我们班的牛人作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我们班的牛人作文 篇1

　　每个人的班级里都多多少少会有一些牛人，也许是“数学天才”；也许是“运动王子”；也许是“音乐达人”，今天我就要晒晒我们班的牛人。

　　我要介绍的班级牛人便是科技能手王相为。他今年十四岁了，身材略瘦，穿着一身干净利落整洁的校服，乌黑的头发剃成了平头，脸型略长，眉如春山，眼小却炯炯有神，经常带着（戴着）一副黑边眼镜，看上去文邹邹（文绉绉）的。

　　他经常趁我们休息时，给我们表演许多有趣的魔术。有一次，他神秘兮兮的拿了一个玻璃瓶，在里面装了清水，走到我们的面前问到：“你们信不信我可以把这瓶清水变成‘豆浆’再把‘豆浆’变成清水？”下面的人纷纷说：“不信，这根本不可能。”只见他说了一声：“变！”又用力摇了摇瓶子，只见那瓶清水真的变成了豆浆。他又说道：“这个只能看不能喝。”他又摇了摇瓶子，豆浆又变成了水。我们都认为十分神奇，忙问他是怎么回事。他神秘的说了一声：“保密”。

　　还有一次，那次是在教室里。一走近我们的教室最先看到的.就是摆放得整整齐齐的桌椅，再向前走就是那些精致蕴含着哲理的黑板报，当你向上看去，就会看到一个先进的投影仪，在上课的时候为我们播放课件。只见王相为拿着一个密封塑料袋和三只铅笔走了进来说：“这次我再给你们变个魔术。为了公平，现场的各位谁能借我一些水。”王相为轻轻的打开密封塑料袋，放到了讲台上，又打开了这瓶水，小心翼翼的倒进塑料袋中，而且还观察着塑料袋里的水位。只见塑料袋留了一点空气，将水还给同学后，将塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿着一支铅笔，向大家问道：“你们信不信，我可以将铅笔插进塑料袋内，而且水还不溢出来。”经过上次的实验，这次我们都没说话。只见他小心翼翼的将铅笔插进塑料袋，结果水竟然真的没溢出来。有同学就不信邪，就说这肯定是凑巧，只见王相为又将剩下的两支铅笔插进去，结果水仍然没有冒出来。这下我们目瞪口呆，他这次并没有又说保密，而是说了一句：“这就是知识的力量。”

　　智慧是我们在生活中披荆斩浪的利刃和铁甲；智慧是我们抵御灾难的最好的武器；智慧更是我们打开幸福大门找到宝藏的金钥匙。

　　这就是我们班的牛人，他还做过许多实验，待我日后一一给大家道来吧！

　　我们班的牛人作文 篇2

　　每个学校，每个级部，每个班级，总是会有一些比较突出的人，或是学习，或是体育，或是方方面面，他们都有各自擅长的领域，下面就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。

　　学习“牛人”

　　我们班有“学霸”称号的，也就是我们班的体育委员聂英杰同学，别看他是一个体育委员，但在几次考试中，他拿下了我们班两次第一，一次第二，多次第三的好成绩，在我眼里他比我们同龄人都略高一筹。他皮肤黑黑的，我们称他为“黑人”。别看他黑，但他非常聪明。在我们都认真听讲时，他却在睡梦中，但在考试时，他却能奋笔疾书，取得头筹。他性格开朗，学习成绩优异，虽然上课不积极发言，但到关键时刻，他却能发挥至关重要的作用。在老师心目中，他是一位合格的三好学生，在同学们眼中，他就是一位不折不扣的学霸体育委员。

　　体育“牛人”

　　我们班有一位体育国宝——朱可航。他在学校组织的秋季运动会上大展身手，为我们班拿下多个第一名的好成绩。老天给了他超强的体能，以致他在运动会800米比赛中表现突出，一举拿下第一名。在我看来，他好像有用不完的体力。接着在1000米的比赛中，又用了不到3分半的时间拿下了第一名，绝对的实力超群。他还有着广泛的兴趣爱好，足够的体力还用在了多种球类运动上，例如篮球，他在球场奔跑着，当我们都精疲力尽时他还有力气抢夺，几乎无人匹敌。超强的.体力和耐力值得我们每个人去锻炼和学习。他不仅仅有足够的体力，他的足球技术也是很棒的，尽管他不是很高，但是他的爆发力在我看来是远远的超过了同龄人。经过多名体育老师的培养，他的足球技术已经堪比国家队，成为我校足球队的主力之一，为我校拿下了多连冠，无数次胜利，证明了他的能力所在。

　　在我们身边，有很多了不起的“牛人”，他们在某一方面的特长和对某件事认真对待的态度，值得我们钦佩和学习。在生活中，对任何事情的不断学习，可能无法让我们成为伟人，但足以让我们获得一个普通人的成功和快乐。

　　我们班的牛人作文 篇3

　　新一届的“牛人大会”就要来临了，在我们这个高手如云的二班中，会有哪几位天才脱颖而出呢？让我们拭目以待吧！

　　竞争十分激烈。最终，在这个都是强者的地方，还是有三位高手略胜一筹，脱颖而出。

　　学习霸主——筱筱

　　筱筱，这孩子学习太用功了，几次考试，愣是没跌出年段前十名过。“她这个成绩，重点高中是一定会进的。好希望我也能考这么好哦！”“人家的目标可不是一般的重点高中呢！”瞧！考试结束，她再次蝉联年段第一，成为这届的“学习霸主”。她上课认真听讲，课后时常复习，有不懂的题目及时地向老师求助，并整理在错题本中……她是个名副其实的学习霸主，是我们大家学习的榜样。

　　体育健将——雨浩

　　雨浩，不仅是我们班篮球赛的顶梁柱，更是校队的主力。他的篮球综合技术，嘿，那可不是吹的。看那篮球场上的几个身影，原来是比赛，初中生VS高中生，这个可是很精彩的，千万不要错过哦！只见他带球来到三分线，防守方队员是一个身强体壮的大哥哥。雨浩并没有被他那强大的气势给压制住，他沉着冷静、临危不乱，一个假动作就轻松地晃过了那个大哥哥，冲进三分线内，可惜对方已经补防，雨浩像是预知了这一切似的，做好了充分的准备，右脚向后一踩，再次踏出三分线，一个后仰跳，右手用力一甩，球在空中飞出一条完美的弧线，稳稳当当地落入球筐。看，我没有吹牛吧！

　　艺术天才——舞桐

　　一声优美的琴声轻叩我的耳帘，原来是舞桐正在练琴。她可是一个艺术天才，连老师都说她的艺术细胞肯定非于常人。小小年纪，钢琴就踏入十级门槛，还多次出省参加比赛，获得了大家的'肯定和青睐。她的书架上，更多的不是那名著，都是大大小小的奖杯和奖状。就在庆元旦的晚会中，她奉献了一首优美的钢琴独奏曲——《保卫黄河》，让人心潮澎湃，久久难以平息。难道你敢说她不是一个艺术天才吗？

　　今年这三位高手可真是身怀绝技，名不虚传啊！

　　今年的“牛人大会”，到此就告了一段落。明年的真正高手将花落谁家呢？让我们共同期待吧！

　　我们班的牛人作文 篇4

　　我们班可以说是全校最大的一个大家庭了。人多自然物产丰富，我们班就多产“牛人”。“牛人”太多也是有坏处的，就是人太多了数不过来。好了，我今天就来说一说，我们班的“牛人”。

　　首先，先来说说我们班的“体育健将”——“老肖”。

　　暂且不说别的，单说她的肤色，就能看出她是个爱锻炼的人。她的肤色是十分健康的.小麦色。既没有病态的白，有没有让人觉得不好看的黑。反正就是那种健康又好看的肤色。

　　她曾在12月9日运动会上为我们班赢得了许多奖项，为我们班增添了不少荣光。

　　红色的塑胶跑道是她的舞台，而她就是为这个舞台而生的。

　　还记得那天，下着小雨，她站在起跑线上，蓄势待发，阳光开朗。哨声响起，其他人都用尽了全力，如同离弦的箭一般冲出去，而她则不慌不忙的跑着，全班的人都有些揪心。即使这样她也没慢到哪里去。到了第二圈，她开始加速，轻松超越了一个女孩。到了第三圈，她开始冲刺，其他的女生已经渐渐地体力不支，她依旧十分轻松地超越了所有人。最后，毫无悬念，她成了冠军。全班人为她欢呼。

　　看来，她也不是那种四肢发达，头脑简单的运动员嘛。这让我这个体育不好的人更加地崇拜她了。

　　再来说一说我们班的“小画家”——“虫子”。

　　说实话吧，我对他并不熟悉。但是他的画画水平却是我们大家有目共睹的，就连老师也赞不绝口。

　　就说那次五四青年节，美术老师收集了各班同学的画，做了一个展览。我们的“虫子”同学便和几个同学交了几幅。在展板上，我们好不意外地看到了他的画，名列榜首。说真的，别人的画跟他的画相差得不是一星半点。其他班的同学看了也纷纷称赞。看来他的“小画家”的名号可不只存于我们班。

　　这仅仅只是我们班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不过不要太羡慕他们，我相信只要肯努力，没有什么不可能的，也许，下一个被人称赞的“牛人”就是你哦！

　　我们班的牛人作文 篇5

　　我们班，可谓是高手如云，人才济济。我们班的牛人，更是个个身怀绝技，实在令人佩服。今天，我所说的便是我们班“牛人”中的一位——朱瑞琦。

　　电子产品“牛人”

　　身为我们班的电脑管理员之一，朱瑞琦怎么能不精通电脑呢？关于电脑，他可真是样样精通。记得那节生物课，电脑不知怎么的卡壳了，生物老师怎么弄也弄不好。正当大家万分焦急的时候，朱瑞琦登场了：只见他小跑着上了讲台，小手一按，键盘便出现了主页面上，随后，他在键盘上点了好几下，电脑便恢复了正常。同学们向他投去了赞赏的目光。

　　光是这近乎魔术般的技艺，就能让人佩服得五体投地，可他不仅精通电脑，连电脑的近亲——摄影，他的技艺也一等一的强。

　　这不，校里举行摄影大赛，他带着他精心拍摄的照片，以及初生牛犊不怕虎的勇气，一路上披荆斩棘，凭着自己丰富的经验，过五关，斩六将，冲出重围，取得了全校一等奖的好成绩，照片也被学校收藏，供人观赏，真是让人自愧不如啊！

　　语文课“牛人”

　　朱瑞琦不仅在玩电子产品上很“牛”，在语文课上也很牛。那节语文课，站在讲台上的不是黄老师，而是他——朱瑞琦。一米五不到的个子站在讲台上似乎有点惹人发笑。可个子归个子，能力归能力，他熟练地拉开黑板，打开课件，开始为我们讲课了：“同学们，今天我们学习……”讲的可真是滔滔不绝，口若悬河。一节课罢，老师对他赞不绝口，台下也响起雷鸣般的掌声。

　　除了这，他还是语文课上的积极份子，每当老师提出问题，他便会紧锁眉头，埋头深思，然而只要他一想出来，他便会用双腿跪在椅子上，身子靠在讲台边，用尽全身的力气把涨红了的'手举得高高的，仿佛在跟语文老师说着：“快点我，快点我。”丝毫没有注意自己令人发笑的样子……

　　这就是我们班上的“牛人”朱瑞琦，他只是我们班上“牛人”中的一员，想来我们班上看看吗？你一定会收获不少。

　　我们班的牛人作文 篇6

　　“江山代有才人出，各领风骚数百年。”海纳百川千滴水，四十班级出人才。在我们班有各种各样的“牛人”，如：体育厉害的“杰瑞”，长跑一千米满分的体委，有“吃货大王”润润……但是这些人在我看来都不能算真正的“牛人”，只有名副其实的“一行哥”才能入选真“牛人”。

　　“一行哥”是一个深藏不露的数学王者，但是他却很害羞、腼腆，像一个女生。他很少跟别人说话，显得特别安静、沉默寡言。在一次英语课上，刘老师专门提问他，问了一个很简单的问题，而“一行哥”却不说话，只见刘老师憋住怒火，走近“一行哥”，又重复了一遍问题，令大家感到意外的.是“一行哥”这时居然说话了，还说出了正确的答案。原来并不是“一行哥”不说话，而是他太害羞、太腼腆了，说话的声音太小了，所以我们才会认为他没有说话。

　　“一行哥”虽然有害羞和腼腆这两个“缺点”，但是他也有很多很多的优点。记得有一次，我们正在上数学课，李老师给我们出了一道难题，李老师说这道题已经超纲了，但她还是希望有人能做出它来。我们都思考了良久，一些平常数学特别好的学生懵了，就连全班的数学顶梁柱“佳莹哥”也懵了。过了半晌，老师问谁做出来了，竟然没有一个人举手回答。然而却听见一位同学尖叫起来：“‘一行哥’会做这道题！”大家都用怀疑的眼神看向了“一行哥”，但“一行哥”坚定的走上了讲台，他一言不语，在黑板上写了一大堆算式、公式，我们竟然一概不通，一个都看不懂。李老师惊讶地说：“他竟然求出了得数！数学天才啊！”那一刻，我们都信服了。从此，我们班没有不佩服“一行哥”的，他成了我们40班的数学王者！

　　他，就是我们班的真“牛人”——拥有“平静”外表，但掩不住一颗狂热的数学心的少年。

　　我们班的牛人作文 篇7

　　区区小班，在全校几十个班级之中，名声不显，本不足以挂齿，可我们班藏龙卧虎，几位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，让我不得不隆重推介一番了。

　　班长大人——小苒

　　说到“牛人”，当然少不了我们的班长大人——小苒。她英气逼人，两只乌黑的大眼睛炯炯有神，加上两根又浓又直的眉毛，生采间透着一股坚毅，让人不禁想起巾帼英雄——花木兰。看她的长相，一般人会以为她很凶，其实不然，她从不大喊大叫，还把班级管理的井井有条，让人心生敬佩。她平常和我们一样，打打闹闹，叽叽喳喳的讨论八卦，可一工作起来就立马不言苟笑。

　　记得一次自习课，老师不在，同学们就像脱缰的'野马，在座位上左顾右盼，进而小声喧闹起来，教室里嗡嗡一片。小苒见状，气定神闲地来到讲台上，剑眉一竖，轻咳一声，严厉的目光如探照灯一般扫视着那些吵闹的同学。教室里立刻鸦雀无声，同学们立即正襟危坐，埋头苦读。这便是“此时无声胜有声”的终极大招，班长大人使来游刃有余。

　　歌唱王子——小龙

　　小龙个头不高，本领可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈见底，又如一块美玉，圆润通透。一次元旦晚会，他演唱了一首大鱼：“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……”他一开口，我们就沉醉在歌声里。那歌声像天籁之音，从远方邈邈传来，神秘而又空灵，像在和我们娓娓道来一段动人的故事。我们在这歌声中仿佛找到了喧嚣之外的片刻安宁。一曲唱毕，同学们还沉浸在歌声中，久久无法自拔。安静了三秒，才骤然爆发出热烈的掌声。

　　此后，小龙的歌唱节目成了班中各类表演的压轴节目。他也被我们誉为“歌唱王子”。

　　我们班的牛人当然还不止于此，可惜无法一一道来。待到春暖花开，重返校园之日，我们一起领略其他“牛人”的“牛事”吧。

　　我们班的牛人作文 篇8

　　俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？

　　音乐播放器

　　说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。

　　前些时，我们不是去研学吗？当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想：让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。

　　标准的主持人

　　我们再来说说这位“牛人”，不说别的，就说说她这功底。不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的，就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样，这牛人当之无愧吧。

　　班级主人

　　要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的`“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。

　　大家，猜着了吗？谜底揭晓：王自越、曹思齐、徐文。

　　我们班的牛人作文 篇9

　　初二十一班，号称拥有全年段最先进的电脑程序，有属于自己的公告栏，评分系统，幸运大转盘……我们班的系统还有一个专门的名字——拾壹家园。这都要归功于我们班的电脑管理员——翁诗杰。

　　他可是我们班的电脑高手。下课总能看见他在电脑前忙碌，敲击键盘，输入一长串字母符号加以应用，电脑便会出现新的程序、功能。每次老师上课遇到电脑死机，投影仪不会用，大家总是第一个想到他；班级要展示，制作ppt，他总是会帮助大家，做我们的技术顾问。只要每次他新做出的程序，就很乐意推广到其他班。

　　班级公告栏最初只是一页ppt，上面写着动态时间，老师不用电脑时，他就把时间放到最大，投在黑板上让大家看。接着，大家又发现把作业写在黑板上不方便，他就把作业搬到电脑上，并专门弄了一个应用程序——E公告，放在桌面。别看这小小的一个程序，里面有好多功能呢，还在年段进行推广。有段时间，他还改编了“20xx”，把数字改成科目，大家争先恐后的玩，不亦乐乎。

　　通过同学们的建议，班级的公告栏变得越来越高级了：设置了自动课表，方便提醒同学们；英语早读时间一到，电脑就会自动播放英语课文；设置定时提醒同学们收作业的铃声；有一个专门的网址，方便大家上网查作业；上学期期末，为了“惩罚”没交作业的同学，他还专门设置了大转盘；这次年段推行的'大组评分，他专门设置了一个评分系统，每次加分减分都会记录在案，细到每一个小组里，系统会自动评出优秀大组……

　　每次进到班级看到我们班的公告栏，评分系统的老师都会点头赞许。每每看到他在电脑前埋头苦干，我们总是奇怪：电脑有什么好玩的？殊不知，它却为我们创造了这么好的条件。

　　同时，他也是我们班的学霸，每次考试成绩榜上有名。也很乐意与大家分享学习经验。大家都对他啧啧称赞。

　　他是我们班当之无愧的“牛人”！

　　我们班的牛人作文 篇10

　　话说我们班啊，可真是个群英荟萃的地方。

　　喂喂！那个满脸阳险的少年，敢问您的尊姓大名？哦，刘源熙；咦咦，那个神灵神气、故作沉稳的老道，敢问阁下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那个天生一副睡不醒的`童面萌神，君是哪路仙人？哦，符远程；电脑大神，百科博士，全能学霸……哈哈，我们班卧虎藏龙，牛气冲天，可最“牛”的还是他！

　　下课了。瞧，一位女生抱着数学作业本，蹦蹦跳跳地奔他而来，“恭请学霸指点迷津”，好家伙，“他”立马收起嬉皮笑脸，一本正经地摆起谱来。“你看这组数吧有一个共同规律，先提取公因数？，然后把每个数都变化成两个数的差，最后组合相加，相互抵消，剩下两个数的积啦。”那位女生似懂非懂。于是，“他”拿起笔来开始演算，如此这般拆分，那般组合，不一会儿，女生眉开眼笑，满意而去。嗬！真够神奇的，羡的我们这群看客瞠目结舌，无语凝噎，自叹弗如。

　　上课了。看，他那目光，他那神态，大有“纵八风来，而我自岿然不动”之势。只见他一会儿眉头紧锁，一会儿点头微笑，一会儿伏案疾书，旁若无人，我自独尊。更让我们敬佩的是他对问题的反映之快、解法之妙、思路之宽泛，俨然天生数学奇才。就连我们的“灭绝师公”陈老师也不时大加赞赏。

　　休闲的时候，你再瞅瞅，哪儿人多，哪儿有好吃的，他一定会身在其中。“劳驾，给我来一口吧。”“嗯，味道好极了，再来一口吧！”“好哥们，我不会自吃的，有作业回报哦。”……满嘴油亮、满面红光的他，丝毫不顾我们这帮粉丝的感受，令我们既惊诧又痛心。不是吗？你瞧他那高大肥胖的身躯，营养不足能立得住嘛！他的食欲当然令同学们大饱眼福。他的肤色黝黑，脸庞浑圆，眼睛“短小精悍”，走起来大腹便便。他——就是大名鼎鼎的学霸，人称“数学王子”任浩然！

　　怎么样？“牛人”任浩然够牛吧，有关他的轶事奇闻数不胜数，今天只奉上冰山一角。如不嫌烦，来日唠叨。不过，我对这位牛人真的是感佩不已，真心期待他越来越牛。

　　我们班的牛人作文 篇11

　　正所谓“自古英雄出少年”，在我们这个班集体中出现了很多牛人，其中最为突出的是我们班的三位“巾帼英雄”了。下面就让我来介绍一下她们吧。

　　这第一位“巾帼英雄”便是我们班的魏晨雨了，她可不得了！她同时也是是我们班的“天才大脑”！她不仅学习好，魔方也玩的好！有一次，我们敬爱的数学老师给我们补了8道题作为上交作业，可是第一道题就给我们来了个“下马威”。同学们便四处找人求教，有很多的人都去问了魏晨雨，之间她看了遍，便讲了起来“你看这道题用这个方法……”至于魔方呢，她呀，在这方面可谓是“不败女神”。很多人都想和比一比，想把她的这个称号夺走。这不，又来一个，之只见那位同学手握三阶魔方，迈着自信的步伐来挑战了。“来，我们比一比呗。”“好啊”俩人短暂的对话后坐在座位上，把各自手中的魔方递给旁边的观众，让他们打乱后，再拿回来观察，双方都准备好后，开始计时，随着一声令下，俩人便争分夺秒，把魔方转动的越来越快。俩人嘴里还念念有词：上180°，左下右上……正当我仔细听俩人说什么时，比赛结束了，不出意料，我们的'女神赢了！至此之后，很多人都向她请教魔方。怎么样？她牛吗？

　　而第二位“巾帼英雄”啊，便是我们的“朗读之星”李欣冉了。她可是与魏晨雨一样，都是我们班大名鼎鼎的学霸！每一次的朗读比赛中都会出现她的身影，而且还取得了不错的成绩呢，她的声音很悦耳，犹如百灵鸟般，并且富有感情。哈哈，她真牛！

　　这最后一位“巾帼英雄”便是我们班的“体育新秀”——靳雨甜。不要看她长相甜美，但她的性格却截然不同。她的体育在我们班可是佼佼者呢！运动会上，她大展雄姿，短跑100米，NO。1，跳远NO。1，还破了学校记录呢！在女子4×100米中，她是第一棒带领我们班女队跑出了好成绩。前不久，她又参加了县运动会。真是一位体育新秀啊！

　　在我们班里每个人都是牛人，如果你想了解更多，欢迎你来我们班的哟！

　　我们班的牛人作文 篇12

　　要说我们班的牛人，可不是一般的多，我认为最有特点的，应当是这三位。

　　大神——吴婷

　　她身材苗条，头发乌黑，非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒，看似大大咧咧，却有着过人的才华，她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾，早上早早去练足球，下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球，有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的，但在足球上，吴婷的表现也十分出色，所以在老师的建议下，两个都参加了。

　　虽然吴婷很多时间都花在这些运动项目上，但她一直都能保持全校前三名的优秀成绩，而他也是我们的班长，管理我们班大大小小的事务，能不说她是大神吗？

　　开心果——潘怡

　　开心果潘怡也是足球队的一员，长期在太阳下训练的她，与吴婷的肤色，也就有的一比了。她虽海拔不高，但浓缩的都是精华，脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很！这一切，光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。

　　刚升入初中时，同学们之间素不相识，回到宿舍，几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬，想活跃活跃，于是从床上窜下来，笑嘻嘻地说，“大家一起来尬舞吧？”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍里的人都开怀大笑，不知不觉地都聊了起来。

　　这就是开心果潘怡，她总能给别人带来欢乐。

　　美丽姐——黄俏

　　看见这个名字，你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿，可事实上，他却是一位非常有个性的男生。

　　为什么叫他“美丽姐”呢？经调查，这是因为美丽姐的“美丽”，来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源，我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭维！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狭长的眯缝眼，目光游移惊惧，一副怕见人的'生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上，老师问我们有什么座右铭，美丽姐“言不惊人死不休”，说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭，非常符合美丽姐的个性。

　　这就是我们班的三大牛人，总之，各有各的特点，各有各的风采，也各有各的值得我学习的地方。

　　我们班的牛人作文 篇13

　　说起牛人，那我们班简直可以开一个故事会。有美术超级棒，绘制了长篇连载漫画《优秀村》;有表演得声泪俱下，可以被誉为奥斯卡影帝的，当然也有体育超群，100、200米年级第一的。可是在我心目中，我们班最棒的牛人只有一个，那就是我们班的数学大佬——小孙。

　　记得有一次考完完全平方公式的卷子，大家都哭得泣不成声，因为，全班竟然有20个不及格!到了数学课，全班同学都像个小羊羔一样，乖乖坐好，等待老师的处决。可谁知，任老师却一脸笑容的.进来了，我真是高兴啊，咱们班的小孙同学竟然考了97分，只少了一个平方项，其他有难度的题，不光对了，而且回答得还非常严谨，值得表扬，请大家为他鼓掌!瞬间掌声雷动。此时我却在想：这有什么呀!那张卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下课我再考他道题试试，看他到底是不是真有实力。

　　下课后，我拿了道北京市的竞赛题去问他，看他眉头紧锁，心想：做不出来了吧，哈哈谁知他抬起笔，飞速地在纸上写了起来，不一会儿，就得出了正确答案。他对我笑笑说看来你要继续加油呦!顿时我被他的解题速度和语气震惊了，可仍旧不肯相信。

　　第二天的数学课，我正在认真的听老师讲课，只见老师在黑板上写了一道平面直角坐标系的题让我们做，我想：这么简单的题，我又是小天才肯定做得出来。谁知5分钟过去了，我竟连第一步都写不出来，这时只见小孙举手了，他急切的对老师说：任老师我可以试试然后拿起粉笔从容的在黑板上写了起来，法一，法二，他竟然想出了多种方法!顿时一种敬佩之心油然而生，他果真是个牛人!写完题后他认真的对我们说这种题不难，需要的是平时多练习，你们别看我在学校老玩儿，可是回家还是要写一些题目来强化的，希望大家也能掌握自己的方法，越学越好。听完他这段话，我陷入了沉思。我总是过高的估计自己，太过自傲，现在只能羡慕别人，看来啊，我真要奋起直追，加油!向着牛人小孙的步伐，出发!

　　我们班的牛人作文 篇14

　　我们班的牛人并不是大家想象中那种很神秘的人，反而是一个非常稀疏平常的小胖子，而且在人群中你一眼就看不到他的很稀疏，平常并没有什么显著的特点，但是他确实是我们班的牛人。俊牛的地方在于他的调侃，我们都说一个人的说话能力及交际能力有多好，他的朋友就有多少，他就是一个活生生的代表，他非常会调侃和调节气氛，对于一些尴尬的局面，他总是能找出话题引领我们走向另一个话题，从而避免尴尬的气氛以及冷场的气氛。

　　还记得上考完期末测试，班上一伙人便兴冲冲奔向火锅店，决定在麻、辣、热中释放自己憋了已久的情绪。等美味可不是件易事，于是门口扫码领冰凉粉的地儿，就被我们盘踞着。端着碗冰凉粉进来的我，一脸喜悦，看着红艳艳的火龙果块，仿佛已感觉到入嘴的冰凉爽快。临面碰上他，显得几分尴尬，在母亲的眼色下，几分强颜欢笑地将冰凉粉递给他。可他一摆手，眯起小眼，咧开嘴一笑：“你看见哪株‘老白菜’吃这个的，会越吃越胖的！”边说边用手叠起，拱出个大肚子，滑稽地踮着脚一摇一摆地走，几分像从地下钻出的土拔鼠，萌萌的，不禁让人捧腹大笑。在流彻心底的乐意中，不由得夹杂几分暖和愧。

　　爱调侃自己的成绩，因此常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的心。期中考不久，他和另一个同学走在回家的路上，感觉像小棕球在地上，滚动着。突然仿佛在夏日迷人的绿叶中恍然大悟，他一脸正经地说：＂每一科加十五分，我就不是年级第一了吗？”一拍手喜上眉梢，不过巧在被路过的肖老师听到了后半句。询问之时，脸上霎时爬上了红霞，有几分可爱又有几分坚定。

　　也正是因为他这种调侃，以及他幽默的气质和开朗的性格，我们越来越喜欢他，越来越觉得他是一个可以深交的朋友。毕竟对于自己的'缺点也敢放出来跟大家一起共勉的孩子还能拿他的缺点来激励我们的人，是一个值得深交的人。而且我们也能感受到他的善意，其他鼓励我们的话语，他总是拿自己的缺点来鼓舞着我们，让我们前进，要么会自卑。这样的颜是值得一辈子深交的，也是我们班公认的牛人，我们大家都非常喜欢他。