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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的做纸桥作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
做纸桥作文1
大家在生活中都会用到纸,可是大家知道纸的用途吗?今天我们作文课的主题就是与纸有关的哟!
大宝老师刚开始上课就一一向我们介绍了纸的用途。纸的用途可多啦,它可以用来画画、写字、除脏、游戏、包装、折、剪等等。刚说完,大宝老师又问了一个问题:“你们会用纸制桥吗?”
“会!”
“好的`,同学们,谁能用纸制一座桥,这座桥要能载老师的手机才算一座合格的桥哟,谁愿意上来试?”
“我,我!”同学们不约而同地把手举了起来。
大宝老师说:“好的,同学们,现在两个人一张纸,大家来试试看吧。”
在拿到纸后,同学们都热烈地发表自己的想法。过了五分钟,老师问道:“谁愿意上来展示自己的作品?”
有不少同学举起了自己的双手,大宝老师先叫了刘子航上来。刘子航先把自己的想法告诉了大宝老师,他用的方法是:用两个文具盒压纸两边,想用文具压纸的力量把手机载起。可是“车”放上去时,文具盒还是没能载住它,这“大桥”还是塌了。这一塌让同学们哈哈大笑,都说刘子航的工程是个渣工程。
第二个上来的人是刘霏儿。刘霏儿想的同样是用物体压住纸的方法,可是她没有像刘子航一样没成功,她成功了。大家想知道她是怎样成功的吗?她用两个很重的椅子压住了纸,她就成功了。
第三个上来的是雷子航。他把一张纸折了多次,最终折成了一个扇子的形成,也成功了。
这个游戏之后,我领悟出了一个道理——设计比建造更重要,我们要多用不同的角度想更多不同的方法,这也让我知道了工人们要建设一个东西也非常不容易。
做纸桥作文2
今天,老师让我们做纸桥。老师说:“你们以前做过纸桥的,应该还记得吧。”同学们都在下面说:“我做过,我做过!”“你们不要得意忘形。”老师说。 接着,老师又和我们说起了比赛的规则。上完了自然课,我突然想到:我应该找一些有关纸桥的资料。我吃完午饭,做完作业,连忙跑到图书馆去借书。我找了好久才找到书,我认真地读了读关于纸桥的.话,明白了怎么做纸桥更牢固。
我回到家,想了好长时间,才想好应该怎么做纸桥,我先把一张A4纸对折,对折以后,有一条折痕在正当中,我在折痕的两旁贴两张双面胶,把双面胶撕开,用铅笔把纸的两边卷成两个圈,这样就完成了。第二天,我带着纸桥去了学校,老师让我们现场比赛,看学号排在我前面的同学都放了好多硬币,我心里很紧张,等我上去放了30个硬币了,我心里叹了一口气,最后我放了50个硬币,我非常高兴!老师让我和另外一个同学去参加比赛,还让我们把纸桥改竟一下,我回家把纸桥加细了。
到比赛那天,我放了十二个钩码,我自己也没想到我能放那么多。过了一段时间,老师让我到学校的闭路电视上去,我很紧张也很自豪。同学们都鼓励我:“加油!加油!”我上了闭路电视以后,回到班级里,同学们都说:“恭喜!恭喜!”老师也表扬我好。
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