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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园牛人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园牛人作文1
校园是我们获取知识的地方,是我们人际交往的一个圈子,也是我们的快乐之所。在这里,我认识了一位牛人。
初入初中校园,感觉一切都很陌生。忽然,一位个子不高,身材居中,但气宇轩昂、风度翩翩的中年男子微笑着向我招手,让我紧张的情绪一下子烟消云散。找到我所属的班级,才发现其实他就是我的班主任。近距离看,他长着一张由字脸(上窄下宽,像个“由”字),戴着眼镜,透出一派“腹有诗书气自华”的气场。第一堂课,他先做了自我介绍,然后让我们各写一个字折起来投进纸盒里,他随机抽取一张,根据这个字来猜同学的性格。你还别说,猜得真准。被抽到的同学都说他猜中了十之八九,别提有多牛了!
在接下来的.学习生活中,我慢慢发现,他对诗词歌赋都略有研究。他上课时常能引用诗句来有效教学,他也经常写一些打油诗予以自勉。在他的笔下,那些诗句就像有了生命,青春又有活力。他常说:“不怕自己不努力,就怕比我们优秀的人,比我们还努力。”在他以身作则的带领下,我的成绩竟异常提升了。
他还会书法。他笔力刚劲,下笔十分沉稳。他的笔像状元手中的笔,又似马良神笔,拿起笔,手一挥,马上就出现了一个特有型的字,神秘不凡。他平等对待每一位学生,有时还有点小幽默,是班里很多女同学心目中的偶像。这样的人牛不牛?
他还有锲而不舍的精神。有一次,他去八年级教师办公室,碰到一数学老师正在研究一道较难数学题。他走过去,看了后拿起笔说:“我们比赛看谁先做出来。”那数学老师暂时思维短路了,拿起手机搜出了答案。他赶紧说:“别告诉我先,我一定要把它做出来。”一分钟、两分钟、五分钟……时间老人用包裹将如金般的时间快速带走了。他终于做出来了,看了答案发现对了。他笑了,笑如春风,十分纯粹,笑得像个孩子。他可是语文老师耶,你说他牛不牛?
这就是我认为的校园牛人,一个循循善诱、懂书法、锲而不舍的牛人。学习生涯有他,有快乐,一切困难我都不怕。跟着牛人的步伐,冲呀!
校园牛人作文2
话说我们班群英荟萃,其中精英甚多,但也不乏许多牛人奇葩。例如废话一箩筐双嘴即使塞上臭袜子也闭不上嘴的“小饼”同学,动不动就深情高歌一曲的“二人组合”小田和小牟,再如大大咧咧不拘小节的“女汉子”小战……诸多奇葩,不胜枚举,实在是令人——头疼欲裂。
在诸多牛人中,仅有一人脱颖而出,那便是秉着“沉默是金”原则的小辛同学!此人高高瘦瘦,双目无神,乍一看,让人怀疑他已进入休眠状态。此人牛就牛在他的“沉默”上,据统计,小辛同学除非在迫不得已的情况下才张开他那宝贵的金嘴吐出几个音节,其他情况俨然一座雕像闭口不言。任是风吹雨打,严刑拷问,他也无动于衷。
本来“沉默是金”也不是什么大事,但若在那本就不多的几句话上再降下个几度,那可苦了大众了!
“小辛,说一说第五题的答案。”数学老师的'火眼金睛扫过一干人等,最后将目光锁定在了呆若木鸡、正在装哑巴的小辛同学身上。
“这道题先……”小辛同学迫于威严张开了他的金口,只是那声音细若蚊蝇,“温柔”地如同从相隔十万八千里的大洋彼岸传来。刚开始的几个字听了个大概,后面的内容恐怕只有传说中的顺风耳才能捕捉到了。
“大点声!”老师的一记“河东狮吼”将我们从无声世界拉到了有声世界。只见小辛同学先是用那双呆滞的大眼睛看了一眼老师,然后低下头,声音大了些许。但即使如此,我也只模糊地听到了几个字,幸亏老师天生耳力好,自己听到的同时还不忘给我们这些无知的听众翻译一遍。一节课小辛同学总算是熬过了头。同桌对他竖起了大拇指,对他“沉默”加“温柔”的声音表以真诚的敬佩:“牛人啊!能顶住班主任的压力依然能坚持本色,我佩服你!”
能不牛吗?即使是聒噪如“小饼”,欢乐如“二人组合”,大咧如小战,在班主任面前也得俯首帖耳,乖巧如猫咪。而他却能顶住庞大的压力依然坚持本色,真不愧为“沉默”牛人也!
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