在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的乐在其中作文，欢迎大家分享。
乐在其中作文1
爱迪生说过：“世界上没有任何一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”
——题记
自我懂事起，我就喜欢围着奶奶转，并不是因为我还依赖着奶奶那有些崎岖而又温暖的背，是因为我佩服我奶奶，佩服她的那种劳动精神，像是永垂不朽。
奶奶常常跟我说劳动的真理：“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。”我记得奶奶好象没有读过书，她怎么会知道海德的名言呢？
我从奶奶手里接过的第一件劳动工具是——锄头，那年我6岁，第一次跟奶奶到田地里干活，我拿起锄头的第一个感觉是：重！但我一想到奶奶这几十年都是扛这么重的锄头过来的，没理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使劲，把锄头举起来竖立在半空中，但是锄头在半空中还没悬挂几秒，就“砰”的一声掉在地上了，原来以为劳动很简单，拿起锄头来劳动来就更简单了，没想到的是——锄头原来那么重。看着奶奶锄地一上一下，锄头一起一落地飞舞着，三下五除二就把田里的杂草清除干净了，然后挖坑，在坑里放上肥料和种子，覆上泥土，弄平，最后再上面喷洒上农药，就完工了。虽然我从头尾都是在一旁看着，但是我很有骄傲感，因为我有一个让自己骄傲的奶奶。
随着年龄的'增长，肩上的担子就越来越重。
镰刀，是我在山上的好伙伴。周末时，我就会跟着奶奶一起上山，砍柴、割草。虽然自己不及奶奶做的多，但是我已经很开心了，因为自己可以帮奶奶分担一些自己力所能及的事。
在劳动的过程中，奶奶教会了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，体验到了很多快乐，我喜欢劳动，我热爱劳动，劳动使我变得神圣，因为高尔基说过：“只有劳动的人才是神圣的。”
乐在其中作文2
暑假的一天，天气很热，我和妈妈准备去海边赶海。
这天已经是下午了，大海这时候开始退潮了。我和妈妈脱下鞋子，拿上了早已准备好的小铲子和小桶去赶海啦！
海水退去，金黄色的沙滩露出来了。沙滩上，到处都是小小的圆洞，妈妈说：“那些都是螃蟹挖的洞，每个小洞里都住着一只小螃蟹。”我用小铲子向下一铲，一只小螃蟹跑了出来，在沙滩上乱跑。我上去用小桶一盖，一只小螃蟹无处可逃啦。我小心翼翼的把它拿起来放在了桶里。
这时候我又发现了一个更大的'洞，我用小铲子一铲，呀！螃蟹被我铲成两半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我铲死了。
我们又挖了一会，桶里已经是满满的了，这时候大海也涨潮了，我们只好提着小桶准备回家了。
坐在车上，妈妈对我说：“天还早呢，不如我们去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的了。”说着，妈妈把车开向了海滩那边去了。我们先在海滩上换了衣服，然后拿着游泳圈就下海了。
在岸上，还是汗流浃背的，可是海水却感觉很凉，我一直在发抖。可过了一会，我感觉到水渐渐变热了。我在海里漂来漂去，舒服极了。突然，一个大海浪扑了过来，把我淹没了，我狠狠地呛喝了一口海水。海水又苦又涩，还很咸。这是我有生史以来第一次喝海水。
已经是晚上7点了，大海也开始慢慢的涨潮了，我们依依不舍地带着我们赶海的战利品回家了。
回到家，妈妈把我们挖到的小螃蟹放到锅里炒给我吃。我吃着自己挖到的小螃蟹真是乐在其中呀！
乐在其中作文3
这个黑板报是我和吴宇航一起出的。画完后，我的第一个感受是——伤脑筋，第二个感受却是——快乐。 这次出黑板报的主题是“时时在阅读”，写这个标题就是出黑板报最大的最大的最大的最大的难题！我们写得要不大小不一，要不左右间隔不同，要不就是内容的排版不大好，难道不伤脑筋吗？幸亏有美术老师在，帮我们渡过了这个难关。老师把“时时在阅读”的标题写在了中间，那么读后感和新书简介就写在两旁吧。我用漂亮的花边把写读后感和新书简介的都位置框了出来，并借来了数学老师的尺子，画好线，定好版面。除了语文老师以外，陈宇翔是写黑板字最好的了，让他写，保证万无一失！至于画画嘛，请几位画画好的同学一起画就Ok了。
这次黑板报主要介绍了两本书及读后感：《月下看猫头鹰》和《笑猫日记——小白的选择》。《月下看猫头鹰》是一首小诗，它的`文字恬静而又抒情，作者记录了自己家庭中那种温暖人心的父子之情。现在孩子们虽然长大了，但却还历历在目地记得那些森林里的夜晚，记得那些充满了不可思议的神秘而又美丽的体验。《笑猫日记——小白的选择》写得是：小白是一条美丽的贵宾犬，无家可归时，在贵宾犬菲娜帮助下，经历了四段生活，发现每个人的心都是不同的。有的很无情，有的很懒惰，有的还很虚伪……正如老老鼠所说的“知人知面不知心……”同时也发现了人间的“真善美”。
我们这次出得黑板报宣传的是正能量，故事情节很吸引人，每个人都读得津津有味，还被老师赞扬了一番呢！
乐在其中作文4
华灯初上，使我乐在其中的，是华美的灯光，还是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我乐在其中的，是生活的每一个刹那。
欧阳修喝得醉醺醺的，望着清秀俊雅的山水，看着闲适安宁的人们，享受其间，不亦乐乎。此时此刻，使他乐在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人们问他：“你什么时候才快乐呢？”他一定会说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此时此刻，让他乐在其中的，是全天下的百姓。
那么，使我乐在其中的是什么？
和家人欢声笑语时，爸妈眼角的细纹被笑意填满，不再是年过半百的大人，倒像未经世事的`孩子；和朋友谈天说地时，他们自信从容的面孔，散发出迷人的光芒，照亮了我的眼，激励着我的心；看到蚂蚁搬家时，我怦然心动……
这些都使我乐在其中。
初一的时候，跟妈妈说得最多的话就是：“为什么时间这么富足？我都不知道干什么了，真是无聊……”那时的我本有大把的时间可以看书，可以做喜欢做的事，可我“挥时间如土”，不思进取。如今学业繁重，没有时间做这些事了，有时难免遗憾和困扰。但是，当一天结束后，看看满满当当的卷子；当左思右想后，做出一道难题；当埋头苦背，成绩有所提高……每当这些时候，我都会感到无比自豪和喜悦，我会憧憬自己的美好未来。这些时刻，使我乐在其中的，是学业。
小时候不理解，为什么蚂蚁搬家那么辛苦，可他们却都乐在其中。现在明白了，因为它们即将通过自己的努力拥有一个更舒适的环境。而我，亦是如此。
无论是华灯初上，还是之前的些许黑暗，我都乐在其中。因为，正是每一件生活琐事，构成了我完整的人生。我始终乐在其中。
乐在其中作文5
面对学习，工作很多人的想法是书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。实不知，读书，学习，工作都有它们的快乐之处，而只是等待我们去发现，而不仅仅是娱乐使我们欢愉，如能发现书中的黄金屋，书中的颜如玉，为何工作中不能发现快乐与满足呢。
如果一个人喜欢打牌，沉娱其中，而一见工作就头痛，试想打牌除了技巧，更多心思搞摩别人的心思，如果让他作销售人员，牌与顾客打交道自然也要了解顾客的想法，而且难免尔虞我诈，其实与打牌有异曲用工之妙。只是没人点化，否则其打牌之能在商场中必有用武之地、而不用再为工作烦忧，只当成另一个牌局即可，所以要让人喜欢工作，必要使其发现其中的乐趣，则其必然自动的去努力工作。
而生活，工作中是否都是欢乐呢，肯定充满了艰辛，但如何以苦为乐以苦作乐才是人生的智慧哲学，方能苦尽甘来，有苦不苦想想红军工万五，累不累想想革命老前辈的口号，人们都知道长征的困难，但五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸的.诗句中可见毛泽东的以苦为乐。勾践的卧薪尝胆同样是以苦作乐。所以面对生活中艰难困苦我们要发现其中蕴含的乐，而不能愁眉苦脸。
所以以苦为乐，乐在其中，才能沉浸事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，发现更多的快乐。
乐在其中作文6
湿润空气中，雨哗哗地下着。许多人都赶快跑到屋檐下躲雨，我却从屋檐下走出来。我喜欢在雨中乐在其中的感觉。
细雨淅沥
刚开始下的是毛毛细雨，细细的密密的，一丝丝，如牛毛，如细针，如薄纱，朦朦胧胧。我放下伞，体会着微风轻拂中细雨的清凉。雨轻轻地落到头发上，额头，鼻子，脸颊，嘴唇，轻轻地抚摸，滋润；雨轻轻地落到衣服上，开出一朵朵细碎的小花。我不由得想到我的.母亲，也是这般默默滋润，照顾着我。我爱这细雨淅沥，回到看看那些躲雨的人，我笑了笑，乐在其中。
中雨奏乐
雨开始下大了，雨点凝聚着变大，雨速也逐渐加快，向地上砸着。黄豆大的雨点，一串串地下着，砸在伞上，地上，石头上，屋顶上，花草上，轻重缓急，欢快地奏着雨的乐章。我也随着这乐章欢快起舞，旋转，跳跃，头上的伞也随我而转，飞溅出一串串晶莹的水花。我不由得想到我的好友，也是这般带给我欢乐，愉悦，以及放松。我爱这中雨奏乐，回头看看远处躲雨的人们，我笑了笑，乐在其中。
大雨洗刷
雨又变得更大了，倾盆的大雨，就这样刷刷地下着。大雨从空中泼下，我的伞柔弱的支撑着，保护着我。我的手伸出伞外，接住那雨，清凉舒畅，一股湿润的气味。大雨刷刷地、刷刷地冲刷着这座城市，冲刷花草，冲刷房屋，冲刷道路，厚重的大雨默默冲洗着这座城市。我不由得想到我的父亲，也是这般深沉地付出，且永远不求回报。
我爱这大于雨冲刷，回头望望远方朦胧拥挤着躲雨的人群，我笑了笑，乐在其中。
我爱雨后湿润的空气，青草的清新，花儿的芳香以及湿润泥土散发出来的清香，但我更爱那细雨的淅沥，中雨奏的乐曲，大雨的冲刷。我在雨里，乐在其中。
乐在其中作文7
课堂里本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在它那里我学到的很多;人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,能让我在知识的海洋里成长……
一本本知识丰富的书,包含着无数美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇.与书交流,可以洗涤心灵的尘爱埃,可以陶冶你的情操.
不度不知道,一度才知晓.当你拿起<<毛泽东论点>>这本书时,仔细读下去你就会有身临其境的感觉,达到物卧两忘的境界,这时你便会沉迷在书中.但读书不能读邪书,坏书,这样不但没用,而且会伤害你的身心.因而,读书可以明智,可以育人,但还可以害人……俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.书中的乐趣,无穷无尽.读书一定要读好书,读益书.
在鲁迅那里我我读到那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神,知道了当时社会制度的腐朽,人们的麻木.他不仅惊醒当时之人,也唤醒了几十年以后的我们,帮我们不在愚昧.于秋雨的书让我知道世界之广,地域之宽,文化之深,敦煌不仅有辉煌,也有耻辱,承德避暑山庄不止有灿烂,也有无奈.在薄薄几叶间,承载着的是民族的兴衰.
至此语文课本上的课外古诗也让我陶醉其中,一行行长短句洗涤着我的灵魂.在其中,我读了很多,在书的陪伴中,也使我健康成长,渐渐成熟!
书,是传播人类文化的.使者,在书中,用思维接触文字,用你的大脑去想象,用你的心灵去感受,让你的思维在书中遨游,让你的情感在书中起落,书的魅力便在于此.
乐在其中作文8
每个人都会有不一样的乐趣，有人喜欢运动，有人喜欢阅读，还有人喜欢唱歌。而我喜欢翻花绳。翻花绳，就是用挑、勾、放等动作，把一根绳子翻出各种各样的图案。
有一个周末，我在家十分无聊，就对妈妈说：“我们玩翻花绳吧！”“好呀。”妈妈答应了。妈妈先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把绳子连在一起了。开始翻绳了。妈妈把绳子卡在我的大拇指内侧，张在手掌上，然后，我的左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，接着我用左手的中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，最后我的手掌之间仿佛夹着两个叉。我高高架起两个“叉叉“花绳。妈妈大拇指和食指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的.图形了。轮到我来翻啦。妈妈指挥我用两只手的小指分别钩着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下，转了一下，线一绷紧，转眼就变成了一座“桥”。十根手指不停的配合，变成了不同的形状，有的像筷子，有的像飞机，也有的像一麻花。
几番轮回后，我让妈妈先来绑绳，只见妈妈麻利地将绳子组合成“叉叉”开关。我也不甘示弱，瞬间将绳子翻成了“面条”状。聪明的妈妈立即反应过来，马上又变成了一种形状。这时，我嘻嘻一笑：“妈妈，我要给你设一个陷阱，不要中计哦！”说着，我将绳子翻成了立体的、令人难以拆解的图案。妈妈眉头微微一皱，看样子应该不会了，她犹豫着，用手捏住线，轻轻一翻，我大笑道：“中计了！”果然，线在妈妈手中散开了。“我赢啦，我赢啦！”我开心地大叫。妈妈看着我也微笑起来。
乐在其中作文9
今天，我和爸爸妈妈去游乐场玩。我们带好足够的食物和水就出发了。刚上车，我就因太困而睡着了。也不知道睡了多久，突然就被一阵喧闹声给吵醒了。醒来一看，原来我们到了游乐场。
我们兴奋不已地走进了游乐场，里面人山人海、人流如潮。我们绕来绕去，绕来绕去，终于绕到了售票口，爸爸问我想玩什么，我犹豫了一会儿，说：“我想玩过山车！”“好，那我们就玩过山车，但是只能你一个人去玩。”爸爸回答。“为什么？”我问。爸爸说：“因为我和你妈都不敢玩。”“那好吧。”我说。我拿着票走到了过山车的.旁边，把票交给了工作人员后就坐上了过山车，而爸爸妈妈则在下面看着我。车一启动，我赶紧抓紧了把手。车飞速地开了起来，在中途整个车子都倒挂在铁轨上，我生怕掉下去，抓把手抓的更紧了。好不容易熬到了这个项目结束。我摇摇晃晃地走到了爸爸妈妈的旁边，爸爸问我感觉怎么样，我说：“感觉太棒了！”爸爸问我还想玩什么，我说：“还想玩鬼屋。”爸爸说：“可以！”我问妈妈想不想进去，我妈说：“我就不进去了，我就在外面等你们出来吧。”于是，我和爸爸就进去了。进去以后，墙边的灯突然亮了，而且照的那个地方还出现了一群僵尸，它们的嘴里还时不时说：“还我魂来！还我魂来！”把我吓得差点叫了起来。好不容易走出了鬼屋，我吓得心都要跳出来了。然后我们又玩了很多项目，有碰碰车，有卡丁车，还有摩天轮……我玩遍了所有项目，仍然乐在其中。
爸爸妈妈喊我回去，我依旧舍不得离开。今天玩得真开心呀！
乐在其中作文10
走进素描教室，浓厚的铅味扑鼻而来。
有一些有同学问我，素描那么枯燥无聊，为什么你要去学啊。有人讨厌的则是铅笔的味道，有人讨厌的是那枯燥拼单的黑白，可我，追求的就是这种安静的气息。
去临摹画里找了一张梨子画，坐下来，拿出铅笔橡皮，开始对着范画发呆。别人都喜欢一开始马上画，可我却喜欢先发会儿呆，掌握了这幅画的'细节后，再开始一步一步地画。
我用笔先把梨子的大概位置、大小定好，再把梨子的轮廓画出来，只见一个梨子已经出现在了面前。铺上一层轻轻的大体明暗，一层阴影已经出来了。呀!梨子的柄没画出来，再次细细的一画，把柄也画好了。现在该把明暗一层层铺上去了。
快速移动的手划出了一条条线，组成了几块明暗。落笔，慢慢地往左移动，再向右画一个弧线，梨上面突出的肉画好了，沿着这条线，慢慢的，一笔，一笔，往下铺明暗。再稍右边的这一面划出明暗交界线。沿着明暗交界线来重重地，慢慢地铺上一层阴影。
到了收尾环节了，细致的画出那几个重要的环节，再把明暗落实一下，一幅画完成了。在过程中，大家排线的声音，削笔的声音，隔壁教室里同学的吵闹声，自己的困意，在那一点时间里，都消除了，偶尔有点儿橡皮沫使我打喷嚏，我也揉揉鼻子，再继续。
从最开始的厌倦，到现在的喜欢，素描给我带来了一种安静的感觉，让我沉浸在这个世界里。
乐在其中作文11
我是一株蒲公英。
春天，我刚刚从这一片绿洲中长出了一个小芽。慢慢地，我就长出了根，长出了一个像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周，发现只有我一株植物！四周都是脏脏的马路，一棵树都没有，空气中只有一堆灰尘。“实在受不了了！”我大叫一声只好闭上眼，勉强地睡了。
一天早晨，我睁开了眼睛，看了看自己，发现我的身上长满了像小伞一样雪白的花瓣！十分美丽。现在我不再像曾经一样只拥有一个干枯花苞了！我开心得笑开了花。“只要风一来，我的小伞就能四处飞行，得到自由！”我对我自己说。
没过多久，风就来了。它吹了一口气，我就欢呼着飞走了。又到了春天我发现四周全是蒲公英。我快乐地看着它们，感到十分幸福。蒲公英们都飞到了不同的地方，有的飞到森林，有的飞到贵妇的花园里，有的飞到泥土里……长成了十分美丽的蒲公英。
我飞到了大森林里，看到粗壮的树木和五颜六色的花朵，最美丽的还是那青青绿色小草。我闻到了树上果子成熟的味道、花朵的香气和青草的味道。听到了鸟儿欢快的叫声，听到了河流潺潺的.流水声，和动物们在树林里奔跑的声音。它们发出的叫声，似乎在举办动物运动会。我还摸到了狐狸、山猫和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它们身上任何一根毛发，我就已经很满足了。
于是我决定，就在这里定居……
我想说：“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。”
乐在其中作文12
每个人都会有不同的喜好：有的爱画画，有的爱运动，还有的爱音乐。而我，最大的爱好就是读书。
读书让我乐在其中。每次一回家，我这个书迷就一头扎进书的海洋尽情遨游：跟鲁滨孙一块儿去飘流；跟尼尔斯一起骑鹅去旅行；跟爱丽丝结伴漫游奇境；与鲁迅一起批判旧社会种种现象的黑暗；为祥子那令人痛惜的结局而悲伤难过；和保尔·柯察金一起将意志锻炼成坚不可摧的.钢铁……读书过程中，我不知不觉地跟主人公一起哭、一起笑，认真体会作者的思想感情，仔细揣摩作者的喜怒哀乐，刻苦学习作者的写作手法。读书不仅让我获益匪浅，更让我感受到了无比的快乐。
读书让我乐在其中。书能开阔视野，通过读书，我能够足不出户便知天下事；书能增长见识，通过读书，我知道了许多以往所不知道的知识；书能丰富知识面，通过读书，天文地理，均有所知；书能使我成长，通过读书，我的思想变得更加缜密，思维也变得更加灵活。读书让我觉得其乐无穷！
读书让我乐在其中。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书，是一项需要勤奋的行为；是一项需要毅力的行为；更是一项需要能够发现乐趣的行为。只有能够真正地去体会到读书中所蕴涵的乐趣，让自己去更好地读书，才能够使自己读书的效率更高，才能够将书中所蕴含着的知识更好地掌握。我高兴，我能拥有这一份独特的乐趣！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书让我的世界充满色彩。现在的我，从书籍中获取了不少知识，学会了不少道理，增长了不少见识，读书已经成为我生活中的一部分，读书让我乐在其中，也让我在学习过程中始终保持不竭和强劲的动力。请和我一起读书，尽情享受读书的快乐吧！
乐在其中作文13
人生的相册上，总有着悲伤、难忘和欢乐。而在相册上留下最多痕迹的就是欢乐。
记得那一天，老师让同学们每人带一个生鸡蛋，并保护好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋宝宝”弄碎。晚上，我用五张纸巾，一层保鲜膜把它包好，并把它放进了小布袋。第一个挑战就是和“蛋宝宝”一起睡觉。这小宝宝可真调皮，一会滚到这儿，一会滚到那儿，怎么睡呢？有了，我把布袋挂在脖子上，整夜都没翻身。早上，我刚醒就摸到了一点儿水，立刻慌了，蛋宝宝碎了？再摸了摸，不是蛋宝宝的“泪水”呀，哈，原来是我的汗啊！整夜都没动一下，出了不少汗。
第二个我将要面对的挑战，就是在学校保护它。我刚进门，一只又大又肥的`青蛙趴在我前方，定睛一看，原来是大帅哥——宋嘉伦。这时，我看到黄黄的鸡蛋流了出来，哈哈，他的蛋碎了！同学们一拥而上，都来围观，我赶紧挤出人群，生怕把蛋挤坏。回到位置上，继续去做小母鸡。“我的蛋坏了！”“我的也坏了！”同学们纷纷叫嚷着。嘻嘻嘻！幸亏我急中生智没和他们挤在一块。
一件件“鸡蛋的惨案”历历在目，我保护的更加小心了，同学们也都成了“小母鸡”。
开展了这次活动不仅让同学们感受到了快乐，也知道了妈妈十月怀胎的辛苦，我们一定要好好报答“她”。
乐在其中作文14
每个人的快乐都不一样，可以是在生活中，也可以是在学习中，或者是外出旅游中。
四年级暑假，爸爸带着我坐火车去北京玩。上了火车，我在床上爬来爬去，心里有说不出的高兴。
终于到了北京了。下了火车，我们就跟着导游，来到宾馆里安顿一下行李，然后就去第一个景区参观了。
我做在车上，睁大眼睛细细地看着这里。车子逐渐进入了市区，这里到处都是高楼大厦。街上几乎没有电动车，到处都是轿车在眼前晃动。终于，我们来到了一个地方，那里面有人给我们讲解风水类的事情，还说了一些传说。过了一会儿，她讲完了。我们便跟着导游去吃了午饭。
下一个景点是圆明园。来到这里，我便看到一个个巨大的'石头，再定睛一看，那些石头排列的整整齐齐，好像是一片废墟。我问了一下爸爸，爸爸说这是八国联军在以前火烧圆明园，到处破坏，才变成这样的。看看这些建筑，便能看出这里曾经辉煌过。参观完这里以后，我们便回宾馆了。
第二天早上，我们便来到了长城。从底下看，这里高耸入云，我不由得紧张起来。开始爬长城了，我先是跟着大人们一起爬，不一会儿，我就跟着其他小孩跑到前面了。我们走走等等，好不容易爬上了长城顶。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
每次在游玩中，我不管有多累，也总能感到许多的快乐。
乐在其中作文15
穿过幽长的小道，阳光与你不期而遇，集市的人闹闹嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的还价声，眼前的二三顽童正在嬉戏，俯身拾叶，城南往事，纷至踏来。
当时正值狗嫌之年，阳光明媚，紫藤正好，最爱来的是还是这儿，许多人，许多事，回忆，怀念，追逐……
暗红色大门里的爷爷会做糖葫芦，常来，得了钱便约小伙伴飞奔去买，轻叩木门，吱呀一声便开了，爷爷若是问我们是不是来买糖葫芦的，一群小馋猫便齐齐的点头，煞是可爱。交了钱，一人一串便溜回家了。我总是嫌弃他们，至今不明渊源，可能仅仅是因为每每他们总是哄骗我付钱罢了吧。
从小巷右转走百八十步，有个卖糖人的小铺，糖人很甜，我很爱买，会绞糖人的`师傅总是嫌弃我们，我们也嫌弃他。可能仅仅是因为一个要的糖人奇奇怪怪，而一个偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不过尔尔，还是爱来。
突然啊，微风轻拂额间乱发，才发现自己傻傻笑着，小镇的天边只剩一抹温柔至极的红夕，孩子们早已各回各家，又想起小时候和小伙伴们还未玩的尽兴，各家的父母便拎着皮带，扛着鸡毛掸子，气势汹汹的朝我们走来了，赶着，拖着，拽着自己的孩子回家了。常常在回家的路上才发觉早已饥肠辘辘，饿到不行，叫着，喊着，催促着早已带着我们飞?的父母快一点，再快一点。
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