在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的拿手好戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏作文1
大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌 …… 我的绝招儿在班上没有一个人会，那就是打字 （了。我打得） 比较 快，一分钟能打18个字左右呢！
为什么能打那么 （多） 快 ？ （因为） 以前 ， 爸爸打字的时候，我经常在一边看。我看到他不 需要 打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我让爸爸教我打字，爸爸答应了。从此，我一有时间就学习打字，每天不摸会儿键盘，心里就不舒服呢！尽管偶尔会按错键，但我想：一定要坚持，如果现在 因为按错键就 放弃打字，以后永远也打不好！便总是练啊练，坚持不懈，一天天过去了，我的打字技术也随之更上一层楼。
一次，上电脑课的时候，老师要我们打一段介绍自己的话，先打完就玩。大家马上打起字来，打一个自我介绍，对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了， 之后， 便得意地看了一下别的同学。看，有的皱着眉在一个一个字母地找；有的瞪着眼，仔细地偷看别人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地对旁边的人说：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不过打一段话嘛，干嘛要那么辛苦，一个字母一个字母的找！”
我用的是智能ABC输入法， 其实 它 就 是用拼音输入，某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行， 这样提高了速度，并且 两种打法全部可以打出“知道”，特别是一些成语，我只要输入每个字声母就马上出现了，比如“熟能生巧”，只要输入“snsq这样四个字母，又快又准，神奇吧？还有一些常用的字， 甚至 我知道那个字是多少序号，这是因为我打字打的'多，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”，打了“er”之后“儿”在第4个，序号是4。
更好玩 的，就按“V”加“1”会有许多稀奇古怪的特殊字母或图形出现在你的面前。有☆、（、）、∩、¤、▲等等，可有趣了！这可是我经过一番观察总结和辛苦的训练后得到的收获啊！
不过，和妈妈比，我现在还打的比较慢，我希望以后打字能更厉害！
我的拿手好戏作文2
自从看了“最强大脑”后，我对魔方产生了浓厚的兴趣。它似乎对我施了魔法，只要我一闭眼，脑里就全是选手们二十秒复原魔方的景象。这让我热血沸腾。
于是我买了一个三阶魔方，又从网上找了教学视频，一遍遍的地观看，时时练习。从复原一面、两面；从依赖公式到脱离公式；从五分钟、四分半每一次的进步背后我都付出了努力，也收获了喜悦。在我的坚持不懈下，我把速度提升到了两分钟！
几次与班级同学的比赛中我都获胜，让我得到了“魔方大师”的称号。这让班里另一位“魔方高手”小明很不服气，他整天在我面前摆弄魔方，似乎在说：“我才是最厉害的！”随着我的“知名度”越升越高，小明再也忍不住了，像我发出“战书”，一决胜负。为了对付他，我的练习时间也增加了，背公式，练指法
周六那天，公园里热火朝天，班级的同学几乎都来了一一今天是正式比赛的日子！我看着迎面走来的小明，露出一丝微笑，心里仿佛有着必胜的信心：“待会让你看看我的拿手好戏！”
比赛开始了！我一把抓起魔方，根据口诀快速扭转起来，没多久，第一面拼好了。“仅仅用了十秒钟！”同学们瞪大了眼睛。而这时小明却卡住了，迟迟没有完成，哈哈，冠军咫尺可待，同学们全都为我加油，欢呼声一阵高过一阵。
可后面我却走错了一步，导致步步都错，优势渐渐跑到小明那，他对我轻蔑一笑，眼里尽是不屑，班长高呼起来：“小明要赢了！还差两面！”胜利的曙光似乎照向了他。
“这可是我的拿手好戏，我不能输！”我慢慢平静下紧张的心情，动作不再慌乱，仿佛进入了一个只有我和魔方的世界，嘴里念念有词：“上钩、下回、上提、下顺”手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步，五颜六色的小方块是我手指的舞伴。在别人眼中杂乱无章的魔方，在我看来却井井有条。同学们不再呼喊，屏了呼吸，接下来可是好戏中的.好戏，我俩都只剩一面了！魔方发出“咔咔”的声响，完成了！我长舒一口气，小明投来惊异的目光，同学们发出雷鸣般的掌声，“1分30秒，新纪录！”
魔方，我的朋友，你让我体会到了坚持与努力的甘甜，也让我体会到了成功的喜悦。成功绝不是偶然，是通过努力换来的。坚持，也是成功的第一秘诀。
这是我的拿手好戏，你想来挑战吗？
我的拿手好戏作文3
甜品是每个人都十分喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。
我学做甜品不是经过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。
那一次，我听说学校俱乐部又能够报名了，我兴奋地拍手，心想我必须要报甜点社团。这次我很进取地找到教师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是最终有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的.材料，时刻准备着“大显身手”。
来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。根据教师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我明白了怎样用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一齐，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。
紧之后第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。
十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们立刻把自我的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。
此刻，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。
我的拿手好戏作文4
常言道：“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家务......而我的拿手好戏则是弹吉他。
想当初我可是苦练了这个拿手好戏啊！每每想起那一段犹如魔鬼般的日子，我便忍不住打了几个哆嗦。尤其是当年按弦的日子，练得每次下课时，左手手指上都会有一道道“伤疤”，我当时甚至想要不学吉他了。还好，当初那段“苦日子”过去了，我也终于学会了弹吉他和其它弹琴的方式。
今天是我吉他考级的日子，我早早地来到了考级的地方，只见那儿人山人海。我一看见那么多人能够欣赏到我弹吉他的样子，心里高兴极了。
到了后台，我和其他考级的人抽签决定我们上场的次序，我抽到了17号，还有很长时间才到我呢。只见其他人都在抓紧时间练习，我却不以为然，在后台看着别人考，心中觉得他们肯定比不过我。
终于轮到我了，我从容不迫地背着吉他走上舞台。这次我准备了两首歌，分别是《童年》和《蓝莲花》。开始弹第一首《蓝莲花》时，我信心满满，毕竟为了唱了最后一句高音时，我可是谈了很长一段时间呢。只见我的手指上下飞舞，宛如一只蜜蜂在花丛中采蜜一般，只见台下的观众微微点头，到了高音时，我很轻松地唱了上去，只见考官闭上了眼睛，轻轻点头。“考官们一定很欣赏我”心里想着，我恢复了正常的神色，吉他也弹得更响了，手犹如一只飞舞的蝴蝶。一曲终了，台下响起了如雷般的'掌声，考官也点了点头，并拍手叫绝表示赞美。正当我准备谈第二首时，考官摆了摆手，说：“不用了，下去吧。你是我见过最有天赋的人。”
通过弹吉他这一件简简单单的小事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这一道理，还让我知道了凡事不骄不躁，用一颗平常心去认真对待，才能做好一件事情。
我的拿手好戏作文5
我非常喜欢玩数学游戏，其中华容道是我的最爱，也是我的拿手好戏。
在电视上，那些数学大咖只用35秒就可以完成华容道，让曹操走出方框。这不仅使现场的观众连连喝彩，也让我叹为观止。这使我也想去探一探华容道的奥秘，去挑战一下五虎上将的能力。于是，我买了一个华容道，每天都依照说明书学习，很快我就学会并掌握了华容道的玩法。
有一次，学校举办华容道比赛，我迫不及待的报名参加，自信的认为冠军非我莫属。可“山外有山，人外有人”，在高手云集的`赛场上，我只拿到了第三。看来我还需更进一步。之后，我买了一个小版华容道，随身携带，一有时间就拿出来拨动木块，投入到当时的战局之中。有一次我练习的太投入，地铁站都坐过了。慢慢的，我的速度有了很大提高。华容道成了我的拿手好戏，我也被同学们称为“曹操救星”。
平时，我的朋友找我解开他们的华容道，我都能顺利完成，轻松解决。有一天，我们班的几位同学又凑在一起比赛华容道，其中一位同学递给我华容道：“快来救这个曹操吧，他已经好久没能脱身了！”我仔细端详着这个新版华容道，它在排版布局、设计样式方面都与众不同。我尝试着拨动几个木块，顿时棋盘陷入僵局，无路可走。
我有些慌了，“今日的曹操救星，要成为曹操克星啦！”我的大脑飞速思考，突然灵光一现，“四个小兵可以自由变化，形状不一。只要他们护在曹操身边，移形换步，就能让曹操脱身。”想到此处，我开始纯熟的操纵起来，同学们都凑了过来，入神的观看着。
曹操开始变得灵活，士卒们兵分四路，找到了主公，护在他身边。弹指间，曹操已经冲出重围，到达出口。那一瞬间，我高兴的跳了起来，同学们也为我鼓起掌来。
正所谓，曹瞒兵败走华容，正与五将狭路逢。吾来伸指控大局，放开金锁走蛟龙。这就是我的拿手好戏---华容道！
我的拿手好戏作文6
我有一个拿手好戏——钓鱼。
我很小的时候看见别人钓鱼，就忍不住手痒痒，可大人觉得很危险，不让我靠近池塘。终于有一天，我缠着爸爸一起上山钓鱼，可谓是让我过了一把瘾。不过，我就像《小花猫钓鱼》中调皮的小花猫一样，一会儿瞅瞅这儿，一会儿摸摸那儿，要么就是耐不住性子，没事儿就把鱼竿举起来看看鱼有没有上钩。一旁的老人看不下去了，对我说：“钓鱼要沉得住气，还要看准时机，不然鱼儿吃了鱼饵就跑掉咯！”
经过这次教训，我钓鱼的技术就好多了，还经常向我的好朋友炫耀呢！
在一个难忘的暑假里，我们一家外出旅游，经过一个鱼塘，周围还有一些人在钓鱼呢。我迫不及待的'借了一把鱼竿，找到了鱼饵，钓起鱼来。
鱼竿上我挂了一个空塑料瓶，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。
我紧紧地盯着塑料瓶。瓶子轻微地晃动了一下。我想：鱼儿是不是上钩了？不行不行，我得再仔细观察一下，要是惊动了鱼可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！一条活泼乱蹦的小鱼！我取下了它嘴里的鱼钩，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功钓上一条，我真厉害！
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：待会儿我一定还能钓到更大更肥的鱼！
过了好久，我都没发现鱼线有什么动静，心里沮丧极了。
瓶子又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。这是怎么一回事？爸爸在一旁指导我：“小心点，别让鱼给跑了，你就拿着竿遛它几圈再提上来！”
原来这鱼吃了我的东西就想开溜啊，没门！我照着爸爸说的遛了几圈消耗它的体力。
“提上来！”爸爸喊。
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。我一看，果然是个大块头！
我得意极了，继续钓起了鱼。
得意洋洋的我光顾着看其他人钓，都忘了查看自己的鱼竿是什么情况了。结果后来一看，鱼饵没了，鱼儿也给跑了。唉，都怪我一时得意，忘了鱼。
我懊恼地放下鱼竿。爸爸笑眯眯地拍了拍我的肩膀，和气地说：“‘虚心使人进步’只要你虚心做事，没有什么是完成不了的。”我点了点头。
我的拿手好戏作文7
在古色古香的书房里，淡淡的墨香夹杂着宣纸的清香充斥着整个房间。我自如地大笔一挥，写下了两个大字——“书法”。
我的思绪又被桌上的`笔墨纸砚拉到了那一天。那年我九岁，正是活泼贪玩的时候，可就是“书法”这两个大字让我体会到了书法的韵美，一下子坚持了三年。那天，我和爸爸路过书法院，看到一位须发雪白、道骨仙风的长者，他手握毛笔，洋洋洒洒、龙飞凤舞般地写下了“书法”二字。我大大的眼睛里充满了急切的渴望，也就是此时，学习书法的念头从我的心田里萌发了。于是，我央求爸爸给我报了一个毛笔书法班，这一写就是三年。
如今，我的字已经写得十分出色了，在同学之间也算小有名气了。每到书法课，仿佛就是我的主场。宣纸仿佛一个叱咤风云的“战场”，毛笔是“武器”，墨汁是“装备”，砚台是“战营”，那一撇一捺就是冲锋陷阵的“士兵”。而我，则是整场战斗的“总指挥”，往往使其它“指挥官”望尘莫及。
又是一节书法课。我的座位四周，里三层、外三圈地围着一群“狂热粉丝”。这时，我们班的搞笑大王发话了：“你们看我‘师傅’写的字多好。羡慕吧！嫉妒吧！”同学们哄堂大笑，我也抿着嘴巴窃喜。我回敬道：“为师的乖徒弟呀，愣在这干嘛？还不迅迅去练习！”他也不甘示弱：“师傅，徒儿不知从何下笔呀，你给我做个示范呗，大家说好不好？”“好，我们正好可以一饱眼福啊！”在大家的欢呼声中，我拿起了毛笔，蘸了蘸墨汁，定了定神，头脑中飞速地设计着前几个字的结构，酝酿着如何运笔让字更美观。片刻过后，我用力地握紧毛笔，左手按着宣纸，镇定自如地写着。我认真淡定，各个笔画安排合理，笔锋到位。“哇！真是王羲之转世啊！”周围又聚拢了不少观众。我不为所动，目不转睛地看着笔尖，横平竖直点有力。很快，一首古诗整齐美观地跃然纸上，掌声和惊叹声连绵四起。
即使周围荣誉不断，但我知道一定要更加努力地练习，把毛笔这门拿手好戏发扬光大，做到无人能敌，成为书法界的“东方不败”。
我的拿手好戏作文8
月光，如流水般倾泻下来，显得如此轻柔，给屋内钢琴镀上了一层银霜。
此时，从屋内飘出悠扬悦耳的琴声，时而激昂如火，时而静谧似月；时而壮阔如海，时而柔美似水。这悠悠琴声，在我的心中不断回荡，最后缓缓消融……
我的双手在琴键上忽左忽右地翻飞、舞动、跳跃，像是一个轻盈的舞者；脚也时不时地踩着踏板，我的身子随着旋律的跃动轻轻摇曳着，一首首曲子从我的指尖流泻而出，或低沉黯然，或明亮透彻，或绵延悠长。
一曲终了，又一首曲子紧接而上，而我的思绪，却飘到过去，回望我的.学琴之路。
不知从什么时候开始，我慢慢接触了钢琴，却发现，弹琴并不是一件有趣的事。
手形，是弹琴的基本功，但不能因此而小看它，要练好手形可不简单!太用力，手形僵硬，不行；太柔弱，手形涣散，也不行。待你好不容易做好了手形，还要注意手指弹琴的姿势、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度，真是十分困难。
想到这儿，我的琴声不由自主地黯淡低沉了，节奏也渐渐缓慢。
但是我自己选择的钢琴，怎能因一点点苦头而放弃？加油，再加油!努力，再努力!一遍一遍地练习，一次一次地纠正，一点一点地努力，终于，我攻克了一个又一个的“拦路虎”，取得了巨大的进步。
于是，我倍受鼓舞，琴声也随之激越昂扬起来，如“后浪推前浪”一般，一个音推着另一个音涌向高潮!
带着这种不懈的精神，我冲过了八级，来到了终极大BOSS——十级面前，我就像一只小蚂蚁，向巨龙发起攻击。我深信，只要坚持努力，就会取得最终的胜利!
此时我的琴音低沉，但又充满不屈的斗志，像一群训练有素的军队在阅兵场上踏出的整齐的脚步声，低沉却又充满力量。十级，我来了！
一片树叶虽不能构成庞大的森林，但能映衬出森林的庞大；一滴水滴虽不能构成浩瀚的海洋，但能映衬出海洋的浩荡;一点汗水虽不能构成最终的胜利，但能映衬出胜利的来之不易!
月光，如流水般倾泻下来，显得如此轻柔，给屋内的钢琴镀上了一层银霜，也给我的心，照耀出一个前进的方向！
我的拿手好戏作文9
每天傍晚，我都要去公园的篮球场打篮球。那里是一个没有硝烟的战场，每天都在上演着一场场不流血的争斗。那里不限制“战士”的岁数，有年过花甲的老人、有二十出头的青年人、有十五六岁的大哥哥、还有七八岁的小弟弟。篮球是篮球场上不变的主角。对我来说，公园的篮球场，不只是一个玩的地方，更是一个无形的老师，它教给了我许多课堂中学不到的人生道理。
我捧着心爱的篮球来到篮球场，刚停下脚步，一个黑影就飞过我身边，转眼之间，球已不见。我对此见怪不怪。我马上投入这场无人数限制，时间限制以及球数限制的比赛。
一枚黄色的篮球在A手中发出，从篮板上又反弹到了空中。突然，群雄跳起，像是一场蓄谋已久的抢劫案。球在B手尖上滑过，又落在了C的手中。C正要投球时，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下来，那大手动作迅速，趁众人没反应过来，一只手接住球，然后轻轻向前一拍，瞬间，球又飞了出去，打中了篮板上的小黄框，又慢慢落了下来。只见球潇洒地在篮筐上转了起来，愈转愈慢，正要进筐时，突然又飞来了一只黑球划破了空气，准确地投中了黄球。黄球被砸出了球筐，黑球却毫无阻挡地进了篮筐，当它刚刚从篮筐中落下来时，又有几只大手冲了上来……
我的米黄色的球也在别人的手、篮板、篮筐与地面中来回飞越，飞成了一条条米黄色的.蜘蛛网。我可不想只当一名观众，每看见一个球要落下时，我就马上冲上去抢球，可我个子矮，动作速度慢，球总在我的眼前被别人抢走。我心里一直在想如何能够顺利地抢到球。一个篮球向我飞来，我条件反射似地抓住了它，又一下子用双手朝篮球筐用力投去。球进了，又有几只大手同时冲了上去。这时，我才明白在这里打篮球会教给我什么东西。
我学会的不仅仅是投球、抢球、运球的技巧，更重要的是，我学会了如何与其他人分享，如何公平竞争，这才是我真正需要的处世之道。
我的拿手好戏作文10
“请看我的拿手好戏！噔噔噔噔！”弟弟穿着姐姐的戏服在屋里给我们表演起了他跟姐姐学的舞蹈。自从弟弟爱上了姐姐跳的舞蹈后，他就苦心请教姐姐，让姐姐教他跳舞，现在看来，他跳得的确不错，不错到让我这个既有会跳舞的姐姐也有会跳舞的弟弟的人，处在一种“我的拿手好戏到底是什么”的尴尬处境里。
绞尽脑汁后，我想到了我的拿手好戏是什么了。在一个一家人都齐齐整整在家看电视的日子，我站在了他们的.面前说：“今天要不要看看我的拿手好戏？”爸爸妈妈和姐姐弟弟一脸惊讶地望着平日里最害羞的我，等着我继续说完。“我打算今天让你们也让你们也看看我的拿手好戏！”爸爸妈妈赶紧带着姐姐和弟弟鼓掌欢迎我的拿手好戏登场。我却一头钻进了厨房，开始准备我的拿手好戏了。在厨房里忙活的我，可以从余光里瞥见他们几个在角落里观察着我要做什么好戏给他们看，每次我一转头，那几个偷看的脑袋就转过去正对电视机的那一面，让我在心里觉得有些好笑。
“好了好了，你们可以来厨房里看看了！”在我的招呼下，他们四个一齐跑进了厨房，他们看见了我的拿手好戏——自制冰糖葫芦。弟弟抢先发话了：“二姐，你啥时候学会做冰糖葫芦的啊？我们一点都不知道呢！”说完立马拿了一串吃起来，一吃就尖叫起来继续说：“啊，大家快来尝尝，二姐做的冰糖葫芦跟店里卖得一样好吃！”姐姐和妈妈半信半疑地各自拿了一根冰糖葫芦尝了起来，爸爸则站在我的旁边重新打量起我来，“看不出啊，平日里你不怎么说话，啥也不跟爸爸妈妈说，也不爱跟姐姐弟弟跳舞，原来你还会做糖葫芦啊！”我被爸爸说的不好意思了，赶紧低下了脑袋，问：“怎么样？我的拿手好戏可还成？”爸爸妈妈还有姐姐弟弟一齐对我竖起了大拇指，异口同声地回答我：“非常了不起！你的拿手好戏果然拿手”！
我的拿手好戏作文11
有的人擅长打篮球，有的人擅长模仿，有的人擅长写作……而我擅长写书法。
暑假的一天，我在家闲着，妈妈让我选一个兴趣班。刚巧，电视上正在播放一个关于介绍中国书法的节目。我被中华文化的的博大精深给吸引了，所以便选了书法班。
刚开始，老师教我如何握笔，我似乎一下就学会了。我有些小窃喜，以为我的字肯定也能写得好看。谁知，到了第二课，情况变得很不一样了。老师教我写横，这不是挺简单的一画吗？可我的笔像被施了“魔法”一样，不听我使唤了。写一横如同过了一条大河般辛苦，硬是写不直，在我的笔下，一横变成了一条弯弯曲曲的蚯蚓。面对同学的嘲笑，我很灰心，就像鼓的胀胀的气球突然憋了下去，心想：我连一横都写不好，更别说写字了！
回到家，我跟妈妈说：“我不想学书法了。”妈妈鼓励我说：“一学就成书法家，那还要老师干什么？坚持就是胜利啊！”
第三节课，虽然我不是很情愿，但是我想起妈妈说的.话，就全神贯注地投入与横的相处中。功夫不负有心人，我硬是把这对抗的横给拉直了！乘胜追击，我一连写了好几条横，越写越直。那种感觉太好了，就像打了胜仗的将军。
后来，我又学了许多汉字，不仅做了横的主人，还做了竖、撇、捺、点的主人。就这样，我一步一步地从汉字的阶梯往上走，越走越稳。学了四年后，我终于可以如愿以偿地参加书法比赛了！面对着评委，我的笔又重蹈覆辙在不停地抖来抖去。太紧张了！实在是太紧张了！我深吸了一口气，妈妈的话突然就在我耳边响起：“认真写字，别想其他”。很神奇，我顿时充满了力量。大笔一挥，一幅作品就完成了。轻松上阵，什么也没想，专注于每一笔每一划，就能完成。虽然只拿了个三等奖，但对我来说是勇敢的尝试。从那次以后，我再也不害怕参加比赛了，而且拿到的名次也越来越好。最最重要的是，我已经喜欢上了写书法的过程，它能给我信心和勇气。
看来，所有事情只要你努力好好干，就一定会有收获。人与人的差别就在于你坚持与否。我一定会将写书法这个拿手好戏延续到我以后的人生。
我的拿手好戏作文12
每个人都有一个拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是吹大号。大号是一种很罕见的乐器，吹的人特别少;大号很大，需要气足的人才能吹，并且身体需要壮实，所以就身材而言，我就是吹大号的料。下面我就来讲讲我的拿手好戏——吹大号。
借着我一点的钢琴水平，成功入选了学校金帆管乐团，并选为大号手。我发现大号是很有特色的'乐器，一开始觉得吹大号很简单，没有认真练习。在和我同一届的两个同学都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔则一直纠缠着我，我就每天加练一些时间。经过一年的努力，功夫不负有心人，我连续通过了大号九级、十级，并获得海淀区一等奖，大号成了我的拿手好戏。
有了这个拿手好戏，我的机会一下子就多了起来。在组织蜂鸟音乐节的比赛中，音乐老师邀请我去参加他组织的参赛队。蜂鸟音乐节比赛是一个国际性的大赛，我们参加的是北京地区的选拔赛，竞争十分的激烈。比赛当天，现场比赛的人员很多，气氛紧张而且热烈，大家都穿戴整齐，跃跃欲试，而我一直处于特别紧张的状态。终于轮到我们了，走上台的时候，我看着下面一排严肃的评委，心脏都快跳出来了，像敲鼓一样“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在乐队里面负责三声部，三声部是乐队里的地基，也有很多高难度的旋律，比如半音阶、十四度跳等。但是，当我们坐稳，首席宣布开始，我把号放在嘴边的一刹那，突然特别的平静，心脏跳的也平稳了，我微微的闭上双眼，开始随着旋律表演。俗话说，台上一分钟，台下十年功，经过这么长时间的积淀，我相信自己训练的很扎实，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所负责的全部曲调，十分完美！最终在团队共同努力下，我们获得了二等奖的好成绩。
我的这个拿手好戏不仅愉悦自己，还能帮助团队，而且我也知道，还有更多的本领需要我去学。我一定会好好珍惜，继续把我的大号“生涯”延续下去，让我的这个好戏更拿手。
我的拿手好戏作文13
我最拿手的好戏，那当然是变魔术了。虽然有忍术、幻术、算术……但是我最喜欢的就是魔术了，因为台下的观众露出惊叹和崇拜的眼光的时候，我的心里就会暖洋洋的。
我变的魔术都是从网上学的，然后再将某个步骤换一下，或者把道具换一下，就变成了一个全新的魔术，就可以给观众们表演了，这不，我刚学会了一个硬币消失魔术，就迫不及待的去给同学们表演了。
周一，我一进教室就开始吆喝起来：“快来看，快来瞧咯，大魔术师来巡回演出了，谁不看三辈子都后悔。”教室里的同学们听见我这大魔术师的吆喝，就像饥饿的老虎一样扑了过来，不到一分钟，教室就像一口放在火上的大锅，同学们犹如锅里的油被点着了一般，又乱又吵，这口大锅都快煮沸了。
我是大魔术师，是现在这个教室里的.热点，我冷静地喊一句：“停，别吵了，想看魔术就排成一排。”同学们虽然停止了争吵，可还是乱哄哄的挤着。
我开始表演。我先拿出一枚硬币，然后将手变成了勺子状，之后双手一扣，摇了起来，嘴里还小声的念着：“天灵灵，地灵灵，我愿用我十年的寿命换这次表演成功。”我小心翼翼地把硬币抖进了袖子里，我觉得差不多了，便不再抖了，我朝手心吹了口气，双手一摊，两手空空，同学们都投来了疑惑的目光，还有几名同学叫了起来，这口大锅又沸腾了，就在这时，那枚冷冰冰的硬币居然顺着我的袖子掉了出来，我的心一下子凉透了。完了，我忘了把硬币拿出来了。
片刻之后，教室里又沸腾了，同学们都快把大牙笑掉了，而我尴尬无比，心里一直在喊，老天爷啊，你怎么把我害得如此惨啊。但还有更可怕的，班主任突然推开了门，看见班里的一幕，她脸上的青筋都要跳出来了，于是检讨书降临到我的头上。
不过仔细一想：既然表演失败了，那是不是就相当于我可以多活十年？我又露出了笑容，高兴地写起了检讨书。
我的拿手好戏作文14
“哒哒哒！”一位女孩举着魔方，右手的手指飞快地推动魔方上的彩色方块，大家全神贯注地盯着她手中的魔方，那魔方滚动着，还不到一分钟，女孩就停下手，将魔方握住。大家瞪大双眼，魔方竟然复原了！这个女孩就是我，玩魔方就是我的拿手好戏。
眨眼间，我仿佛回到了三年级的时候，一个邻居家里的小男孩举着一个三角魔方兴冲冲地跑来找我：“姐姐你看我会玩魔方了！”他让我将魔方打乱，手指笨拙的掰着魔方上的方块，掰了五分钟多，他终于停下来了，抬起头得意洋洋地望着我，将手中的魔方递给了我，我接了过去，拿起魔方仔细地看了看，居然真的复原了！我摆弄着魔方，转了许久也摸不出什么门道，只好恋恋不舍地将魔方还给了他。
这件事勾起了我对魔方的'好奇心，没过几天，我就买来了一个三角魔方，迫不及待地打乱魔方，找出说明书，平摊在桌上，手中拿着打乱的魔方，眼睛望着桌上的说明书，囫囵吞枣地读了两遍，就按照说明书上的开始复原。“第一步：复原角块，将角块与颜色相同的中心块对齐。第二步：复原中心块，将……”我对着图中的示范做了一遍，可是不仅没有将魔方复原，反而将魔方打得更乱了。我又按照说明书尝试了几遍，还是不成功，我逐渐失去了耐心，将魔方扔到一旁。
过了几天，我不死心又把魔方捡了回来，这里面一定有什么规律，说不定再试几次就成功了呢？我打开说明书，又开始尝试，但这几次我并不着急复原，而是耐心地寻找藏在其中的规律。功夫不负有心人，我试了十多次后，终于找到了两种规律，“上右、上左、下右、下左”，可以将另一面上的右边中心块移到上一面的下方中心块的位置上。通过这两条规律，我终于将手中的魔方复原了。
渐渐的，我和魔方的感情越来越深厚，我在玩魔方的过程中又找到了许多规律，复原魔方的速度也越来越快，由起先漫长的十分钟，缩短到五分多，在加速到两分钟……我的技术越来越纯熟，我还把玩魔方的诀窍教给了哥哥呢！
“有志者，事竟成！”经过我的不懈努力，我终于练就了我的拿手好戏——玩魔方。
我的拿手好戏作文15
音乐是沟通心灵的桥梁，是净化灵魂的甘泉。自打落开始，我似乎与音乐结下了不解之缘。每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉，身体也随着音乐而摆动，灵魂早已跟着这优美的旋律升华，仿佛在讲述一个动人的故事。
因为音乐，让我喜欢上了唱歌。说起为什么喜欢，那我的话就多了！《无羁》是陈情令的'片尾曲，我也非常喜欢听，《无羁》有四个版本，每一个版本都能给人不同的感受。因为王一博独唱版更使我喜欢音乐，喜欢唱歌。他唱的《无羁》是低沉的嗓音。和肖战明朗的高音形成了鲜明的对比。真所谓“泽世韵含光，逢乱必出声名场！”
为了唱出优美动听的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝两杯，下午最起码喝三杯，晚上一杯。经常也会吃水果，润喉咙。每天放学时，我总会哼着小调，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗读后，老师总会留十分钟给我们放几首歌听。我也会跟着节奏唱起来，有时候总会融入自己的感情，歌中悲伤，我也会跟着悲伤，歌中欢快，我也会情不自禁地笑起来。这应该就是对音乐的痴迷吧！
一次，我给我自己布置了一个任务。要会唱《不忘》这首歌。虽然不怎么着调，但是慢慢唱就会跟着节奏了。但是，棘手的是高潮有点难唱，声音也不到位。但是这并没有让我放弃，我一句一句试唱，掌握着方法。终于功夫不负有心人，我终于能跟着节奏感唱了，虽然我唱不出像王一博那样有味道，唱不出那种年少时蓝忘机忘记对“是非黑白”的迷茫。唱不出那种“问灵十三载，等一不归人”的感觉。但是我明白，我没有放弃，没有抛弃。相反，我正在努力，我正在尽力。我希望我能像他那样努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃的精神。不服输！因为我努力，因为我想成功，所以想做到“只知道胜者为王，不懂什么是年少轻狂”的气概！
音乐的律动是无律动不生活，尽情跟着生活的节奏律动，以激励现在的年轻人努力追梦，努力拼搏，希望音乐能让我们为梦想努力前行，无畏悲伤，向阳而生的青年，愿你听了音乐后以梦为马，不负韶华！
只要努力，就会有成果；只要奋斗，就会盛出一片辉煌；只要坚持，总会达到目标。我的音乐之旅，我的拿手好戏，就从音乐出发。