数学的作文

时间:2023-12-06 13:04:31
数学的作文通用[15篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的数学的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学的作文1

  “时针一天转几圈?”林老师问我们。

  我们的答案五花八门,各式各样,有说50的,还有说100的.,就像猜谜语似的,都有十几个同学被罚站了,我算了算了,心里有数了,但我也害怕说错,万一错了也要被罚站的。高文昭问我,我告诉了她,可偏偏这时林老师叫到我:“唐睿琪,你说。”我站起来毫不犹豫脱口说:“24圈。”

  林老师说:“对了,你座下吧!”

  可是有的同学说:“林老师不对,不是24圈。”

  林老师说:“大家想一想,时针走一圈是一个小时,一天24小时不就是24圈吗?林老师边说边画了图,一讲同学们都明白了。

  其实这些东西很我们生活很近,仔细想一下就知道了。 郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及所有,任何媒体未经许可不得转载!

数学的作文2

  数学总是那么奇妙,那么神奇,它就像我的好朋友,让我在学习中得到了许多快乐。

  今天晚上妈妈和我比赛做口算,做完以后,一算时间,我用了11分钟,妈妈却只用了9分钟,我好奇地问妈妈:“你是怎么算这么快的?”妈妈说:“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后,我这才恍然大悟,原来一些计算题就像戏曲的变脸一样,它总是以平常的面孔出现,里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧!应该先用450×4=1800,再用25×4=100,最后用1800÷100=18。在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数,商不变。利用这一个性质,可以使许多这类计算题简便起来,我试着又做对了几道题,心里真是说不出的.高兴。

  只要你理解数学的规律,掌握它的脾气,做起题来一定得心应手。

数学的作文3

  读了这本《兴趣数学》以后,原本不喜欢数学的我,突然,感到数学原来是那么地有趣。自从有了《兴趣数学》这个好伙伴,我对数学产生了浓厚的兴趣。以后我在上课也认真地学习,积极探索数学的奥秘。

  现在我上课认真听讲了,学习成绩也提高了,我妈妈说:自从我有了这本《兴趣数学》以后,什么事情也不让她操心。而且她也会随手翻来看看,发现这是一本可以让孩子快乐学习的好书。自从妈妈看了这本《兴趣数学》也会,她每天都会拿出一本书和我一起看,妈妈会边看边给我讲这是什么意思,那是什么意思。结果,上课时连老师也夸我的`成绩在班上脱颖而出,我高兴极了!

  这本书不仅让我提高了学习成绩,也让我真正地体会到了数学的乐趣,我爱我的《兴趣数学》。

数学的作文4

  数字游戏是一种非常好玩的游戏。最常见的有九宫格。

  今天爸爸就让我玩了一组九宫格游戏,他给了我几个数字,是从1到9的9个数字中抽取的,放在一个九宫格里,横纵相加和斜着两条线上的数字相加都是同样的得数,然后让我思考解题思路。我想了半天,想不出来,于是爸爸给我提示,横着的一行和斜着的一行相等,就是最巧妙的解题方法,果然,我找到空格最少的两行,把第一个数字解出来了,接着我又算出平均值,把剩下的数字填上。填完后的'答案是这样的,第一行2,9,4,第二行7,5,3,第三行6,1,8。

  于是我们又玩了一组二位数的九宫格,这次的平均值是45,有了上次的经验,这次我解出了一部分,最后在爸爸的帮助下,把所有数字算出来了。

  感觉数学真是一门奇妙的学科,10个基本的阿拉伯数字,通过加减乘除,在我们的生活中变幻莫测地存在于各个方方面面。我们玩数字游戏玩得不亦乐乎,后来爸爸还让我做了几道趣味数学题,我有的能做对,有的不能做对。

  所以说数字游戏嘛,就是学习数学的起步阶梯,它让你做一些好玩的游戏,然后又必须用到10进制的运算,这样不知不觉地,你学会了计算。在大脑的跑路中,我深感数学的乐趣。

数学的作文5

  老师在课堂上经常说到要学好数学是因为生活离不开数学,而数学又服务于生活。自己怎么也理解不过来,直到有一件生活上的小事,使我深信不疑。

  事情是这样的:冬天里的一天,天非常的冷,外面下着鹅毛大雪,树上都积满了雪,外面北风呼啸,我起床后就直哆嗦,问:几……度……了?婆婆说:你都这么大的人了,自己看。我赶快穿好衣服,走到桌子前,拿起温度计看了一下,就问:咦,这个温度怎么在零下,它是几度啊,我怎么看不懂?婆婆说:你自己想想咯?这时,我想到以前在一本数学类的书上看到过,这好像是零下多少多少度,就问:我知道了,这是不是零下一度?你真聪明,这就是零下一度,这个数又叫做负数,指的是比零小的数。如:-2.-6都是负数。在负数前面都要加上一个类似于减号的符号,这个符号就叫做负号,明白了吗?我明白了,比零小的数就叫做负数,负数前面的符号就叫做负号,对吗?你真聪明。其实生活中处处都有数学,只要你用心发现,你就能比课本上懂得多得多。

  就是这件小事使我认识到数学对我们的.生活是多么重要,只有学好数学,才能给生活带来更多的方便。

数学的作文6

  唐僧师徒四人去西天取经,这天他们走得又累又饿。悟空说:“到哪里去找吃的呢?”八戒自告奋勇的说:“师傅,我去化斋吧!”师傅说:“八戒,快去快回不要贪玩。”

  八戒走着走着看到了一棵结满桃子的桃树,高兴得不得了。他迫不及待的数了数树上的桃子,一共17个桃子。八戒想:17个桃子四个人怎没分呢?师傅四个,沙师弟四个,猴哥四个,我四个,四个四就是4x4=16(个)。可是一共17个桃子呀?17-16=1(个)一人四个还剩一个怎么办呢?这时的猪八戒眼珠子一转贪吃的毛病又犯了。心想:我先把多余的一个吃掉,把剩下的16个回去分一分。这时的八戒早就馋的'直流口水,一口就把桃子吞到了嘴里。可是万万没有想到,那个桃子是孙悟空变的。孙悟空在猪八戒的肚子里说道:“呆子,你倒不傻竟敢瞒着师傅偷吃,看我不收拾你。”孙悟空在猪八戒的肚子里跳了几下,疼的八戒只喊:“猴哥饶命,我再也不贪吃了。”从此八戒化斋时再也没贪吃过。

数学的作文7

  自从我升上三年级,马上遇上了难关,那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹,而且是一位爱生气的女老师,常常拿很长的尺来恐吓我们,真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。

  数学老师上课时,会一边努力的解说,一边深情的自夸,还有,教室里的规矩一大堆,有许多同学犯规,老师会马上火冒三丈的说:“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说:“他又没错,为什么要骂他!”就因为这样,半节课过了,因此我认为上数学课是在浪费时间。

  有一次,老师要去办事,离开把教室的门给锁上,可是窗户没关,上课了,老师还没来,班上的猴子急性子,马上爬进窗户开了门,大家都兴奋不已的`冲进教室,当老师看到大家都在教室里聊天,她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂,并且跑进教室大声的说:“谁开的,到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去,此时,大家都呆掉了,当然,那节课大家都好安静,没有人想再看一次老师抓狂。

  我好想跟老师说:“生气会变老哦!”可是总是讲不出口,我想帮助数学老师变得很爱笑,不然每次上课都死气沉沉的,好可怕。

数学的作文8

  龟兔赛跑的故事我们大家都知道,小兔子因为在路上睡着了,结果小乌龟胜了。假如小兔子知道自己可以休息多少时间,并且有个闹钟的话,它就不会输了。让我来帮一帮它吧。假设它们比赛的距离是1500米,小兔子奔跑的速度是5米/秒,小乌龟爬行的速度是5米/分,那么让我来算一下它们各自需要多少时间。

  首先把它们的.单位统一一下,小兔子的速度为300米/分,然后算出小兔子跑完全程的时间是1500米÷300米/分=5分钟;小乌龟爬完全程需要的时间是1500米÷5米/分=300分钟,由此我们可以得出小兔子比小乌龟快300-5=295分钟。因此,只要小兔子中途休息不超过295分钟,那么它仍然可以拿到冠军。有了这个结果,小兔子可以放心地、美美地睡一觉了,它再也不用担心会输给小乌龟了。

数学的作文9

  特大事件!特大事件!市级优秀名师游李瑛来我们班上啦!情报员气喘吁吁地说,话音刚落,我面无表情,心里想:竟然是市级优秀名师来上课,要求一定很严厉,刚和同学开玩笑的脸,立马变成僵尸脸。

  下午,我来到班上,班里依旧那么安静。走上四楼阶梯教室,好像每走一步就好像离死神更近一步;每走一步就好像要被恶魔抓在手里;每走一步又好像比上天梯还要难。我心惊胆战地到了阶梯教室,好像又打开了一场寒风刺骨的冷战。

  那个老师,轻声慢步地走了进来,样子知书达理,穿着正式的西服,鼻梁上戴个眼镜,看上去非常有学问。老师告诉我们今天上码课,我很疑惑什么是码课呢?原来是用手机扫下码就会有上知天文下知地理的`内容。这种课我还是第一次上,老师给我们出了很多深奥的问题,不过令我印象深刻的就是3、6、8、9和1、2、4、5、7有什么区别,我沉思了许久还没想出来,万万没想到答案竟然是上一排是弯的,下一排是直的。我笑得腹肌都出来了。还有首儿歌让我念念不忘,它把零变成穷光蛋、傻瓜蛋、调皮蛋

  上完这节课我紧张的心情被老师风趣幽默的风格一下子给卷走了,这节课说是数学课倒不如说是数学游戏课。

数学的作文10

  有一天,我带了20元钱,跟妈妈去超市里买东西。

  我看中了一瓶饮料——尖叫,尖叫又好吃又便宜,看得我直流口水,我对妈妈说:“妈妈,我要买这瓶饮料。”妈妈说:“不行,多喝饮料有害身体健康。”听了妈妈的话之后,我特别失望。我走着走着又看中了一包肉松,肉松一包16元。我又对妈妈说:“妈妈,我要买一包肉松。”妈妈说:“可以是可以,但是你必须答对妈妈出的一道数学题。”我听了妈妈的话以后,我心想,为了肉松,拼了。我妈妈出了这样一道数学题:16+4=?我听了算式以后,马上开始算了起来,先算6+4=10,再算1+4=5。我对妈妈说:“妈妈,我算完了,等于50。”妈妈听了,笑了笑说:“这道题目不是这样算的,刚才你不是算出来:6+4=10?那么个位上不是满十了吗?那就要向十位进一,如果算出来是二十多的'话,那就是向十位进2,懂了吗?”我对妈妈说:“嗯,我懂了,16+4应该等于20。”

  等我和妈妈要离开超市的时候,我万万没有想到的是,妈妈竟然连尖叫一起买了,我开心极了!

数学的作文11

  有一次我在书上看到了这样一个故事。

  两千六百多年前,有一个王国的国王,整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于,他做出了一个决定,下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度,如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。

  可是两天过去了,所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候,一个叫做法列士的人求见国王,对他说:“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的大太阳日子。

  结果,法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。

  你们知道他是怎么测出来的吗?其实也很简单,因为那天是大晴天,金字塔的影子就倒在了地面上,法列士就是测量了影子的.长度才把金字塔的高度测量出来的。

  其实用心体会和发现,我们生活中也有很多例子的!

数学的作文12

  今天,我做了一次令人难忘的数学题。

  今天,谢老师在第二节课跑完操后,让韬打开了数学题,让我们在语文课上做题。起初,我以为老师布置的题挺简单的,但是我一看到两道题时,瞬间就愣住了,因为我有一道题不会。

  我开始想着二元一次方程的解法和定理,想着想着就把第一题给做了出来,这让我有了一点成就感。但之后就泄气了,因为我第二题不会做。

  我忽然又想到了数学书,因为数学书上有相应的公式和解法,还有题型。但可惜我并没有在书上找到相应的题型和公式。

  我就这样在演草纸上列了不知多少个公式和假设,但都不能一一对应。我正在郁闷之时,老师说:“下课了,不会写的人去问你们的组长吧。”我终于去问了潘雨田,潘雨田组长耐心的给我讲解着,还给我写了过程。

  我也耐心的听着,之后我终于明白了过来,终于知道了这道题的解析,我也明白了一个道理:人外有人,天外有天。我在以后的学习生活中,也不会再轻视别人或题目,尽量的`去学习别人优秀的品质,努力去提高学习成绩。

  这次的数学题让我的印象特别的深刻。

数学的作文13

  我们的数学老师姓黄,叫她黄老师.大家肯定都知道:老师像花园里的园丁,精心培养我们这些花朵,每次我想到这句话,就会想起黄老师。

  每当我们遇到做不到的题的时候,黄老师就会仔细给我们讲解,如果我们还是不明白,她还是给我们讲解,然后再给我们出几到这样的题。直到把我们弄懂为止。她恨不得让全班都变的.非常聪明,她这样做也是想我们将来成才啊!

  记得有一次上数学课,黄老师在黑板上给我们出了四道乘法算式,叫了四个同学上黑板来计算,计算结果出来了,没想到四个同学里只有一个同学对。这时,黄老师看了看了那三个同学。从黄老师的眼神可以看出,黄老师的眼神不是愤怒的,而是期待的.她又把这些算式反反复复的讲一遍,然后又叫四个同学上黑板来做,这次是全对,黄老师终于脸上露出满意的笑容。

  结尾:黄老师,您的教育使我变的更聪明,谢谢您!

数学的作文14

  恐怖的期中考试终于过了,老师为了给我们放松心情,和我们玩了个小游戏读心术。

  呵呵,这也太扯了吧?这都是武侠小说里的情节,现实世界怎么可能有?老师看我们一个个都不相信,就让我们算出一个五位数,然后到黑板上写其中的4个数字,剩下那个数让他猜。老师,你是武侠小说看成瘾了吧?在我们这这吹牛,当我们是三岁小孩吗?‘读心术’这东西,是不存在的`!我心里暗暗得意,算好了数,19998,我就拿1999这4个数对付老师。就在这时,老师叫到了我。哈,真是太好了,老师啊老师,就让我来粉碎你的谎言吧!我得意地在黑板上写上了1999,又在纸条上写上了8,我仔细观察老师的一举一动,生怕他偷看。他看了我一眼,说;你少了那个数是8!这这怎么可能?难不成老师真有读心术?老师难道真是穿越来的?难道老师被哈利。波特给附体了,再不是的话,老师肯定是奥特曼!我越想越离谱。老师葫芦里到底卖的是什么药啊?

  接着,黄照山上去,不久,也败下阵来。

  读心术啊读心术,你到底有什么规律啊?

数学的作文15

  今天数学老师布置了一项特别的数学作业——剪一剪。

  回到家,我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好,然后照数学书上那样,画了半个人,就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看,“呀!”我大叫一声,妈妈赶紧跑来。我懊恼地说:“书上说只画半个人,就能剪出一串完整的来。我照书上做,怎么剪起来每个人的手不连着,断开的。”

  妈妈说:“别急,我来翦一剪。”结果,妈妈剪的和我剪的一模一样。我和妈妈只得请教爸爸,爸爸一看,笑着说:“你们别把手剪到头,留一点距离就可以了。”我照爸爸说的做,果然剪出了一串完整的`人,我高兴极了,对爸爸说:“爸爸真厉害!”后来我自己照着书上,还剪出了手拉手围成一圈的小纸人,爸爸、妈妈夸我真能干,我觉得今天的数学作业太有趣了。

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