温暖五年级作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的温暖五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

温暖五年级作文1

　　人生路异常漫长，总会经历一些挫折或坎坷，每当你遇到挫折，总会有一个人，指引你，帮助你。他可能是家人，也可能是陌生人，都会使你感到温暖。

　　记得有一次，妈妈带我去富盛的悠悠家园玩，那是一个偏远、宁静的小农庄，不是很大，但人很多，因为那里的景色非常迷人。

　　那是我第二次去，我带着忐忑不安的心走进了大门，因为第一次去时，我故意当着家人的面，坐到秋千后面，骄傲地说：“看我多厉害。”话音刚落，我就被秋千甩到后面的小溪里，全身都湿了，最后还是被许多人一起用力拉上来的呢！从那以后，我发誓再也不去了，妈妈拿我没办法，只好用了终极方案，回来请我吃肯德基作为交换才勉强把我“搬”过去的。

　　到了那边，我第一眼看到得就是新建的铁索桥，我激动极了，忘记了上次的.经历，第一个冲上桥，一到上面，我就后悔了，看着上面一块块的木板，我生怕那一块会突然破掉，那走在上面的我不也就会掉下河去吗？正当我犹豫不决时，妈妈突然走了过来：“铭，你怎么了？”“我……不敢走……”我吞吞吐吐地说道。“不就是一座独木桥吗？有什么好怕的，我给你做个示范。”话音未落，妈妈就走了过去，哥哥们也陆陆续续地走了过去。等他们都过完桥了以后，我还是不敢过去，这时，妈妈又问：“你怎么还不过来，快过来吧！别怕。”“真的不会破吗？”我继续问道：“不会的，放心。”“那……那……好吧！”我半信半疑地跨出了第一步，踩了几下后发现，原来真的不会破，于是我便大胆、放心地走了过去。到了桥那头，家人都说我勇敢，我心里美滋滋的，从那以后，无论做什么事，我都会鼓起勇气，勇敢面对。

　　那座桥，成了我人生中最温暖的一次旅程，同时也是我勇气的见证，加油！

温暖五年级作文2

　　我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那些沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月。我游荡在文字间,找到属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，带着我飞得越来越高。旋转木马的天堂

　　没有旋转木马的童年也是一种遗憾吧。小时候，并没有太多的机会玩上这么华丽的游戏。但仍记得，总以为骑上木马就可以周游世界，骑上木马就可以开始流浪，骑上木马就可以寻找属于自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在这欢乐的海洋之中。

　　小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。

　　那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么？可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。

　　有一首歌这样唱：拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想

　　旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。

　　飞翔的.蒲公英

　　小时候，时常会摘下路边的一种野花，把它放在嘴边轻轻一吹，漫天的白色精灵在半空中飞舞，妈妈告诉我，那种花叫蒲公英，在幼小的心灵里，蒲公英总是无比坚强，总以为，只要背上白色的行囊，就可以拥有离开家的信念，就可以拥有追逐梦的理想。

　　我稚嫩的心灵和蒲公英一起飞翔，跟随着轻风追逐梦想，可是，生活并非事事如愿，当我们陶醉在亮丽的旅途风景，梦醒时，路在何方？前面真的有梦想吗？

　　我听见蒲公英对着风说：风儿啊，请你停一停，这里的风景太美丽，不，请不要停，我还要去寻找我的梦想。

　　蒲公英，笑过，哭过，彷徨过，失落过，无奈过，飞翔的蒲公英，是孩子们追逐的旅程。

　　阳光轻轻照耀，我的童年像是装在瓶中的糖果一样，闪闪发光，那些琉璃岁月，是我曾经美丽的梦，伴着阳光，我快乐地成长着，伴着阳光，我走过了每一步寻梦的旅程，伴着阳光，我心存希望，陶醉在风一般的琉璃岁月。

温暖五年级作文3

　　青青岁月，你是折翼之使；浅浅一笑，给我无限阳光。——题记

　　下午。阳光打下来，带着丝丝暖意，侵入我的心田。乘着轻轨，映入眼帘的是流连变换的风景，似是轮换的电影胶卷，演绎着，一幕幕，一次次，温暖……

　　人潮如海。我艰难地站在行驶的轻轨上，原本美好的心情也瞬间阴沉下来。

　　“×××，快看！”同行的同学拍了拍我的肩：“聋哑人！”听到这句话的我马上朝她指的'方向看了过去——

　　的确，是聋哑人。

　　他们熟练地打着手语，是那样的流畅。是一只只小精灵，跃动着，旋转着，编织一次次的体验。

　　我惊叹于那灵动的双手。目光渐往上移。我想象着，想象那会是一张怎样的，忧愁的脸，悲伤的脸。

　　心底不免生出一丝怜悯之心。

　　是呀，如果一个人不能说话，听不见任何声音，那世界是何等的安静，只有自己。

　　可当真正看到时，心底却只有温暖。

　　他们是笑着的，对，微笑着的。是那样充满阳光的，灿烂的微笑。可能我们不应该，也不能对某一个有身体上的缺憾的人报以怜悯之心，他们不需要怜悯，他们是上帝掉落在人间的天使。

　　是天使，是折翼的天使。

　　也许上天对他们不公平，但他们对自己很公平。他们要自己像正常人一样，可以与别人交流，可以很快乐，可以不顾别人的看法，活下去，坚强的活下去。

　　他们用手语交谈甚欢，虽然我看不懂他们在讨论什么，但我知道：他们很享受，他们可以像其他人一样。

　　这时，窗外的阳光又刺入我的眼里，是那样温暖，全无刚才的阴沉。列车渐渐入站，我下了车，看着他们消失在眼前。

　　谢谢你们。

　　谢谢你们，带给我一段温暖的日子。

温暖五年级作文4

　　那是一个秋天。窗外，雨下着，一片片已经变成深黄的叶子从树上飘落下来，仿佛离开了妈妈的怀抱。那一天，注定有些不平凡。

　　随着下课的铃声，我走出了教室，因为下节课是音乐课，所以我大步的跑着，想要快点到音乐教室，但天有不测风云，我大步跑着，竟没有发现在前面很近很近的地方有一块香蕉皮。我毫无防备，踩到了那一块香蕉皮，狠狠地滑了一跤。

　　二年级的我不懂冷静的处理事情，况且我的手出了血，我也不知道怎么才好，只能坐在地上哇哇大哭起来。我原本以为这一哭会引来嘲笑和挖苦，但我没有想到旁边的`所有同学都围了过来，在没有一个人组织的情况下，一只只小手伸了过来。他们有些是肉嘟嘟的，有些是手指修长的，有些甚至比我的手还要小。但他们都充满了温暖与友爱，让我瞬间感受到学校就像一个温暖的大家庭，每个同学都像自己的兄弟姐妹。我看着一只只小手的主人，他们都以一副副担心的样子看着我，也有同学对着我微笑。只听一位大姐姐说“快起来吧，别上课迟到了。”说完又对我伸出了手，我拉着那个大姐姐的手站了起来，早已破涕为笑了。

　　远处一个人跑了过来，他拿着清理垃圾的工具，用工具把那块惹祸的香蕉皮给清理走了。又对着我笑了一下，刹那间，有一股暖流流进我的胸膛，让我感觉心里格外的暖和。虽然那些帮助我的人都走了，但那股暖流永远不会退去。在那一瞬间，我长大了。

　　原来在我的身边有许多充满爱的人，这个世界也充满了爱，所有东西都充满了爱。当然，我也要用心中的爱回报这个世界。正应了：世界予我以爱，我便报世界以爱。

　　窗外的雨渐渐停了，虽然那还是一个阴天，但在我的心中，已经有了一个充满光芒、温暖和爱的太阳。

温暖五年级作文5

　　相信大家都应该有自己的毛衣吧，我也不例外。无论是买的，还是妈妈织的，总合起来有十多件。

　　毛衣，它们能在寒冷的冬天中为我们抵挡风寒，使体内保持温暖。而令我感到最温暖的，印象中深刻的毛衣中，当然非妈妈织的毛衣莫属。

　　记得有一次，妈妈说要帮我们兄妹三个织几件毛衣抵挡风寒。于是就买来了绚丽多彩的毛线。又细又长的毛针等工具为我们织了几个星期的毛衣。妈妈一共织了五件，哥哥和妹妹各一件，而我竟有三件。妈妈说，哥哥很强壮不怕风寒，一件就够，妹妹很调皮容易弄坏，一件就够，而我比较虚弱，比较节省，正是成长的阶段需要三件。但我却糟蹋了妈妈的.好意，我毫不犹豫地说：“我不要，这种毛衣既不保暖，也不好看，再说了这种毛衣那么难穿，谁要？”于是，妈妈便与我吵了一架，过后，妈妈很伤心，十几天都不理我，而我也不甘示弱，就这样，我们便展开了激烈的“拉锯战”。

　　之后有一天，我本以为天气不会真的很冷，所以我便穿一件外衣和一件外套，但在即将放学的时候，天色大变，乌云密布，刮起了一阵阵冷风，随后便下起了倾盆大雨，隆隆的雷声一直不断地响着。正当我在焦急万分的时候，同学们居然在炫耀自己妈妈织的毛衣。当他们问我的时候，我哑口无言。

　　忽然，从既平静又宽敞的走廊传出一声声急促的脚步声，循声一看，是妈妈送衣服来了，我高兴极！妈妈急忙拿出一件衣服往我身上一套。啊! 原来是那件毛衣。忽然，一股暖流不断地从我的心胸涌出来，流遍我的全身。有人问：“这就是你妈妈帮你织的毛衣吗？真漂亮！”顿时，我脸红了，果断地说：“是的。”

　　当我和妈妈走在回家的路时，这一刻，我才真正地发觉到：妈妈是那么美；妈妈织的毛衣是那么温暖，但那些刺骨的寒风早已融化。于是，我再也忍不住激动地泪水夺眶而出，但此时的泪水不但是炽热的，而且还是“甜”的。

温暖五年级作文6

　　打开爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼帘，每次看到它，以前的记忆像拼图一样映入我的眼帘……二年级的一个下午，伴随着下课的铃声，原来晴朗的天突然阴沉下来，“哗哗…”不一会儿雨点就像筛豆子似的落了下来，望着窗外阴沉沉的天，坐在教室里的我不禁叹了口气，爸爸妈妈去办事了，我又没带伞，该怎么回家呀？看着同学们一个又一个地被家长接走，我怅然若失地站在教室门外的台阶上，心想：不管了，淋就淋吧，冲回家！正当我缩起脖子要往雨里冲进去的时候，在朦胧的雨中，突然一个熟悉而又亲切的身影出现在我眼前，“咦，这不是老爸吗，他怎么来了呢？”只见爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一脸惊讶的我说“赶快跑吧！”说着脱下他身上的外套，遮在我们的头上，向他的车子跑去。

　　在雨中，我不禁抬头看了看爸爸，只见他挂着雨滴的.脸苍白了许多，也许是奔波了一天吧，那高高的额头上很明显地出现了两三道深深的皱纹，这是以前一直没有发现的。这时，爸爸又把外套往我的头上移了移，好像生怕雨点淋湿了我，而他穿在身上的衬衫却已被雨水淋得贴在他的身上，看到这一情景，我不愿让爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回来，把整件外套遮住了我的头，自己在外面被雨淋着，我看到这一幕，我心痛极了，不知哪里来的力，把爸爸手往一边推，远离了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服给我穿了上去，并用帽子盖住了我的头。……爸爸开着他的车子，将我送到家门口，又将那件灰色的大衣递给了我说；“把爸爸这件衣裳遮雨，你自己回去，我还要去办事.”说完，便弓着腰，钻进了他的车子，最后消失在雨中……我呆呆地站在原地，回想起爸爸的话目送着他的车子在雨水中渐渐远去的影子，滚烫的泪水夹杂着雨水流下了脸颊，那冰冷的天气，冰凉的雨水，却瞬间被一股暖流代替了。

温暖五年级作文7

　　如今，“常回家”总是在流传。有些老人，因为孤独，狠心把孩子告上法庭，要求经常回家。“常回家”，这只是希望外地的孩子能回家看望老人，让老人享受团聚，感受家庭的温暖，哪怕只是一起吃顿饭。

　　我的爷爷奶奶，住在农村，每天都不能见面，但是频繁的电话联系总是会带来关心和问候。每次聚会，我奶奶都早早准备丰盛的饭菜。她清楚地知道家庭每个成员的饮食偏好。比如我喜欢吃“神仙鸡”，爸爸喜欢吃红烧。

　　中秋节那天，我们一大早就出发去50公里外的奶奶家。当时才早上9点，外婆已经在厨房忙活了。我听爷爷说，我奶奶早上5点起床，先把鸡弄死，然后小心翼翼地做了著名的`“神仙鸡”，要在土锅里放5个小时。奶奶左右开弓，砂锅瓮鸡，砂锅炖蹄肫，蒸笼，准备了妈妈喜欢吃的蒸鱼。中午，舅舅一家四口也去了外婆家。我们孩子玩得很开心，大人却忙着准备中餐，铺桌布，放转盘，放筷子。晚餐准备好了！“仙鸡”的香味扑面而来，让我垂涎三尺。这个时候我奶奶总是说：“我们先吃吧，我炒几个菜，现在很好吃。”。然后，奶奶总是微笑着抓起每个人碗里的食物。大家吃得热火朝天，玩得不亦乐乎！吃饭时，大人总会问：“你的成绩怎么样？”妈妈们总是告诉爷爷奶奶“管理好自己的身体”，“好好想想，不要太累”。他们一个个听了无数遍的嘘寒问暖，却总是一次次温暖我们的心。

　　这是我们家的团圆饭，这么多年，这么多次，这么热闹，这么温暖。我喜欢这种餐桌，似乎没有我喜欢的菜，却也有深深的暖暖的亲情，让我觉得生活是那么美好。

温暖五年级作文8

　　曾几何时，我过于较真，经常会为一点小事而大发雷霆，搞得同学们整天都离我远远的，生怕因为一件小事而惹我生气。

　　那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，经过我的桌前不小心把我最心爱的一支笔碰到了地上，外壳上新添了一道很大的裂缝。我见了，二话没说，使出全力拉住他的`帽子，狠狠地把他拽了回来。同桌跌了个踉跄，还没站稳又被我打了两下，他摸着已经发红的手臂，低着头一声不吭。我惊讶地瞪大了眼睛，要是换作别人，早就开始小声咒骂了。我心中的怒火还没有消下去，指着我的宝贝笔说：“你没长眼睛啊？你瞧瞧，这笔还能用吗”他连忙道歉，我更生气了，拿起他的笔狠狠地扔在地上，还摔成了两截，头也不回地走开了。

　　第二天早上回到教室，我发现抽屉里竟躺着一支特别漂亮的铅笔，还留了一行字条，字条上写着：“对不起！昨天是我不对，不小心把你的笔弄掉在了地上，还摔破了，今天我去买了支新的铅笔，还给你。——你的同桌。”看到这些，我心中不禁觉得有一丝内疚感。其实是我小题大做，他是不小心把我笔摔断的，而我却故意把他的笔摔断了，他却又道歉，又留字条，还赔了我一支笔。望望他，他的脸上风平浪静，好像什么事也没发生。我笑了笑对他说：“其实昨天我也不好，我也有错，谢谢你的笔。”他也对我笑了笑。我心里想：他对我可真够宽容的啊！

　　从那天开始，我的性格变得随和，遇到不开心的事情只是以笑相迎。同学们开始慢慢接近我了。宽容是生活中的阳光，它让我懂得了什么是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

温暖五年级作文9

　　我曾以为的温暖，是地震后家人还活着，是考砸时老师的安慰，是身败名裂时亲人的陪伴。我以为“温暖”这个词只诠释了家人、朋友、老师的`爱。我从不知道温暖这么简单，就像我从不知道为什么越繁荣越美丽的城市里，自私的人越多。

　　那天午后，我在奶家静静地看着书，却丝毫不知“迟到”这两个字在向我逼近。

　　“啊”我慌忙地把书收起来惊叫了一声。“完了、完了，要迟到了！”我微蹙了眉暗想。我赶忙穿外衣飞奔下楼。看来只能打车去了。可是祸不单行，我不但马上迟到了，而且还打不到车！我拼命向“黄色大虫”挥手示意它停下，可它却回我一个鸣笛以表它有主人了。我看了看手表，发现秒针走得出奇地快。它不再跳圆舞曲，而变成了爵士风格，真让人有一种西域热舞的激动。可我激动是因为我马上就要补英语迟到了啊！

　　时间一分一秒地过去，这条空荡的街道偶尔有几辆车驶过来，却也载着人。前面又一辆车驶了过来，我定睛一看有人。我索性连手都不摆了，直接向前走。那辆车驶过我的一瞬间我好像听到了什么动静，但终究没听清。突然后方没有了车行驶的声音，我猜是车坏了，或者是车中的人到地方了。我转过身去，只看到一个眉目清秀的姐姐，她向我喊；“小朋友！你不是要坐车吗？快过来吧”我向前走了几步，靠近那辆车，姐姐笑着说：“快上车吧，我家离这不远，马上就到了，你看样子很着急，快点上车吧！”随后她跑走了。

　　我愣住了，连谢谢都没说出口。原来她没有到地方啊。司机在和我讲着刚才那女孩多好，自己没到家就下车……他还说了什么我没有听进去了。只是呆呆地望着她离去的那个路口，心中一股暖意流过。

　　在这个寒风刺骨的冬季，我第一次读懂“温暖”的含义。原来温暖无处不在，原来温暖，就这么简单。

温暖五年级作文10

　　文字是带有温度的，它给失意的人以力量，给孤独人的以伴侣。每当我翻开一页页铺满文字的纸，就如一双双温暖的手在抚摩我的头顶，股股暖流流入了心田。

　　现实生活总是与梦想背道而驰，当前的状态总不是我们想要的，所以说生活总在别处，风景也在别处。人近中年以后，发现生活是更加的琐碎，想免俗太难。买菜烧饭，洗衣擦地，看看电视，打打扑克，再没事吵吵架，一天天就这么混过去了。“一寸光阴一寸金”，这样的警句也只是给学子们仰视的，到了中年人这里，就成了垫盘子的那张废报纸。

　　每个人都曾做过不同的'梦，也许现在还在做着。我只是沉湎于我的田园梦。冥冥之中总是感到，不知哪世作了山中的隐士，否则为何这般爱恋田园生活。现实中苦寻不到，就只能借助古人的诗去找回那失落的记忆。当碰到柴扉、野老这样的词时，就如回到了故土，见到了故人，应是相见泪无语吧。陶潜、王维能作出那样不朽的田园诗，跟他们所处的环境休戚相关。他们隐居后，整日躬耕于土地之中，与大自然的亲密接触，滋养了他们的细腻的情怀与超逸的人格。然而，那个时代已经过去，如果将渊明兄请到我家八楼来住，周末早上被邻居装修声所惊醒，他绝对写不出“结庐在人境，而无车马喧”这样的句子。

　　爱文字的人是长在现实和梦想夹缝中的一株仙草，文字是那救命的一线阳光，有了这点灿烂，他们就可以比别人更加鲜活。他们可以选择做茫茫草原上的这些草，也可以成为阳台上的那些花，可他们宁愿在这夹缝中挣扎，长成那兰，散发着幽幽的香。

温暖五年级作文11

　　有一种亲人，叫最熟悉的陌生人；有一种温暖，叫做陌生人的关心

　　——题记

　　北风呼啸 ,我呼吸着冰冷的空气，如此寒冷的一个冬天的一个冬天,还冷冻住了我的四肢,却无法冻住我那时的记忆。

　　在去年一个寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的赶回家，想快点享受香喷喷的美食。在我幻想这些的时候，我遭到当头一棒——我钥匙没带！ 唉！看来只能等我妈下班回家了。

　　可是今天出奇的冷，就算我穿着厚厚的羽绒服，但刺骨的寒风还是能钻进我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗议了，我只能在黑暗、寒风和饥饿中等待。

　　可这么找也不是办法呀，于是我就想到小区门口有一家小商店，去买点吃的`先填一下肚子。 到了店门口，屋里点着淡黄色的灯，暖暖的。

　　我进去挑了几包干脆面，要付钱时，我一掏钱包，发现里面一分钱也没有了。我当时一惊，这下怎么办好呀？

　　店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十岁左右的大叔，他平时很和蔼，我早上买早点时他经常跟我聊几句。不过他能不能让我先欠着钱，这还是未知数，

　　于是我就决定试一试。还没等我开口，他就先开口了：“你是不是没带钱啊？”我尴尬的点点头，“没事，你明天再给我也行！”他笑了笑说。

　　又看了看外面的风雪，说：“你现在屋里呆会儿，外面挺冷的。”我答应了一声，然后开始吃干脆面。在屋里淡黄色的光的照耀下，我的身体慢慢变得温暖。我的心也被照亮了。 被温暖照亮是一种幸福，一种改变，一种得到，是一种使人嘴角上扬的标志……

温暖五年级作文12

　　星期六，我和妈妈坐车上街去。车上人很多，已经没有空余的座位了，我坐在最前面的那个座位上。车要开动了，突然我从反光镜里看见了一个熟悉的身影——我的班主任上了车。“老师好！”我马上站起来和老师打招呼。老师微笑着应道：“邵洁呀，你一个上街去吗？”“不，我妈妈在后边。”我顺手指给老师看。“老师，您坐我这儿吧！”妈妈也叫我给老师让座。老师看看车里确实没有座位了，就上前坐下来，然后抱着我，让我坐在她的腿上。一股暖流涌上我心头，我感到无比的.温暖。

　　车开动了，五分钟过去了，十分钟过去了，由于正在修路，路上时而尘土飞扬，时而坑坑洼洼。我担心老师腿酸，看见旁边的引擎盖上没有人坐，就说：“老师，我坐那儿吧！”“还是我抱你吧，那儿不干净。”老师说的话我不敢违抗，仍旧坐在老师的腿上。买票的阿姨来了，老师对我妈妈说：“我来买票。”但妈妈怎么能让老师买票呢？妈妈连忙把钱递给了售票员。

　　老师一直把我抱到终点站。下车后，我们跟老师分了手，各自忙自己的事去了。

　　傍晚，我和妈妈来到候车亭等车。这时我看见老师也在这儿等车，连忙跟老师打招呼。老师笑着说：“真巧，又遇见你们了。”妈妈也开心地说：“是啊！”一上车，妈妈就要给老师买票，老师连忙挡住妈妈的手，认真地说：“又要你付钱，怎么好意思！”“这有什么不好意思的。”妈妈掏出零钱，而老师早已把准备好的钱塞给了售票员阿姨。无奈，妈妈顺手把那几元钱给了我。

　　妈妈给我的那几元钱已成了我心中的宝贝，我一直舍不得用。每当看着它，我心中便漾起一阵阵温暖。通过这件小事，我看到了老师那善良的心灵和美好的品质，我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

温暖五年级作文13

　　人生是由无数的大事组成的，而大事是由几件小事组成的，心中总有温暖的东西。

　　外面在下雪，但是门前没有雪。

　　一大早，我打开门，一股冷风扑面而来，顿时我清醒了。很久以来我都想感受一下和雪的摩擦，但当我静下心来的时候，还是黄土，坚硬如冰。向远处望去，一条斗蛇的踪迹展现出来，不再像以前那么白，也不再像以前那么黑，一种无法形容的颜色。在颜色的尽头，一个身影，让我知道我错了，一个矮瘦的身体，一个比他高一头的铁锹劳作，一个陌生的老人，但看似那么亲切，这种感觉要么是幻觉，要么是事实，忽明忽暗，令人费解！走到它的尽头，那个身影已经虚拟现实，这里不是幻觉，他严肃的.样子，看起来那么可爱，没有一丝岁月的意义。他根本不知道我的存在，只是低头重复着同样的动作。虽然很慢，但每一个都很强大，从不含糊。豆子的汗水滚下来，滴到嫩草里，像清晨的露珠，但这是冬天的露珠。这一滴露珠没有被冻结，因为有满满的爱，有爱的温度。

　　我真的不能再忍了，让这个瘦弱的身影在这里疲惫，就要打破这美好的和平。突然，一束光洒在我的脸上，也洒在他身上。

　　那束光染红了我的脸，照亮了那个身影的所有光线。我希望那时一切都停止。那一刻的空气、时间、行人、车辆、固定，早已让我忘记了上学，又一滴露珠滚落下来，却闪着金光，在我的指间燃烧。

　　如果你不帮我一把，那瘦弱的身体就会在你面前，但这种迷人的平静让我不肯打破，所以我别无选择，只能打破它。

　　爷爷，我来帮你。

　　哦，不，快去上学！

　　没有这个孤独的身影，我舍不得离开。突然想到包里的暖壶，向前递过去。一束光再次洒在我们身上。面对金色的微笑，一股暖流从我干涩的手里蔓延到我的心里。

温暖五年级作文14

　　我相信我们生命中的每一次暖流都是心灵的碰撞，是我们生命中最大、最美、最珍贵的奇迹。

　　某一天清晨，我在家里喝豆浆的时候，脑海中浮现出了那段动人的记忆：那是我小学六年级的期末，老师每天与我们一起奋斗，常是不吃早饭便到了学校。我和几个好朋友商量的一下，在第二天清晨买了一杯豆浆，早早地到了校。我们偷偷打开语文办公室的门，来到我们老师的桌旁。怀着激动的心，我们一起把那杯温热的豆浆放在老师桌上，三个人混合着笔记在豆浆下压了一张字条。我依稀记得上面的内容：愿这杯豆浆给您带去冬日的温暖。一切放好后，我们悄悄走回了教室。并不期待什么，只是希望它能给我们所热爱的老师一点温暖。

　　意外的是，当老师走进教室，她深深地望着我们，我想她一定是猜出那笔迹了。今天当我走进办公室，看见桌上有一杯豆浆，便习惯地问事哪个老师买的。当我看到别的老师桌上空空如也和豆浆下的字条时，我知道我是最幸福的。谢谢你们！她说。

　　我抬头望了望老师，正好迎上她的目光，她的眼眶微红。此时我好像被什么无形的东西包围着，暖流不仅涌上我的心头，也变成了无数温柔的风，将我紧紧包围。那一刻，我是久久不能忘怀的。我们都深深地爱着老师，因为她平时给予我们的开明的爱。而且这个故事并没有结束。老师不知道，我们是怀着多么幸福的心情在那段日子里为她准备早餐，直至期末。

　　再到后来，我们在班级博客上看到老师所写的`文章，题目是《你们是幸福的天使》。我的心中顿时充满的莫名的感动。我相信这份温暖还会延续。

　　当我站在花季的长廊向后张望，也依旧看到无数温暖的记忆之花，成为我心弦上永远的风景。

温暖五年级作文15

　　谷雨时节，我们又经历了一次寒冬，北风呼啸着刮过，刚舒展开腰肢的世界又在寒风中瑟瑟发抖了。紧一阵慢一阵的雪粒随着时断时续的北风飞驰而下，砸在玻璃上叮当作响。

　　放学了，平时听起来十分悦耳的铃声被寒风冻得有点生涩。一阵喧闹之后，我们都缩着脖子，抱着膀子，冒着料峭的春寒踏上回家的路。校门外，前来接孩子的家长明显的多了起来。家长们看着衣着单薄的学生，交谈声中明显的带着抱怨，说孩子大了，爱美了，宁可挨冻不肯穿厚衣服了……我们也有点后悔自己的任性，真是不听老人言，吃亏在眼前啊。天太冷，我们走在路上，也不像以前那样连说带笑的了，生怕一张嘴，热量就会从我们嘴里溜走。

　　找到来接的家长，女孩子们都撒娇般的抱住父母，说冻死了。然后顺从的穿上父母递过来的厚衣服。男孩子们也乖乖地穿上平时视为累赘的厚衣服。学校离家很近，爸妈一般不接送我，今天天气特殊，我还是抱着希望在人群中搜寻，看能否找到爸妈来接我。果然，我看到了一个熟悉的身影，也在盯着潮水般涌出校门的学生。那是我爸爸，一只手里拿着两把伞，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的`眼里有点潮湿了。我飞奔过去，没有任何仪式和语言，把书包递给爸爸，接过厚衣服穿在身上。然后汇入回家的人流中。在路上，我们也碰到好些前来接孩子的家长，无一例外的手里都带着一件厚衣服，可怜天下父母心啊！但愿从此以后，每个孩子都听懂父母的唠叨，理解父母的苦心。

　　虽天气依然是冷，这时我觉得暖和了，这温暖不光是来自那件厚衣服。眼里湿润了，这水不仅是来自雨雪。

　　难道这就是成长？

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