在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的风筝与线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风筝与线作文 篇1
春天到来，小草从土里探出脑袋，柳树从枝条上鼓出芽胞，人们都从房屋里跑出来，欢乐地享受春天带来的美好。人们或是坐在嫩绿的草地上，去倾听春天；或是倚靠在刚鼓出新芽的大树上，去思考春天；或是闭上眼睛，张开双臂，去感受春天……
公园里，到处都是放风筝的人群。阳春三月，和风习习，小孩子们个个人手一个线轱辘，扯着手中的细线飞快地奔跑以此来让风筝飞起来。而技艺高超的大人们却可以站在那里平稳的控制自己高高飞在蓝天的风筝，谁也不让谁。大小不一，颜色各异的美丽风筝映衬着蓝天，翱翔在云间，令人眼花缭乱，可也为天空增添了生机。此时此刻，人们的心也随着风筝飞上来湛蓝的.天空。
可谁又会想到那些想要飞得更高却不能的风筝的心情呢？它们是多么渴望自由，渴望能够在蓝天自由自在的飞翔，可总是有那么一根细线束缚着它们，让它们无法飞到更高的远方，而是最终被牵引着坠落于地面……
想想以前，我是多么地喜欢周末啊！那时一到周末，我便快活地像一只小小鸟：吃不完的零食，不会限制时间的玩电脑、看电视，早上更是可以睡到日上三竿而无人打扰。而假期作业也不用太担心，只要花一点时间就可以轻松完成。可现在……唉！当一个初中生可真难！我现在就变成了那只想飞飞不高的风筝……
如今的我，为了能完成老师的作业，每天都要加夜班，有时还要额外完成爸妈布置的“家庭爱心习题”。周末不再意味着休息与放松，而是扑面而来的作业和培训班。我知道老师和父母这么做是为我好，可这样的学习强度让我的身体好累，心好累……我再也不能安心的睡懒觉，因为补习班的铃声会在梦里把你叫醒；我也不能再用一个下午去和小伙伴们打篮球，因为妈妈督促你做作业的声音会一直回荡在大脑里……我终于变成了被绳线束缚与牵制的风筝，再也无法高飞。
此时，我是多么希望自己可以剪断这根细线，重新变成快活自在的小鸟，让自己在学习和生活的道路上自由飞翔……
风筝与线作文 篇2
蓝天下，一只只风筝在同蓝天嘻洗戏。那绚丽多姿的风筝好比常年在外的游子，而牵引着风筝的线则就是家中的慈母对漂泊在外的儿女的牵挂。
古往今来，有许多文人墨客以母爱为话题大展笔墨。如冰心的《红莲》中：天上泄气了倾盆大雨，眼前那株娇艳的红莲即将被摧毁，而荷叶将弯下身来为红莲挡住了风雨。风雨过后，荷叶被狂风暴雨袭打地支离破碎，而红莲依旧娇艳欲滴。文中的荷叶便是母亲，她在儿女遇到困难与危险的时候，不假思索的挺身去保护他们。
不仅是植物，我们人类亦是如此，人间万物皆有此情。我有一个好朋友，她长得清秀可人，可他母亲的面容却十分令人惧怕，有被重创过的感觉。一次偶然的机会，我从朋友的口中得知：原来，小月的妈妈原本长得跟她一样漂亮，可是在小月三岁那年，她们一家去郊游。不料，突然下起了大雨，而且山路崎岖并不好走，就在这时，汽车的刹车突然失灵了，他的爸爸让妈妈抱着小月跳下车去。妈妈跟小月跳到了路上。可是妈妈的脸重重的摔在一块大石头上。从此，妈妈的脸庞就变成了这幅模样。其实，在他们跳下去是时，小月的妈妈完全可以用一只手挡住脸，但是她没有，因为她宁愿用自己一生的美丽去换女儿的健康。
天下的妈妈都是一样的。他们做的每一件事无不都是为自己的.儿女着想。他们总是以儿女的利益为首要，从来都不会考虑自己的安危。母爱就是这般的无私与伟大。它不像父爱那样深沉，他不想师恩那般令人敬重，他就是这样的纯粹，他就是这样的无微不至。
儿女的成长就像母亲的催老剂，儿女的年龄越大，母亲脸上的皱纹就越多。因为自从儿女落地那天起，母亲就心甘情愿的为儿女付出自己的一生。
不管你年龄多大，不管你身份多高，不管你飞得多远，你都永远离不开那条思念、牵挂着你得线。
风筝与线作文 篇3
风筝与线作文 篇4
蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝，它的尾巴不停地转动，飘来飘去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又显得十分自由，无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线，细得似乎和天空融为一体；长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着，风筝也随风越飞越高，它也越来越小，好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职，把风筝拉得紧紧的。
渐渐地风筝感到线拉得太紧了，影响了它的飞翔，便对线说：“喂！离我远点！你影响了我的飞翔，如果没有你我已可以飞的比飞机还高，比风还快的！你就是一个累赘，真不知道为什么你要缠着我，使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的`样子。“哦，如果我不是努力地拉着你，你还能在天空吗？不能，你早就在下方的土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道：“不用你拉，风能够把我送上天空的，你只是多余的。”线又不忙不乱地反驳说：“没有我你就保持不了平衡，就算你能飞，你又这么下来呢？”风筝越来越着急了，脑子里想的只有怎么反驳线，慌乱得像热锅上的蚂蚁----急得团团转。它的姿态不再那么优美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下来。说时迟那时快，幸好线一拉，稳住了风筝，停了下来，说：“你看，我还能救你呢，不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子，竟把线扯断了，线先从空中摔了下来，风筝也像折了翅膀的小鸟，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。
不但风筝后悔莫及，后悔自己没有听线的话，而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利，认为这都是自己的功劳的人在生活中也有；像线这样只知道反驳，不顾后果的人也有。生活中，人和人也一样，如果人人都争吵，就会像这样；如果人人和平共处，就会越飞越高，生活也会越来越美好。
风筝与线作文 篇5
风筝总是高高地飘扬在风中，可无论它飞得再远，那根线也始终紧紧地牵引着它……我们就像是那在空中飘荡的风筝，而父母，就是那紧紧拉住风筝的线。
那是一个风和日丽的日子，太阳刚露出了头，就听见一群孩子们跟家长告别的声音。
“自己在外面可要小心点儿啊，要好好跟住导游，跟朋友……”
“好了，好了！知道了。”说完我就跳上了车。在路上，我心里有种抑制不住的兴奋：我这还是第一次单独跟朋友出去呢！会有哪些好玩的`地方呢？哦，原来这是一群夏令营的孩子们啊！我们经过了一天的船程，终于到达了目的地——大连。
已是夜深，我们才刚刚入住酒店。个个儿都显得疲倦不堪，就在这时，我的妈妈打来了电话：“怎么样，到了吗？”
“嗯，刚刚到。”
“快睡吧，明天还要早起呢！”
突然，房间里传来了一阵争吵声——我和好朋友因为一件小事，闹了点儿小矛盾。
缺少了朋友的陪伴，我的内心变得孤单又难过。一路上，也无心观察沿途的风景……我通过短信将这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈让我试着去与朋友沟通解决，不能在小事上与朋友计较太多，否则将会失去最珍贵的友谊。
我试着与小伙伴交流，化解了矛盾。是妈妈，把我拉回了正确的方向。这几天，我们参观了博物馆内的各种文物；领略了美丽的薰衣草庄园和花海；来到了黄金海岸，与大海进行了最亲密的接触；疯狂的嬉闹在游乐场里……经过了五天的旅程，我们踏上了回家的路。
就像是一艘船，行驶在一片汪洋的大海上，舵手指引着它到达了幸福的彼岸。而我和父母的关系，更像是一只风筝和线。父母就是紧握住风筝线的人，给我指引正确的方向。如果是断了线的风筝，就会飘落在空中，不知去向。
风筝线指引着我们飞向了最温暖的方向，让我们在天空中自由地翱翔……
风筝与线作文 篇6
小时候，我喜欢放风筝，我渴望像风筝那样自由自在，展翅高飞。可是风筝也是一种不安分的东西，飞到一定高度时，就会挣脱牵着引它的线，它永远也不会知道，缺少了线它会怎样凌乱不堪。
我的童年就如刚起飞的风筝，需要父母的支持、维护，就像线一样。父母教会我们做人，教会我们生活，教会我们什么事该做什么事不该做。我们听着父母的话渐渐长大……
风筝飞得越来越高，线“抓”不住它了。正如青春期的我们，自以为不再需要父母，自己的事也不用父母管。但父母还是不厌其烦的唠叨我们，保护我们。
在今年的暑假的一天，家里厕所的门锁坏了，于是我光荣的成为家里第一个被门关住的人。我大声的呼救，希望爸爸还没走。果然，爸爸应了我一声，我心中燃起一团希望，我是多么需要爸爸呀！爸爸不一会就把我救出来了，门也被拆了。爸爸真是负责任，不过也有不负责任的父母，隔壁楼的父母把孩子锁在家里出去了，小孩一直在边哭边求救。这样的事情真是太多了。
风筝终于脱线了，这是它梦寐以求的吧。起先它借助风的力量，飞的`更高了，但同时也感到了孤独，这不是它想要的世界。没有了线，突然又没有了风，它落了下来，摔断了支架，没人看它一眼。它知道，没有了线，没有了它生命中最重要的东西，它无法起飞，无法迎风翱翔，它后悔了。
我们离不开父母就像风筝离不开线，父母给予了我们太多太多，我们都不知道回报、孝顺他们，还一而再再而三地埋怨他们。孝顺父母是中华民族几千年传承下来的传统美德，我们不但不能玷污了这美德，而且还要发扬这美德。
父母对子女的爱是天地间最伟大的爱，自从我们来到这个世界，父母就一直爱着我们。
我们要学习风筝，要越飞越高，同时我们也不要妄想挣脱那根束缚着我们的线，这样越飞越高，也不会有所失去。
风筝与线作文 篇7
星期六的早晨，女孩懒懒地起床了，却发现心爱的洋娃娃不见了，日记也似乎被动过，一问才得知是母亲的杰作。
女孩那委屈和愤怒的泪水情不自禁地从眼里涌了出来，母亲却仍理直气壮地责骂着女孩不够坚强，女孩一气之下跑出了家门，心里愤愤的想：哼，不回家了，看你还怎么管教我！女孩伤心地跑着，途经游乐园，路过了公园，最后选择了一片软绵绵的草地，狠狠地躺了下来，心里还在责骂着母亲的不近人情，责骂着母亲的无知与无情；想着被扔掉的洋娃娃，想着被偷看过的`日记，她的泪水又如泉水般从心里冒了出来……“哇，风筝好高呀！”“我的风筝好漂亮噢！”她被一阵欢呼吸引过去。望着蔚蓝的天空：几只美丽的风筝成了点缀，风筝下的细线带着他们翱翔在这片属于他们的天空。草地上，孩子们高高兴兴地跑来跑去。“哎呀，我的风筝……”一声惊呼在她的身旁响起来，一个女孩的蝴蝶风筝坠落在一棵矮树上，小女孩着急的又拉又扯，可风筝线被扯断了，风筝仍然挂在树枝上，女孩“哇”的一声哭了起来，哭的是那么的伤心，也许是“同病相怜”吧，她抹干眼泪走上前去，几经折腾，风筝终于取了下来，她把风筝举到小女孩面前说：“小妹妹，别哭了，给你！”小女孩没有接她手里的风筝，仍然呜呜的哭着，她诧异极了：“你怎么还在哭呀！你看，风筝都已经帮你取下来了，你看。”她把风筝举到小女孩眼前，小女孩却伤心的哭着说：“风筝线都没有了，它飞不起来了。”她低头看看手里的风筝，是啊，这风筝的线已经断了，它飞不起来了。她心里没来由的咯噔一下，断了线的风筝是飞不起来的，只有在线的牵引下，风筝才能飞得高，飞得远。她帮小女孩接好断了的线，帮小女孩把风筝重新放飞天空，小女孩把手中的线举得高高的，扬起笑脸对她说：“风筝又飞起来了，谢谢大姐姐！”她蹲下身来，拉着小女孩手中的线说：“我们都得谢谢它才对呀！没有它，风筝就上不了天呐。”
小女孩拉着线跑远了，她抬头望着天空中飞翔的风筝，似乎明白了什么，转身朝家的方向走去，她也想在线的引领下翱翔她的天空……
风筝与线作文 篇8
风筝断了，线就成了它唯一的依靠，陪它度过漫漫岁月；线断了，风筝就迷失了方向，再也找不到回家的路了。
欲望
一个炎热的下午，我打开窗户，树影婆娑。几只悠闲的小鸟倚着树枝乘凉，看着它们自在的姿态，欲闭欲睁的双眼，我忽然有种脱笼即出之感，也想要奋力摆脱这囚笼的束缚，翱翔在天边。这使我突然冒出一种想法：我想飞，要那种自由、冲天而上的飞翔。慢慢天下起了暴雨，像是在为我的念想助威，又像是在取笑我的幼稚。星星点点的雨水浸到屋里，打湿了我的脸颊，好像落泪似的。冲刷的大雨使我清醒，更加坚定了我的愿望。
我终于到了叛逆期，而父母那根绷住我的绳弦也越拉越细，直到那天它终于被瓦解。
线觉得支撑不住了，身体越来越糟，就要放开它亲爱的孩子了——风筝。
逃脱
“你们凭什么干涉我的'自由！”我把这一直以来最想说又是最不敢说的话一口气吐出来，感觉释然了许多，浑身的轻松。望着父母满脸的受伤，点点泪光溢出眼眶。我有点儿于心不忍，可强烈的自尊感却又让我忍不住与他们作对。人真是矛盾。我借着这股劲，冲向门跑了出去。
天空朦胧胧的
这时，我多么想长出一双翅膀，不用再受人的限制来决定自己翱翔的高低。天阴沉下脸来，一场暴雨袭击了我将要飞翔的双翼，翅膀被淋湿了，抑制住我向上飞。我湿答答得坐在地上，霎时间看见一只风筝亦如我一样败落无能，我们都一样任性地抛下父母。因为鸟的翅膀被打湿是无法飞行的，这是常理。
风筝离开了线，就迷失了方向，慢慢即将坠落到一角。
是福
当我快要昏过去的时候，忽然看到一个满身穿着亮金色衣服的人站在我面前。
——是上帝。
“孩子，你放心吧。你的父母会来找你的，你们一定幸福。”，伴着上帝的话，他和身后的点点银河随之一起消失。我醒来了。上帝的话好像真得到了验灵，远处有两个身影朝我奔来，抱紧我，大声对我说：“欢迎回来孩子。”
是福不是祸，是祸躲不过。而那正是福，是幸福。
在风筝掉落的瞬间，瘦弱的线接住了它，轻声说：“欢迎回来孩子。”从这一天起，一只完整、完美的风筝再也不会分开。
当我受伤了，是父母照顾我；当父母受伤了，我应该成为他们坚固的靠背。
风筝与线作文 篇9
与风共舞，直上青云。蓝天下有只风筝在飞，它穿过云朵，与鸟儿并肩一起嬉戏。有根细线紧紧地拽住它，不离不弃，从未断开。
老人风筝
在祖国另一端有位神色凝重的老人，年逾古稀，独自走在台湾海峡，海峡波涛汹涌，也冲击着老人沉重的心。
他伫立凝望，缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来，老人的手未能拉住细线，风筝飞向高空，仿佛飞向了大陆……老人呆呆地望着远去的风筝，眼前怅然浮现出多次家乡的山水，好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧，那才是你真正的旧宿啊。”他自言自语，早已老泪纵横。
细线如大陆，风筝似台湾。风筝漂泊的时间再长，年代再久远，也有一根细线紧紧地牵着它，那是它灵魂的旧宿，那细线便是祖国。
游子风筝
夕阳西下，断肠人在天涯。
十五的月亮高挂天空，月色皎洁，月光亮堂的照亮了回家乡的`路，照进了游子的心。他独自一人站在教学楼上，望着十五的月亮。操场上还有同学在放风筝，风筝把他思念家乡的心带回了家乡。在外漂泊久了的心是该要有多想念家乡，多想回家看看自己门前的那棵梧桐树是不是又有燕子来筑巢，多想回家看看亲爱的爸爸妈妈。细线如家乡，风筝似游子。无论自己走到哪里，都有一根线紧紧的拉住他，那根细线便是家乡。
孩子风筝
阳春二月，田野中有孩子擎着风筝，欢快地向前跑去。柔柔的风从他身边吹过，带着他那银铃般清脆的笑声，飘向远方。
母亲紧紧地跟在他身后，脸上写满了紧张的表情，大声喊道：“孩子，小心点，别摔倒。”说时迟那时快，孩子不小心踩倒石子绊了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭起来，风筝也扎进了泥土中。母亲看见，慌慌张张地飞奔过来，扶起孩子，拭去她的泪珠，抖落风筝上的泥土，安慰道：“孩子不哭，妈妈和你一起放。”最后风筝再次飞上蓝天，线抽上的白线圈一点点消失，风筝飞得更高了。孩子手执细线，母亲握着孩子的手……细线如母亲，风筝似孩子。在孩子身后，是母亲一直牵着他，不离不弃。
风筝飞得老高老高的，但他飞得更稳健更有力了，因为它知道，身后有一根线紧紧地牵着它，不离不弃……
风筝与线作文 篇10
“风筝，在天空中飞翔，自由在在，在风中起舞，无忧无虑，就像一对恋人；相遇，飞翔，相拥，他们几乎融为一体。但风筝不能随意飞舞，因为风筝的线掌握在别人手中。”
——题记
白驹过隙，花开花落，点缀一丝渺茫。秋风习过，忽现一轮明月，远挂夜空，“举杯邀明月，对影成三人”。竹叶沙沙作响，柳絮渐飘渐远，掠过丝丝寂寥，“人闲桂花落，夜静春山空”。线和风筝，只是爱的束缚。小雨淅淅，漫落遍地红尘，迎着风奔跑，花香弥漫整个岁月，无奈中掺杂更多的是温馨，因为有它……
阳光穿过时间的缝隙，照在我的脸上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的.笑声回荡在偌大的世界，其乐融融。又是一阵风，风筝远飞高空，笑容满面。快乐。幸福。天真。美好。一丝透明的细线牵引着一颗天真无邪的童心，随风飘扬。揭开一层轻纱，薄雾推开朵朵白云，烙下“谁言寸草心，报得三春晖”的感动。风载着线舞动身姿，婀娜多姿。风忽起，风筝远航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，骤停，终究落下。风平浪静，金灿灿的高粱田上平白无故躺了一个受伤的风筝，“夕阳无限好，只是近黄昏”。线乘着花香四处探访，只为她的筝，蒲公英盛开的季节，风筝无力动弹，只能若等。春风拂过，麦芽狠狠地从土地里钻出来，远处眺望，一片绿色的海洋……
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又是一年春，不知几时轮回，大雁南飞，花开花落，姹紫嫣红，以为一面之见。追随着风的脚步，觅得双物，筝线双弦，弹得绝世妙趣。彼岸花开满山野，清新，素雅……
曾经天真地以为如果没有线的束缚，我可以飞得更高，可以看到更广阔的世界。可如今，我懂了，翱翔是不可能总是风平浪静，难免会有狂风肆虐，展翅高飞时的沾沾自喜，临近悬崖边缘时的惶恐不安，一触即发时的心惊肉颤，是线的牵引，好似父母一般，让我们误入歧途。筝，很孤傲，线，很谦让……
线的束缚，只是为让风筝飞得更高更远……
风筝与线作文 篇11
从前，有一个可怜的小男孩，他从小是个孤儿，与好心的大树爷爷在森林里相依为命。从他有记忆起，就有一只风筝一直陪伴着他，除了大树爷爷，风筝就是他最亲的玩伴了。所以，他每天都去放风筝，把自己的思念寄托给在远方的爸爸妈妈。
小男孩去放风筝的时候是风筝最开心的时刻了，因为这样他就能自由地在天空中翱翔，向路过的大雁问问好，与觅食的老鹰打打招呼，自由飞翔的感觉怎一个“爽”字了得！但好景总不长，每当风筝洋洋自得之时，男孩就总会用那根可恶的线把他收回，让他感觉自己就像一只被束缚的兔子，只能待在笼子里，无论外面的'世界多美好，却只能眼巴巴地看着。
风筝恨死了线，但还是忍气吞声地对线说：“线老兄，你把我放了吧，等我享尽人世间的荣华富贵，必定会回来报答你！”线好言相劝道：“绝对不行，如果你走了小主人会很伤心的。再说，人间不只有金碧辉煌，还有穷途末路。一旦……”“得了，吃不着葡萄说葡萄酸，依我看，你就是自己没那本事还羡慕嫉妒恨，你呀，真是太自私了。你不帮我，我自己想办法，哼！”于是风筝想方设法地极力挣扎，线也没有松手。而风筝呢，只能怒气冲冲地看着线，心里暗暗发誓：总有一天，我会挣脱线，去寻找自己的小天地！线依旧沉默，坚定地站立在自己的工作岗位上。
机会来了。一天，小男孩如往常一样去放风筝，但多了几袋零食。小男孩一边津津有味地吃着零食，一边惬意地放着风筝。突然，小男孩的零食掉了，小男孩本能地去捡地上的零食，也没有太注意风筝。就在这时，风筝鼓起勇气，猛地一伸脖子，挣脱了线。“风筝，快回来啊。要不你会被风刮跑的！”任凭线怎样呼喊，风筝还是头也不回地飞向了远方。小主人见状，伤心地哭了起来。可是风筝，头也不回地自顾自享受着没有线束缚的自由。
不知过了多久，风停了，风筝掉在了一个集市里，人们任意践踏他。“别呀，别踩我，好痛的。”可是，没有人搭理他，风筝被踩得灰头土脸。直到有一天，他被环卫工人扔进了垃圾桶。风筝在这个世界上永远消失了。
在最后一刻，风筝才恍然大悟：没有了线的束缚，他获得的不是自由，而是迷失了方向。他后悔万分，可是后悔又有什么用呢？
风筝与线作文 篇12
在生活中，很多事情想要干好都是要相辅相成的，就像风筝与线，缺了哪一个都不行。
春风拂过，轻轻的唤醒了万物复苏，田野里的花朵，刚刚融化的池塘，春天的到来都给了它们新的面貌。特别是天空上的几只风筝，给原本空旷的蓝天增光添彩。在这个处处都充满生机的春天。就是这只风筝，给予了我不可多得的'财富。
今天天气阳光明媚，我约着小伙伴一起去广场上放风筝，在春风的辅佐下，风筝很快就飞上了天空，看看这自由翱翔的风筝，我想起了幼时爸爸妈妈在我身边，教我说话，教我走路，教我做人，我就像这风筝一样，无忧无虑的翱翔在爸妈的撑起的那一片天空里，茁壮成长。就在飞的一切都顺利时，一阵大风刮来，风筝的线被树枝给划断了，你要是知道，没有了线的支撑，风筝就算飞上天也会像无头的苍蝇，不知要飞到哪里去。就像过去的我，没有梦想，更不说为了梦想作出行动，付出努力，再别人眼里就是一个小傻子，什么都不懂，什么都不会。所以，就需要一根牵引自己走下去的线——梦想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦拨开了云雾，我似乎看到了我的未来，看清了自己的路。从那时起，我开始渐渐放开父亲宽大厚实的手，离开母亲温暖安全的拥抱，开始自己飞翔。虽然有时会落入低谷，有时会冲破云霄，但是不尝试、不失败，永远都不会迎接新的黎明曙光。
我感觉风筝就是我，它所拥有的，不是那看似华丽的外表，也不是先天材料的刚强，它通过自己的努力，找到人生新的方向。它的未来，不是清晰可见的，会有大雾和云朵遮挡，它的路，不是平坦宽阔的，会有鸟儿和暴风的阻碍。所以，它更要努力飞翔，在线的指引下能飞的更高！我的未来，会在阳光下更加清晰；我的路，会在努力和奋斗里更加平坦。
这就是风筝与线，这就是未来与路，这就是我与梦想！
风筝与线作文 篇13
千百年来，风筝与线一直配合得非常默契线拉着风筝，风筝在天空中遨游，在大人和孩子们的手中来回穿梭，在天空上形成一道亮丽风景线。“儿童散学归来早，忙趋东风放纸鸢。”它们收到了人们的赞美。然而这些赞美却使它们的心理产生了极大的不平衡，它们都希望能独占对与他们的赞美。
风筝对线充满了鄙夷；“受赞美的肯定是我瞧！我这样的“高端大气上档次”，我的形状多种多样，有小燕子、飞机、蜈蚣……再说了，我身上也是五颜六色的。再看看你，不就是一根破线吗，顶个屁用？”线气的.脸都变红了；“要不是我牵着你飞行，你早就飞不起来了。”风筝和线争吵地面红尔赤，便失去了它们曾经密切得合作。
在以后的日子里，风筝和线经常打架，弄得它们遍体鳞伤。放风筝时风筝常常干扰线，曾多次摆脱线的束服；而线也不甘示弱，总是拖风筝的后腿，阻止风筝在天空上飞翔，有事不惜牺牲自己，将自己缠绕在树枝上，不让风筝飞行，人民也是被逼无奈将他们分开。风筝和线以为它们大展宏图的机会到了，它们都想靠自己飞出一道令人叹为观止的风景来。
可是当它们试图施展自己的本领时，终于发现了自己的错误和愚昧。
没有了线的风筝，无论自己怎么样起飞，都飞不起来顶多在人力和风的帮助下，才飞行个离发射点几米左右。没有了风筝的线，虽然也离飞上天空，但是线儿光秃秃的，一点也不吸引人的眼球，甚至没有人注意到线的存在。于是，它们想起了彼此在一起的生活。
风筝和线哀求人们将它们重新放在一起，人们答应了。于是它们又得以在天空中重新翱翔了，它们变得更加默契了。在人们的夸赞面前，它们只是会心地笑了一笑，说：“因为我们俩相互合作、互帮互助，我们俩是一个整体。”这则寓言告诉我们：只有相互合作、互帮互助、团结友爱，心往一处想，劲往一处使，才能成功。
风筝与线作文 篇14
在现实生活中，风筝与线密不可分，风筝虽想离开束缚他的线，可是它却离不开线，风筝离开了线，便什么都不是了。这不正像我跟母亲吗？
母亲为了我，拼命地工作，虽然才40多岁，可头上却有许多白发，额头上还多了几条皱纹。尽管头上的白发染了又染，但还是又慢慢的变白了，母亲便不再理会他们，任其它们自己长。即使妈妈感冒了，也没有时间去看病输液，只是随便上医院买个感冒药吃。吃饭时，母亲舍不得吃，只是将就的吃一口饭，然后喝点水，也没有时间休息，又拼命的起来工作。
有一次，我感冒了，吃药吃不进去，妈妈看在眼里，疼在心里。便拉着我到超市买了点零食，然后连哄带骗的抱着我来到了诊所。到了诊所，我又哭又闹，死活都不愿意输液，因为我怕疼。妈妈虽然心痛，但硬拉着我的手，让医生给我输上了液。
我闹了一会，妈妈给我削了一个大苹果，喂给我吃，又给别人借来了一张报纸，给我扇风，自己却热得满头大汗，妈妈看着我睡着了，又怕我着凉，赶紧给我盖上了被子，那一夜我睡得格外香。醒来时，看见妈妈在我的床边睡着了，妈妈应该累坏了吧！我应该让妈妈好好睡一觉，又怕动一下，就会把妈妈吵醒，所以一直都不敢动。
妈妈不知什么时候醒了，便问我︰“要不要上厕所，还是饿了，还难不难受？”我摇了摇头，妈妈又忙着给我做早餐了。我心里想对妈妈说一句：妈妈，我爱您，您辛苦了！妈妈爱我比爱自己多得多，妈妈为了我把全部的精力都花在了我的身上，都没有时间去做自己喜欢做的事。
母爱像干渴中的一汪清泉，像冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。母亲爱我，我也爱她，更离不开她，就像风筝离不开线一样，天底下的母亲对自己的'儿女，都是伟大的，无私的。她们不求回报，可天底下的儿女，却有人辜负了母亲的一片苦心。但我希望长大后一定孝敬母亲，那么现在我就要好好学习，不辜负她对我寄予的期望。
风筝与线作文 篇15
阳春三月，爸爸妈妈带我去放风筝。望着那些各式各样乘风而起的风筝，我脑中忽然思绪万千。
想起以前，在父母老师眼中，我都是一个乖孩子。学习成绩名列前茅，老师常那我做榜样，父母也以我为荣。可是后来，我和同龄孩子一样迷上了电脑，我那时对这个神奇的小却功能强大的方盒子产生了极大的兴趣。一回家，就趴在那上面，作业也不做，一直玩到半夜才睡觉。爸爸见我变化这麽大，找我谈话。可是我与他话不投机半句多，一会就翻脸了。我气冲冲的把门一摔，跑了出去。我没敢回头，但我仍能想象出身后爸爸气的.发绿的脸。我在外面从傍晚一直待到晚上才回家。因为不想被他们找到，我一直在离家很远的一个角落蹲着。直到晚上天冷了我才极不情愿的向家走。
一回到家，我就听见了妈妈带有哭腔的抱怨声：“你不会好好和她说啊。现在不回家，你好受了吧。”爸爸没有说话，我只闻到了浓浓的烟味从屋里弥漫出来。我在门口犹豫着不敢进去。妈妈先看到了我，她惊喜的喊出了我的名字。爸爸却是第一个冲出来的，他一巴掌打在我的脸上，手因为生气发抖着，力气也变弱了。但我的鼻子还是不争气的沽沽向外冒血。妈妈可吓坏了，跑出来挡着爸爸，她一边拉着我去洗脸，一边埋怨爸爸下手太重。鼻子伤的不重，血很快止住了，但心底地懊悔却不能抑制的蔓延开来。我低着头，嗫嚅地对他们说了声：“对不起，知道错了。”尽管声音很小，但妈妈依然听的清楚，她反问我下次还敢吗，我用力摇了摇头，接着眼泪像断了线的珠子一样毫无预兆的从脸上滑落。爸爸气已消了大半，放缓了语气：“去吃饭！”我始终没敢抬头看爸爸一眼。当我走进屋时，看到桌子上一动没动的饭菜，我又哭了。
此时此刻我觉得那个风筝就像自己，而线的另一头就是爸爸妈妈。他们把手中的线收收放放，让我自在的在天空翱翔。我执意逆风而行，挣断了那根线。当我被枝桠划破，被大雨冲刷，才明白爸爸妈妈的呵护是多麽温暖。我多想回到从前，可断了线的风筝还能找到回家的路吗？
【风筝与线作文】相关文章：
风筝与线作文【经典】10-02
(精选)风筝与线作文10-03
【经典】风筝与线作文10-03
[经典]风筝与线作文10-04
风筝与线作文[精选]11-03
（精选）风筝与线作文11-03
风筝与线作文【精选】11-04
风筝与线作文01-06
风筝和线作文05-03
(精)风筝与线作文08-15