的下午，我和妈妈一起去参观了北京汽车博物馆。
一大早我们就兴高采烈的来到了博物馆的门口买票，哇！这里的售票处是一辆蒸汽机车，旁边还摆放着发明蒸汽机车的人的雕像。买完票，我迫不及待的跑进博物馆的第一层，这层展示的是一些纸做的的小汽车，非常形象，我想：做这些车的人一定是个心灵手巧而且非常喜欢汽车的`人。
接着，我们来到了第二层，哇！这里的汽车好逼真啊，数量也比一楼多了，这一层的汽车都是十九世纪的老爷车，我真想坐上去感受一下。然后，第三层展出的是古代的车，大部分是我没见过的，看起来可真有意思。最后，第四层介绍了未来的想象车，还有几辆已经发明出来了的未来的“概念车”。
这四层分别展出了不同时代的各种各样的车，其中让我印象最深刻的就是指南车。它是一种中国发明的用于指方向的车。指南车有两个大木轮子，在车的上方是一个木人，是用来指方向的，下面有一个转盘，是用来调整木人指的方向的。
我们在博物馆里参观了两个小时，了解了车的发展史，真是增长了我的知识，丰富了我的大脑。
走进博物馆作文13
听爸爸说滁州博物馆开馆了，我饶有兴趣地约了几个小伙伴，去参观滁州博物馆。
来到城南，巍峨耸立的滁州博物馆映入眼帘，那古朴建筑彰显着“有亭翼然”的典雅大气。走进博物馆的正门，首先看到的是一座白色浮雕。整个浮雕描绘出滁州山水之色，有琅琊山的秀、清流关的险、淮河的史迹……
我带着求知若渴的`心境迈步来到“襟江带淮、名山秀水”的自然风物陈列展区。一条似“时光隧道”的进口，把我带入历史自然风貌中。慢慢深入展厅，熔岩地貌、湿地天堂、辽阔草场、生物遗迹……一幅幅画卷铺展蔓延，我有种身临其境的感觉。听，潺潺的流水在我脚下流淌，啼鸣的鸟儿在我耳旁歌唱……
带着意犹未尽的情怀迈进二楼的“风云江淮、诗咏琅琊”历史文化陈列展区。这里的风格来了个360度大转弯，立刻带我穿越到远古时代。历史人物，诗文墨迹，军事要塞，近史风云……一件件曲折而丰富的历史进程铸造出滁州地区独特而动人的文化品质。看壁墙上的人物在向我讲述他的故事，古文诗词带领我们徜徉历史的踪迹……
经过1个多小时的参观，我走出博物馆，不禁感慨我们的祖先如此智慧，滁州如此富饶。同学们，有时间你也亲自去感受一番滁州的历史辉煌！
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