灵感和汗水作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的灵感和汗水作文通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

灵感和汗水作文通用1

　　没睡过就去看，免得寂寞。穿好衣服，悄悄推开门，一股寒气直扑赤脚。站在院子里，我抬头看着高高的玫瑰，它被厚厚的夜色包裹着，看起来有一种很好的质感。我隐约看到了多少轮廓，很难分辨颜色，但我清楚地看到刀尖颤动，像芭蕾舞演员的脚趾，也是秋雨的杰作。

　　深呼吸，感受心脾的凉意，夹杂着一些潮湿泥土的腥味。不知道是不是错觉，舌尖有点甜。身体很冷，头发早就湿了。几滴被夜风斜斜的雨落在我的.脸上，却不肯下来，带着冰冷的脸容，假装骄傲地流泪。或者我应该换个心情。不愿意回去，走出院子，来到巷子里。终于透过路灯看到了，人影模糊而急速。闪过灯的光晕，落入灯下的阴影。大概是无聊，脆弱的秋雨开始哭泣，一滴眼泪聚集在地上。仰望天空。天空被城市的灯光映成难看的粉灰色。云应该很厚，覆盖着粉灰色的天空。难怪它哭了。没有它曾经熟悉的河流和山脉，也没有梦中啁啾的鸟儿。迎接它的只有房子冰冷的边缘，钢筋混凝土建筑，坚硬的柏油路，以及充满城市灰尘的秋叶。心情突然不好了，回家吧。想着一场秋雨一场感冒，明天又会冷。沉睡在秋雨的低泣中。

灵感和汗水作文通用2

　　一年级的时候，我总感觉写作文是件很麻烦的事！唉！可语文老师一个星期就让我们写两篇作文。区区两篇作文虽然很少，对我们来讲可是比如来佛的“五指山”还重。真是苦不堪言。

　　一天，老师心血来潮，让我们去找灵感，并写一篇作文。听到这个消息，班里炸开了锅，谁也不知道灵感是什么东西，贪吃的张通说：“灵感是不是某某牌食品的名字吧？”爱美的王雪文说：“肯定是灵感牌衣服！”调皮的斯建聪说：“不，是灵感牌玩具！”……我饶了饶后闹勺很是伤脑筋。

　　回家以后，我左思右想就是想不出灵感是什么。

　　过了一个多小时，经过我大脑的苦思凝想，终于想到灵感是什么了。你猜一猜吧，是文具？很遗憾，猜错了。我想到的是999牌感冒灵，只要把“冒”去掉，再把“感灵”反一反不就是“灵感”了吗？绝了吧！

　　我冲进客厅，催促妈妈把感冒灵拿给我。妈妈奇怪地问：“腾腾你又没感冒拿这干什么？”我望了望感冒灵：“老师要用，快拿给我吧！”“老师干什么用的'？”妈妈再一次问。我有点儿不耐烦了：“老师要让我们找‘灵感’！它就是我的灵感。”妈妈听了开怀大笑起来，我二丈和尚摸不着后脑勺，不知道妈妈为什么笑我。

　　晚饭过后，爸爸把我叫到书房里，爸爸翻了翻字典，像政治家一样严肃地对我说：“灵感什么也不是，是一种从思想中得出了一种可靠的思路！”我点了点头……

灵感和汗水作文通用3

　　沉醉，一种快乐，一种莫名的快乐，它从心底里发出来，无声的，悄然的。

　　沉醉，无法形容。它是一种快乐。每当你因为某件自己喜欢做的事而沉醉时，愉悦之心急速上生，所有的.快乐都集中在这一时刻。当你为某件自己不喜欢做的事而沉醉时，不是愉悦，而是反省，反省着自己的快乐，伤悲，找到自己起点的开始，迷途的出口。

　　作家沉醉于笔杆，并不认为它是无聊，清闲。事实上，一切只要你愿意，都在沉醉着。雪花沉醉在冬天；知识沉醉在书本；旋律沉醉在音符；我们沉醉在快乐。

　　虽然并不是每一种快乐都要沉醉，每一种沉醉都要快乐，甚至引来的骄傲——而沉醉。这种骄傲将是人生道路上的路标，经历了，才会找到。在失去中，会有痛苦、孤落，只要坚持，笑对沉醉，就连残叶也会打动肃杀冬天的心，因为它从没放弃过，没有想过‘放弃’这个词。

　　在生活中，一次成绩就“沉醉不知归路”，第二次就要“下岗”。全班60多个人不可能每人都轮流一次“第一感受”，靠的是沉醉，自己去想象沉醉在第一中的感觉，从而使这种快乐真正的来到身边。这就是沉醉中的快乐。

　　有一句名言：快乐是最佳的良药。得到了快乐，当获了奖或是有值得为此而快乐的事时，不要隐瞒心情，尽情的沉醉在当中，放飞一下自己吧，就当，这是最后一次。当沉醉梦醒时，一切都将过去，沉醉将不在找回。

　　为一种沉醉而快乐吧，沉醉并不是受贬的，它会鼓励你，只要你懂得沉醉，欣赏沉醉，赞言沉醉。

灵感和汗水作文通用4

　　一次，老师叫我们做手抄报。“靠，有做手抄报。”我吓得喘不过气来，有气无力坐在座位上喃喃自语。“我可没有艺术细胞。”

　　回到家，我望着那雪白的4k纸，我脑子和这张纸一样，一片空白。没办法，只能硬着头皮画了。弟弟回来了，他拿着一本经典诗文的.书，书上写经典诗文，倒不如画一个书的边框，在里面写上内容，这很符合实际。这次，弟弟给我了灵感。

　　第二天，老师说我的手抄报有点地方太空了。我心急如焚，不知画什么。妈妈拿着一盆花走上楼顶，我不解，问：“你拿花上楼顶干什么？”“楼顶太空旷了，如果有一些花，那么就不会显得太空旷，还会很美丽。”妈妈说。“咦？这不正和我意。”我立刻画了一些花。

　　第三天，老师又说中缝要写点内容。真够霉的。突然，弟弟来了。弟弟见我很久没理他，便想缓和缓和气氛，说：“你个不孝哥，见我来了也不给我倒杯水。”我哈哈大笑。突然，我心里闪过一个念头，笑能使人快乐，我不何妨写点笑话。弟弟第二次给了我灵感。

　　灵感就藏在生活中，只要你肯去发现。幸好我完成了手抄报。

灵感和汗水作文通用5

　　“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”爱迪生这句话掷地有声，放之四海皆为准。

　　仲永这百分之一的灵感，确实让人羡慕。但“父利其然也，不使学，结果——泯然众人。”因为他没有付出过百分之九十九的汗水，最终只能落得个可悲可叹。

　　王献之不是神童，但他苦心练习，用尽十八缸清水，最终成为一代大书法大家。

　　曾国藩不是神童。幼时背书，竟然都能受到躲在屋外行窃盗贼的训斥：“这材料还能背书！”斥毕，自背一遍扬长而去。但他刻苦勤奋，用汗水灌溉自己贫瘠的灵感。曾国藩最终成为中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人，中国传统文化集大成者。

　　牛顿不是神童，但他终身学习，一生当中很少有午夜两点之前休息的时候。灵感与汗水终于让他成为一名科学大师。

　　爱迪生不是神童，但他从没有被失败所打倒，一生完成了了1328种发明，最终成为“发明大王”。

　　“业精于勤，荒于嬉。”勤奋可以使学业有成，嬉耍只会使学业荒废。这样的`例子在我们身边不少。

　　我班的崔钟镭上课认真听讲，课后积极提交作业，成绩始终位居前茅。

　　我班的马小帅，平时不完成作业，上课不注意听讲，总是在考前临时“抱佛脚”，最终名落孙山。

　　由此可见，无论古今中外的伟人，还是我们这普普通通的中学生，要想成功，只能勤奋：勤思考，勤实践，勤努力，这样我们的灵感与汗水就会迸出美丽的火花。

　　因此我要说：“天才不一定最聪明，但一定最勤奋。”

灵感和汗水作文通用6

　　美国现代画家路西欧·方达早年画油画时受到挫折，心情恶劣。

　　有一天，他坐在画布前面竟一笔也画不下去，他生气地拿起一把刀把画布割碎了。画布破裂的一刹那犹如电光火石，他马上有了一个灵感：“割破的画布算不算是一种创作呢？”于是他把另外的画布拿来，一一割破，然后公开展览，竟使他创造了新的艺术观，成为一代大师。

　　佛经里有一句话：“众生以菩提为烦恼，菩提以烦恼为菩提。”或说“菩提即烦恼”，意思不是烦恼等于菩提，而是说有慧心的人总能在烦恼中找到智慧，而且为了治愈更多的烦恼，产生更高的智慧。平顺的人通常不会比愈挫愈奋的人有智慧，真正的强者往往能不惮失败的烦恼。安乐令人沉沦，忧患反而能激发生存的力量，也就是这个道理。

　　在现实生活中，失败是一件可怕的事情，几乎没有人喜欢失败。

　　可惜这世界上没有永恒的成功者。我们可以肯定地说：“那些在人生后半段成功的'人，是由于他们在人生的前半段的失败中找到了成功的灵感。”

　　唯有在失败中成功，才不只是形式与事业的成功，而是连心灵也成功了！

灵感和汗水作文通用7

　　伟大的发明家——爱迪生，曾经说过一句话：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我认为这说的是对的，因为，在我们班，就有这样几位勤奋好学的同学。

　　其中，进步最大，最刻苦努力的，就是我们班的陈惟佳了。她现在的成绩名列前茅，其它科目的.成绩也非常理想。可看她以前的成绩，真是令人有一丝惊讶。陈惟佳以前的成绩中等，数学大小册上的字写得龙飞凤舞，老师在全班同学面前狠狠的批评她一番。在语文课上，她总是东张西望。但是到了四年级开学时，陈惟佳的学习举动给老师、同学们都来了个一百八十度大转弯，彻底改变以前对她的看法。现在的陈惟佳，上课时，认真听课，老师讲到哪，她就跟到哪里。课后，她一丝不苟的完成作业，每次语文老师布置完中午作业时，大家都跑出教室玩了，只有她一个人坐在教室里认认真真地写作业。完成作业又快又好的总是她——陈惟佳。这一学期，她竞选上了小队委，每一次老师交给陈惟佳的任务，她都会像对自己的学习一样，很有责任心地把这件事完成。

　　这不正如爱迪生所说吗！在世界上，虽然有些人从小就天资聪明，但是，还是要付出汗水和心血，光有聪明是不行的，只有勤奋才能取得伟大的成就。

灵感和汗水作文通用8

　　生活中的信息瞬息万变，如何在某一瞬间记录生活中灵感的火花，抓住思维的敏感，再在实际应用中发散思维，从而开发新的思路与新产品，创造一种全新的生活模式。

　　其实大脑时时刻刻都在思考运转，即使是当我们进入深度睡眠的状态时，大脑某些皮层区域还是处于活跃的状态，创造性的思考以及深埋与生活表层现象下的.潜意识思维，在这种时候就更可能爆发出来。比如，大多数伟大的作品小说文字剧本等，都是人将睡梦中的虚幻意识通过一种文化形式来表达现实。

　　有人偏爱在绝对安静的环境下进行艺术与创意性活动创作，其实科学研究证明，在进行集中专注性思考的学习工作的时候，适量的背景噪音往往能激发我们大脑的活力，这就是为什么很多人能在嘈杂的列车上或诸如此类的环境中进行阅读、画画、思维导图、写工作计划备忘等。伟人毛泽东自爱在喧闹的集市中进行阅读，他说这样不但嘈杂的声音不但不会影响到他的专注，反而更能让他身心融入到自己阅读的内容中去，并能激发他更多的思维火花。

　　所以说，如果我们需要进行创造性思维的活动时，需要更好地激发自我灵感的时候，可以加入一些许背景音乐，比如可以到较安静的自然环境中，鸟声虫鸣以及溪流叮咚，自然的声音让人感觉身心放松，大脑思考也达到较放松自由的状态；或者加入优美的人声音乐，比如古典歌曲，有节奏的慢摇滚，各种让你觉得适合的背景音乐，这样也不失为激发创造性灵感的一种好方法。

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