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在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的尊敬师长的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬师长的作文1
程老师的外貌并不出众，但她那热爱事业，关心学生的精神在我们学校是无人不知，无人不晓的。程老师常被评为“优秀教师”，在我校的报纸上也刊登过她的教学成果。程老师到底是“何方神圣”？我们为什么这么喜欢她呢？
程老师非常关心学生，我们班的成绩在她的引导快速提高。记得一堂作文课，老师要求我们写一篇描写景的作文。我们都开始写了，可有一位同学还是不会写，虽然老师给了我们很多题材和提示但那个同学还是不会写。老师非常担心，对他说了许多话，但那位同学觉得老师在指责他。老师生气地走了。下课了，同学们都在交作文，可那个同学的纸上还是没有一个字，程老师走上前去说：“老师刚才的画可能有点上你自尊，我向你认错。”那个同学顿时惊呆了，不知怎么回事，就稀里糊涂地原谅了老师。之后，老师带他去办公室单独辅导他，我们都看在眼里，觉得程老师真是太好了。之后，那个同学的`成绩提高很快老师非常欣慰。
程老师不仅关心学生，还是分刻苦。放学了，同学好老师都回家了，只有程老师一个人还在办公室里备课，那也是我会学校那东西无意间发现的，老师为了我们明天的课晚上还在用工、备课，那么热爱事业，真是一个难得的好老师。
程老师就是这样一个，我们都很尊敬她，她也很关心我们，她真是我们的好老师。
尊敬师长的作文2
老师，是春蚕，是太阳，是园丁，是我们的再生父母，我们既然作为学生，就应当敬老师，爱老师，报答老师对于我们的教育之恩！
在古时候，就有许多尊敬师长的典范，其中，《程门立雪》这个成语里就蕴含了一个尊敬老师的小故事：宋朝时，游酢、杨时两人跟着程颐老夫子学习。他们对老师非常尊敬。在冬季的`某一天，这两位学生一同向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门前，等老师醒来。一会儿，天空飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还是立在雪中，游酢实在是被冻得受不了了，几次想要叫醒老师，却都被杨时阻拦了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个“雪人”！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教导杨时，杨时不负老师所望，终于学到了老师的全部学问。
这个故事告诉我们：想要成才，首先就要向老师虚心求教。须知父母教育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，既然如此，我们怎么可以不尊敬老师呢？故事里的杨时十分尊敬老师，而且也同样重视学业，我们一定要学习他的这种品德。
尊敬师长，从我们做起！
尊敬师长的作文3
这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但常常浮现在脑海中的永远是您——老师。
眼睛眨着眨着，小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的.挫折、批评、表扬等。但在我心中，永远存着一份感激。老师，那一份感激是给您的。刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学校除了哭泣，仍是哭泣。这时，老师您用慈祥的目光注视着我，用和蔼的语气教导我：“从小就必须学会坚强，独立。总有一天，是必须要独立生活的，你妈妈不会一辈子陪着你的……”老师，是您让我学会独立。
上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈祥没变，您仍是精心地为我讲解、分析。老师，是您把我拉出困难的空间。
直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我难以忘怀。
老师，是您让我学会感恩，让我学会心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈祥、严格我都不会忘记的，我会将这一点一滴记录在脑海笔记本中。最后说声：老师，谢谢您！”
尊敬师长的作文4
老师是我们的成长引路人，教我们知识而不求回报，平时还要守着我们做作业不辞辛苦，可以说一天24小时有一半的时间都在陪着我们。老师是很劳累的，我们应该学会给老师减轻负担。
我们怎样给老师减负？不给老师惹麻烦就是最好的礼物了。
在学校，在课堂上，我们不应该有这几种现象：打乱课堂记律；接老师小话；不听从老师的安排，跟老师反着干；下课后，追遂打闹，不让老师消停。
我们正确的做法是：不存在以上几点，还应该及时帮助老师，见到老师向老师问好，做错了事情给老师道歉，道歉时要有基本的礼仪，这代表自己的礼貌。
老师您总是那么的繁忙，我们做错了事也是您为我们承担，我们真是感到愧疚。而这时，我们什么都不能做，只能跟您说：“老师，您辛苦了，不要生气了。”
老师啊，您总是事务繁忙，就像辛勤的园丁，我们就是不让您省心的花朵，我们本想长大后送您一阵花香，一片花海，而您却给了我们整个春天；新的一学期，我们就像种子，等待着成长，您就在这时下了一阵雨，滋润着我们，给我们新生命；沙漠是无情的，我们在那里我窜，找不到前进的方向，您就是前方的仙人掌，给我们带来希望。
老师啊，您是那么的伟大而又神奇，给我们带来无限的`可能，就像一位天使。
因为您的付出才有我们的未来，您是我们最大的功臣，我们又哪有资格不尊敬您呢？
尊敬师长的作文5
老师是一盏路灯，照亮着我们前行的路；老师是一位园丁，修剪着祖国的花朵；老师是一滴水，默默奉献自己，为我们指引着前方！今天我的老师，也是我的班主任吧！
那是五年级刚开学的时候，同学们刚进入教室，就看到一位微胖的老师，正在教室前来回踱步。他小小的眼前，高高的鼻梁上架着一副厚厚的黑框眼镜。身上穿着雪白的衬衫，黑色的`西装，可脚上却穿着嘻哈球鞋！其时，他正微笑地看着我们，听说，他就是我们的班主任。
我们的班主任非常霸道，我们在绕着寝室跑圈时，有几个同学实在脚痛，落下了一段距离。可是他一见，立刻过去批评了这个同学，不分青红皂白地给他加跑了3圈，他还说如果他不跑，就再加跑2圈。那位同学连反驳的余地也没有，只好一瘸一拐地跑步去了。老师，您有没有想过他的疼痛感呢？您有没有想过他的委屈呢？
但是，老师却并不都是如此残忍的。他们也会有关爱同学的恻隐之心啊！
那一次，体育课过后，一小部分的人感到不适，便不约而同地去到他的办公室，他起初还有些许疑惑，但他一看我们晕晕欲睡的样子，立马懂了。忙拿出体温计帮我量体温，我本来痛苦的头脑，涌进了一股暖流，它使我温暖，它使我平静，它更使我原本阴霾的心灵有了一丝曙光，这就是我的老师，他的关爱给我带来了温暖。
老师是我们前进道路中的一盏明灯，给我们带来光亮。吾爱吾师！
尊敬师长的作文6
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。
还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的'接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。
现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
尊敬师长的作文7
时光匆匆，我已是一名初二年级的学生了。教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。
姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚老师的话，那些不遵守纪律的.同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
尊敬师长的作文8
我最尊敬的人是何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容，何老师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！”听完后，我们就走了。她真是一位好老师啊！
记得有一次，何老师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何老师就想着我们的'学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
平时何老师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师，这也是我最尊爱的老师。
尊敬师长的作文9
我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师……我的画画班老师——黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢？
我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的.老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识！
她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢？”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评！
又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的？”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了！
黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师！
尊敬师长的作文10
我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很和蔼。可后来才发现，她是一个多变的老师。
有时她思维很灵活，不拘泥守旧。
比如学一篇课文吧！其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。
可杨老师就不这样，她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己，从不敢开小差，都认真听讲。所以一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会容易考又容易错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。
你以为老师很和蔼吗？不。她有时会生很大的`气。
有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了！我们好像摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，原谅了我们。
我尊敬我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。
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