在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的你在我心里作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
你在我心里作文1
翻开相册的第一页，就是你和我那灿烂的笑容。咱们一脸的天真。还记得你——我的朋友——多多。
一张胖乎乎的脸，上面镶着一双小眼睛，时常把眼眯成一条细缝从那笑，活像一座“弥勒佛”。
还记得小学有一次，颜老师布置了一道比较难的数学题。同学们绞尽脑汁也写不出来，而你却在同学们议论纷纷时低头思考。我只见你咬着笔杆，眉头紧皱。“叮——”下课铃响了，同学们一窝蜂地涌向门口，向操场的方向飞奔而去，眨眼间，教室里只剩下你一个人低头做题的身影。不一会又打起上课铃，你仍纹丝不动，忘了这节是你最喜欢的体育课。
时间一分一秒地过去了，正在窗边玩耍的我，被你一声大吼吓住了——“我做出来了！”原来，你在教室里端坐一节课是在做这道数学题呀！我突然明白了。
下课后，我去找你问题时，你毫不犹豫地把过程一步一步讲明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厌其烦地给我讲解，我终于明白了！你脸上再次露出阳光般骄傲的笑脸，再次变成了一个“弥勒佛”。不久，你把这道题做出来的消息传遍了整个教室。同学们都请你讲题，你又面带笑容把自己的思路讲给了班上的每一位同学。有些比你小的同学更把你视为天上下凡来的神仙……
是的，你在我心里就是一个活泼爱笑的.“弥勒佛”！
是的，你在我心里又是一个勤于思考的好学生！
是的，你在我心里更是一个乐于助人、热情大方的好朋友！
你在我心里作文2
“企鹅来了！”广告铺天盖地，大街小巷人手一张观赏票。听说你来了，我既兴奋又忧伤。
与你相见，在冰冷的水族馆里。你红色嘴甲，褐色眼睛，一身黑色披风，露着雪白的肚子，像一个迟暮的老贵族。《动物世界》里的你，在冰川自由自在，可爱圆浑、幸福快乐的样子，与我见到你时，全然不同。我的亲人们都说你与一只喂肥的鸭有几分相似，可我觉得鸭被烟火熏燎久，绝对不可能拥有你这份灵气！
你双目紧闭，毫不理会游客们猎奇的目光，你是在抗议吗？你是在拒绝这种有辱你尊容的观赏吗？又或者，是在回忆故乡南极的烂漫时光？
你的双翅膀被两个铁环捆住，动一下很疼吧，但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意摆弄，你丧失的灵魂，失去了生存的尊严。你闭着眼睛，毫无生气，你除了无视人类的愚昧，再无他法。
你被囚禁在一个水族箱子里，那个池子高不及你的个头，宽不及你的躯体，你就那么委屈地呆着，让人观赏，逗人发笑。
人人都说你胖，其实我觉得你的身材有些消瘦，电视里看你在故乡南极是圆滚滚的.，连走路都像一只球在滚。尽管水族箱里有三台16摄氏度的空调在供应着，却也无法让你精神振奋，眸光炯炯，肌肤滑嫩。你有翅膀不能飞翔，也不能畅游。你背负茫茫的天和海来到这里，却在温暖的南方，迷失了自己的故乡。
可怜的小企鹅，这一刻，你装在了我的心里。我同你一起引颈企望，愿你早日挣脱束缚，重获自由，回到自己的故乡。
你在我心里作文3
漫步在记忆的沙滩上，无数枚五彩的贝壳映入了我的眼帘，那枚最大最亮的，永远是我的最爱。
那时你，缪老师！一个给予了我无数关爱，珍藏在我内心的人。
我至今后悔，在毕业典礼上，我没与你道别。我只顾和同学们“高谈阔论”着初中的打算。典礼结束了，我和同学们挥手告别，却没跟你说一句话。事后我很后悔，心想也许再也见不到你了。
我多么希望能和你再次相逢，重温往日的师生之情。奇迹在那一次真的出现了，我看见了你！也许是因为过于激动，也许是因为十分紧张，我没跟你打一声招呼，我真恨我自己，哪怕是一句也行啊，可我，却……也许你认为我早已忘记你，但，缪老师，你不知道，你在我心里！
我怎能忘记，在我感冒时，你端来一杯热气腾腾的开水，暖彻了我的心扉！我怎能忘记，在我考试失利时，你送来一句句安慰的话语，激励着我的内心！我怎能忘记，在那个倾盆大雨的.下午，你送我回家，为我遮风挡雨！
缪老师，你在我心里！缪老师，你在我们心里！
是你，在天蒙蒙亮时，骑着一辆单车，气喘吁吁地赶来给我们传授知识；是你，在深夜临近，手握一部电话，不知疲倦地给打来电话的同学讲解难题；是你，在酷暑难耐时，手拿一支粉笔，满头大汗地给我们分析试题；是你，在寒冬腊月，手拿一本教书，不畏严寒地为我们解答难题。
这一切镌刻在我们的内心，镌刻在我的心里，任凭风雨的淋漓与洗礼，任凭岁月的侵蚀与摧残，任凭人生的坎坷与动荡，绝不会泯灭消失。
你永远在我心里，缪老师！
你在我心里作文4
一年四季，变换不停，转眼一年一年离我远去，很多事也已经渐渐模糊，可是我忘却不了的是破碎的蜂窝，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不会发现这里有蜂窝。
那个蜂窝，每天都能听到朗朗的书声，每天也都会有孩子在操场上笑声的伴随。那儿虽不知有没有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂选这儿，是因为这儿有童趣，有孩子味儿吧。
不知蜂窝在此已有多少年了，它不再是金黄的了，已有些泛白变灰了，但那一个个孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窝里有没有蜂蜜了。记忆里只有那个声音："看，那儿有蜂窝！”
记得那是一节体育课，我没事可干，一个同学跑过来跟我说：“快看，竹林里有一个蜂窝！”耐不住自己的'好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有个蜂窝，它架在竹子与竹子中间，有时随风晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想让个人试一试，可没人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，听说很痛，是因为痛才不敢的吧，而我也不敢，因为把事闹大了可不好。
可是不知谁说了一句：“蜂蜜好吃！”个个来了干劲，个个红着脸，眼里发着光，不知是啥光，是馋的光吧，我隐隐约约听见吞口水的声音，突然一声音传出“我来！”
他拿起一根竹子，走了过来，一捣，蜂窝落了下来，一只蜂都没有，我们个个拍拍自己的小心脏，真是虚惊一场啊！
不知谁用竹子打了一下，蜂窝碎了，一滴蜜都没有，他们左一脚，右一脚地踩着蜂窝，蜂窝碎成了一瓣瓣，碎末随着风荡起了尘。
那时光让我不能忘，那蜂窝永在心中。不管它是不是早已在风中消失。
你在我心里作文5
“你是谁，百年之后读着我的诗。”一个头缠白布身裹素衣的老者向我走来，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里为你采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的歌声穿越百年时光。”泰戈尔你就这样在我心里，相伴走过初中三年。
泰戈尔就这样向我走来，告诉我奉献的美丽，像一抹春日的阳光，抚慰每一个生灵。
在微微的晨光里，叶子飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶，叶儿一生的意义便在于此。在深秋的晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己的`微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命给予报答，正因为如此，叶子才得到了永生，摇散在诗人缠绵笔墨里，洋溢在一册书香中……
正是这样，面对生活中无数的困难，我们从不放弃，从不气馁，以一种顽强的奉献挺起了中国的脊梁，一种可敬的奉献唤起了整个民族团结的魂。
“生命是上帝赐予的，我们哺育奉献它，才能真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述生命的真谛。是不是世间的万物亦如此？我们来到这个世上却一无所有，只有在学会付出之后，才能得到回报；予人方便之后，才能予己方便。我们只有以一颗真诚的心，为他人奉献的时候才能收获喜悦与幸福。为此，我们才能拥有一份厚重的生命，不是吗？
泰戈尔，你在我心中，在繁花盛开的院落里采下一朵被奉献的雨露滋润的花，轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里穿越三年时光。
你在我心里作文6
不觉三年的短暂时光已逝，我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月。收回双手，指缝间留下的欢笑、悲伤、感叹交织，谱出了动人的旋律。
下雨天的“赤脚大仙”
每学期的6月，天公总会来几次倾盆大雨。清晨本来就很拥挤的校园门口便水泄不通，那些送学生来校的车辆也往往被堵在几十米远处，你总是撑着一把伞站在门口，一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去，你就第一时间冲上去为他们遮风挡雨，嘴里不停喊着：“孩子，慢点儿，小心水坑！”有时你嫌麻烦，索性脱了鞋子和袜子，卷起裤腿在雨水里奔走。这雨有时一下就是一个星期，每天早晨都能看见你亲切的身影，看到你的样子，于是我们都调皮地称你为“赤脚大仙”。这时候，脸上带着微笑，对我们关爱的你在我心里。
校门口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在马路一边，等到有大部分学生来了，你便开始有条不紊地指挥起交通来，停止前行，继续前进，倒车……姿势摆得是如此到位、标准，并大声指挥着学生们的通行，活脱脱的一个交通警察。司机和学生都十分配合你，为此你很有成就感。汽车的.鸣笛声和学生们进出校园时的欢笑声好像在为你助威。这时候，为保证学生出行安全的你在我心里。
食堂里的“工作人员”
每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛饭，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为了保证我们九年级学生的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。这时候，毫不忽略学生细节的你在我心里。
你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了，却还在为我们操劳。我多想劝你在办公室里多休息一会儿，多喝口茶呀！我虽将离开母校，可你永远在我心里我们敬爱的老校长。
你在我心里作文7
舞蹈，你永远在我心里。
——题记
被逼无奈
舞蹈，本不是我喜欢的东西。当时妈妈带我去了舞蹈班，那时，我只有五岁。我怀着好奇的心情到了那里，看到的却是物料的练习。心中美妙的幻想瞬间被摔得粉碎，最终，在妈妈的“抒情演讲”下，我勉强答应了妈妈的请求。
开始喜欢
到了舞蹈班，换上了舞蹈服，我极不情愿地站在了练功房中。课一开始，便是让人望而生畏的基本功。压腿、下叉，这些东西对我来说，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇乱叫来形容我当时的叫声丝毫不为过。但时间长了，便不再那么疼，舞蹈也从一种“酷刑”成为了一个业余课程。不得不承认，舞蹈，已经在我心中占据了一个小小的'位置。
渐渐爱上
到了后来，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈课。
那次上课，老师说，电视台要录节目，我很幸运的当选了。到了我的舞蹈在电视台上播放时，亲人的赞扬、同学的羡慕让我在那一刻觉得，压腿的痛，练舞的苦，付出的泪水和汗水都是值得的。
那时的舞蹈，在我心中已经是重要的存在了。
不可分割
经历了录节目的事情，我深深地体会到，舞蹈，已如同我的一条胳膊一条腿，不可分割了。我爱上了舞蹈，它占据着我整个左心房，像是我的一个知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你会一直陪伴着我，永远在我心里！
你在我心里作文8
“小小房间，没有烦恼，无忧无虑真是好……”.在一个春光明媚的下午，我一边轻轻哼着歌，一边无所事事的看着马路上来来往往发出噪音的汽车。
我是一个快6岁的房间，象牙白的墙壁，棕红色的门，东边一个三门书柜，装满了各种各样的书，西边是一张不大不小的床，床单上画着一只夸张的粉色驼鸟。床的南边是一个四门衣柜，里面装着我的主人——一个11岁小女孩的.四季的衣服。窗帘是金黄色的，绣有金色的玫瑰，让人觉得暧融融的。就在这时，你的眼前来了一位不速之客——蓝色书桌，它打破了原本温暖的春天，带你来到了寒冷的秋天，不过这并不是我的烦恼！
住在我原本空空心里的是一个11岁的小女孩，是一个唯一让我有喜怒哀乐的被称作“人”的怪物，她有时来回走动，有时四处观望，有时大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚乐呵呵，美滋滋的！让我的心里也感到很舒畅。更神奇的是她看见书就两眼放光，好像书也可以吃一样！如果她的父母没有给她买她想要的书，她就会大吼大叫，像疯了一样，真可怕！她有时也很可怜——有时写作业到晚上11点，害得我也无精打采的，邻居们很同情我，也无可奈何！谁让她在我心里呢！
你在我心里，给我带来了欢乐和烦恼！尽管我只是一个小小的房间！请你快把烦恼赶走吧，我的主人！
你在我心里作文9
一旦到了十二点，是开始还是结束？
--题记
曾经，我们相遇一齐；如今，我们夜唱分离。一首歌的终结，是否示意我们已走到尽头？不，你在我心里。
在那条跑道上，还有我们矫健的英姿；在那条跑道上，还有我们挥洒的汗水。我们曾在跑道上奔跑着打闹，我们曾在跑道上夺下届时运动会的冠军，我们曾在跑道上跌倒，我们曾在跑道上歌唱《飞得更高》?茫?辜堑寐穑课颐蔷驮谀翘跖艿郎舷嘤觥
大家都说校园里月光下的樱花树最美。在樱花树下抬头往上望，一丝丝的月光穿过树枝中的缝隙射进来，一闪一闪，如同星星，很美很美。樱花树下，我们浅唱：一闪一闪亮晶晶，我们的爱到永远是的，我还记得，我们在那棵树下的'誓言。
跑道上的欢笑，月光下的浅语，走廊上的追逐，课室里的喧闹
昔日伊人耳闻，叶落漂泊到尽头。
你说：曲终了，花凋谢，人还是会散的。"
风吹了，雨下了，泪流了电影散场，离散的人群；烟花放肆，堕落的英姿；故事终结，纷纭的往事。
十二点的钟声响起，我们便会分道扬镳。一旦到了十二点，是新的开始，还是旧的结束呢？鱼离开了?欤?慊嶂鸾ッ挥泻粑??依肟?四悖?只嵩跹?兀渴??愎?蟮哪悖?谀歉鲂碌幕肪常?够嵊行碌哪惆桑
无论四季挫折荆棘，还是早晚密语欢笑，不管晴天还是下雨，要记得，我们都曾经拥有过最美好的，三年，这不算是童话。
你在我心里作文10
时光荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要让你留在我的心里——我的初中生活。
你教诲我懂得感恩，从此，感恩藏于我心。
春和景明之时，高中部的学长携手来看望老师，你便在我的耳畔说：“一年后，你也要加入他们的行列哦！”我望着老师灿若明霞的笑脸，感恩的种子埋下了，于是，你又说：“感恩是草丛中的一抹青翠；似鹅卵石间隙处那一汪澄澈；似拨开阴霾天空的一束光芒；是血脉中流淌的善的迸发；是灵魂里储存的爱的呈现；是心中孕育的真的传承，你不仅要做一个‘惠施之多方，而学富五车’之人，更要做一个拥有感恩之心的人，这样才能‘笑看庭前花开花落，静观天上云卷云舒’。”我点头，铭记。
你教会我珍惜青春，从此，我尽显青春之本色，夏花之绚丽。
课堂上，当诵到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”时，你在我耳畔细语：“十六岁的花季，你应该生如夏花，尽管只是一朵小花，也要尽情绽放，无愧于生命的`原野，‘青春如百卉之萌动，如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹，多一份矜持，不要做招摇的枝柯，而要做静默的根系，带着‘问苍茫大地，谁主沉浮？’的豪放，去实现生命的价值，青春的意义，高诵‘仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。’”我点头，铭记。
你教诲我沉稳，从此，我是墙角边最灿烂的一枝花……
我点头，铭记。
如今，我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里，我要向你说：“春去秋来，感恩的种子早已发芽，潮起潮落，我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记，因为你早已在我心里！”
岁月如斯，又复何求？
你在我心里作文11
我在不停地成长，随着世界的千变万化而变化，对你的爱却是一成不变。
小时候，我喜欢拉着你的大手一起上街，对一切陌生事物都充满兴趣，你总是耐心回答我幼稚无聊的问题，就好像我的小伙伴。你说，我开始了对这个世界的认知，你会引导我。
幼儿园的午饭总是难以入口，不喜欢青菜，不喜欢肥肉，不喜欢海蛎……当没有人注意我的时候，我把饭倒进了书包里。放学了，在我千叮咛万嘱咐之下的你准时来接我，就这样，我把午饭背回了家。不知道为什么，你好像很生气，只知道那是你第一次对我发火，你生气地呵斥：“知不知道我每天做家务有多辛苦？就知道给我添麻烦，不吃就别吃了！”我一句话也没有说，坐在那儿哭，彼此都沉默了很久。你走过来摸了摸我的头，为我擦去脸上的泪水，“要是饿着了怎么办？“
稍大一点，我上小学了。你让我睡在单独一个房间，希望我能减少对你的依赖。每天上学都是我和同学一起走，放学了你也没有来接我。你说你忙。一次因为作业没有完成，被老师留下补作业，回到家等着我的又是你的指责，心里难免多了几分埋怨。
现在，每天早早出门上课，天黑以后才能回家，这就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撑着。到家以后，家里，还是和出门前一样，没有多大变化。只是，有你热过的饭菜，整理过的书架，铺好我出门前来不及铺的被子……这么久以来，矛盾的'深化让我和你之间的话越来越少。对于你的批评，我认为最好的解决方式就是随你怎么说，我保持沉默就够了。
我多想再拉拉你的手，认真看看你，看看你脸上的变化，听你说起我的小时候。因为那时候我会知道，原来从小时候起，你就为我操碎了心，我也想跟你分享我的心里话。让你知道，你一直在我心里。
你在我心里作文12
时光为何如此匆匆，快到无法捕捉。
——题记
好似昨夜才满怀着惊奇的心情踏入初中今日却已初三毕业，回首这三年初中生涯，发现原来你早已在我的心里，我最亲爱的——A级X班。
涟漪
初识，是一个奇妙的过程，陌生的环境，陌生的脸庞使每一个人的心房紧扣。而它如跳跃的精灵施展着魔法，轻轻的敲击着心房上的那道门。循着声音，在它的鼓励下，渐渐融入这个集体，越来越熟悉，越来越亲近。它是A级X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起层层涟漪，在心中微微荡漾。
波涛
即便同处于这个集体，但总会有一些不和谐的音符。比如：某某同学与某某同学在寝室里打架了，某某同学又与某某同学吵架了。可即使是这样，A级X班这个称谓却时刻提醒着我们，我们是一个集体我们要牢牢地抱在一起。
瞧，运动场上呐喊加油的同学们，赛道上努力奔跑的运动健儿们不正是这个集体的成员吗?三次运动会，三年的时光磨平的我们的棱角，使我们凝聚在一起。心中的湖面已不再是轻泛涟漪，而是像大海一样波涛起伏。我自豪，我属于这个集体;我激动，缘分让我们相聚一堂!
平静
快乐的时光总是短暂的，仿佛运动场上动人心魄的场景已经是上一个世纪的事了，只是心里存在那样的幻影罢了。
湖面上，起雾了。波涛也停了下来。朦胧之中，天空开始挥洒细雨，似是不满意湖面的平静，不停的.使湖面荡起波纹。够了!不要在敲击那平静的湖面了，她心中的酸涩谁又懂?
其实它早已在她的心里，任凭时光流逝，岁月洗礼，也不会磨灭它的痕迹。那些一起哭一起笑，那些嬉戏打闹的日子记录在它的点滴之中，永远存在她内心的最深处。
愿时光安好，它依旧不变。
你在我心里作文13
老师的爱是“润物细无声”，老师的情是“一年三百六十五天”，老师的付出伟大而平凡，但这些都足以为我营垒起一个精神家园……
老师是一杯多味的茶，时而微苦，时而无味，时而淡甜。
那时，自己很不要好，老师布置的作业自己一个字也不动，一回家便躺在电脑椅上，开始玩电脑，玩得很晚，到了第二天，便在课堂上睡觉，老师毫不留情的用那木棍在我头上敲一下，我抬起头，您的眼里似有一团怒火，散发着火样的光芒，使我害怕……那时认为，心中的老师是乱打学生的坏人。
初二时，老师是一杯无味的茶。
那时，自己和初一一样，不喜欢学习，但是不同的是，我开始放弃电脑了，渐渐地，我忘却了电脑，取而代之的便是知识，那时，老师就再也没有打过我，骂过我，只是对我非常冷漠，同样，我也不在乎他，只有在他上课时，听着他说的话，但是从不思考……那时认为，心中的老师是不管理学生的老师。
初三时，老师是一杯淡甜的'茶。
或许是孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”提醒了我，我便开始认真地学习，在遇到问题时，也很想问老师，但心里总想着老师会不会帮助我，我带着疑问来到老师身边，他一一的为我解答，还不时的带着微笑，于是，我开始改变对老师的看法，不久之后，我成了一个敏而好学的学生，在老师的眼里，我似乎改了头，换了面一样，我越来越喜欢老师，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那时认为，心中的老师是热心助人的天使。
如今，你我便要分离，不知是否还能相见，但是您永远在我心中，一生都不会改变，只恨自己当初没有听您的话，但不是那样，我又如何知道您是一杯多味的茶？
你在我心里作文14
有一天，鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我感受得到你的眼泪，因为你在我心里。”
相识，你我在这里萍水相逢。刚刚进入初中，我像一只迷茫的羊羔，在这神秘好奇的校园里，左瞧瞧，右望望。直到遇见了你。你将一些任务交给我，让我好好开始初中的新生活。从此，你在我心里，留下了一种未知的感觉。
相知，你我已成天涯旧友人。初中的生活刚开始让我觉得路漫漫，我该何去何从。青春的逆反也悄无声息的在我们身体里渐渐萌芽。迷茫与无知让我接下来的'初中生活，像一只小小鸟在浩瀚无边的天空中，不知方向地横冲直撞，直到筋疲力尽，然后开始堕落。不过，还好在这之前，遇见了你，你什么也没多说，你指了指校门上了标语，我看了看，是这样的，今天你走进这里，明天你走出这里，你能干嘛？我便想了想，能干嘛呢，只能当个学生。那我要好好学习了。我想想以前那种不充实的日子，真是浪费啊。那一刻，你在我心里留下了一种崇拜和厉害的感觉。
相别，你我成为至亲人。我有些时候觉得你不关心我。在你和别人讲题时，我在默默嫉妒：在你和别人谈话时，我觉得你不在意我：在你和别人分配任务时，觉得你认为我没用。直到有一天，我才明白你的种种行为不是不关心我，而是别人需要更多你给的时间，别人比我跟有能力去完成那些事，其实你对我的爱跟别人一样，不多也不少，正好五分爱，五分严厉。这三年，你在我心里，留下了暖暖的回忆。
鱼沉默了很久，它才说：“水，我误会你了，你能原谅我吗？”水摇了摇头，笑笑说：“亲爱的孩子，你在我心里，你觉得呢？
你在我心里作文15
杨柳枯了又绿，桃花谢了又开，燕子去了又来。时光流逝匆匆，而你在我心里——失败。
“哀兵必胜，骄兵必败。”失败，这是你在初中生活中给我的第一个教训。记得刚上初中时，我自认为初中考试和小学的一样简单，但我错了，彻彻底底的错了。失败，你给了我痛头一击，让我至今记忆犹新。
“无礼是无知的私生子。”失败，这是你在我初中生涯中教导的第二课。刚上礼仪课时，只是感觉很新奇，但正因为这一时新奇，我结识了各种礼仪。我自认为没有什么失礼之处，但失败你却告诉我：你尚未理解到中华礼仪之精髓。失败，你真是与我形影不离啊！但正是你让我真正理解了中华上下五千年的发展与历程。你也让我明白了“有礼行千里，无礼寸步难行。”
“不要留恋过去的成功”这是你在我初中生涯中教导我的第三课。或许我在做一个梦，一个满是成功的梦。但失败你却打破了我的梦，你是如此残忍。但我仍要感谢你，失败，你的出现让我明白了成功与我的`距离，让我不再留恋过去的成功，应展望未来。失败，你真是让我又爱又恨。爱你的公正，爱你的无私；恨你的刻薄，恨你的严厉。你从不分穷富，你从不接受任何人的贿赂，你公正，你严明。你总是带给人们绝望与希望，让我又爱又恨
有人说，成功是通往智慧的大门。可又有谁知，失败是成功大门门前的那条坎坷小路呢？不经历风雨，怎能见彩虹?不经历失败，怎能见成功？或许，成功外包裹的就是失败吧。
失败，你是我成功路上的指路明灯；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做梦时的“醒梦汤”。
花开花落，云聚云散，任时光流逝，失败，你在我心中。
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