在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的万花筒作文，希望能够帮助到大家。
万花筒作文1
周末我来到奶奶家。我和我的妈妈、表哥、表姐来到玉米田里，准备今天的工作。
来到玉米田，只见一片绿油油的成熟的玉米，像一个老人，穿着一层厚厚的衣裳，全身缩在衣服里，只把胡须留在外面。一根玉米杆上，至少有两到三个玉米。
我走进去抓起一根玉米，使劲地一拔，玉米没摘下来，差点把杆给掰断了，我想我去拿个镰刀过来，这样子应该会快一些。可这怎么行了，不过，幸好有奶奶。她教我，左手握住玉米杆，右手拿住玉米棒，两手同时用力，玉米自然应声而下。我一试，果真很好。
回到家中，我拿起一根玉米，把玉米穿在竹签上，放在烧烤架上，拿出我奶奶特别制作的配料给我涂上去，我再一根一根的穿上去，涂上配料，然后放上去烧烤。过了十分钟，我拿起一串。吃了，我就叫哥哥，姐姐也一起来吃。
用劳动换来的.美味。真的是美到心里。
万花筒作文2
今天早上，爷爷告诉我们他在后院藏了许多的鸭蛋，我们好奇地想，鸭蛋到底在哪里呢？正当我们在抓耳挠腮的'思考时，爷爷叫我们赶快去找。
我们快速地飞奔进后院，我们几个小伙伴们找呀找，可是还是没有发现。这时我突然看到一个白白的东西，我跑过去一看，原来是一个蛋壳，我看了看，这个蛋壳上好像写了什么。仔细一看，原来上面写着鸭蛋在你附近，于是我仔仔细细地看了看四周，终于在一个角落看到了一个鸭蛋。我高兴地又蹦又跳，可是我的小伙伴们就很倒霉，他们一个线索也没有发现。
到了中午，我把我找到的鸭蛋给爷爷看，爷爷看了看，高兴极了。吃完午饭，我们又继续着上午的找鸭蛋大赛。
我找着找着，发现了一个不一样的鸭蛋，这个鸭蛋上面竟然写着一个"奖"字。我快速地把它拿去给爷爷看，爷爷看后，高兴地对着我说："你中大奖了。"我不明所以，正好这时，鸭蛋突然开裂了，没一会儿一只小鸭子出生了。我这时才恍然大悟，原来爷爷说的大奖是小鸭子啊！
经过这次的找鸭蛋大赛，让我知道了只要认真观察，就可以发现许多藏起来的事物。
万花筒作文3
记得上幼儿园的'时候，妈妈给我报一个游班。
第一天，老师教我憋气，我捏着鼻子，一下子沉下水去，在心里数数，数自己在水里憋了多少秒。当老师说：“你们可以起来了”。我一起来就小声地在老师耳边说：“21秒”。老师惊得嘴都合不拢了。
第二天，老师又教我们蹬腿。老师先让我们坐在水边，老师一边叫着“开一合，开一合”有时让我做示范给其他人看。做完蹬腿，老师又教我们手的动作，接着、老师让我们趴在水边，把头沉在水里蹬两次脚、划一次手，抬一次头、呼吸次，就这么反复练了几次后，我的动作越来越协调，渐渐地，我可以在水中游一段距离了，老师说我已经学会蛙泳了，可以到深水区学仰泳。
第三天，另一个老师教我学仰泳，我躺在水面上，每一次蹬脚的时候，自己己经浮在水面上，可是，我一摇腿就会立刻沉下去，吃得半死。
一个星期后，我终于学会了游泳，屯时一蹦三尺高。
万花筒作文4
小添这个人爱哭爱生气，是一个奇怪的人。
有一次，小添的书掉了，然后他抱拳说：“谁把我书丢掉的？”只见他眼里冒火充满杀气，可我们当作听不见，因为这种事太多了，书其实是他自己弄掉的。
小添去告老师，老师来到教室问：“谁把小添的`书弄掉了？”同学们不约而同地说：“是他自己丢的。”因此小添反被老师骂了一顿。
刚不久发生了掉书时间然后又发生了削笔刀事件。
小添把削笔刀丢坏了，只见他眼睛、鼻子通红然后眼泪就像洪水一样喷出。“小添别哭了。”我脸上写满了无可奈何，心想：小添别哭了，再哭我们就没法写作业了。我机灵地把小添“送到”办公室。
送完办公室之后，我们又可以写作业了。
生活就像万花筒多姿多彩，千姿百态。
万花筒作文5
9月19日，是我的生日。
早上妈妈去买菜在阿姨家准备给我庆生。中午，饭做好了，小朋友们来参加我的生日聚会。妈妈做的饭菜真丰富啊！糖拌番茄，牛肉炒白菜，炒莲藕，还有很多好吃的事物，真让人垂涎三尺。
晚上灯火通明，我们几个伙伴在阿姨家载歌载舞，把整个巷子弄得翻天覆地，鸡犬不宁，玩累了，我们去买气球，在街上互相追逐打闹，开心的像一朵刚刚盛开的花。
“吃蛋糕的时间到了！”妈妈说。我们生怕自己落后，奋力向阿姨家奔去，“接下来该我出场了！”爸爸说着，一边拆开蛋糕盒。盒子里有五颜六色的'蜡烛，我分别选了红、黄、蓝、粉、绿等颜色插在蛋糕上点燃，灯在一瞬间熄灭了，“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”祝福声久久回荡在我的耳边。我激动得流下了热泪。顿时，灯亮了，爸爸拿起刀子划下去，把蛋糕分成好几份，小伙伴们吃完蛋糕后，纷纷和我告别，各自回家了……
啊！9月19日是我最开心的一天，同时我也懂得快乐要与别人分享。
万花筒作文6
在我记忆的银幕上，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事，有令人难忘的，有令人激动的，更有令人烦心的……
记得有一次期末语文测验中，我不幸考砸了，因为粗心，许多老师课堂上讲解过的原题都没有答对。我觉的.无地自容，对不起老师，对不起妈妈，也对不起自己。课堂上老师讲评试卷时，我一句也听不进去，心里只是在想，惨了、惨了，回家怎么向妈妈交待呢!肯定又要被妈妈“用荆”了。真是怕什么就来什么，正好想到这时，只听见老师说：“今天回家后把试卷订正好，家长签字后明天上交”。顿时，我的脑子嗡嗡作响，心烦意乱。平时走15分钟回家的路，今天却足足走了20多分钟。回到家后，我悄悄的溜进房间，忐忑着要不要告诉妈妈?左想想：“考得那么差，就不要告诉她了”;右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承认”。
最后我决定要勇敢的面对问题。我垂头丧气地走到妈妈跟前说:“这次语文又考砸了，只有……”，这时我脑袋一热，似乎感觉到一个巴掌正向我扇来，可妈妈却是轻轻的摸了摸我的小脑袋说：“一次没考好没关系，关键是要找到问题所在，加油赶上”。我惊喜的答到：“妈妈，我知道了，下次一定会考好的”。
万花筒作文7
万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵朵美丽的“花”样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫“万花筒”。
万花筒的图案是如何来的呢?原来是靠玻离镜子反射而成的。它是由三面(或更多面)玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过多面玻璃镜子的反射，就会出现对称的'图案，看上去就像一朵朵盛开的花一样，美丽无比。
具体来说，万花筒靠得就是“对称”和“光的反射”原理，没有这两个元素你看到的只会是一堆纸片或别的东西。我们通过万花筒的旋转和里面物品的方位变换，就会看到许多美丽的图案。万花筒里面的材料需是反光的，不然的话就不可能出现对称，也就不可能出现万花筒里美丽的图像了。
万花筒作文8
童年像一个五彩缤纷的万花筒，它承载着我许多美好的'回忆。
我小时候很喜欢帮妈妈干活，但总是帮倒忙。记得有一次，我的裤子脏了，妈妈帮我洗，我跑过去帮忙了，我看见地上有一东西，我跑过去，可是地太滑了，”砰”!我的腚像是摔了四瓣!妈妈笑着说：“没事吧，别摔出屎了，哈哈!”
我坐在沙发上，但是太闲了，我求我妈让我干活。求了半天，妈妈才无可奈何地让我去切辣椒。架子太高了，我够不着刀。这种小事怎么能难倒帅气，机智与机灵并存的我，没有刀，就用手掰!可是我力气太小了，掰不动，忽然我有了一个念头，那就是……用牙咬!我咬了一口，心里想：妈妈一定会很高兴，说我懂事，说不定能奖励我最爱的肯—德—基!突然，我的舌头像着了火一样，什么鬼!我像热锅上的蚂蚁，冲到饮水机那用嘴直接喝，然后我开始了“晾舌头”，过了好久才恢复。妈妈看见我，哈哈大笑……
现在妈妈还拿我的这些糗事笑我。我说：“哪天等外婆来了，也让她说说你的糗事，嘻嘻!
万花筒作文9
一天为了满足弟弟的愿望，我很快写完了作业，带弟弟去了儿童乐园。来到儿童乐园，弟弟开心得又蹦又跳，迫不及待地跑了进去，一眨眼就已经消失不见了。
弟弟把我拉了进去，让我陪他玩海绵球，虽然我不想玩，但是为了让弟弟开心，我只好答应。玩着玩着，突然跑出来了一只老鼠，把弟弟吓得哇哇大叫，那只老鼠一直追着弟弟跑，弟弟害怕得哭了起来，看弟弟那可怜的.样子，我只能把老鼠吓跑，弟弟跑过来紧紧地抱住我说想回家，我告诉弟弟：“遇到这种事情要鼓起勇气去面对，不能只是哭。”弟弟点头回答：“我明白了。”
弟弟又开心起来，让我继续陪他玩，我和弟弟又去荡秋千，我推着弟弟的秋千，弟弟一边荡着，一边唱着美妙的歌曲。
这天我和弟弟玩得真开心呀！
万花筒作文10
生活犹如万花筒，每天都会发生各种各样的事情。但唯有那件事深深印在我的脑海里。
每年我们学校都要举办运动会。每一个班的同学都要报名自己擅长的项目。项目有：50米竞速、一分钟跳绳、舜耕历山。每一个项目都要求男女各15人。
当老师统计时，发现：女生一分钟跳绳少了一个人。老师说：“同学们，女生一分钟跳绳只有14人，还有哪个女生要报名？”我想：“我已经报了两个项目了，我会不会累？万一我没跳好怎么办？我要不要报名呢？我的`心怦怦跳，害怕老师拒绝我。”我鼓起勇气，我心想：“那我就报名参加吧！”我缓缓地举起了我的右手，眼睛盯着老师，真希望她能看到。这时，有些同学说：“她都报了2个项目了，还要报呀？”还有些同学说：“她能跳好吗？”就在这时，老师说：“给她来点掌声！她为了班级的荣誉二参加！”班里响起了震耳欲聋的掌声。我的脸有点红，有些害羞。
我非常感谢老师支持我，鼓励我，让我有了信心。我一定要每天抓紧时间练习！
每当开运动会我都会想起这件事，这件事深深印在我的脑海里。
万花筒作文11
周末上午，爸爸告诉我一个好消息：下午要带我和我的姐姐去一片韭菜地烤红薯。我听了高兴得立刻蹦了起来。中午饭还没有结束我就迫不及待地让爸爸赶紧带我去。最后被妈妈拦下了，约定好吃完午饭才能去。
到了下午，爸爸开着车带着我到那片韭菜地去，我们到的时候看见了一辆车，原来爸爸还叫了其他朋友一起来烤红薯。
他们从车里拿出来一袋红薯，首先爸爸在一个斜坡上挖了个坑，然后叫我和妈妈捡树枝。捡着捡着我捡到了一根粗壮的'树枝，这根树枝正好可以用来整理燃烧的火堆，因为它用火是烧不着的。过了一会儿，树枝捡得已经差不多够烤红薯的，我就把捡到的树枝放到了坑里，爸爸拿出打火机用一张纸作为引燃物把树枝点燃了，接着我又把红薯从袋子里拿出来，放了进去，这时，只剩下等待了。在等待的过程中，我看到原本红色表皮的红薯开始变成焦黄色。
过了一会儿，红薯终于烤好了，我看了看这个红薯烤得黑乎乎的，但里面却是金黄色的，闻一下，香气四溢。我尝了一口真甜。
我知道了经过自己的劳动得到的果实，吃起来才香甜。
万花筒作文12
童年像一望无际的大海，给人们带来欢乐；童年像千姿百态的云朵，给人们带来说不尽的趣事；童年像金色的海滩，给人们带来无数的欢声笑语；童年像万花筒，给人们带来很多惊喜……
记得我五岁的时候，那是一个炎热的暑假，火辣辣的太阳好像一个大火球炙烤着整个大地，仿佛要把整个地球烧焦。屋里热得像蒸笼。我热得直冒汗，恨不得马上去洗个凉水澡。这时，我突然看到一群小鸡在院子里自由自在地跑来跑去，多快乐呀。我心里想：咦，小鸡怎么不热呢？它一定也想洗澡吧！于是，我端来了一个脸盆，装了半盆水，把毛茸茸的小鸡放进水盆里了。谁知道小鸡在拼命地拍着翅膀，水花四溅，就连我的衣服也溅湿了。渐渐地，渐渐地，小鸡的翅膀越拍越没劲了……就在这个时候，上班回来的妈妈看见了，谅讶地问我：“你这是在干什么呢？”“我在帮小鸡洗澡呀！”我兴奋地说。“你这傻孩子，小鸡是不会游泳的。”天真的我才恍然大悟。
童年的.故事是甜蜜的、快乐的、苦涩的。但回忆起童年的趣事，让人捧腹大笑。
万花筒作文13
我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩，但看书是我最喜爱的课余生活，它给我带来了最大的生活乐趣。
我经常看书看得入了迷，爷爷怕我近视，不让我看太久，可我最喜爱的事就是看书，爷爷提醒的话，我都是左耳朵进右耳朵出，每次我都是“嗯”一声，然后继续看自己的书。记得有一次，我坐在沙发上看《历史真有趣》，看着看着突然想上厕所可又不舍得放下，就拿着书去卫生间边上厕所边看书，一不留神尿到了马桶外面，害得我被妈妈罚打扫卫生。
妈妈说我是“小书虫”，只有书虫看书才这么着迷，但我认为读书与多看课外书并不矛盾，就如吃饭有主食也有配菜，吃主食的同时也需要搭几样菜。有时候配菜吃完了，我就会要妈妈再给我订几样“配菜”，来满足我眼馋的心里。
我的'书可多了，有《经典童话》、《十万个为什么》、《恐龙历险记》等等，家里的书架上都是我的书，什么五花八门的我都有，我可真是一个名副其实的“小书虫”啊！
万花筒作文14
据万花筒制作专家的介绍，万花筒“芯”(观赏的标的物，素材非常广泛，如：彩色玻璃、纸片、鸟的羽毛等)的部分有很多类型。比如把两片风车状的轮子组合在一起，通过旋转轮子而形成各种各样的'图案，或者在前端装上玻璃球，并旋转它来观赏身边任何一种景物，都能获得一种前所未有的新鲜构图。而在前端部分填充进各种颜色的油膜组合，并通过油膜的流动产生不可思议的图案。这是一种很古老的民间“玩意儿”。十八世纪一个英国人发明了万花筒。很久以后，万花筒传入中国。由于“物以稀为贵”，所以当时，万花筒都是贵族们的专用词。再后来，贵族达官被废除后，万花筒的造价也变得低起来，旧时王谢堂前燕，终于飞入了寻常百姓家。
在几十年前，在老北京胡同的小摊上，万花筒已经再平常不过了。转铁环、万花筒、跳房子、弹珠子……寥寥几笔，构成了一个当时老北京孩子的快乐、充满童真的童年。
万花筒作文15
妈妈着急地说：“呀！到该做饭的时间了！”我跑到了妈妈的面前说：“妈妈，你可不可以教我做饭呀！”妈妈说：“不可以。”我费了九牛二虎之力才让妈妈教我做饭的。
只见我的妈妈，先从放米的小袋子里，盛了两碗米，放在了一个蓝色的小篮子里面，然后倒入一盆子水，把蓝色的`小篮子放在盆子里。
我的妈妈用手搓了几下子，我也跟着学，我用手搓了几下子，水好凉呀！之后，妈妈对我说：“淘米不要淘很多次，那样米里的营养会被我们给洗掉的，主要是看米里有没有小米虫和石子，要是看见了就要扔了。”我认真地说：“我知道了，我会仔仔细细的看的。”看着，看着，我找到了一个，我开心地说：“我找到了一个！”
接着，妈妈就把米放到电饭煲里面，妈妈对我说：“水一定要加到合适的高度，要用你的食指去测量，距离手指的三分之一就可以了。”
最后，把电饭煲的盖子盖上去，按下开始煮的键。大约只要一个小时就好了，只听见电饭煲里传来咕嘟咕嘟的声音，饭煮好了，电饭煲就会自动跳到保温状态。
我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒，我吃着亲手做的饭，又香又软，非常好吃，心里是那样美滋滋的，像吃了糖一样，心里是那样甜，那样温暖啊！
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