在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的体验盲人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体验盲人作文1
今天，我体验盲人的生活，感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接着我去吃饭。我夹菜的时候，夹到脸上去了，我吃饭边吃边漏，根本无法吃饭。
吃完饭，爸爸要吃药，叫我上楼帮他拿杯子。我上楼的时候差点绊着伤口，一步，两步，三步……。终于到了二楼，我慢慢地走进房间，摸索着杯子，摸到了杯子，我赶紧下楼，就在我出房间门的时候撞着了墙，头给撞晕了。下楼的时候我是扶着栏杆下去的。爸爸接了水杯看了看，说：“杯子里没水了，帮我接点水。”我慢慢地走到饮水机旁，接了三秒钟的水，小心翼翼地端了下来，递给了爸爸。
出门散步我也是蒙着眼睛的（爸爸扶着我的），在过马路的时候有一辆车飞奔而过，造成风，风向我吹来，我就知道前面的`车离我很近，把我命给吓掉半条。
我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艰难啊！真是难如上青天。
体验盲人作文2
老师让我们进行盲人体验，一大早，我就蒙上了眼睛。
穿衣服，平时再简单不过的的事，在我这儿，可就有问题了。我摸索着衣服，平时的一副今天就跟长了腿似的，怎么找也找不见。我在往里摸，咦，好像是衣服，再摸摸，就是衣服，赶快穿好，要去洗脸刷牙了。我完全靠记忆摸索卫生间的地方，走到那里，我已经很小心了，可还是被门槛绊了一个趔趄，险些摔倒，想找自己的.牙刷，可并不知道是哪一个，百般无奈之下，只好请求妈妈帮忙挤牙膏、倒水。
该吃午饭了，违纪者椅子就放在这的，就一下坐了下去，可不知是谁取走了椅子，害我重重地摔在了地上，我爬起来，从旁边摸到了另一把椅子，就坐了下来。妈妈帮我盛好饭，我一筷子来夹下去，什么也没有，只好让妈妈帮忙往碗里夹菜……
盲人，看不见明媚的阳光，看不见任何风景，连最平常的事做起来都很困难，我们又有什么理由不帮助他们呢？
体验盲人作文3
今天语文课上老师让我们体验一下盲人，感受下盲人的世界。
我们先把红领巾摘下来折好，然后蒙在眼睛上，就这么一个简单的动作瞬间让我的内心感觉到了看不见光明的恐惧。
然后老师让我们听从她的指令从书包里拿出数学书，把它放在桌子的`左上角，我一下慌乱起来，心想，早知道我就单独把数学书留在桌洞里了，伸手进书包我一本本的翻着，这本太薄，不是；这本太小，也不是！终于我凭借平时放书的习惯找到了数学书。情急之下我又把桌子上的左右角搞颠倒了。
接下来老师又布置了下一个任务，老师说打开钢笔盖，翻开数学书工整的写出自己的名字，于是我按照老师的说法去一一完成，当然写的工不工整还是个未知数，接着老师又让我们把钢笔盖盖上放进铅笔盒里，经过这么长时间的适应我比较熟悉的做完了这项指令。
放学回家我又把眼睛蒙上翻起数学书。1、2、3、4……终于翻到第一百页。
唉，真累呀，现在我终于体会到盲人有多不容易了。
体验盲人作文4
“前面，前面！左边，左边！右边，右边！”这是从哪传来的声音？原来是小桔灯的牛津大学在进行一次盲人体验啊！
我们班里的调皮鬼小文自告奋勇地叫：“我——我。”老师就点点头，表示好的，她欢乐的就像一只小鸟蹦蹦跳跳地，老师在她耳朵旁说：“走过我布下的雷区，然后指导员来指挥你，撞倒红色的篮子就输掉，先戴上眼罩，然后再转圈，一定要拿到白色的球，然后投到蓝色的篮子里。小文转得都分不清哪里是东哪里是西，哪里是南······指导员说：“左边，左边。”她偏偏要往右边，后来，她撞倒了红色的篮子，她输了，然后垂头丧气的回座位了。
下一位，就是我了，我有点小紧张，希望我不要输，要赢啊！我跟小文一样，转的'分不清东南西北，指导员说：“右边，右边。”我偏偏要往左边。
通过这次体验，让我感悟到了盲人的不易，今后，我会伸出我的援助之手，去帮助盲人过马路，上下楼梯。我要少看电视，多休息休息眼睛，才不会像盲人一样。
体验盲人作文5
今天中午，我亲自体验了盲人的生活，那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前气和一片。我摸索着准备去吃饭，可是，还没走几步就和墙来了个亲密“接吻”好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，摸来摸去，最后把碗也弄翻了。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉，准备送到嘴里时，肉又和鼻子来了个“拥抱”，这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真讨厌。吃完饭，准备回房睡觉，感觉进屋了，谁知，“咚”的一声，头又撞到了门上。就这样，晃晃悠悠地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗，我实在忍受不住了，解下布条，光明又回到了眼前。当个盲人真不容易，看不见七彩的`世界，看不见父母亲切的笑脸，也看不见电视上有趣的动画片……
经过这次体验，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要，所以，我们应该好好保护爱惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明。
体验盲人作文6
你知道盲人是怎样生活的吗？你如果突然变成盲人一个小时，你那一个小时会怎么过吗？我今天就试了一下。
早上，我刚睡醒就闭上眼睛，眼里一片漆黑，什么东西也看不见。我就努力回忆着家里的家具摆放的方向、位置（因为看不见嘛，总不能睁开眼睛看呀）。我摸索着穿好衣服，又在大人的搀扶下刷完牙，洗完脸。吃早饭可就难了，妈妈递给我一把勺子，我想坐在椅子上，却坐到了地上，害得全家人都笑翻了。
一个小时后，我终于可以睁开眼睛了，真痛苦啊！我突然想到，我才体验一小时就怕了，那些盲人终生失明，那要承受多少的痛苦啊！
可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人虽然眼睛看不见了，可是嗅觉和听觉会逐渐提高，有时，盲人的感觉还比正常人还好呢！正常人平常是抓不到蝴蝶的，可盲人却可以，这是为什么呢？这就是因为盲人的.嗅觉和听觉！
经过了这次的体验，我明白了：上帝关了你的一扇门，就一定会开启你的两扇窗。
体验盲人作文7
今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。
首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的'要求。接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。开始往前走，我提心吊胆的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。我突然摸到了一个障碍物。我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。这时听到老师说：“请摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。
这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！
体验盲人作文8
你们知道盲人的生活吗？我就体验过，那真是寸步难行呀！一脚下去就差点丢了性命，时间不早了，快看吧！记得要给优＋哟！
今天，小吴同学，要体验一下盲人的'生活，戴上黑布，走，说走就走……这——我也不敢走哇！眼前黑漆漆一片，这一走，会出人命的吗？不行，大胆点，冲哇！摸着东西，一步、两步、三步，终于到楼梯口了，平时二三十秒就可以走下去的楼梯，今天可是一步不慎，命就没了。
我小心的走了一级台价，呯呯，心都跳出来了，好危险，一级、两级、三级……我希望盲人体验快点过去，不然的话，我就会吓死的。真的，我没有骗你！
时间到了，拿掉黑布，走人，我再也不体验盲人生活了！盲人生活太难了。
体验盲人作文9
今天，我在作文课上体验了一次盲人的世界。
上课了，老师宣布体验盲人的世界，教室里顿时炸开了锅。老师宣布游戏规则：用红领巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后从教室后面走到教室前面，摸到门就成功了。
游戏开始了，老师帮我蒙上眼睛，我的'眼前一片漆黑，我都快紧张死了，心咚咚地跳着。我想一会儿可千万别撞着人呀！我转了三圈以后，感觉大脑一片空白，连东南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手还不停地摸着，我摸到了同学的桌子，同学都在给我指方向。我心想：他们是不是在骗我呀？我灵机一动，想还是凭自己的感觉走吧！我张开双臂慢慢地挪动着脚步，终于我顺着桌子的边缘摸到了墙，我想门就是挨着墙的。再走几步就到了，我又往前走了几步，成功地摸到了门。我想：我终于成功了。
体验了盲人的不便和痛苦，让我明白了拥有一双明亮的眼睛是多么的重要，我一定要爱护我的眼睛。
体验盲人作文10
戴上眼罩，我好像走入了一个黑色的无底洞一般，伸手不见五指，眼前一片漆黑，就像泼了一层黑漆似得。
过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我在黑暗中像蜗牛一样慢慢的前进着，只听“咚”的一声，我的头和门来了一次亲密的“拥抱”。好不容易到了饭桌前，我用筷子夹了一些菜，哪知道这些菜好像一个个顽皮的小精灵一样左躲右闪的，我十分艰难的.把菜夹了起来，刚放到嘴中，顿时，我感到嘴里火辣辣的，原来是吃了一截辣椒呀！那样子真是狼狈极了。我才体验了一个多小时，就出了这么多事，那些盲人终身失明，那得要受多大的苦和难呀！
我在煎熬中等待时间的流逝，终于，妈妈说：“时间到。”我迫不及待的摘下了眼罩，看见阳光真好！
通过这次体验我明白了盲人的不易，我们以后要关爱他们，不能让他们的心灵受到二次创伤！
体验盲人作文11
今天，老师说要让我们体验当一回盲人。老师刚说完，我们便七嘴八舌地讨论起来。有的人说：“这太简单了。”有的人说：“教室的`地形我早就已经背上了。”还有的人说：“我肯定是可以当好的。”
刚一开始，我们班的大力士周印阳就一马当先地上去了，我们看他那特别自信的样子，就觉得他一定会成功的！然而事实并非如此，他刚一蒙上步，就迈出了第一步，但却碰到了桌子上，而接下来他开始有经验了，他每一步都走得小心翼翼，终于他到终点了，他刚拿下来，我们就看他满头大汗。
接下来就轮到我了，我信心满满地走了上去，我刚一蒙上布就以大大咧咧的性格开始大步流星地走了。我运气挺好的，刚开始走几步，什么都没有撞到，但接下来好景不长，我开始频频失利了，先是碰到了椅子，又撞到了桌子，一路磕磕绊绊走到了终点。
这次的体验让我感受到一个盲人是有多么的不容易，我们只不过是体验了短短的十分钟，而他们却是一生都是这样的。
体验盲人作文12
老师给我们布置了一个作业，让我们在端午节小长假里组织一次体验活动，可以当一回盲人、家长、聋哑人… …我对盲人很好奇，就决定当一回盲人。
星期二的早上，我刚一起床，就把事先准备好的红领巾蒙在了眼睛上，顿时，我什么也看不见了，就像黑天了一样。我下了床，刚要出卧室的门，就撞上了衣橱，撞得我更分不清东南西北了。
出了卧室的门，我小心翼翼地下楼梯，可到了第二个台阶，我就又摔倒了。本来想上洗手间，我以为到了，可摸了摸，咦？我们家的冰箱搬到洗手间里来了吗？我又摸到了微波炉、蔬菜和厨具，哦！我原来到了厨房里。
洗完脸后我又想看电视，可一想，我现在是盲人，盲人不能看电视，所以我就打消了这个念头。我只好坐在椅子上听收音机，可是我却坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫唤。心想：盲人可真不好当啊！所有的`事情都要在黑暗中进行，我们要尊重盲人，让盲人受伤的心灵得到安抚。
体验盲人作文13
今天，我体验了一次当盲人的感受。
一上课，老师宣布玩游戏，教室里马上从鸦雀无声变沸腾了。游戏规则是：老师先把同学的眼睛用红领巾蒙上，然后原地转三圈，只要摸到了门把手就算成功。我心想：“这也太简单了吧！”
游戏开始了，老师把我的.眼睛蒙上了红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。然后，老师扶着我在原地转了三圈。这时，我更晕了，脑子一片空白，连东西南北都分不清了。于是我张开双臂，小心翼翼地慢慢向前挪动脚步，生怕撞上什么东西。就在我想得时候，忽然感觉碰到了什么东西，我心想：没关系，只是碰到了桌子。后来，我一会儿碰到墙，一会儿碰到同学。就在这时，我摸到了门的花纹，又摸到了门把手，“我终于成功了！”
解下红领巾后，我又看到了老师和同学。我真庆幸我有一双明亮的眼睛。
体验盲人作文14
早晨散步时，我和爸爸做了一个游戏——当盲人。
我扮演盲人，爸爸让我闭上双眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步难移，顿时感到特别无助。爸爸牵起我的手，不断地提醒我路上的'障碍物，我小心翼翼地挪动着脚步，终于走到了小区的健身处。我本来想玩平衡木的，可是，因为我闭上了眼睛，什么也看不见，只好让爸爸扶着我走上平衡木。站稳后，我刚走了一步就踩了个空，幸好爸爸扶了我，我不禁吓出一身冷汗。经过这一事情后，我不敢再玩平衡木了。于是，爸爸带我到旁边转了一下。爸爸边走边介绍：“这里有很多花，有粉色的月季花，黄色的迎春花，白色的桂花……”但是我什么都看不见。最终我抵不住诱惑，睁开了眼睛。“啊！多美的一切。”我发出心中的感叹。
盲人时刻处于黑暗中，看不到这美好的世界是多么痛苦。所以，我们应该多关心、帮助他们，让他们感受到温暖和幸福。
体验盲人作文15
今天，杨老师给我们布置了一个特别的作业——那就是回家做“体验盲人”这个游戏。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一条红领巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上说容易，实际上可难了。我不断摸索着墙壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被绊倒在地上。本来很容易的刷牙洗脸，在失去光明的我的眼中也变得异常困难。我不是拿错了牙缸，就是找不到毛巾。最后还是再爸爸的'帮助下洗完了脸。
“诶呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了，我被一个坚硬的东西绊倒了，我摸索了好一阵子。才发现这个事情：“元凶”是桌子腿。我的脚火烧火燎得疼，像被刀子刮了一样。我生气了：“爸，你为什么不提醒我前面有个桌子，害得我被绊倒了，”爸爸平静地说：“不是我不提醒你，是我想让你有更多的体会，对盲人同情。
这次活动结束，但它给我的思考还没有结束，我要同情盲人。
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