奇妙的课作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的奇妙的课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

奇妙的课作文1

　　蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的河水里；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。秋天的脚步越来越远了，尤其是这几天，上学路上，明显感觉又凉快了很多，甚至有一丝寒意。今天中午，天气有些阴。我走在泥泞的小路上，准备去学校，因为刚下过雨，所以城市小道被雨姐姐施法似的`变成了乡间小路。

　　唉！终于到了！一进教室，我蒙了。心里想：我难道走错教室了？我再次确认，对呀，没走错。不过，我看见什么了？两位外国人在我们班里，一男一女。快上课了，我回到自己的座位上，小声问同桌：“他们是谁？来干什么？”同桌也小声的告诉我：“他们是外教老师，来给我们上一节外教课的。”我这才不那么蒙了。

　　叮铃铃！上课了。同学们迅速的回到座位上，开始了一堂“奇妙的课程”。那个女老师叫卡莎，长着一张娃娃脸，眼睛大大的，卷卷的头发像大海的波浪，长得十分俊俏。男老师到没告诉我们他叫什么，不过看起来像个英国人，很绅士。上课的过程中，老师和我们一起互动，不过，一定有不少同学似懂非懂的听着。但班级里的气氛还不错。叮铃铃！下课了。我第一次感觉到一节课这么短。

　　我们恋恋不舍的跟外教说了“拜拜”！不过，通过这节课我知道，我的英语交流方面还要在练习。加油！

奇妙的课作文2

　　今天是星期五，在这学期里为了开展活动我们举行了一个科普知识竞赛。其中在卷中是要写一片知识小论文。学校为了指导我们写好小论文，所以特地请来了西山小学的周老师来指导我们写小论文。

　　在课上我们怀着好奇和兴奋的心情认真地记着周老师每个细节我都记在脑袋里，记在笔记本里。当我们一看到需要几的都把它记下了，以便要解说给同学们听时清晰。

　　其中有几个部分是我最深刻，就是有一个小同学去研究蜗牛的爬行。小同学经过自己的细心观察知道了，蜗牛是依赖自已留下的痕迹来便认路的。为什么他会知道呢？因为作者尝试过把蜗牛的痕迹抹掉，没想到蜗牛只会在原来的.地方转圈圈，然后找了很久才模模糊糊地走了。还有一个是关于养蚕的，大家都知道蚕只是吃桑叶的，自从上了这节课后我的看法又不同了。其实蚕是利用触角来分辨食物的。 只要把桑叶磨碎放在叶子上，它就会自自然然地吃起来，但一会儿就不吃了。听说西山山小学的学生有时候会养蚕，但我们邓校长本来是西山小学的，应该想一想我们是不是也应该开展一下这项活动呢？这活动可以让我们接近生物界，让我们和动物和谐相处，让我们和动物建立友谊。希望校长可以三思。

　　从这次课中我学会了，其身边有些很简单地东西来等着我们去细细体会和去研究，所以我们要善于观察身边的事物，会发现很多奇妙无比的大事。

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