那个小女孩的作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的那个小女孩的作文，希望能够帮助到大家。

那个小女孩的作文1

　　瞧！镜中的那个小女孩是谁？呵，珍珠似的大眼睛，月亮似的柳叶眉，挺挺的鼻子，瀑布似的.黑发披在肩上。猜中了吗？ 这就是我。

　　听，教室里传来了一阵笑声。忘记说了，我可是个很幽默的人哦！我们班一向勇敢的陈静今天竟然变天了。那可不得了，我得赶快去让她雨过天晴。我走上前去说：大姐，您趴在我面前哭是不是在给我跪拜。呵呵，我可承受不起。您快点起来吧，小女子在此给您下跪了。”听了这话，陈静马上雨过天晴了，立刻擦干眼泪“谁给你下跪了。哼！”显然，她一点也不再难过了。大功告成了！全班同学都笑了起来。

　　我家的书可是一座座山了。（一点也不夸张）即便是这样，每个星期六，我都会飞奔到新华书店去，慢慢的啃我的精神食粮。直到中午，也就是该吃午饭时，我才会被姐姐给叫回去。我经常被别人叫成小书虫。我觉得这个名字蛮适合我的，我就像是一只小小的虫子，在书的海洋中穿行。

　　我就是一个很幽默的人；一个被别人叫做小书虫的小丫头。大家了解我了吗？

那个小女孩的作文2

　　在我所有的同学当中，给我印象最深的就是喻晴了。

　　喻晴长着一张瓜子脸，总是扎着一条马尾辫，像小狗尾巴似的，大大的眼睛，十分透亮，一排小帘子似的.睫毛，一闪一闪的，让人一看就觉得她很机灵。

　　可“聪明反被聪明误”，喻晴不把她的聪明用在学习上，而用在玩上。所以，她在玩的方面技术一流，而学习就自然惨不忍睹了。

　　不过我很欣赏喻晴，常和朋友念叨起她：“喻晴挺大方的，想象力也挺丰富，还能和同学们和睦相处呢……”

　　喻晴知识面很丰富，可一旦运用起来就牛头不对马嘴。记得上次我让他填同学录的时候，在留言那一栏里她写下了：不要忘记和你同甘共苦的朋友呀！看完后，我笑得眼泪都流了出来。

　　喻晴常常笑着称自己是“错别字大王”，我起初不相信，知道翻开她的作业本才发现她的字错字连篇：把“自己”写成“自已”，把“妈妈”写成“吗吗”，把“余下”写成“佘下”……

　　这就是我的同学喻晴，一个机灵却不爱学习的小女孩，既聪明又马虎，我希望她以后把心思放在学习上，争取做得更好.

那个小女孩的作文3

　　冬天到了，对一个小女孩来说痛苦的回忆又要紧跟着来折磨她了，想到那年冬天发生的一切，小女孩的泪就像开了闸的洪水，停都停不下来，真是印证了那句：“悲伤逆流成河”。

　　一阵风吹来，吹来了留在过去的思绪，还记得那个一个寒冷的冬天，小女孩却一点都感觉不到冷，高高兴兴的和妈妈一起去大街上买东西，今天可是求了妈妈多久，她才答应的，等下一定要妈妈带她去那个她想了很久的玩具，她相信只要她开口的话，妈妈一定要帮她买的，想到小女孩开心的笑了。

　　但是没想到这个时候危险已经离她们很近了，一辆喝醉酒的司机闯了红灯。不清醒的开着车直冲小女孩和她妈妈冲来。

　　小女孩的妈妈当场死亡，而小女孩被妈妈及时推开了小女孩，孩子躲过了一劫。

　　风儿吹来了，又渐渐散去，吹走的是妈妈的灵魂，还带走了小女孩的思念，那个小女孩的回忆停留在了那个冬天，回忆为幸福的生活画上了圆满的句号。

　　小女孩曾经想过跳楼自杀，但寄托着妈妈期望的`她没有放弃希望，坚强地活下去了。

　　让我们用真诚的心祝福这位童话中的孩子！让她坚强地活下去。

　　这个故事是我想象的，但它包含了我对这个世界上孤独的孩子的可怜。她们从小失去父母，朋友们，想想看吧，你失去了你的父母，自己一个人孤苦伶仃地生活，虽然亲人会照顾你，但看到别的家庭映满幸福微笑的孩子，你会怎么想？

那个小女孩的作文4

　　许许多多的人都给予我帮助，但给我留下深刻印象却只有她。

　　那是三年前的事。那天，我去参加剑桥少儿英语的考试，这是我第一次参加考试，心情非常紧张。只见老师从一个牛皮袋里拿出了考试卷子，发给了我们。我慌慌张张的在卷子上写了一个名字后就开始答题。

　　先是做听力，可能是因为太紧张了，所以刚一动笔就写错了一个单词，我忙打开铅笔盒想拿橡皮来修改，可我打开铅笔盒一看，里面只有三只铅笔。我又把书包给找了一遍，都没有找到橡皮。顿时，一股不安感涌了上来，我更加紧张了。一边低下头寻找橡皮一边说：“咦，我的橡皮呢？”

　　我旁边坐着一个小女孩，她看了看我。我也没太在意，继续找我的橡皮，找了一会，我灰心了。刚把头抬起来就看见桌子上有块黄色的小橡皮，看起来就像新的.一样，我也没管这是谁的赶紧拿起来就用。

　　就这样，这块小橡皮从黄色的被我擦成了黑色的。

　　终于答完卷了，我才有时间想来这块橡皮不是我的，要把它弄干净还给人家。想到这里，我就在桌子上拼命的擦，擦得桌子和橡皮中间都要起电了。

　　交完卷子，我就开始寻找这块橡皮的主人，我一歪头，看见我旁边的小女孩用着和我手里差不多的橡皮，趁她出去的时候我把两块一拼，正好是一大块橡皮。

　　几周后，学校通知我考试通过了，但是我始终没有忘记她——那个无声借给我橡皮的小女孩。

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