在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的这里也有乐趣作文,希望能够帮助到大家。
这里也有乐趣作文1
我与阿姐,搭上了回乡的火车。汽笛轰鸣,倚着窗,望向窗外愈见苍凉的景象,心竟一下子吊起。
乡下的种种,我已早有耳闻,自以为带上驱蚊水,蚊香,长衫长裤便可幸以无事。先不论下车后入眼疏草低屋与坑洼跌宕的小路,因出站台后已是凌晨,便与阿姐随便找了间民宿,睡下了。翌日起身,便觉浑身瘙痒,全身竟无端端多了十几个蚊包!搽完药膏,我感觉好些了,方才启程,可那惊魂未定的心情,直到见着祖母后才淡定了些。
这次回来便是来陪祖母的,恰好九月我休假,便与阿姐一同探望。祖母布满沟壑的脸望着我们,皱纹一深,笑意绵绵,使我的不适又减少许,与她老人家谈天说地,祖母虽岁数大,说话却利索,之前做过老师,与她聊天,竟也别有一番乐趣。
秋意渐浓,风飒飒地吹拂,不复之前炎热,曾听闻这穷乡僻壤还有着一间古庙,借着阳光正好,便与阿姐一同去了那。古庙是说得好听,这实则像一个小公国,只是正中央有间小庙。小庙破败而不颓,时光剥蚀了它脚下的大理石,淡褪了门壁闪烁的朱红,摧垮了墙头的雕栏,使它蒙上尘埃,染上岁月的旧黄,而其四周的杂草野花,榕树灌木,倒茂盛地自在坦然,置身于其中,我不觉悲哀,反倒有些自在,耳边只有风拂过树杪的沙沙声,鼻尖溢满着草木灼烈而清纯的气息夹杂着古庙陈旧的味,不同于别处香火正盛的寺庙,赶来插香的众生水泄不通,是否诚心未知,但庙却如失了份宁静清透与本真。即使外表多么华丽辉煌,于我眼前的古坛相比,终是失了分本色的表露。往后我常不经意间来到这里,原以为枯燥无味的乡村生活,现多了几分乐趣与惬意。
这里的孩子,仍在玩着滚铁圈,养小鸟,吹瓶盖,常唤起我尘封的童年,有时不禁加入他们,也真“还童”;帮着隔壁王叔割麦,一回生二回熟,往往累得半死,却感到充实的乐;看邻居编篮子,试着学,却扎了满手包……这里的人们手机,故人与人的交流更为频繁与亲密,也多了份淳真。
乡的`至美与至趣,在于那灰败的古坛,那空旷的天空,那翻腾的麦浪;在于滚铁圈的大笑,割麦时的叫苦,编篮子的专注。
与城市的满城灯火通明车流不息酒绿灯红不同,乡的生活,虽有着蚊蝇与炎热,但总总能搅动我心中的波澜,觅得本真的萍踪,竟也,妙趣横生。
这里也有乐趣作文2
在生活中,每个人都能获得乐趣,只是方式不同罢了,而能让我获得乐趣的方式,玩魔方便是其中之一。
魔方是我小学时接触到的,那是一个周末,我做完了作业,正感到无趣时,突然看见表弟在手中摆弄着外公给他买的玩具魔方。表弟抓耳挠腮地思考着,不停地转动着魔方,可无论他怎么转,魔方始终不能还原。最后,表弟不耐烦了,丢下魔方到别处玩去了。我望着那个魔方,心里不禁有种想把它还原的'冲动。
最初,我随手转动,可还原一面后,另一面却又乱了。摆弄了半天后依旧没有办法,只好上网去查方法。不看不知道,一看吓一跳!一个简简单单的三阶魔方竟有如此多种变化,多么不可思议啊!我迫不及待地按照几个教程认真学了起来。“r,u,r’,u’……”我轻声念叨着这些公式一遍又一遍地尝试转着,当转到最后一步时,我不禁瞪大眼睛——魔方被我还原了,我激动地喊道:“我成功了!我成功了!”别提有多高兴了。将魔方还原后我并不满足,想更快一些,一遍又一遍地练着,从一开始的五分钟还原时间到三分钟,再缩短到一分钟,最后只用了40秒,随着技术越来越娴熟,我对魔方的兴趣也越加深厚。
三阶魔方对我已经没有了任何难度后,我又买了四阶魔方学习,虽然要比三阶难很多,因为没有固定中点,但我一步步地跟着转,先配色,接着拼中间四格,再对棱,然后用降价法还原,最后解决特殊情况。中途我失败了好多次,但我没有放弃,反而更加激进我要把它复原的决心,随后又是一次次尝试着,最后终于成功还原了。
渐渐地,我对魔方的兴趣变得更强了,现在五阶魔方和异形魔方也相继与我接触,平时一有空时便会拿起来玩,带给我了许许多多的乐趣。
魔方,不仅带给了我无穷的乐趣、锻炼了我的空间思维能力,更是让我懂得遇到困难时不能放弃,更要耐心挑战的道理,这就是魔方带给我的乐趣和成长。
这里也有乐趣作文3
我不喜欢中午,很不喜欢。
大好阳光射在漆黑的木桌上,但也没带来一丝生气。慵懒如我,正半眯着眼睛趴在木桌上。中午附加的东西,我只喜欢阳光。
“嘀嗒”这是什么声音?
那时的我置气似得把电视关掉。刚一推开门,就陷进了波光粼粼的海洋里。已收割完毕的稻草正平铺在地面上。我深一脚浅一脚地在偌大的庭院里肆无忌惮地跑起来。脚下“哗啦啦”的声音好像是奏乐般动听。偶尔,一些稻草被我踢飞,在空中划出一道弧线又在阳光下闪烁。跑累了,躺在稻草上,嗅着稻草发散的气息。静静在松软的稻草中闭上眼睛,渐渐地进入梦境,哪儿也都是阳光和稻草……
那是六年前,我喜欢上了阳光。
“嘀嘀嘀”闹钟上出现了两点的字样。揉揉眼睛,站起身。我想再去嗅嗅阳光的味道。
不爱油柏路上满地的梧桐叶,不爱小斜坡上边洋洋洒洒的红色枫叶,也不爱轻轻落下如梦如幻的海棠花,我独独偏爱那不胜平凡的狗尾巴。这时的狗尾巴应该是青中带黄的,极长的样子。满怀的兴奋投身进寻找狗尾巴的草丛中。花边的草丛,那本是应该是无处不在的狗尾巴怎么都像被吃掉一样,一个不剩,任我找了很久也不见踪迹。失落万分也无可奈何的我悠闲地漫步在回家的路途上。无意间,一小丛绿意。那是幸运草,我儿时经常喜欢去寻找象征幸运的四叶。凑上前,我正打算好好观察,又是意外,令我啼笑皆非的`是,这不是幸运草,而是一种长的小而且精致的,但我从未见过的小草。我抱着极其复杂而又愉快的心情回家了,在黄昏的笼罩下。
也许中午也没那么无聊,我这样想。
有了稻草的阳光气息,狗尾巴的期待和不期然相遇的无名小草的陪伴,中午不再无聊和孤单。
在这种无所事事的中午,放慢脚步,感受阳光、青草、阳光的气息,就好像在交朋友。我也在这里找到了乐趣。
这里也有乐趣作文4
“我又赢啦”这个暑假我父母已很多次听我说起这四个字,你也许会以为我在玩什么打怪游戏,那我很明确地告诉你,你猜错了一半,因为我的的确确是在玩游戏,也的的确确是在玩打怪游戏,但是你没猜到我玩的是一个用来学习的打怪游戏——魔方格。
我第一次听说它的时候,是在一次颁奖典礼上,一位获得年级前五的同学在讲述他的复习方法时提到的,听了以后差点笑出来,玩游戏学习?八成就是做做题目罢了,然后配上些动画。
不过出于好奇心,我还是上网查了一查,注册了一个用户,发现里面的东西也没什么意思,但是我还是硬着头皮点开了一个——天天练习,发现跟我想的基本差不多,于是马上就关掉了,做自己的事情去了。
几天后,我在家里呆着无聊,想起了那个网站,想:反正复习都复习完了,就用那个来做个小测试吧,想着想着,就打开了那个网站,靠做天天练习打发时间,不过后来越做越无聊,基本上数学次次满分,语文和英语也在70分以上,于是,就打开了竞技场,可是打了一次就发现——这里的题目比天天练习的难多了,而且对手做得十分快,我来了兴致,与他打仗了数十回合,终于赢了他一局,我心里说:太好了,终于赢了。又是十几回合,我接连赢了他10局,真是令人兴奋啊。
随后,我又打开了其他的应用,用弱项分析发现了我数学中的不足并改正,用电子作业突破了一道道有趣的题目,还有最最大的“功臣”——错题记录,在这里,我可以看到我做错过的题目与解释,了解了以后再做一遍思路便顿时清楚了;在预习时,这个网站也有着极大的`用处,试题搜索,专项猜题和高频考点这三个应用可以极大用处的告诉你考试时,学习时常见的一些题目并解答,还有所牵扯的概念也一目了然;还有许许多多竞赛类的活动,在实践中提高自己。之后,我越玩越有兴致,直到听见父母回来喊我吃饭才肯离去。此后,我就趁各种时间上魔方格,到学期结束,果然也有了极大提高。原来啊,不是所有的学习网站都是那么无聊的。
这里也有乐趣作文5
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放,体验乐趣。
我的书桌上放着一个塑料瓶,里面盛满了海水,瓶底还躺着一颗小石子,这是我和妈妈去三亚游玩时妈妈送我的特殊礼物。当然,里面也装着我无尽的乐趣。
那个星期天,阳光明媚,妈妈带我去海边散步。黄色的沙滩、浩瀚的大海、多彩的泳装组成一幅美丽的水彩画。我撒开妈妈牵着的手,跑到海岸边逮小鱼、拾贝壳。突然,一个男孩儿和一个女孩儿打起水仗来,他们打呀打呀,忽然把水溅了我一身。他们连声说:“小姐姐,对不起……”可是我气急了,狠狠地呵斥他们:“你们太讨厌了!”
我回到妈妈身边,还愤愤不平的。妈妈问明缘由,沉思了一会儿,把我带到海岸边,拾起一个塑料瓶,装满海水,然后放进一个小石子。妈妈问我:“你看到了什么?”“看到海水从瓶里溢出来了。”妈妈又拾起一块石头,抛向海里,又问我:“你看海有什么变化?”“没什么变化。”妈妈问:“为什么没有变化呢?”
“大海博大、宽广,能包容万事万物啊。”妈妈笑了,说:“对呀……而一个瓶子因为没有那么博大、宽广,装满水,即使放进一个小石子也就溢出水来了。”我立刻领悟了妈妈的用意,羞得满脸通红。
“刚才我是那么愤愤不平,那一刻就像一个装满了水而又被放进小石子的'小瓶子。”我不好意思地对妈妈说。妈妈又笑了,说:“与人接触,磕磕碰碰在所难免。我们很难达到像大海一样包容一切的境界,但在矛盾与隔阂中,能想到大海的博大、宽广,就能大事化小小事化了,最后风平浪静,海阔天空……”
不经意间,一阵海风吹来,我的心情也变得平静了许多。目光搜寻到了那两个玩得正高兴的男孩儿和女孩儿,此刻感觉他们是那么可爱,不能想象我刚刚的“讨厌”是怎么说出口的。那时,我真正感受到了宽容他人的乐趣。
从海边回来,我收藏了那个塑料瓶,因为它使我重新认识了自己,并且提醒我做人不应该小肚鸡肠,得理不饶人,应该宽宏大量,以开阔的心胸包容不同的人和事。
宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净,这也是乐趣。
这里也有乐趣作文6
今天是周末,同学们本该高高兴兴地准备回家。谁知道,语、数、英、物、化“五座大山”同时压下,个个手中都拿着“降妖法宝”——试卷。这一张张散发着油墨香的试卷落到我手中时,我的脸色顿时由“晴”转“阴”,心里总不是滋味。
放学了,我像离弦之箭,满脸愁容地走在回家的路上。两年多来,走在这条熟悉的小巷里,看到过无数张漠然的脸,目睹过无数个紧绷着脸的天空,闻到过无数次随风而来的“剑拔弩张”的味道,小巷没有一点生气,没有一丝乐趣。特别是升入初三后,我的生活再没有“乐趣”二字了。
今天,我又来到这条熟悉的小巷,心中念念不忘的仍是下周的考试。我漫不经心地向巷尾那棵老槐树望去,突然,发现树下一对相濡以沫的老夫妇。
我快步走近他们。这对老夫妇慈眉善目,头发全白了。他们安祥地坐在藤椅上,小声地说笑着。谈笑间,老爷爷专注地看着老奶奶,轻拍她的手。看着他们,不知为什么,脑海中不禁浮现出这么几句歌词:“我能想到最浪漫的`事,就是能和你一起慢慢变老,等我们老到哪儿也去不了,就一起坐在藤椅上慢慢聊……”
也许这对老夫妇并不懂得什么叫浪漫,但他们身上,从那几句歌词中,我似乎领略到浪漫的内涵,心情也慢慢从浮躁变得淡定,似乎感觉到这里也有乐趣。我不敢断定它是什么,但我知道,浪漫与乐趣不是一件漂亮的晚礼服,不是一枚璀璨的钻戒,不是海枯石烂的誓言,更不是公园、街头的搂搂抱抱,卿卿我我。这对老夫妇就这样坐着,就在此刻,所谓的海誓山盟、甜言蜜语都显得那么苍白无力了。
我放慢脚步,轻轻地走过这里。老爷爷一只手依然搭在老奶奶坐的藤椅上,专注地看着那棵老槐树——听说那是他们结婚时种下的。我的眼眶不禁湿润了,总不忍打搅这份安祥,只是远远地冲着这对老人微笑,于是他们也安祥地冲着我笑,目光中又多了几份爱怜。这“笑”深深地感染着我,驱走了我心中的苦涩。
晚风习习,夕阳依旧。暖暖的余辉洒在老槐树下这对老夫妇的脸上,映照出生活的乐趣与惬意。在这里,我也找到了人生的乐趣……
这里也有乐趣作文7
我们在社会中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。其实学会承担责任,它是一种乐趣。
“你们这抬的是什么呀?”我看着五个男生抬着几箱东西,疑惑地问道。“这是老师叫我去领来的学生奶。”其中一个男生答道。我点了点头,然后看到教室里的同学们都虎视眈眈。我心想我现在让他们把学生奶都领走,老师事后会不会表扬我呢?犹豫片刻后,年仅九岁的我就拿出了班长的架子,对着下面说道:“现在大家把这些都领下去。”话刚说完,他们就蜂拥而至,不一会,几个箱子就空空如也了。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了。老师进来了,看到讲台的一片狼藉,一脸平静地问:“谁叫你们拿走的?”众人都齐刷刷地看着我。我只好站起来,轻轻地点了点头,但我不敢抬起头来,因为我意识到了事情好像并不是我想象的那样,只听见老师的声音在头顶处响起:“下课到我办公室来一趟。先坐下吧。”我坐下之后,翻到老师所指定的页码……
以前一节课对于我来说是十分漫长的',可是这一节课却如一把利箭,“嗖”地一下就过去了。下课了,我跟老师进了办公室之后,老师在坐下来之前,先环顾了一下整个办公室,等确定没有其他人,才坐下来语重心长地对我说:“今天这件事你觉得你做错了吗?”我嗯了一声,她又问:“你知道你错在哪里吗?”我说:“我不应该自作主张,没有征得你的同意,就私自地让他们把学生奶领走了。”“不,这不是重点。”她一脸严肃地说道:“是你有没有想过事情的后果呢?轻则学生们当中有的会多拿,重则不小心谁把谁撞倒了,又被其他人踩伤了呢,那后果由谁来承担呢?你身为一班之长,应该要明白什么事情该做,什么事不该做,更应该具有责任心,明白了吗?”我似懂非懂地点了点头。
直到现在,我才彻底明白老师话中的意思:承担责任,是要付出代价的,例如时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。但在付出低价的同时,还会得到回报,例如良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识或技能等。当然,更重要的是培养了自己的责任心。
所以,我认为,承担责任也是一种乐趣。
这里也有乐趣作文8
“哈哈”在全家的哄笑下,我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶,急忙把它断电,我叹了口气。
事情还是得从3月1日开学说起,六年级第二学期我们学校举办科技节,全校都要展示科技成果,我们都跃跃欲试,我从小就喜欢动手和编程,我也报名参加了“智能垃圾桶大赛”
我原简单地认为能让垃圾桶动一下就行了,但没想到,老师递给我一包乱七八槽的线,黑的白的彩色的,有的是大大的灯,有的是一条机械臂,还有的是一块控制板。我的思路也如那一团乱线一样,云里雾里。
刚开始,我把希望放在了爸爸妈妈身上,爸爸是学这个专业的,一定能帮我完成任务。可转念一想,这是我们的比赛,如果他插手帮忙,岂不是有失公允?我叹了口气,只能赶鸭子上架——硬着头皮上了。我先是上网找了这些东西是什么,有的'是感应器,有的是主板,了解了这些东西后,我心中有了些眉目,并确定了垃圾桶的功能:自动开盖。我先画了设计图,使用自己从小就学习的编程语言,但不同的是,我以前学的都是中文,这次却要求用英文做,看着那一堆大小不一、高低起伏的字母,我觉得这可真难,毕竟这里面有很多单词我都不认识,没办法只能一一上网搜索,攻克这一个个困难。时间过的可真快,转眼就要上传我们做垃圾桶的视频了。
上传视频前一天,我测试垃圾桶是否正常,结果垃圾桶卡住了。我重重叹口气,把编程书扔在一边“不干了,烦死了!”爸爸悄悄地走过来看我的程序,只见他盯着它们,眉头紧皱,“咦”,忽而眼中闪烁着喜悦的光芒。只见他指着其中一条程序,我马上走过去,“哎呀”,这可是要重复执行的,我开心地把错误的代码改了回来,与爸爸会心一笑。夜幕降临,池塘里的青蛙在开着深夜的演唱会,漆黑的夜空中几颗小星星一闪一闪的,像是黑色的幕布镶有几粒黑珍珠,在这个漆黑的夜里,我的内心闪烁着喜悦的光芒。
终于,功夫不负有心人,我做成了。比赛来了,有很多高手在比拼,他们做的垃圾桶有的可以说话,有的可以走动,但是我看着自己的成果,总觉得它是最棒的。
是的,这里也有乐趣。“哈哈”,这一次,我们看着比赛中的垃圾桶,开怀地大笑。
这里也有乐趣作文9
“作业是做不完的,”这句话曾是我的个性签名,可在那之后,我的签名有了改变。
“嗷!‘’我发出一声哀嚎。望着面前的这道题,一无所措,脑子里像被石灰与纸糊搅成了一坨。我两眼空洞地望着题目,扎入了深思也扎入了后最后一缕希望。‘’不如用比例与蝴蝶定理,‘’突然身旁传来一声提议,蓦然回首,原来是妈妈,她挤挤眼,退出了房间留下我孤零零一人,咀嚼她的想法……
突然间,一道雷在我的脑中炸开,我有了思路,像笔尖开花了一样,画出了所有的图例并顺出了过程,我看着解好的题目,长呼了一口气,释然并感到做完作业的快乐……这是在压抑过后释放的快乐!我绽开了笑颜……
慢!事情远没这样简单,这题我居然做错了!我又一次几乎绝望的坐着,刺眼的大叉掏走了我所有的刚刚夺回的自信,我沉默着……
‘’往者不可谏,来者犹可追!‘’这话突然浮现在我的脑中。是啊,我还没有追,为何要放弃呢?我重新拾起了笔。
我不断地加着辅助线,不断地擦着辅助线,不断地写着过程,不断地擦着过程。笔尖下流出的是墨水,橡皮不停的擦,却擦不去我一丝决心……我不断的看着草稿纸,不断地喃喃自语,不断地做着所有能帮助解题的事。终于苍天不负有心人,我有了思路。”在正弦上加上梅塞定理,用比例证明”……我嘴上说着,笔尖动着,以前的阴影顿时一扫而空。终于,解到了最后一步,我长吁一口气,有了一种前所未有的愉快感觉。这是解完题的成就感,这是百感交集后突如其来的幸福,这是一切的努力带来的回报!我越发对这道题不舍与尊敬起来。是它,让我明白了,做题不只是枯燥与不耐烦,更有成就感带来的'快乐,想着。我写下了最后一笔,呼出一口气?包含着快乐与改变的气。
第二天我的个性签名彻底的变了,生活中的作业不只有绝望,更有极大的快乐。我做题的目的不只是提升自我,更有对自己的挑战。做题目,便是对自己的挑战,而挑战自我,更是一种无上的乐趣。做题,也有乐趣!
这里也有乐趣作文10
黑云压顶,不透阳光。烈风呼啸,大雨倾盆。
“小王,你有吃的吗?天天做这么多卷子,不吃哪有乐趣?”一个形如企鹅的胖小子点点他的同桌道。
“企鹅,你就知道吃。下节课又要考试了,你还吃!一周考三次,次次不及格,老师扣分狠,下手不含糊!”同桌王同志一边用笔敲桌子,一边摇头晃脑地道,大有说戏的意味。
听到这句话,企鹅的头立马垂下来,他不禁想起一个情景:一张张鲜红的打满“红叉叉”的卷子如暴风雨般席卷而来,很快将他深深埋没。企鹅顿时感到一只无形的手扼住他的喉咙,让他窒息。
生活到底给了他什么乐趣?
想到这儿,企鹅刚刚热情高涨的心顿时沉了下去。
“哈哈!”周围同学突然爆发出一阵笑声。这是上午时的一个课间。本来这应带给企鹅快乐和乐趣的,如今在他眼里却只有黑与白。
雨幕愈来愈密,天愈来愈黑。
企鹅扭头朝窗外看去:他的.这个座位有点不寻常,可以看到学校对面那幢楼的南北两面。
此时,整座城市就如掩埋在黄沙之中。那些高高的直入云天的建筑表面都似蒙上了土黄色的细沙,在雨幕中显得异常地不真实。狂风袭卷着乌云滚滚而来,又滚滚而去。
对面的楼也毫无例外地接受暴风雨的洗礼。企鹅惊奇地看到:那高高的楼阁北面如浸在黑夜之中,南面却发出一种浅而暗的光晕,那光晕似能量在短暂的辉煌后即将消散时发出的最后的明亮色彩……
雨仍下着,企鹅一边往嘴里送了块饼干一边若有所思:在暴风雨中,楼阁都有明暗两面,难道生活中就只有痛苦没有乐趣吗?
是真的不存在,还是我们把它深深埋葬以至于找不到它快乐的身影?
企鹅的嘴巴停了一下。
每件事都有正反两面。它能带给你痛苦,亦能带给你乐趣。它能带给你乐趣,亦能带给你痛苦,关键是你如何去看待。只要用乐观的角度去看待生活,生活也能带给你无限乐趣。
“企鹅,你太好笑了!哈哈!”几个同学已笑得直不起腰了。企鹅这才发现自己背后被贴满了小红花。他笑了,转身扯下贴纸朝那几个背影追去,留下一串笑骂声……
原来这里也有乐趣!
这里也有乐趣作文11
学校,也许在学生的世界里,是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”,还有大量的“工作”,疲惫的身体时时在。而我却认为,这里也有乐趣。
六月,香樟树叶在阳光的“注视”下,蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室,渐渐迷了我们的眼,窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱,那蝉声似是乐般,催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进,轻快的步子,似乎带着一阵清风,又留下淡淡的书香。“大家都知道,快要期末考试了,所以作业特别多。今天这节课放松一下,各自拿自己带的书阅读吧!”老师清亮的声音在教室里回响,空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容,脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕,气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手,在一堆参考书中翻出了一本散文集,开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香,沁脾,神清气爽。
很快,我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如梦想的编织者,飞快而又仔细地想象着,编织着。读着读着,我竟对的一切浑然不知,沉溺在那如梦似幻的场景中,。原本疲惫的身体慢慢放松,心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时,一道极其细微的笑声打破了教室的安静,老师注意到了,温柔的问:“同学,看到了什么有趣的文章?给大家介绍一下吧?”我们一致把目光投向他,目光中的`期待促使他爽快地站起,大方地说:“我看的是笑话,可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”
同学响亮的讲起笑话来,时不时的配上几个搞怪的表情和动作,音调忽高忽低,惹得老师同学哈哈大笑,他自己也乐在其中。
“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书,重又开始了考前的奋斗。很长,书相伴……
其实,学校并非无趣,只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份、一份乐趣……在那个六月的午后,那节难忘的阅读课,那淡淡的油墨书香,那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道:这里,也有乐趣!
这里也有乐趣作文12
大雪过后,天空湛蓝,空气甚是清新,太阳温和地普照大地,让人感受到一丝暖意。老师让我出去走走,我不情愿,要知道外面零下8°,但师命难违。
来到外面,阵阵寒风立刻向我涌来,我不禁想回来了,但看见老师已经走了很远了。
来到郚山湾公园,里面杳无人迹,地上有的地方结了冰,树叶被寒风吹黄,小草也不见了夏日那勃勃的生机,而是一片枯黄。路边,草地上,落满了树枝,树叶,显得十分凄凉,没有一丝生机。
湖面微波起伏,在阳光的照耀下,十分刺眼。寒风呼呼的吹着,我的耳朵似乎快要冻僵了,寒风好似一把把利刃割着我的脸庞,我恨不得把头塞到衣服里。
我低着头,无聊地走着,这时前方传来一阵说话声,我心想:这么冷,难道还有其他人吗?我好奇地抬头一看,有三个人正在和老师打招呼,原来他们是和老师一样热爱跑步的跑者。他们穿着短袖,短裤,我十分惊讶。他们迎着寒风奔跑,虽然寒冷,但他们依然微笑,不畏艰难,快乐的奔跑下去。
望着他们奔跑的背影,我感到周围的气氛不再死寂,而是变得有了活力。我的身体似乎渐渐热了起来。
走着走着,我们来到一片大草地上,因为刚下完雪的原因,路十分泥泞,很难走。
我转过头来,往湖边看了看,有几个人正举着相机站在湖边,寻找着合适的机会进行拍摄。在他们眼中,那枯黄的小草,干枯的'树,甚至那被折断的树枝都是美好的。他们在冬日里,冒着寒风,只为发现乐趣。
乐趣无处不在,只要你用心去发现,去感受。我不禁感叹,这没有绿意盎然,没有争相斗艳的花儿,也没有小鸟的歌声,但原来这也有乐趣。
天空依旧一碧如洗,我呼吸着新鲜空气,不知不觉,我已经徒步5。4公里了,一种成就感油然而生。我仰望天空,大声喊道:“原来这也有乐趣!”
这里也有乐趣作文13
一篇美文能让我不知不觉进入其中;一副好画能让我内心感到惊叹;一段崎岖不平的小路也能让我油然而生无限的乐趣。生活中的细节处处都是都是乐趣,只要你用心去感受,便能发现那属于你的乐趣。走到乡间,抬起头看看空中,把一片片白云幻想成一只只的动物,这难道不是乐趣吗?数着眼前一片片随风飘落的枫叶,这难道不是一种乐趣吗?在浩瀚无垠的夜空中观赏一颗颗星星,这难道不是一种乐趣吗?其实我们所做的事无不是一种乐趣,只不过每个人的眼光不一样罢了。
记得那一年的早晨,我独自一人朝门外走去,向着公园前进。在路途中遇见了一只小飞虫,自己一下子就想到了法布尔,想着自己能和法布尔一样观察昆虫,于是便踮起脚尖慢慢地跟了过去。过了一会儿那飞虫停在了一簇草丛中,我走过去一看,竟发现那是一个虫子的巢穴。我双肘撑地趴在那草丛中,双目仔细地盯着那些正在走动地小虫子们,渐渐地我被一处蚂蚁寻食的`情景给吸引住了。一边的队伍向着远处的未知地走去,另一队从远处归来。于是我不紧不慢地跟的那队向远处探索的蚂蚁。大约过了五分钟左右,我发现它们要去的目的地——-有许多碎面包屑和苹果的地方。
看着轻小的蚂蚁却能背动比它们大好多的面包屑,在我惊叹之时,蚂蚁已经走远了。我继续跟了上去,想看看这微小的动物还有着什么秘密。紧接着发生了一件可悲的事情,那个由许多蚂蚁背着的苹果突然滑动了,顿时底下的蚂蚁被压死了一大部分,苹果也顺着那斜边滑到一条小细缝的对面。本想着去帮蚂蚁去捡苹果的我,由于好奇心止住了自己的手。我目不转睛地盯着他们,心想它们下一步会做什么。只见那一群蚂蚁走到那“悬崖”边久久不动,过了一会儿,那些蚂蚁一个顺着一个爬向了前面,搭起了梯子。梯子搭好了以后,另一群从这上面走了过去并扛起苹果又走了回来,就这样苹果拿了回来。我不禁佩服蚂蚁们的那种团结互助、那种坚韧不拔契而不舍的精神。这不就是人类自己嘛!这种蚂蚁的精神让我感到了乐趣!
生活不就是如此吗,只要用心、用眼去认真地感受、观察这个世界,便会发现自己身边的乐趣。人们总会遗忘身边的小事,但往往是身边的小事会蕴含那无限的乐趣。
这里也有乐趣作文14
教室里一片喧哗,当老师的后足跨出门槛之时,一个个定时炸弹猛然炸出无数欢笑。一堂紧张压抑的英语课,令人心烦,熬过去了,也就内心通透,天性解放了。在一片嬉闹声中,我默默拿出一本《唐诗三百首》,沉浸在诗中。
我为什么读诗?我在心中问我自己,我没有回答。
因为考试中那五分的默写,因为完成一项死任务,亦或因为老师的夸奖?因为诗中,自有一份乐趣。
我与太白结缘,因为他的诗。在他“仰天大笑出门去”的背影中,我看到一分闲情,一分浪漫,一分豪迈的乐趣。我看到一个仙翁,身穿白袍,道骨仙风,鬓发染霜,长须垂下,手里握着一樽清酒,仗剑倚驴而去,透出一份发自内心的乐趣。
我也看见王维,看见他寄情山水的乐趣。于五柳前狂歌,在幽篁中弹琴。“倚杖柴门外,临风听暮蝉”。一股清新的'闲雅弥散其间,闲情雅趣,令人神游,在山水田园之间得乐,得趣。
还有杜甫,他太过低沉,但不乏雅趣。“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在花满蹊的黄四娘家,他也得乐于此。
乐趣,就在其中。
在诗中,不禁早已出神,谁知上课铃起,打断了我的乐趣,我不禁黯然。
黯然什么?
黯然这些乐趣,消失于斯。
当我合上书时,我不禁留恋,怕丢失了什么——这份诗的乐趣。我怕再也看不见诗了,不知何时,我在哪里,看到了一句“除诗歌外文体自选”。翻开语文书,却只有寥寥几首在对人苦笑,显示着一段文化的消逝,也许我终将与这些乐趣说一声再见。
重又打开书时,已是夜晚。正在我出神之际,楼上传来清脆的声音:“白日依山尽,黄河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑,这早已不是诗了,而是一种文化流淌在我们的血脉之中,并使我们收获无穷的乐趣。
读读诗吧——因为这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文15
在静谧的夜色中,清脆的吉他声响起,时而如泉水叮咚,曼妙轻柔;时而如暴雨倾盆,雷霆万钧。细细聆听,仿佛感受到了吉他手此时的乐趣。
一个雕花的琴箱,六根简单的琴弦,在一只灵巧的手的抚弄下,竟能演奏出行云流水,也能迸发出万丈豪情。少年的我,目光专注地注视着曲谱,有节奏地拨动着琴弦,一首首美轮美奂的曲子,从指间流淌出来。
一曲终了,我的思绪回到我初学吉他的时候,那可不是十分轻松的事儿。
“万事开头难”,那时,我按琴弦按不住,和弦也生疏,一些曲子要练很多遍也不能完整地弹下来。但我没有放弃,一直练习,手指都磨出了泡。“功夫不负有心人”,《小星星》、《荷塘月色》、《星月神话》等曲子,在我的努力下都一一攻克了,我迎来了自己的第一次表演。
我坐在舞台中央聚光灯下,黑压压的观众席里有无数双眼睛注视着我,这样的`气氛令我十分紧张,我的内心不禁翻江倒海般忐忑。终于要开始演奏了,当我弹响第一个音符时,我的心刹那间平静了下来,活泼高亢的乐音在场上回荡,在耳边绽放……
一曲未了,广场上响起了排山倒海的掌声,听着那掌声,我露出了灿烂的笑容,无比兴奋又自豪地走下了台。我的第一次表演取得了成功,心里像吃了蜜一样甜,让我感受到了吉他带给我的乐趣。
如今,我已会弹许多许多的曲子,一曲《童年》勾起了我的童年的美好回忆,这里有乐趣;一曲《乡间小路》,让我看到了牧童放牛的乐趣,这里有乐趣;一曲《送别》,让我感受到送别时的不舍,这里也有乐趣。
夜,屋子里再一次响起了清脆的吉他声,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。时而清脆薄亮,时而委婉低沉,在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我,欣然享受着吉他带给我的乐趣。
是的,这里大有乐趣。
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