吹泡泡作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的吹泡泡作文，希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文1

　　作文课上，王老师带着全班同学一起去地下室吹泡泡。

　　我跟唐滨鑫一起，我迫不及待地开始吹，泡泡还没出来就炸了。我再尝试了一次，轻轻地向前吹，啊，好多泡泡从泡泡圈里像天使一样飞了出来。有的泡泡吹向了天空，它们是要去月亮上找嫦娥姐姐和玉 兔 妹妹玩吧。

　　突然，我看到一串串水晶泡泡像一串串水晶葡萄从我眼前飘过，黄的、绿的'、红的、蓝的……真诱人！看着这些美丽泡泡，我忍不住地伸出手想要抓住这些美好，可泡泡像玻璃一样破碎了。这不禁让我伤心了起来，只怪自己忘了泡泡一碰就碎，于是我又赶紧吹出更多五彩缤纷的泡泡，飘扬在空中。

吹泡泡作文2

　　在老师带领下我们拿上泡泡瓶，涌出教室。

　　我们先拿起泡泡拧开盖子，其次把泡泡圈蘸一下，然后小心翼翼地放到嘴巴边，最后轻轻地吹，泡泡们迫不及待地钻出来。不一会儿，天空中聚满了大大小小的泡泡，有的像小樱桃，有的像皮球，还有的像一串串晶莹的珍珠。这时，泡泡碰到了我，“怦”的一声炸了，消失得无影无踪，有些飞到树上去和小鸟玩你追我赶的游戏，有些飞到草地上和小朋友们一起玩，还有些飞到小河里和小鱼们一起跳舞。在阳光的照耀下，泡泡们五颜六色的`，发出耀眼的光芒，真是好看极了。

　　各式各样的泡泡多得数不清，真让人眼花缭乱。

吹泡泡作文3

　　今天我们上了一节游戏课吹泡泡。老师先教我们把肥皂切成细小的碎片放在杯子里，然后倒入热水，过了一会儿，香皂水就做好了。大家拿着小吸管用自己做的肥皂水开心地吹着泡泡，吹出来的泡泡有的像七星飘虫，有的.像珍珠，还有的像蝴蝶，漂亮极了！看着那些满天飞舞的泡泡，可开心了，我们一边吹着，一边笑着，今天可开心呀！

吹泡泡作文4

　　童年的时候，我们这些女孩子最大的快乐就是制泡泡，吹泡泡。

　　倒一点洗手液，掺一些水，搅拌一下，我们的肥皂水便制成了，再拿来一根笔杆，我们便吹起泡泡来。

　　笔杆的一头蘸一点肥皂水，在另一头轻轻一吹，一个小巧玲珑的泡泡便飞上半空，在阳光的照耀下，泡泡发出淡淡的七色光，一滴水珠在泡泡里滚动，像一个薄薄的玻璃球，晶莹剔透。

　　你看，那儿有几个同学在吹“泡泡山”，他们把笔杆伸进肥皂水里，鼓起腮帮子，使劲一吹，泡泡一下子满过杯子，他们还不死心，继续吹，有的.泡泡留下来，有的进了他们的嘴里，他们便表现出一副痛苦不堪的样子，惹得围观的同学笑痛了肚子。

　　在同学们的笑声中，泡泡接二连三地飞向校园的上空。

吹泡泡作文5

　　自从那天学会做泡泡，我就下定决心自我再发明一种更简单的泡泡水。经过思考，我决定用洗衣液还有水来做。

　　做好之后我的`心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配方，不行！应当留下来做个纪念，经过我几分钟的思考，我决定吹了它。

　　沾一点泡泡水，呼，吹起了一个小小的泡泡，要是能吹出花样的泡泡就好了。先用水弄湿小盆，让泡泡在。盆的四周停留，不一会儿我吹起了好多的形状，之后泡泡水也没有了。

　　吹泡泡真有趣，泡泡的世界好美妙啊！

吹泡泡作文6

　　这么多泡泡，你一定看眼花了吧？告诉你，我们今天进行吹泡泡游戏。

　　老师请李浩上来吹，他一吹，没有吹出泡泡，他告诉我们，这是谁的。他一甩，一串串泡泡跑出来了。像珍珠。然后，老师让我们自由吹泡泡，我拿起塑料瓶，把吹管往塑料瓶嚅一蘸，再拿出来，轻轻地一吹，只见几个美丽的泡泡轻盈地飞出来，有红的、白的'、紫的，还有彩色的。然后，我又深吸一口气，用力一吹，一串串美丽的泡泡飞出来了，色彩斑斓。我抬头一看，啊！有的泡泡你一个个士兵，昂首挺胸走过去，有的两个沾在一起，像双胞胎，还有的像皮球，网球……这些顽皮的七彩泡泡，有的落在我脸上，手一碰，泡泡不见了！教室里像泡泡王国，可美了！

　　这节吹泡泡课真好玩！

吹泡泡作文7

　　今天老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——自制泡泡液，用于明天的班队活动——吹泡泡。

　　说干就干。放学回家，我做完作业后，就迫不及待地跑到厨房间准备做我的小实验了！首先我取来一个瓶子，用剪刀剪去它的“上半身”， 立马又拿来一根铁丝，围成一个圆弧形作为吹泡泡的道具，接着放入三分之二的洗洁精，倒入少量的水，把它们合起来搅拌均匀。我拿起道具轻轻地吹一下，果然吹出了一连串的小泡泡。我疑惑不解地纳闷到：咦？公园里出售的泡泡液怎么会吹出那么大的.泡泡呢？而我做的泡泡液又怎么会这么小呢？带着这些问题我迅速的上网查了一下资料，最终我的知泡泡液里缺少一种白砂糖的原料！因为白砂糖不但可以增加泡泡的黏稠度，而且还可以令泡泡吹得很大，很连贯。我赶紧从柜子里取出糖罐，放入适量的白砂糖，最后均匀地把它们合为一体，再轻轻一吹：耶！成功了！一切准备就绪，就等明日中午的“实战”演练了！

　　激动人心的时刻终于到来了。中午时分老师和颜悦色地告诉同学们带好自己的泡泡工具整装待发。而全班同学像脱了绳的野马一样直奔“战场”（我也不例外）。来到操场我立马拿出早已在家调配好的泡泡液微微一吹，顿时“强壮”的泡泡们争先恐后地向天空中飘去。这些可爱的泡泡们都很特别，大的如乒乓球，小的如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的玻璃球一般，阳光照耀在美丽的泡泡上，五色的浮光又像一个个音符，在那清澈透明的球面上乱转，是那么柔软，那么晶莹，那么小巧，那么可爱，美丽极了。一旁的张陈宇被我的泡泡吸引了过来：“大哥，你是怎么吹出这些泡泡的！里面放了什么东东啊，我怎么吹不出这种效果啊！”“只要你慢慢地、轻轻地、均匀的吐气，见好就收，还得切莫贪心就ok了。但关键的一点—里面一定要放些白砂糖哦！”我笑嘻嘻地说。“如果谁的泡泡液没调好，我乐意免费提供给大家哦！”话音刚落同学们就蜂拥而上，把我包围了起来，我赶紧把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦乐乎，欢声笑语响彻整个操场上空，泡泡们也跟随“风爷爷”的脚步，在蓝天和白云的映衬下随风飘荡，一起为我们伴舞……

　　难忘的班队活动——吹泡泡。不仅让我收获到了吹泡泡的乐趣，更让我懂得了不管做任何事情都要勤于发现，善于思考，同时也收获到了同学之间真挚的友谊，真是一举三得啊！

吹泡泡作文8

　　今天，我和弟弟找到两瓶泡泡水，我们决定用吸管来吹泡，我们搬起凳子坐在楼道里，拿着吸管在泡泡水里沾一下，轻轻一吹就会有无数个小泡泡争先恐后的飞出来，小泡泡在阳光的`照射下穿上五彩的外衣在自由的舞蹈，看起来美极了。

吹泡泡作文9

　　今天，在教室里，刘柳带我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。

　　刘柳老师请了一位女生上台吹泡泡，虽然没请我，但我也不生气，因为我是一个听话的孩子。

　　刘柳老师把泡泡水给了我的'姐姐吴雯婷。吴雯婷使劲的把柄拧开，在蘸蘸泡泡水，因为泡泡出来了，最后五彩缤纷地泡泡飞了出去，像雪花似的在天空中飞扬着。许多同学跑进中用手去抓泡泡，而我在座位上看美丽的泡泡，可是太乱了我看不见泡心中很难过，这时姐姐把泡泡水，把把了我我吹起泡泡五彩斑斓的飘心里喜洋洋极了。

　　这一天让我终身难忘。

吹泡泡作文10

　　今天，在教室里，刘柳老师带着我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。

　　老师准备了泡泡水，请一位同学上台来吹泡泡。首先，作为同学用右手拿着泡泡水，左手轻轻的捏着柄，接着在来蘸一蘸，反复的蘸，心里想：如果反复的蘸，一定会吹的很多，然后在泡泡水的旁边刮了几下，为了避免浪费。计口气，鼓起腮帮子慢慢的`吹，最后，用扇子扇了一下，这样会很多。

　　泡泡的颜色，五颜六色的，形状像明亮的圆月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡数量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精灵。

　　我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文11

　　今天，我和邻居小朋友玩了一个有趣的吹泡泡游戏。

　　我先把泡泡杆拧开，再蘸上泡泡水，然后对准嘴巴，接着深吸一口气，最后轻轻地一吹。瞧，泡泡争先恐后地飞了出来。我们吹出来的泡泡有大有小，千姿百态，有的泡泡像变色的水晶球，有的像小巧玲珑的雪人，还有的像紫莹莹的的葡萄。我吹出了三个泡泡粘在一起的，像一串冰糖葫芦。我还吹出了五个泡泡粘在一起的.，像一个美丽的奥运五环。有的泡泡去亲吻大地了，有的泡泡跑到四周看风景了，还有的跟我们玩起了捉迷藏。

　　今天的吹泡泡游戏真是丰富多彩!

吹泡泡作文12

　　吹泡泡真好玩。

　　我在公园玩吹泡泡，我嘟起嘴巴用力吸一口气，轻轻一吹，吹出了一串串五彩斑斓的泡泡。有的大有的小，大的像一张张笑脸，小的像一串串项链。

　　我刚想去捉泡泡，泡泡飞走了。有的'飞到了屋顶，有的飞到了草坪里。我看到有一个泡泡落到了地上没有破，我把它踩破了。

吹泡泡作文13

　　今天，我一走进作文班教室，就看到我们班乐于助人的潘同学和我们作文老师的小帮手张同学，正和老师一起组装泡泡机。啊！原来今天要吹泡泡呀！我从小就是吹着泡泡长大的。让我们来看看都有什么样的泡泡机吧！哇！一个海豚泡泡机正张着嘴巴对着我笑呢；那只大象泡泡机真有趣呀！它正甩着长鼻子对着我洒水呢。这里还有一些可爱的“小兔子”。我好兴奋呀！仿佛已经看到天上飘着许多五颜六色的泡泡了。

　　我选了一只大象泡泡机。我本来想要一只蓝色的海豚泡泡机，我最喜欢海豚了。海豚泡泡机又会唱歌，又会发光，还能吐出一大串特大的泡泡。可惜，我晚了一步，只抢到了一只大象泡泡机。不过，这只大象泡泡机也很可爱。凑近一看，咦？我发现大象的身上还有一些用来装饰的树叶呢。嘻嘻！我越看越喜欢这只大象泡泡机。

　　终于，老师说可以开始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡机，如同一条长河涌向教室后方。开始吹泡泡了。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飞得最高。

　　我拿起大象泡泡机，对着天花板，轻轻按下大象肚子上的按钮。立刻，大串儿的泡泡满天飞舞。我真高兴呀！再看看别人——陈庄达和姜苏宸拿着他们的泡泡机正在互相吹着比赛。陈庄达拿出泡泡机，快速地按下按钮，对着姜苏宸猛吹。姜苏宸不甘示弱，也拿起泡泡机向陈庄达“进攻”。他们吹出来的泡泡到处乱飞，不时的有两三个泡泡粘到一起。哈哈，他俩的表情像两只在抢地盘的狮子，可他们的.泡泡却像是相亲相爱的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和几个女生一起吹泡泡比赛呢！拿泡泡机的女生在比谁的泡泡大，而拿着泡泡棒的女生在比谁吹得远。

　　突然，我的泡泡机卡住了。我急忙把泡泡机拿给老师说：“老师，老师，求求你，帮我修修我的泡泡机吧。”老师说:“行，行。”经过一番修理后，泡泡机终于能用了。修理以后的泡泡机吹出来的泡泡很少，不过，每一个泡泡都足有一个乒乓球那么大!

　　我看着泡泡慢慢地飞上天，心里可高兴了。我希望每一个泡泡都能带着我们的欢声笑语和梦想飞上蓝天，飞过高山，飞越大海，飞到遥远的地方……

吹泡泡作文14

　　“我吹的最多！”

　　“我吹的最大！”

　　“我吹的最美！”

　　噫？这是在比什么呢？告诉你吧，这是我们的活动作文课上正在进行的吹泡泡比赛。

　　一上课，王老师就拿起一根细长的吸管，在一个矿泉水瓶一蘸，放进嘴中轻轻一吹，呵，一个大大的色彩炫丽的泡泡在吸管的一端“长”了出来。王老师笑眯眯地说：“这个瓶子里装的是沐浴液水，分给大家每组一小瓶，我们一起来吹泡泡比赛吧！”一听吹泡泡，同学们高兴得一蹦三尺高，组长们纷纷跑到前面领取小瓶和吸管，吹泡泡比赛就这样拉开了序幕。

　　我和机灵鬼宋浩浩、小不点何可可三人一组，还没等我把瓶子放稳，机灵鬼便抢过吸管，猛插入瓶中，像飞机拉烟似的边往外拔吸管边吹起了泡泡，大大小小的泡泡随着他的移动而飞起，“怎么样？我吹得多不多？？”看着机灵鬼那副得意的样子，小不点也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一阵猛吹，整个瓶子都“热血沸腾”起来了，“你吹的再多还能有我的多吗？！”小不点一脸挑战地说。真是两个“活宝”呀，还是我这个组长摆平了这场小小的战争：“我们定个规则，只能蘸一次水，谁吹的大或多就是胜利者。”

　　在“规则”面前人人平等，机灵鬼和小不点认真多了，我们首先来比“大”。“噗……”我吹出一个又大又圆的.泡泡，颤颤悠悠地飞起来。机灵鬼赶紧吹吹吹，也许是他太想超过我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不点倒很稳重，在慢慢地试着将泡泡吹得更大些，可由于太慢了，还没等泡泡飞起来就爆了。嘻嘻，这局当然是我赢了！

　　接着我们来比“多”，小不点嘴中“嘟嘟嘟……”地哼着，果然吹出了一串泡泡，有六七个吧。机灵鬼赶紧效仿，可他嘴中发出的是“哒哒哒……”的声音，只听到声音却见不到泡泡，笑得我憋着的一口气想出却不敢用力出，歪打正着，竟吹出了一长串泡泡，有十几个的样子。真得谢谢机灵鬼“帮助”了我，这局比赛我又赢了！

　　两个“活宝”可不干了，蘸了水就是一阵猛吹，唉！又进入了无序的竞争状态。

　　再看看其他组的同学也是精彩纷呈，一个个色彩炫丽的泡泡飞起，有大的、有小的，有的像“双胞胎”一样连在一起，有的淘气地往脸上扑，有的落在头发上玩耍，还有的像小鸟一样在空中自由快乐地飞翔……

　　五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的教室装扮像个童话世界。

吹泡泡作文15

　　今天，吴老师给我们带来了她亲手做的泡泡水。用到的材料是7大勺的清水，2勺洗洁精和1滴胶水。把它们放到一个杯子里，然后用吸管搅拌搅拌就做好了。

　　第二节课的'时候，吴老师给我们每个人的杯子里都倒了一点泡泡水，然后一组一组到阳台上去吹泡泡。我们先向杯子里吹，泡泡就像刚出生的小娃娃争着想出来看看这个奇妙的世界。同学有好多玩法，有的吹得像半个地球仪，有的吹得像雪白的冰沙，还有的吹得泡泡垂到杯底了……

　　吴老师又教我们吹单个泡泡，就是粘一点点泡泡水对着半空，然后往吸管里一吹，就吹出了一个个泡泡，这些泡泡在半空中跑来跑去。有一次吴老师还一次吹出四五个泡泡呢！

　　泡泡水太神奇了！