放生学生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的放生学生作文，欢迎阅读与收藏。

放生学生作文1

　　暑假里的一天，我们一家人带着几条小鱼儿，来到植物园中的人工湖旁，准备放生。

　　环顾四周，碧绿的湖水中偶尔冒出一串晶莹剔透的“珍珠”泡泡，那是鱼儿的杰作。湖岸的树木挺拔翠绿，引来可爱的'鸟儿飞来玩耍......

　　这里也算得上是山清水秀，相信我带的小鱼到了这样的新环境，也会很惬意吧？

　　我们准备把水桶里面游来游去的鱼捞上来，可是鱼的身体滑滑的，捞起来很费劲，于是我们先把水桶里的水倒出去一大半，然后再把桶倾斜着，用手捞鱼，试了好几次，终于捞到一条。鱼儿在我的手中扑腾着，光滑的鱼尾抽打着，好像已经迫不及待地要到它的新家去似的。

　　我小心翼翼用手捧着鱼，慢慢地将手浸入湖水中，鱼儿先在我的手心里来回有了一阵，然后一个漂亮的转身，猛地游向了湖心深处。

　　一条、两条、三条......渐渐，桶里的鱼都被陆续放生了。我们驻足观望鱼儿游到的地方，时不时有小气泡冒出水面，那是鱼儿在向我们致谢？或许是在欢唱！还是入乡随俗，已然学会了制作“珍珠”泡泡。

　　我真心祝福它们回到了自己的“家”。

放生学生作文2

　　中午，我正在阳台上看点点，突然点点像疯子似地向鱼缸口往上爬，好像要爬出这个鱼缸。最近点点是有点不大对劲，给它吃东西，它总是不肯吃，采取“绝食”方案。

　　我觉得可能是小乌龟点点太孤独了，像关在监牢里的囚犯那样没有自由，一想到这里我就觉得应该把点点放生了。

　　于是我马上把妈妈叫来，和我到公园里一起去放生。到了公园里，我决定到湖中央的`小岛去放生。我蹲下来，手正好能碰到那里的湖水，于是我把鱼缸倒过来，真有些不舍得放走点点，我又把手缩了回来，但是点点是属于大自然的，我还是把它放了吧!我又把鱼缸倒过来，点点快活地游向前方，一游就有好几米，望着点点可爱的身影，我的眼泪快要流下来了，但是我还是止住了泪水。我心里默默地祈祷着：点点，祝你一路平安!

【放生学生作文】相关文章：

放生的作文06-09

绽放生命之花作文03-02

学生的作文12-22

谢谢学生作文12-09

追赶学生作文12-27

故乡学生作文12-27

学生作文范文12-30

吃的学生作文01-13

迟到学生作文01-13