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在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的游东山书院作文，欢迎阅读与收藏。
游东山书院作文1
这个星期六，我和爸爸妈妈约好一起去参观一下毛泽东主席曾经学习和住过的地方——东山书院。
到了书院门口，首先映入眼帘的是“东山书院”这几个苍劲有力的大字，它是清代大书法家黄自元所书。走进大门，踏在历史悠久的石板路上，我心里非常激动，因为这是我第一次来东山书院。
东山书院的周围都是树林，有的是准备长成参天大树的小树苗，有的已经长成了巨大结实的树，如樟树，像是一个个哨兵，挺直腰杆，坚定地立着，要是一有动静就摆动树叶，似乎是在提醒别人有紧急情况。
再往前走就是一个小小的湖，湖里的水真清啊！清得可以看见湖底的鱼儿在欢快地嬉戏，湖里的.水真绿啊，绿的像是一块无瑕的翡翠，又像是盖上了绿色的地毯，绿水在太阳底下闪着金光，像是在说：“是金子总会发光的。”我发现湖对面有一座高大挺拔的雕像，我迫不及待地跑过去问：“爸爸，这是谁？”“这是古代教育家，思想家——孔子。”
穿过西斋，我们就来到了东斋，这是整个东山书院最大的教室，玻璃是透明的，黑板可以移动。还记着毛泽东的生平事迹。
马上就要回家了，我依依不舍地离开了东山书院，并想：我以后也一定要向毛主席一样建设祖国。
游东山书院作文2
星期天，我和爸爸妈妈来到东山书院游玩。
走进大门，踏着脚下的石板路，来到了一座石桥边，走上石桥，往下看，看到了碧波盈盈的湖面，湖里有许多各种各样的鱼儿。
走过石桥就来到了一个小草坪，这是毛泽东爷爷求学时的操场，走过了草坪就看见“东山书院”几个苍劲有力的大字，门口的右边有一个小门，那是理发室，看得出当时学校非常重视学生仪表。
走过小门就来到“西斋”，西斋共有斋房四间，少年毛泽东求学时的寝室是西斋一楼第一间，那些床是木制的，上面铺着柔软的被子，我真想体验一下睡在这张床上的感觉，我们随后来到了一个大厅中，大厅中央摆着孔子的雕像。
看完“孔子"，我们来到了“东斋”，这是毛泽东爷爷的'教室，我仔细找到了毛泽东爷爷当时坐的课桌，坐在位子上，我仿佛感受到了毛泽东爷爷求学时认真听课的情景。
东山书院真是个读书育人的好地方。
游东山书院作文3
这个星期六，我和爸爸妈妈约好一起去参观一下主席曾经学习和住过的地方——东山书院。
到了书院门口，首先映入眼帘的是“东山书院”这几个苍劲有力的大字，它是清代大书法家黄自元所书。走进大门，踏在历史悠久的石板路上，我心里非常激动，因为这是我第一次来东山书院。
东山书院的周围都是树林，有的是准备长成参天大树的小树苗，有的已经长成了巨大结实的树，如樟树，像是一个个哨兵，挺直腰杆，坚定地立着，要是一有动静就摆动树叶，似乎是在提醒别人有紧急情况。
再往前走就是一个小小的湖，湖里的水真清啊！清得可以看见湖底的鱼儿在欢快地嬉戏，湖里的'水真绿啊，绿的像是一块无瑕的翡翠，又像是盖上了绿色的地毯，绿水在太阳底下闪着金光，像是在说：“是金子总会发光的。”我发现湖对面有一座高大挺拔的雕像，我迫不及待地跑过去问：“爸爸，这是谁？”“这是古代教育家，思想家——孔子。”
穿过西斋，我们就来到了东斋，这是整个东山书院最大的教室，玻璃是透明的，黑板可以移动。还记着的生平事迹。
马上就要回家了，我依依不舍地离开了东山书院，并想：我以后也一定要向一样建设祖国。
游东山书院作文4
星期天，我和爸爸妈妈来到东山书院游玩。
走进大门，踏着脚下的石板路，来到了一座石桥边，走上石桥，往下看，看到了碧波盈盈的湖面，湖里有许多各种各样的'鱼儿。
走过石桥就来到了一个小草坪，这是爷爷求学时的操场，走过了草坪就看见“东山书院”几个苍劲有力的大字，门口的右边有一个小门，那是理发室，看得出当时学校非常重视学生仪表。
走过小门就来到“西斋”，西斋共有斋房四间，少年求学时的寝室是西斋一楼第一间，那些床是木制的，上面铺着柔软的被子，我真想体验一下睡在这张床上的感觉，我们随后来到了一个大厅中，大厅中央摆着孔子的雕像。
看完“孔子"，我们来到了“东斋”，这是爷爷的教室，我仔细找到了爷爷当时坐的课桌，坐在位子上，我仿佛感受到了爷爷求学时认真听课的情景。
东山书院真是个读书育人的好地方。