风筝与线作文

时间:2023-11-04 12:25:16
风筝与线作文优选【15篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝与线作文1

  父母是线,我是风筝。父母给了我生命,理所当然,他们成了我的启蒙老师。在生活中,他们教会了我许多做人的道理,让我知道哪些事能做,哪些事不能做。我就这样听着父母的话渐渐长大。

  我是风筝,父母是线。现在,风筝已不满足于线的牵引,渴望飞向更广阔的蓝天。初中阶段父母的“道理”让我厌烦,一切的话语在我看来都是唠叨。“我需要自由!”我对着天空大喊着。然而,父母却还是把我当小孩一样,让我按照他们的想法做事。

  他们这种所谓的“道理”,让我感到很累,终于有一天,我再也憋不住了,小宇宙爆发了。那天,我不过在学校多停留了一会,可是当我回到家时,父母却像是在等我一般,静静地坐在门前。我蹑手蹑脚地向楼上走去,没想到还是被他们叫住,磨蹭着走到他们身边。爸爸开口了:“你今天怎么回来这么晚,邻居家的孩子都回来好久了,就你,现在才回来!”他的语气中带着责备,还掺杂了些许愤怒,并没有想等我回答的样子。我顿时就生气了,朝他们喊着:“我不就是晚回来了一点么,你们有必要这样吗?让我一点自由的空间都没有!”说完便冲了出去。

  我情绪低落的在路边慢慢走着,忽然,看到不远处的空中有一只风筝,它在天空中飞着,但因为有线的控制,并没有那么自由。突然,一阵狂风刮过,我不由得缩了缩脖子。只见那只风筝猛烈的抖动着,不一会儿,它挣脱了线的束缚,飞向了更高更远的天空。就在它为自己获得自由而高兴时,一阵逆向的'风把它卷落下来,挂在树枝间,动弹不得。在它以为自己可能再也离不开树枝,再也飞不起来的时候,风筝的主人找到了它。把它取下,并将它与线接起,让它再次飞了起来。这一次,风筝安分多了,它内心虽渴望自由,却也明白了,自己不能失去线的牵引。

  我顿时想清楚了,自己刚刚做得不对,不该冲父母大喊大叫,他们也是为我着想、关心我,才会那样管着我。虽然自认为已经长大了,但在他们眼中,我仍是小孩,我要慢慢地去学会理解他们。于是,我高兴地跑回家,向父母道了歉,并保证以后有话一定好好说。

  当风筝真正脱离线的束缚时,虽可以自由自在的在蓝天中飞翔,但同时,也会失去方向,陷入迷茫之中。所以,我已经想明白了,当我渴望自由、渴望独立时,也不能失去父母这一根线。

风筝与线作文2

  你说我三四岁时,总喜欢和你一起在地里放风筝。春风吹呀吹,萌芽的小草晃着脑儿,我跳着追呀追,两个小辫跳着舞。我跟在你身后,用小手去抓天上扬着的风筝;你在地里干着农活,我牵着风筝在地里疯跑,你一会儿看看风筝,一会儿看看我,脸上满是幸福;我一边跑着,一边喊着爷爷,田野里回荡着我们祖孙俩幸福的笑声。

  每说到这时,你的眼角总荡着条条皱纹儿。

  “爷爷,我要吃糖。”

  “呵呵,乖,给你拿钱,去买糖。”你用粗壮的长满老茧的手小心地拉开那个条纹布袋,拿出几张零钱交到我手上,嘱咐我几声,“要拿好,别丢了,路上小心。”我在拿钱的一瞬间,接触到你那布满老茧的手,我不满的喊“爷爷的手真剌人”,你却呵呵的笑了。

  老家的糖,城里买不到,糖的包装纸更是新颖,我总喜欢吃过糖后,把一张张的糖纸展平,放在那个透明的小罐里,然后一张一张的拿出来玩。拿出一张是红色的,再拿一张是蓝色的,童年快乐的时光是彩色的。

  十月的天,阴阴的,已读中学的我,还在奋笔疾书,伴着暗淡的雨声,随即而来的,是一通急匆匆的电话。

  电话那边哽哽咽咽,爸爸的脸,一下变得苍白。

  跟着爸爸到医院后,才知道爷爷得了重病,护士正在用车子推着爷爷做检查,爷爷看见我,脸上勉强挂上一丝笑容,含混不清地说:“没事儿,小病。”

  检查结果出来,爷爷得了脑血栓,有可能从此站不起来了。

  “怎么可能?爷爷不是一直身体很好吗?”我还不愿意相信:那个强壮的爷爷,那个双手布满老茧辛苦了一辈子的爷爷,那个和我一起在野地里放风筝的爷爷已经老了。

  面对着病床上脸色苍白的爷爷,我不敢哭,怕冰冷的屋子变得更凄凉。我感觉心中最温暖的地方,正在遭受着侵蚀,正一点一点的咬断我和爷爷之间的联系。我看着爷爷,觉得自己好像是天空下的'风筝,那拴着我的线正在慢慢被扯断。我盯着爷爷,心里充满了恐惧。

  “乖孙女别怕,坚强点,这点小病,会好的,你看这里的医生护士这么卖力,还能不好?我好了以后,咱们在春天的时候还要一起放风筝呢!”爷爷反过来安慰着我。

  “嗯…爷爷…你好好休息,别说话了,你也要坚强,下个春天咱们一起放风筝。”

  我是风筝你是线,没有线的风筝怎么飞扬?爷爷,我的成长需要您。您老了,也让我做那牵曳着风筝飞翔的线,飘扬在春暖花开的季节。

风筝与线作文3

  我是遨游在湛蓝天空中的一个风筝,父母的爱便是牵引风筝的丝线。父母无时无刻不在用爱编制的丝线牵挂着我,虽然不能天天陪伴着我,但是在我的衣食住行中,总能嗅出他们对我深深的爱意。

  风筝之所以能飞高,是因为有丝线的收收放放,我之所以能茁壮成长,是因为有父母的淳淳教导。风筝飞到一定的高度,便会经历风雨。有时风筝会在大风中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依旧能够在正确的道路上飞翔。那是因为丝线把风筝指引回正确的道路。我不知自己在困难与挫折中掉落下来多少次,可是我总是在父母的劝导、鼓励下重新升入天空。在这样的起起落落中,风筝的支撑架渐渐不再那么软弱。我的心灵也渐渐变得强大,遇到困难与挫折我也不再那么不堪一击、弱不禁风。

  风筝有时飞到高处,总有一种挣脱丝线的欲望。它开始厌烦丝线的牵引,厌恶了丝线的收收放放。我总认为自己长大了,渐渐为爸爸不厌其烦的教导而吵吵闹闹,为妈妈孜孜不倦的唠叨而烦闷,心里总是想着:我已经长大了,不需要你们再去教导我,对我唠唠叨叨,我自己没有你们也可以生活。就这样,有一天,爸爸妈妈都出差了,临走时,向我重复着许多事情:不要给陌生人开门,不要上学迟到,不要在回家的路上玩,一定要关好煤气,一定要好好写作业,一定要……我高兴的把爸爸妈妈哄走后,庆祝着,去忘记了明天还要上学,我自己在家,玩儿的不亦乐乎。“叮叮当,叮叮当”家里的电话响了,我跑过去接电话,原来是妈妈,妈妈不放心我自己在家,所以就打电话来询问。妈妈说:“现在很晚了,你早点儿睡吧。明天还要上学呢,可千万别迟到了,衣服自己睡觉前要准备好,早晨自己做晚饭要关好煤气,书包要自己收拾好,还有……”我听到妈妈有条不紊的说着,我感到十分无聊,连声应付着妈妈。挂了电话后,我就睡觉了。到了第二天,我早晨虽然早早的'起来,但是没有收拾好东西,我便开始手忙脚乱的收拾东西。结果,我不仅没有吃到早饭,而且还上学迟到了,被老师训斥了一顿。放学回家后,看到厨房中有一个熟悉的背影。原来是妈妈不放心我早早的回来了,我于是飞一般地扑进妈妈的怀里,说着今天发生的一切,妈妈安慰过我之后,又絮絮叨叨的说了一番话。我却并没有厌烦,反而认真的听了起来。

  风筝在天空中飞舞,那是因为丝线在不断地收放。可是,当丝线的长度到了极限,风筝就会挣脱丝线。也许有人会认为风筝能够飞得更高更远,能够获得自由,可是却不料抓不住线的风筝,反而会重重地摔在地上。

风筝与线作文4

  不止一次,我感觉我像一只风筝,一只被线束缚着的风筝。我想飞上高高的蓝天,可那根线却总是束缚着我,使我烦恼。

  那根线仿佛消失了。

  一直以来,我的成绩一直保持在班上前五名。怎么说呢,上课听讲,下课写作业,看书。除此之外,我没有做过任何有关于学习的事。可就是这样,我的成绩依旧不赖。

  最近老妈一直没有管我,我似乎松弛了下来,但我觉得学习上的事仍然那么顺心。不知为何,最近我的心中有了一股从来没有的东西,骄傲。有就有呗,又不妨碍我,我还是过着和以前一样的`日子。

  可我不知道,一场风暴,正在暗处,监视着我,仿佛随时出来把我吞噬一样,令人胆寒。

  还有一个星期就期中考试了,但我一点都紧张不起来,仍悠悠闲闲地过着我的日子。记得那天,同学让我和他一块复习,我却说不用复习,不过一次考试而已。他说,你是学霸你当然不怕。我淡淡一笑,仿佛不在意似得,心中却有股傲气扩散开来。

  被暴风席卷前的天空是那样的安静。

  不知为何,这几天心里总是很着急,是急切盼望考试吗?我似乎对这次考试很有把握。就算在考试的前一天,我也有心情看课外书直到深夜。

  做梦也没想到,我这刚刚脱离了线的束缚的风筝,就被这突如其来的风暴折断了翅。

  终于考试了!可不知为何,我心里总是很慌张。没事,这是考试前的正常现象。我为自己找寻着理由。

  第一场是语文,这是我的强项。第二场第三场考的也挺顺心。嗯,我对自己的成绩已有了大概的判断。心中有股喜悦,可身体,在打颤!

  成绩下来了,我的名次是,十四名!

  被暴风席卷过的天空,显出无尽的悲凉。

  看着这份成绩单,心里说不出是什么滋味。忽然,眼泪透过眼眶,流了下来。但随后取而代之的,是一份坚定!

  我相信,风筝一定会再次飞上蓝天!

  “风筝”身上的这根“线”束缚着风筝,让他避免暴风的洗礼,而风筝却不了解这根“线”,总是想飞上蓝天,久而久之,“风筝”恨“线”,当“风筝”遭受风暴的洗礼后,我想,他会理解这根“线”。

  愿所有的“风筝”能理解束缚他们的那根“线”。

风筝与线作文5

  稚气的童年里,我最盼望的不是好吃的零食,也不是好看的衣裳,更不是过年的压岁,而是一阵风。风在各个季节有各种变化。初春的风淸新而势猛,仲夏的风干燥而无力,深秋的风凛冽而易逝,寒冬的风则只剩下呼啸了。孩时的我只爱那初春的风。

  “起风了!”——每每一到初春,按捺已久的心儿就开始充满活力了,他跳动的声音,铿锵有力,唤醒全身每个细胞。我们早早地约好了玩伴,三五成群地一起来到一片空旷的山坡上,两两一组,放起了风筝,那时的天空很蓝,风筝飞上去可以看得很清楚。一根根细线却隐没在风筝之间,看不见却已然存在。风筝飞过来六载春天,仿佛就在昨天我还是那个牵着风筝奔跑在。丛间的小孩,而今天我却成为了一名学业繁忙的.初三学生。

  我还是会在初春去那片空地看风筝飞起,只是放风筝的人却不是我了。

  “起风了!”——孩子们一同松手齐齐地向牵线的孩子望去,他们此时神情严肃,像一个个认真的小战士。当他们开始笑了,我就会抬头,映入眼帘的依旧是蓝天、白云以及各式各样的风筝。而在风筝的高低起伏间,我又隐隐约约看见了一根一根吃紧的线,他们毫不吝啬地将风筝举上天,任由风筝飞高飞远。

  这时我便想到了我的父母,在人生的岁月里,我们何尝不是一只风筝,而父母不正是隐没在我们身后的一根线吗?我们开始长大,渐渐地有了自己的思想,我们依照着自己的主见去勇敢攀高去直击长空,而父母他们就以线的形式给予我们同狂风搏斗的勇气和力量。有了这根线我们便不再害怕、彷徨。是线,牵引风筝的线,在风筝急于升高时,拉了他一下;你在风筝快要跌落时,扶了他一把。风风雨雨中,你带着风筝冲出逆境,在崎岖坎坷中,你带给风筝安慰与宽恕,是你给予了风筝一片美丽的天空。

  路上,望着天空的最后一抹沧桑,抬头望天:有只风筝在飞,一根细绳牵引着他,在天空划过几道优美的弧线。老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向,直到永远,永远┉┉

  你的线还在吗?

风筝与线作文6

  一只完整的风筝,必须有和它紧紧相连的线,这样它才能飞上高高的天空,去看那天空的美景,去追求自己的梦想。

  ——题记

  小时候,我喜欢放风筝。我渴望自己变成一只风筝,展翅高飞,去看看那外面的世界。但是,风筝是一种骄傲的物体。当它飞到一定高度时,就在沾沾自喜。于是,它就尝试着如何挣脱牵引着自己的线。但是,小小的它,怎么知道外面的风吹雨打……

  线的一次次牵紧,她才明白外面的世界。

  刚刚飞起的风筝,就如我的童年一般。一点也不稳定,生怕什么时候会掉下来。于是,我紧紧抓住系在我身上的那根线。

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈是我的启蒙老师。虽然她是一个知识学问低的妇女,但她给了我生命,她教会我做人,教会了我生活。让我知道了什么该做,什么不该做;什么时候该热情,什么时候该冷静……我从小听惯了妈妈的话,就如我从小抓紧了妈妈这根线。

  渐渐的,我长大了,长大的我需要自由,我想挣脱那根紧紧系在我身上的线。

  “我长大了,已不再是小孩子了,不需要一根细细的线牢牢系在我的身上,我要自己飞出去。”一只自高自大的风筝说。

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈从小学起就对我喋喋不休的进行教育,而我认为那就是唠叨,到了初中,我对母亲的喋喋不休进一步反感。我长大了,我要独立,不需要再有人对我唠叨了。而妈妈却把我当三岁小孩,依然整天不耐其烦地对我唠叨不停。所以经常和妈妈发生口角,但我毕竟要尊重长辈,只能洗耳恭听。

  “天下的母亲,不管孩子已经多大,在母亲眼里,孩子依旧是孩子,永远是那个长不大的孩子。”

  我是风筝,妈妈是牢牢系在我身上的`那根线。妈妈不管我怎样任性,总是给予我最温暖的关爱。我的抵抗力总是不及别人,时不时就感冒,但妈妈总是在第一时间里发现,并给我最有效的治疗,不久,我的感冒就好了,但妈妈的头上却增添了不少银丝。我明白了一切,并积极对待妈妈的唠叨。现在,我和妈妈的口角少了,妈妈的唠叨也少了,系在我身上的这根线也比原来的更长了。

  我是风筝,妈妈永远是牢牢系在我身上的那根线。

风筝与线作文7

  风筝与线?它俩关系很好吧!人们称它俩为好朋友,甚至更加亲密,情同手足?风筝没有线,便不完美,也不能在天空中自由翱翔,我们的生活中也不能缺少那根线,它在我们的生命中起到重要的作用。

  还记得那个小学五年级转入我们班的女生,她一点儿也不害羞,发型酷酷的.,总之,那里都像个男生,她一来,便和我成为了同桌,对于她的到来不屑一顾,而她也因为成绩优异而成为了咱们班班长。一节英语课上,她依然认真听课,而不在乎成绩的我,和以往一样,盯着窗户后面发呆,她悄悄塞了张纸条,还时不时环望四周,像做贼一样,生怕被别人发现,我嘲讽道:“好学生就是不一样,连传个纸条,都那么怕。”她也只是白了我一眼,打开纸条一看:上课认真听讲,要不然我记你名字了!我也懒得写,直接说:“大不了你记啊!自己管不住纪律就记名字,本事可真大啊!”一般的班干部会和我吵一架,可她一点儿也不生气。我总觉得她身上有许多过人之处。

  也是从一次谈话中了解,她之前也是一样的叛逆,一样对成绩什么的不屑一顾,可后来,她觉悟了,至少自己还有梦想,有目标,为了什么?为的就是追求梦想,让梦想变成现实,为了让自己的未来更加美好,走自己的路,让别人说去吧!是啊!我不是还有理想吗?我难道不想把那些遥不可及的东西变成现实吗?也是从那次开始,我和她成为了好朋友,我的转变太大,以至于我妈妈不敢相信,更别说老师同学了,现在想想,真该好好谢谢她。其实我和她性格上有很多共同点,所谓的志同道合吧!连梦想都一样,我也始终不能忘记她说的一句话:“曾经的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,梦想最重要!”

  即使现在的我们离梦想是很遥远,但时间会给我答案,只要相信自己能行,成长路上的点点滴滴,一些成功,你会发现,自己离梦想更近了,妈妈也曾说过:“如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字一定叫坚持。”

  我和她就好比风筝与线,没有了她,我想我支撑不下去,要是遇到了挫折,我们俩也能相互安慰,但少了一方,就好比风筝少了线,风筝就不能在天空中翱翔,或者线断了风筝就不知道飞向何方。

风筝与线作文8

  丝丝细线,牵引着风筝扶摇而上,扬起一片蓝天;

  浓浓亲情,陪伴着我们大步向前,闪出万丈光芒。

  ——题记

  父母因要事回乡一周,嘱咐我一人在家独立生活,边听着他们的唠叨,边心中窃喜:我,自由了!

  送走父母,我便约同学玩了一整天,那种愉悦,那份爽快,让我感到一种前所未有的奔放与自由。

  然而,当夜幕降临,一切却似乎发生着变化。

  窗外,只有些许人家的灯开着,蒙蒙细雨打在屋檐上,发出滴答的响声。这出奇的静,静的让我胆寒……为了战胜这种恐惧感,我东玩玩,西闹闹,把电视的音响调到最大,偌大的房子只有我上演着独角戏,心里空落落的,完全没有了白天那种喜悦,只感到紧张、不安……

  为什么当自己得到自由却高兴不起来?为什么当自己独立时却又感到恐惧?

  此时的我,正如那断线的风筝,虽然尽力一搏能够飞向天空,自由翱翔,但只要风一停,我便缓缓坠地。如果能有一根线一直牵引着我,当风停了,我还可以通过它的孜孜拉扯再次翱翔天空。然而,我少的`却正是那一根牵引我的细线。

  我明白了,我的不安与恐惧其实是我没了方向,没了牵引。是呀,没有线的风筝,一定会对前方迷茫道路感到恐惧;没有指南针指出方向,深山野林里,你一定会迷路、疏远。想到自己现在,渴望自由,渴望不受父母约束,自由自在的,可要是真当自己独立起来,没有任何人提醒,最终才会发现自己其实多么幼稚,才会看到自己其实多么弱小,倘若这时就独自进入社会,我想吃亏的一定是自己。因为我们还并不成熟,就如一句俗话讲的:“路都不会走,你就想跑?”是的,我们连路都没走好,谈什么追求自由?就算是现在像我这样,“梦想”实现了,即便是“梦想”实现了!也是一个残缺的“梦”,一个不完整的“梦”,因为我们本身就是不完整的。处于青春期的我们,思想不成熟,周围还包裹着一团稚气。自以为是、目光短浅成为我们的标志,我们看问题只看表面,然而仅仅是问题表面我们都会犯很多错误。这些错误往往自己难以发现,于是积少成多,小错变大错,我们就毁了。所以,漫漫长路上,需要一根细线牵引我们不断成长;需要一根细线为我们的未来指明方向……

  而那细线却多么像父母,他们不辞辛劳地牵着我们的手,长大!他们耐心和缓地引领我们的心,飞翔!

  一纸风筝,没有了线的牵引,最终便会迷失方向,坠入深渊;而一个人,没有了父母的牵引,亦或是好友、长辈、师长等等的牵引,那么那个人最终便会迷失自我,原地踏步。

风筝与线作文9

  小时候的我是一只小小的风筝,我被那条短短的线牵绊着,能看到的世界只不过是我那小小的房间,当我渐渐长大时,那根线渐渐变长,我逐渐向湛蓝的天空飞去,这时世界是一个小小的庭院,如今的我越飞越高,蓦然回首,看到的是一根长长的线,无论我飞到那里,它都会默默地跟在我的身后。

  风筝?线?世界?

  自从我出生的那天起,我的身上就牵着一根牢牢的线,我感到不自由,却让人很安心。

  我想飞上天空,可是线太短了,无论我怎么使劲都飞不上去。

  我星光闪烁的眼睛里倒映着碧海蓝天,我尝试着去触摸世界,了解世界。

  我蹒跚地向门外走去,却被一只温暖的手拉住,我在原地犹豫不决,但最后还是进入了那温暖的怀抱里。

  风筝?线?长大?

  春天,春暖花开;夏天,绿树成荫;秋天,瓜果飘香;冬天,银装素裹。我在四季中奔走,度过了一年又一年。渐渐地,我已经依赖那温暖的怀抱,不愿意再往高处飞。

  可是,有一天,那条线突然变长了,我在风中逐渐飞向天空,我感到莫明的恐慌与不安,我下意识地往回缩,却被无情地摔在地上,我的身上伤痕累累,可是那根线丝毫没有变化,我感到委屈,感到困惑,我不明白那根紧紧牵绊我的'线为什么要让我飞上天去。

  风筝?线?独立?

  我在不解与困惑中飞上天去,我看到了棉花糖似的云彩,蓝宝石般的天空以及高大巍峨的山峰,好奇心使我越飞越高,忘记了那根线的存在。可是,当我沉浸在激动与喜悦时,一场可怕的暴风雨毫无征兆地降临了,我被残酷的暴雨淋湿,被可怕的雷声吓得四处逃窜,在狂风中我拼命地挣扎,就在这时,我感到有一股强大的力量正紧紧地拉着我,让我在狂风中坚强勇敢地飞翔。

  风筝与线,爱与羁绊

  小时候的我一直生活在父母温暖的怀抱里,无忧无虑,我开始对父母产生了依赖,走到那里都会和他们在一起。

  逐渐长大的我,依旧沉浸在父母的宠溺中,直到他们硬要我独立,将我一人丢在卧室里独自哭泣。我感到委屈,感到困惑,却体会不到父母的良苦用心。

  即使我长大了,但亲情的羁绊依旧存在。当我在生活中遇到困难与挫折时,他们总会在我的身后默默支持我、鼓励我,我终于明白了,他们对我的爱永远不会消失,就像那无边无际的大海一样。

  我是风筝,父母是线

  我是一只被亲情的线羁绊的风筝,我是一只被亲情的线深爱着的风筝,我是一只幸福的风筝。

  风筝与线是一种深深的羁绊,风筝越飞越高,线会越来越长。

风筝与线作文10

  在那个阳光明媚、鸟语花香的季节里,漫步在一片草地或一片田野里是再美好不过的事了。

  这时候父母大多会领着孩子外出放风筝,让常埋在学习堆里的孩子们也感受感受自然的气息,享受一下自由的快乐。风筝的样式是千奇百怪的,让人眼花缭乱,而线却只是那单调的一卷白色。

  孩子之间的玩耍总是少不了比赛的,何况还是在这样生机勃发的季节呢?自然是精神饱满、兴致昂扬的。开始时是比谁的风筝更好看些,但是风筝的高低才是比赛的关键。大家玩的好不快活……

  目光随着风筝的.缓缓上升,看到了一片广阔无际的天空,风筝在天空中自由的翱翔,线也在空中飘动。这时我忽然好奇:“线不是只有随着风筝才能动吗?可若没有了线风筝不也掉下来了吗?那它们之间的关系到底是怎样的呢?”我陷入了沉思……

  风筝飞向高处,这其实是孩子们向往的,而线,控制着这风筝的飞翔,就是孩子们掌握风筝的唯一工具,若是丢了或弄坏了手里的线,那风筝或许会飘一会,但最终还是会跌落。突然,我又想到了梦想,每个孩子不都有自己的梦想吗?就像那风筝,千奇百怪。可牵着梦想的线又是什么呢?

  像爱迪生呢?他从小便对事物有着极大的好奇心,爱问问题,喜欢自己实验探究,爱动脑筋,又有着刻苦钻研的精神,所以他成为了伟大的发明家。好奇使他有了“风筝”,而能力使他有了“线”,把“线”与“风筝”的完美契合成就了他的伟大,“它”可以自由的飞翔。

  而大多数的人们却是手持美丽的风筝,把单调的的白线扔在一旁的人。他们只看到了风筝的华丽,却不想:没有线的风筝是永远飞不起来的,只能停留在地面上的风筝在美也只是被赞美一时的空壳,只能是个没有灵魂的摆设。只有持线才能使风筝充满活力,不至于与那盎然的“春色”格格不入。同样的,若人们只钟爱那卷线,不要风筝了,那线又该朝着哪个方向走?又怎么会升起?怎么会在空中舞蹈?

  梦想像是风筝,它为线确定了一个目标,使线有了动力;现实像是线,它与风筝紧密相连,是风筝飞翔的依仗,两者缺一不可,相互扶持着,共同奔向了那广阔的天空,美好的未来。

风筝与线作文11

  你牵扯着我,我拉扯着你,不离不弃……俨然是春天里一道特别的风景——风筝与线。

  时间划破黎明,让我回想从前……

  “滴滴——滴”心电图缓缓跳动着,病床上躺着身患重病的大伯,旁边蹲着一直守候在他身边的女人——他的妻子——我的伯母。

  我对这大伯并没有太大的了解,因为从小我家与他家就有瓜葛,所以我们两家没有太多的联系。但今年,我算是了解他了,他是一个好人,真正的好人。

  正值酷暑,我独自一人骑着自行车悠哉悠哉的行在乡间的小路上。远远的看见大伯正在太阳的烘烤下仔仔细细的粉刷着他的家。汗水从头顶一直流至墙角。他一瞬间变成了这个家的顶梁柱,支撑着他的家。在我缓缓驶过时,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手头上的工作,我仅仅是知道他,并没有与他有过多的交流,也没有谈论的`话题。但他立马领我进了他家,从冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的热情点燃了吧!瞬间觉得热乎乎的,我立即夺下了这一支冰棍,这点就让我对他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心从旁人口中偷听到,大伯是一个可怜的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懒做,从不伸手帮她丈夫做任何事情,但他却依旧默默的支撑着这个破旧的家,这让我忆起风筝的线,紧紧拉扯住风筝,不离不弃!

  好景不长,在前几个星期,我从爸妈口中得知:大伯患了胰腺癌。可能过不了中秋节了,我听后,显然觉得不可思议,这才多久,怎么可能?

  最后一次在病房内探望他的时候,病房内充斥着苦苦的药味,墙壁上挂着摇摇欲坠的吊灯,房内传出唏嘘的叹息声,似乎是在祈祷上苍。春天里第一缕阳光透过窗户折射在大伯的病床上,显得更加的慈祥。他的妻子惊醒了,面带恐慌,仔细聆听着声音的来源,“滴——”,女人的眼中泪水喷涌而出。泪流满面的她使劲的捶打着病床,有话,却说不出。

  窗外,青草枯萎了,儿童回家了。只留下一个破旧的风筝在摇曳,似乎在挣扎,但最后还是断了。“嘣”断线的风筝,摇摇曳曳向空中飞去,一阵风来,一头栽在枯草丛中。

  待我们回去后,只看见半完整的家和墙角边的杂草,伯母呆呆的坐在破旧的板凳上,木纳的凝望着远方,我想可能是在寻找那脱离了线的风筝吧?秋天还是来了……

  悠悠离歌,飒飒寒风,人生如梦,似如剪影。日复一日,年复一年,也许朝暮,也许瞬间。这世间上最爱的人呐!可否永远像风筝与线一样,不离不弃?也许仅是一盏灯火,一抹红唇,一缕青烟,只可遥祭江边任水东流……

风筝与线作文12

  风筝,因为有线的存在,而飞得规范;

  风筝,因为有线的存在,而不会自乱阵脚;

  风筝,因为有线的存在,而懂得收敛。

  风筝,不该因为线透明细小而遗忘它,也就有一个这样的风筝,想摆脱线的束缚,想拥有一片自己的天空。到头来,只不过是一场空……

  它,是一个非常精美的'风筝,它的特点就是那银铃。那银铃挂在风筝架上,当风筝在空中翩翩飞起时,银铃总是会发出一阵悦耳的铃声。它,是一根完全透明的细线,它几乎让风筝觉得它从未存在过,它控制着风筝的高度和范围,有时它也会保护风筝。

  一天,几个小伙伴在草地上放风筝,刚开始的时候,风筝还飞不起来,风筝使劲的煽动着双翅,终于,她靠自己的力量飞起来了,那是她第一次翱翔在天空中,俯视着大地,花、草、树木、鸟等各种景物尽收眼底。哇塞!我比鸟飞得还高啊!风筝挺了挺胸膛,骄傲的看着下面的一切。风筝突然想,再飞高一点,再飞高一点,我就可以看见全世界啦!于是,风筝使劲的煽动翅膀,可下面好像有一股力量牵扯住了。“那是谁啊?快放开我!”风筝有点气愤的喊道。“你不能不去,上面不适合你,如果你硬要上去的话,对你会有很大的伤害!”线好心的提醒道。“哼,我就要去,你肯定是羡慕我能飞那么高,所以想阻止我!”风筝扭曲着脸,愤愤的说道。风筝架上的那银铃随风摆动了几下,发出叮叮当当的声音,好像赞同风筝的话似的。风筝卯足全力。“嘣!”绳子断了,风筝自由的在天空飘舞,这时,她感觉自己失去了方向,风筝慌乱的向右拐,向右侧。最终,一道闪电劈向了她。“为什么?我居然需要一根线!”说完。化为一道火焰划过天际。过了一会,天下起了蒙蒙细雨,逐渐变大。你知道吗?那是风筝忏悔的眼泪!

  曾几何时,我也这样傻过。我曾想冲破这道枷锁,却不知那是他们——父母。给我一种特殊的爱。

  不要认为那是束缚,牢笼。其实是他们为你建立的一个保护区!

  珍惜吧!不要用你的叛逆来划清这个保护,把你的叛逆收起来,笑容拿出来,让他们在这凛冽冬天也不感寒冷!

风筝与线作文13

  一只色彩斑斓的风筝在温暖阳光的照耀下,缓缓地升入了云霄,在它的周围,白云静静地游走;风儿轻轻地擦过;在它的下面有一群活泼可爱的孩子们,他们正在绿油油的“地毯”玩耍,突然这只在天空中跳舞的风筝引起了孩子们的注意,孩子们仰望着这只美丽的风筝,欢呼着;夸赞着……

  但是没有孩子注意过,在这只美丽风筝下时时刻刻有一根透明“无形”的风筝线。它是风筝的搭档,但风筝一点也不尊重它,还一直嘲笑道:“看你那没用的样子,孩子们多喜欢我,可没有人关注你,甚至不知你的存在,讨厌鬼,别跟着我啦!”虽然风筝对风筝线这样的冷嘲热讽,可风筝线一言不发,还是默默地牵引着风筝。风筝生气了,它挥舞着翅膀不停地挣扎,想与它一刀两断,因为它觉得风筝线一无是处,并还束缚着它,使它没有了自由。风筝越想越来气,它用尽所有的力气往上冲,这时线也越来越紧;越来越细,突然,只听见“砰“的一声,线断了。

  风筝与风筝线分开了,风筝感到异常高兴,终于获得了自由。它正想着要去哪里“逛逛”时,这时“呼呼”一阵风吹过来,风筝失去了风筝线的牵引,飘飘然没有了方向。风儿也开始戏弄它了,一会儿把推向左边;一会儿又把拉向右边,风筝感到头晕目眩,头上冒出无数颗星星,它大喊着“风筝线快快救救我啊!”可是一切都太迟了。风筝最也支撑不住了,像一只撞了头的苍蝇乱转,然后“嗖”一下冲向了草地,重重了摔了过去,它的一侧断了,再也不能像刚才那样在湛蓝的天空中飞舞了。

  风筝没有了风筝线的牵引、束缚,虽然自由了。可没有了风筝线帮它掌舵,它就是最美丽也难在广阔的天空中翱翔。它们只有相互配合,才能绽放出最美丽的色彩。

  人生的.道路亦是如此。老师、父母、长辈、朋友都是我们人生当中的“风筝线”,他们一直默默无闻地牵引着我们,一边让我们勇敢、安全的面对人生当中的风风雨雨,一边指引着我们走向正确明亮的人生道路,不能触及暗礁。

  但我们却刚好相反,总想挣脱这根束缚着我们的“线”,开创自己的小天地。但是这根束缚、牵引我们的“风筝线”消失了,我们就有可能逐渐走向衰落,前途感到迷茫,没有了动力,也没有了正确的方向。

  感激在你身边“无形”的“风筝线”吧!是这些“线”让我们有了人生的罗盘,让我们有了正确的方向;是他们让我们不畏惧人生的风风雨雨,不畏惧失败,最终获得成功,收获胜利的喜悦!

风筝与线作文14

  “啪”的一声,铁门传来沉重的一声巨响,在我的背后,门应声关上。

  我又和妈妈吵架了。自从我上初中以来,这样的事发生已经不止一次了。我觉得自己长大了,可以独立做事了,可妈妈却处处约束我。通常这样的吵架都会以和解终止,但这次,我再也压抑不住胸腔中的怒火,于是摔门而出,一段沉重的尾音过后,空气仿佛凝固了一般,再也没有传出任何声音。

  我心中郁闷,迈着沉重的脚步到河堤上散心。春风温柔的'拂过我的脸庞,这是个放风筝的好天气!抬头一看,果然有许多风筝在天上随风飞舞。

  一位中年男子的背影引起了我的注意:他的风筝飞得最高,风筝线紧紧握在他的手中,一起一落,让人看着有一种舒心的美。仿佛在他手中的不是风筝线,而是一件绝美的艺术品。风筝也随着那一起一落的频率逐渐升高,在空中漫舞,向地上的人们展现它美妙的身姿。

  突然,旁边传来一声惊叫,我回头一看,一个小女孩的风筝断了线,风筝失去平衡,在空中“舞蹈”了一阵子,飞快地冲向地面,一头栽在了旁边的树上,仿佛一个顽皮的孩子,任凭大家怎么哄她,依然纹丝不动。

  望着小女孩焦急的身影,心中不禁一颤:风筝飞得再高,她也无法逃离风筝线的束缚,因为只有在线的牵拉下,她远才能飞向更高的天空。相反,风筝一旦脱离了线的束缚,便会迷失方向,如无头苍蝇般到处乱撞,惊慌失措地在空中滑翔,总有一天,它会坠向地面,折断自己的臂膀,折断了自己飞翔的勇气和决心。

  我忽然想到了妈妈,难道我和妈妈不正是这样吗?我固执的认为自己已经长大了,可是现在必须要有一根线牵引着我,为我指引方向,而那根线那便是妈妈!可为什么自己一次次的顶撞妈妈,却不能理解妈妈的良苦用心呢?一滴泪珠顺着脸颊滑落,原来一直是我太倔强,而妈妈一直在隐忍。

  中年男子的风筝依然快乐地在空中舞蹈,天上越来越多的风筝飞起来。我站起身,迈着轻快的步伐,踏上了回家的路程。妈妈,我是风筝,你是线,在你爱的呵护下,我才会飞得更高。

风筝与线作文15

  暖暖的阳光透过破损的窗户射入小屋,在这几缕阳关的照射下、不难看出这屋中都堆满了杂物。在那挨窗边的桌上,放着一架风筝,线也乱糟糟地放在风筝旁,应该是时间长了的缘故吧,风筝和线都被盖满了灰尘,但在阳光下风筝十分耀眼。

  风筝懒懒地瞟了线一眼,鄙夷地说:“你长得这样丑陋,又没有多大作用,也不能使小主人们开心,你还拖累着我、不会是嫉妒我吧!"线并不生气,只是轻轻地说:“我确实没有你美丽,可我可以让你飞得更高、更美、更轻巧,即使风大、你也不会被吹走。”

  风筝急了,不满地道:“就是因为你、我的美才无法更好地展现出来,或许没有了你、我一样飞得轻松。”线没有再和风筝争论,它只是笑了笑,风筝又不服气地加了一句:“我会证明给你看的,你就等着瞧吧!”

  几天后,一个小男孩打开了这扇关闭已久的门。

  他在门口伫立了一会儿,之后向破旧的'窗户走去。大概是阳光下还较显色的风筝引起他的注意吧,他轻轻拿起风筝,缓缓地向风筝吹气,细心的用手擦着,唯恐风筝被他弄坏了。终于,他满意的摸了摸风筝的骨架,笑了。又有意无意地捡起线、轻轻抖了抖。

  风筝扬起了一张“小人得志”似的笑容,高兴地说:“我就说我比你受欢迎吧。就你那样只是出丑罢了,待会儿你就看看吧,看我飞得多好,飞得多轻巧。”“哦,希望如此。”线淡淡地说道。

  小男孩拿着风筝和线来到空旷的平地上,他牵着线、慢慢地小跑起来、风筝缓缓升起。风筝越飞越高,就像雄鹰高展、又像是在与白云亲昵。小男孩高兴的又蹦又跳,激动地将线拉了又拉、扯了又扯。

  线也非常高兴。它轻轻地对风筝说:“你飞得真漂亮、真轻巧,小主人可高兴了。”风筝自信地说:“那是必须的。”

  这时风越吹越大了,风筝有点控制不好了,总觉得自己就像是一只被折翼的鸟儿、无头的苍蝇。风筝越发急了。线紧紧地抓着风筝,尽量帮助风筝、还不停的鼓励风筝……终于,风停了,风筝紧紧地被线拉住了

  风筝也明白了:如果没有线的牵绊,自己不会更好的控制方向、不会飞得轻松、自由。风筝抱歉的对线说:“我知道了,因为有你、我才会更轻松的飞翔,才会飞得更高,才不会迷失方向,谢谢你。”线舒心的裂开嘴角笑着说:“我还得感谢你,因为有你我才变得有价值,才会被人们使用,被使用才是最有价值的。”

  风筝离不开线、线也不弃风筝,在风的托附下,风筝在天空高翔。

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