在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学的作文，欢迎大家分享。
小学的作文1
我的姥爷个子不高，但看上去非常精神。他做事非常执着，是个倔强的老头儿。
比如在教育我要好好学习这件事上，姥爷就非常执着。
刚开学的第二天，放学后我回家写作业，写着写着就想玩，动动这里，动动那里，好长时间也没有完成。在一旁看了我好长时间的姥爷实在忍不住了，就喊我：“紫涵，干嘛呢？过来，咱们聊聊天吧！”我回头一看，他在那眼巴巴地看着我，就慢慢地过去，心里暗暗想到：姥爷又要给我讲人生了。果然，姥爷喝了口茶，慢条斯理地说：“紫涵，来，坐下，我给你讲一下你小姨的故事吧。”啊？一听到小姨两个字，我头皮就开始发麻。小姨是研究生，也是姥爷村子里的第一个研究生，我姥爷很是骄傲，所以经常拿我小姨说事。
小姨的故事我都已经听得耳朵都起茧子了，我心里暗暗叫苦。可是，看看姥爷慈祥的脸，我又不忍心抗议，怕他不高兴。只好装装样子乖乖坐下来听姥爷“老生常谈”了。
“紫涵，你又走神了”姥爷看出来我的心不在焉了，严肃地说。
“没有，听你说呢”我立刻坐好，心里想，姥爷啊，小姨的故事我背都背过了，还有什么好讲的嘛。
“你小姨小的时候也不喜欢学习，后来发奋努力考上了大学，又考上了研究生，你知道是为什么吗？”我姥爷意味深长地问。
“我不知道！为什么啊？”这我还真不知道，看来今天的主题不一样，我暗想。
“因为当年家里生活条件不好，你妈妈她们三个上学，负担真的很重，所以只留了你小姨上学，你小姨觉得家里唯一上学的机会给了她，从那开始你小姨就很珍惜上学的机会，发誓一定要考上大学，不让家里人失望。当然，你小姨也没让家里人失望，当年她以最高的分数考上了她理想中的.大学，后来又考上了研究生，才有了今天的成就。”姥爷说着说着，眼眶里泛起了泪花，这是我第一次见姥爷流泪，也许是想起了当年的辛酸。我赶忙搂着姥爷的脖子，撒娇地说：“姥爷，我会好好学习的，你不用担心，我也会像我小姨学习，改掉我的坏毛病。”
姥爷一下子被我给逗笑了，拍拍我的肩膀，指指我的作业说：“我就说，紫涵是个懂事的孩子，一定像你小姨一样，不，一定能比你小姨还有出息。”“嗯！”我一边答应着，一边走回来写作业，心里暗暗发誓要好好学习，让姥爷也能以我为骄傲。
瞧，这就是我的姥爷，总爱给我讲他以前的故事，总有说不完的事，爱给我讲我所谓的“人生”。不过，他的确是挺有“招儿”的，让我再也不敢在学习上马马虎虎了。我爱这样的姥爷，嘿嘿！
小学的作文2
可可和我本是最好的朋友，如果没发生那件事情，或许，我和她的友谊能一直就那么单纯的走下去。
记得我和可可是从学前班一直玩到四年级，我们是玩得很好的朋友。但是，在五年级上学期，变故发生了。
就在可可快转走前，在学校，她突然变得忧郁，不爱理人，放学了也早早的走。当时，我犯下了一个不该犯的错误：我并没有在意可可的不对劲，别人说可可成绩太好，是老师的宠儿，又当上了班长，就变得骄傲起来。我居然同意了别人的说法，现在想起来，真是对不起可可。就这样，可可不理我了，我因为面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是为什么，居然留在学校写作业。我心里一惊：可可到底在干什么，难道她不知道她这样做回家后会被她妈妈打吗？等我做完了值日，可可依旧没有要回家的意思，终于，作为一个朋友，我放下面子，径直向她走去，说：“罗可欣（可可的真名），你到底在干什么，难道你不知道这样做你回家后你妈妈会打你吗！”可可听到我的话，缓慢地抬起头，同样慢慢地问：“田田，你是在关心我吗？”听到这句话，我开始生气：“喂！你到底在干嘛，难道我说话你听不到？你在这样我真的生气。”可可站了起来，把书包收拾好，背起来，短暂的沉默后，我只听到这样的一句话“走吧！我们该回家了。”这句话让我太生气，但我还是选择和她一起走。
回家的`路上，我们一直都在沉默，甚至连空气都那么沉重，气氛十分压抑。最终，可可开口了：“田田，我有件事情要告诉你。”由于我正在生气当中，我并没有理她，可可并不理会我的态度。接着说：“你不用回答，这个消息我并不想告诉你……”正当她要说那个该死的神秘消息的时候，我打断她，不耐烦的说：“既然你不想说，我也不会逼你。”可可呆了一下，不知道从什么时候开始，可可的眼神里多了一丝忧郁，不，应该说是只有忧郁。可可望着我，继续说到：“明天…明天，我就要转走了。”终于，泪水压抑的气氛当中像气球一样爆发，可可哭了，她不想让我看到她的泪水，跑了，只留下我一个人站在那儿发呆。
第二天，可可的座位是空的，老师宣布了可可转走的消息，当时我的脑袋就蒙了，那天我没有心思上课，心里只有昨天发生的事情……
可可，现在，你还好吗？我们都升到六年级了，让时间去见证这一切的一切吧！！！
小学的作文3
又是清明。“清明”是一个让人神清气爽、心旌摇动的词，不得不说。
作为节气，清明时节，气温变暖，细雨纷纷，地气还阳。《岁时百问》说：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”春天的帷幕徐徐拉开，春风和畅，草木在潇潇的春雨中茂盛起来，燕啭莺啼，一派生机，正是春耕春播的大好时节，就像民谣说的，“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延”。可见，清明对于农业而言，是一个重要的节气。
清明对于窝了一冬天的人们来说，更是喜不自禁。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野经云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”清明的春雨让诗人心中充满了喜意。于是，人们在“江上冰消岸草青”之时，“三三五五踏青行”，尽情享受郊外大自然的美景。
清明还是个节日。作为节日的清明，与纯粹的节气是有所不同的。节气是反映物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动。节气的清明，古往今来歌咏的诗文多极，最著名的要算杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”了。歌咏节日的清明的诗文似乎不太多，但也有写得非常好的，如唐代诗人韩翃的“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。
作为节日，清明在一定意义上说，是沾了寒食的光，韩翃的诗也似乎透露出了这样的信息。清明作为一个节气要比节日古老得多，两千多年前就有这个节气了。而作为节日初始时间，应该是唐玄宗二十年的事了，皇帝诏令天下：“寒食上墓，礼无经文，近代相传，寝以成俗。士俗之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”正式废止了其他时间上坟，只允许在寒食节进行墓祭。而寒食又与清明相隔仅一两天时间，慢慢地人们就把清明当寒食而成为节日了。此前人们扫墓，一年之中有好多个日子：每月的'初一、十五和一年中的二十四个节气，是都要到陵墓上去祭祀的。大概只有到了宋代，清明才成为祭祀先人的节日，宋代诗人的一首诗似乎可以作证：“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”在一年的所有节气中，既是节气又是节日的，只有清明和冬至。但人们一般已不把冬至当作节日来过了。而“清明”，一直是让人神清气爽、心旌摇动的，不得不说。
小学的作文4
懂你，在你很小的时候。懂你，在你身影的背后。懂你，懂你的少女的朦胧时代，懂你的青春的迷茫。你还是一个孩子，在年龄上，在生活中。你还是一个成人，在心理上，在情感中。你是矛盾的，每个人都是矛盾的。可是你的矛盾成了你的主宰。你想像一个孩童一样，无忧无虑的活着，没有压力，没有负担，可是你已经是成年人了，该对自己的行为负责了。你想像一个成人一样，主宰自己的生活，自由，无限制，可是你还是一个孩子，没有任何保障支配你的生活，你得依附于人的生存。而我懂你，懂你那微妙而又早已显露的内心。
我是你的人生伴侣，我是你前行道路的.导师，我们相互依存，我又主宰着你，既让你感到自由的一个人，又不会显得孤独无助。我在你需要的时候常伴你左右，在你需要单独空间的时候又隐匿起来。清晨，醒来，我会为你准备好一切，把你当作襁褓中的孩儿一样，喂养，因为我懂你的懒性，而那恰是你想要获得的温暖，你希望你的身边人永远一直伴着你，把你当作未长大的孩子，照顾着，疼爱着，守护着。
夜半，睡去，我会与你一同沉睡，把你当作宠娃，哄睡，因为我懂你的担忧，你怕这世上只剩你一人冰冷的活着，你想汲取温暖，你娇腻的一步也不想我离开，希望我把你当作自己的全部世界，起码这一刻，你是我的世界，而我是你信赖的神。你需要的不仅仅是像一个婴儿，像个宠物般被圈养，你还想获得同等的对待，而我，不能一直高于你的存在，让你感到遥不可及，适时的我需要放下自己的高度，与你一同，我们是长辈与晚辈，我们更是亲密的同伴。
你要的不是一成不变的爱，你需要新鲜，你需要不一样的我，更是想要这样的我不一样的地待你，你很小，可是你想要的很多，你就这样的想着，摒弃世俗，摒弃常规。你忘了我也是一个人，同你一样，我也有想要的，我的欲望。我说我最想要的就是你，这样一个把所有事情写在脸上的你，一个不懂得人情世故的你，一个脱离凡尘不谙世事的你，一个只想要我的你。
我们这样的关系是否被认可，你从未想过，因为你只是简单的想要这么一个我，而我出现在你的生活中，你变把我归属于你的所有物，任何人都不可侵犯，你把我戳上私章，而我也早在见到你的那一刻把你归有，你感谢上苍，而我感谢你。懂你，就是把你的世界当作我的全世界一样对待。懂你，我们是相濡以沫，不是你需要我，而是我更需要你。
小学的作文5
“快来，快来。“个年轻的女记者招呼她的同伴，“你听说了么，东南地区那边有个小桥镇，里面有个村，似乎这个村曾经是最富有的村庄，几十年间，突然没落，成为全国最穷的村。”“是吗？这么奇怪！”另位同伴惊讶道。
我靠在椅子上，听他们讨论这个消息。我是名前线记者，听他们这么说，估计过不了多久，我就要直奔那个村了。果不其然，"小周，这次有个任务，派你去东南地区了解并报道那个落花村没落的原因，你准备下，这是资料，赶紧出发吧。“我接过资料，听到这个村的名字，不由地好笑，暗想：这名字取得就不咋的，难怪会没落。
在路上翻了翻资料，大概了解了那个村，曾经以粮食产量第，人才培养率最高传统美德高尚而闻名，如今却成了谁也不愿去的地方。下了车，刚入眼，便是那座座残破的高楼，街道上堆满恶臭的垃圾，无人清理。我拍了照片便依照地图穿过大街小巷，来到个破旧的大楼前。
推开半倚的门，只见几个老人围坐在张颇有年代感的旧木桌讨论着什么，听见声响，便齐刷刷地看向我，”冒昧地打扰了。”我表明来历，“我是记者，我想向你们询问些这里的情况报道出去，帮助这个地方。“这时位老人幽幽地叹了口气，沉默了许久，缓缓道”你问我吧。"得到许可，我便直奔主题，“老人家，听说以前这里民熙物阜，人杰地灵，令人神往，可如今才过了几十年，就败落成这个境地，这是为何？这里究竟发生了什么?”那个老人闭上了眼，不说话，只是皱着眉，好像在回忆着什么。良久，才道，"曾经劳动使我们富裕，人才使我们出名，道德使我们和谐.我们老辈都深深明白这个道理，村里人集体创业，才有了这样辉煌的成就。经过这么多年，老辈的都相继离世，零零散散的只剩下几个人，我们无力创业，本以为子孙们可以好好发扬光大，可没想我们的'后代因家中富有，养成懒惰的习性。不久劳动的人少了，读书的也少了。那些有本事的人独立创业，出国发展，剩下的后辈代比代差，成了如今这种状况。”老人说完长叹声。
我告别了老人，爬上了它依着的山头，望着这个村庄，回想我所听到的，看到的切，我仿佛看见它所经历的沧桑，脚下直陪伴它的山，似乎在诉说它的无奈与心酸。我突然有了深深的感触，盘地而坐写下它的故事。
一个星期后，报道发表了，时间轰动了全国，不少村庄以“爱劳动，爱学习，爱祖国”为主题前仆后继开展教育，并以落花村为例时刻警惕他们自己。而此刻，令他们为耻落花村发生了微微变化。
小学的作文6
我手中捧着一本《神秘岛》，一面一面地翻着，34秒，一面；34秒，一面……我的心灵沉浸在主人公无穷的智慧和永不放弃的精神里了，正看到大结局了，天哪！火山爆发，他们能躲过去吗？……“孩子，快点睡觉了！”天哪！五分钟又过去了呀，怎么那么快呀！噢，短短的五分钟，我看了十面多二段！你也许会说：这怎么可能！五分钟能看十面书？呵呵，听听我的故事，你就知道我看书问什么那么快了！
我是很爱看书的，妈妈也很支持我看书。妈妈为我买书不是一本一本买的，而是一大箱子一大箱子从网上订的.。但是我的作业很多，周末、周六又要上奥数课、钢琴课、舞蹈课….我根本就没有时间。二年级开始，我因为没时间看书，所以就不怎么看书了。于是妈妈允许我在中午到家前，在书店看一会书，我看的书很多，但是看得很慢。二年级看的书都很“小儿科”，都是什么《当世界年纪还小的时候》、《小海蒂》、《童话世界》这样的书。渐渐的，这些书不能满足我的需求了，三年级上学期时，我已经可以在不借助任何帮助的情况下看完《长袜子皮皮》了。可是，随着年龄的增长，功课越来越多了，读书的时间几乎没有了，怎么办呢？
于是，我不得不抽空读书了。只要有时间，我就看书，哪怕是短短的五分钟。我在上厕所时看书，等待吃饭时看书，睡觉前五分钟看书。到现在，我一看书，妈妈就会说：“这孩子眼睛‘长’在书上了！”
因为看书多，所以在一年级至三年级中，我的作文一直在班上名列前茅，我的作文总是在报纸上发表，还赚了不少的“稿费”。因为书的内容特别吸引人，让人特别想马上把它看完，于是我特别想用那些短短的五、六分钟时间多看一些内容，于是我看书的速度越来越快了。到现在为止，我看过的书已有两大柜子那么多了。
在写这篇文章前，我特意测试了一下我读书的速度。我拿了一本《神秘岛》，随意翻开一面，开始看。看完了，计时器显示了“34秒”，而妈妈读这一面书花了整整一分钟。后来，妈妈和我比赛看书，看完了一面，我抬起头看了一眼妈妈。发现妈妈正奇怪地看着我，说：“你那是看书呢还是转眼球呢？”
俗话说，“书籍是人类进步的阶梯。”是的，人们总是能在书中找到自己需要的东西的。书是促进人类心灵成长最好的营养品。而我“速读”就是为了多读书。我希望大家能多读书，多看书，做一个心灵和身体都发展的很好的好孩子！
小学的作文7
天下间最真挚的是母爱，最无私的是母爱，最伟大的是母爱，最永恒的更是母爱。而经过那次后，我对母爱的感悟就更深了……那天，天空正飘着雪花。我打着伞回家，一不小心，伞掉进了淤泥里，被泥巴弄得很脏。回家后，我怕妈妈骂我，想洗干净。但是这样冷的天，下水该多冷呀!于是，我悄悄地把伞放到门的角落里。夜晚，我正要睡觉，忽然听见“刷刷刷”有节奏的声音进行着。我寻声蹑手蹑脚地来到卫生间，扒开一条门缝往里看，妈妈正在刷桑只见她躬着腰，一只手紧握住板刷，板刷上沾满了黑色的淤泥，手上漂浮着黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨伞，伞斜放在盆里，盆中的水几乎变成了污水，可妈妈还在认真地刷着。她的手一下下地搓伞上的泥，不时用腰抵住墙。她的脸上露出痛苦的表情，豆大的汗珠从额头渗下来，她紧锁着眉头，一丝不苟地刷着。洁白的伞面慢慢显现出来，黑色的淤泥慢慢被抹下去。妈妈渐渐露出欣慰的笑容，锁住的眉头又舒展开了。突然，妈妈以迅雷不及掩耳之势抽回了那冻得绛紫的手，她的眉头皱成一团，呀!手上裂开了好几道血口子，还有那么多的老茧!妈妈强忍着痛，一下一下哈着气，仿佛这能减轻痛苦似的，又把手伸到冰凉刺骨的水中去了……我紧抵住嘴唇，简直不敢相信这一切。
妈妈的手一次又一次地缩回伸出，她忍受着多么大的痛苦!最终妈妈还是忍痛把伞清洗干净了，洁白的伞面上绽开着几枝高雅素洁的百合，可是这百合能比得上妈妈对我的爱吗?不能!百合再高雅素洁，能比得上母爱的真挚感人吗?世上的东西都不能与伟大的母爱相比!慢慢的，我的眼眶湿润了，不知怎的，心中总是难安……这时，妈妈扶着墙艰难地站起来，可倚靠着墙不能动了，我拭干泪，急忙推开门，扶住妈妈，无意间却碰到了她的手，天啊!这还是妈妈那柔软、细腻、温暖的手吗?我哽咽着说：“妈，您的手……”妈妈吃了一惊，后又笑着说：“孩子，怎么把你吵醒了?真对不起。我只是想倒水，不碍事。
哦，手……手没事的……你快去睡吧!”“怎么行呢?伞是我弄脏的，可却是您刷的。还有您的手怎么会没事呢?……您回屋睡吧，我扶您。”我强忍住要留下的泪，把妈妈扶到床上，转身时用余光看到了妈妈欣慰的`笑容……我端起盆，忽然明白为什么妈妈老用腰抵住墙了，我的泪水呼地涌了出来——原来那是妈妈的腰疼病又犯了……妈妈，您让我对母爱有了更深的感悟：母爱是浩瀚的大海，我就是一条舟，依偎在大海的怀抱;母爱是宽广的天空，我就是一片云，飘浮在天空的边际;如果母爱是温暖的阳光，我就是一棵草，享受着阳光给予我的爱。其实，我觉得母爱更像是一把纯洁的雨伞，处处都有它的身影，也是默默地奉献着，而且同样的真实、美好……
小学的作文8
一场大火将哈佛大学图书珍藏馆烧毁，一名学生将自己违规带出珍藏馆的典籍交还给校长，而校长收到这唯一存世的书，感谢了这名学生后将其开除。这看似不近人情的处理方式，实则是合情且合理的。
规则是最基础的道德，是道德的底线。
也许有人会说：规矩是死的，人是活的，为什么不从轻处理这名学生呢?诚然，该学生偶然保留了珍贵的书籍，可以说为学校做出了贡献。但是，如果仅因他违规带出的`书具有特殊价值，便忽视规则，予以特权，不免草率而不公。或许他在“是否交还书籍”这一心理斗争过程中，表现出了坦诚负责的一面。但事件的主体是他将书籍带出了珍藏馆——有了“违规带书”这一行为，才有后续发展。他违规在先，悔过在后，两者不能混为一谈。他的“违规”是绝无争议的，而使他对此行为负相应的责任，也是无关道德倾向的独立判断。遵守了规则，方可谈道德。
“悬镜而知平，设规而知圆。”高尚的道德需要高度的自律，而这并不是人人都能做到的。要想保持社会的公正与和谐，形成规则主导的“他律”，才是具有现实意义的。假设这位校长没有处罚学生，或许使诚实、知错就改的精神得到了认可，却在无形之中，对破坏校规实施了静默的放任自流。有第一例，便有第二例。这一次因为图书的珍贵与坦白的可贵，下一次就会有其他不按校规处理的理由——久而久之，“无罪”的准入线越来越低，规则便失去了约束力，其意义也不复存在。将学生开除出校或许使他正确的认识为他带来了更严重的后果，但处罚是应当的，逃避带来一时的免责才是于道德不容。只有在特例上也严格处理，才能巩固规则的普适性，减少日后绝对性的违规。如此看来，缺少了规则，如何体现道德呢?
在生活中，法律便是一种普遍的规则，难道我们并不把“守法”当作一种值得宣扬的美德吗?对于具有无穷欲望的人类来说，道德的确是伟大的进步——它抑制了我们心底盲目的利己主义，使我们更团结地迈进而不受过多干扰。但道德是太过宽泛的概念，只有通过规则将其具象化，才会成为大多数人认同的声音。当这两者相悖时，并不是因为产生了对立，而是我们在看待同一件事时，看到了其中的两面性，再用道德的基础与进阶分别评判。
“天下之事，不难于之法，而难于法之必行。”既然确立了规则作为道德的底线，就应切实遵守，在必要的标准衡量过后，才由人性的光辉给予悲悯的温暖，共话道德之美。
小学的作文9
小时候，我常常幻想着有一天能飞上太空，和小星星握一握手，和它们成为好朋友。没想到真的有一颗小星星闯进了我平淡无其的生活。她，就是我的同学小雅。
小雅的个子不高，但那双炯炯有神的大眼睛总是闪动着认真负责的光芒。是的，她对待工作认认真真、勤勤恳恳，对老师交给她的任务更是完成得一丝不苟。
记得那是一个阳光明媚的星期五，我们刚完成期末考，我长长地呼出一口气，感到很轻松，准备约几个同学痛痛快快地玩一下。这时，老师走了进来，她大声地说：“我叫几个同学帮我打扫卫生。”听到这儿，我急忙躲到桌子底下，老师开始点名了：“小雅、小芳……”我在桌子底下都快笑翻了：“呵呵，她们可真惨！”过了一会儿，老师好像点完名了，我才从桌子底下小心翼翼地“升”上来。这时，同桌指了指我，老师便说：“杨，你也来帮忙吧！”我哭笑不得，只得留下来打扫卫生。
老师一走，同学们就全都朝教室门口拥出去，只剩下我们这群打扫卫生的同学。
我终于忍不住了，对大家说：“放假了，我们本来应该好好地玩一下的，却被留下来打扫卫生，反正今天是最后一天了，逃跑也不会挨批。”同学们听了我的.“号召”都蠢蠢欲动，我走到小雅身旁，说：“走吧！”不料她却平静的说：“老师让我们留下来，我们还是留下来好了！”其他同学一听，顿时没有了兴趣，我也只能灰溜溜地回到座位上。
不一会儿，老师把工具拿来了，我负责
拖地。一会儿，我便累得趴下了，原因是我怎么拖也拖不干净。再看看我的进度，只拖完了讲台。我的心中顿时窜出了一股无名火，向小雅展开了“攻势”，正是因为她，才破坏了我的“逃跑计划”。
我正想把拖把扔给小雅，只见她认认真真地擦着窗户，每一扇窗户都擦得干干净净。
我把拖把扔到她的前面，对她说：“喏，你害得我不能逃走，这地就让你拖好了。她没说什么，放下手中的活，拖起地来。我非常惊讶，如果是其他同学，我早就被K死了。
我仍装作没事的样子，吹着口哨出去了。突然，我觉得自己太过分了，小雅擦窗户很累，还很危险，她都有耐心，而我只是拖一下地都没有耐心。
想到这里，我回到教室拿起拖把拖了起来，这次因为有了认真负责的态度，不一会儿我就把地拖好了。
从那以后小雅那种认真、负责的态度，一直照耀着我、鼓舞着我！
小学的作文10
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
这里的一切多么美丽：夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖水荡漾着，泛着红光。几个年轻人蹲在岸边，手里拿着鱼竿正在钓鱼。“哗——”平静的水面动漾起来。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，抓着鱼往回跑。周边是山林围绕着，年轻人喜欢这里的山、水和山里水边的动物们，它们过着幸福、快乐的生活。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知过了多少年，他们依然住在山林中。傍晚，他们仍然蹲在湖边，嘴上抽着烟，手里拿着鱼竿，鱼篓里没有一条鱼。水面依然那样平静。“呜——”汽笛声又响了，那些天总有几艘小艇开往这片山林。有几个人走在岸边，手拿着图纸，他们不明白，这些人要干什么。可是，他们明白他们喜欢这里，决不会让人破坏这里，因为他们要把这些山和水留给自己的孩子们，还有鱼和鸟……
年迈的人，年迈的山，年迈的水。
他们老了，头发不知不觉长出了银丝，胡须也白了；山老了，山上盖起了厂房；水老了，垃圾飘浮在水面上。傍晚，他们还是蹲在湖边，手不再拿着鱼竿，看着那乌黑色的水，心想：也许鱼早搬家了吧！这里不再平静。
他们开始怀念过去，开始怀疑自己，因为这里不再美丽……
从前的人，从前的'山，从前的水。
从前的一切已不存在了。老人们死了，带着怀念和困惑走了；山也走了，早已被那些工厂取而代之；水，同样走了，那里早已竖起了高搂。如今，只剩下一片“繁华”和“喧闹”……
那些人、山、水……只属于从前，那地，那样的环境。老人们的疑问，同样困惑着我，不知道“繁华”与“平静”之间我们应该选择什么，应该拒绝什么……
现在的人，现在的山，现在的水。
后来，人类意识到了破坏环境的严重后果，便开始改正错误：孩子们手拉着手，唱着环保歌，在马路边捡果皮纸屑；大人们有的植树造林，有的在清理河上的垃圾；老人们则是呼吁人们动手造林，不要乱扔果皮纸屑，美化环境。渐渐的，世界又开始变得美丽：夕阳西下时的江湖，平静的水面上泛着红光，几艘小船上的人们在观赏美丽的风景；岸边，几个中年人和老人手拿鱼竿在钓鱼，他们的鱼篓里已装满了鱼；岸上，几个小孩在玩耍；周围的山上，绿树成荫，一片繁茂。虽然现在那“繁华”还在，但是，这里已经变得美丽。
回首往事，令人叹惜，努力当今，创卫的号角吹响大地，漳州已成为国家卫生城市；展望未来，家乡的山更绿，水更清，人更美，一切将更加美好。
小学的作文11
今天的天气阴沉沉的，似乎就要下雨，果然不出所料——下雨了。但这丝毫不能减去我们游乐的兴趣与期待。谁说在雨中就不能放肆的玩？不顾大雨，也跳起了竹竿舞！ 这竹竿舞可是名扬天下，还有四种族群的竹竿舞：有佤族的竹竿舞、苗族的竹竿舞、黎族的竹竿舞和畲族的竹竿舞。老师们选择了畲族竹竿舞进行游乐。
首先，老师选择了几人折腾竹子，其他同学排好队分组进行竹竿舞训练。口诀很简单“开、合、开、合、开、开、开、合·······”就这让反反复复的运转着。我冲锋陷阵，第一个上场，看着竹竿不停地移动，心里也有些忐忑不安啦！不过，我还是憋足了一口劲，硬着头皮去闯。我向来是天不怕、地不怕，不过英雄难过竹子关，我还是万分担心跳竹竿舞的危险。于是在跳竹竿舞之时，心里的口诀都被我改成了“阿、门、阿、门、阿、阿、阿、门·······”我一步一步小心翼翼地跳着，目不转睛的`盯着竹竿，总算是有惊无险，顺利的穿过了竹竿。终于越过心理障碍了，我变得大胆起来。熟话说得好“熟能生巧”，我经过几轮练习，竹竿舞跳起来是得心应手。不过，倘若是反反复复的进行同一节奏的游戏，也会感到乏味。0904班的同学向来都喜欢有挑战的事情。操握竹竿的同学把节奏调得越来越快，口诀随之变成了“开合开合开开开合······”我们也从刚刚放松的气氛中被扯了回来，跳的时候不敢有丝毫松懈。可尽管这样，也不尽所愿，每次都会有这样那样的错误：有人的节奏快了，脚被卡住了；有人则相反，一不小心就被甩了出去，种种的笑话都会引起一阵哄堂大笑······
丁老师也是非常活跃的，她看到我们跳着有如此的乐趣，也耐不住寂寞，带着可爱的跳跳同学跳竹竿舞。看着丁老师和跳跳不知所措的样子，我们都有点期待他们出丑的样子，更是聚精会神，把所有的焦点都集中在他们身上。“开、合、开、合、开、开、开、合！”全班同学一致的念着，他们总算是在一番惊心动魄下度过了难关。嘿！有了第一次，便有第二次，丁老师对这个兴趣越来越浓，反复游戏了好几回。我们也不让丁老师这么好过，暗下讨论，神不知鬼不觉的把速度加快。丁老师却是攻无不破，战无不胜。我们都是以失败告终。丁老师却神采奕奕的向我们展示获胜的高兴。
原来有这么多的快乐在我的身边，我却从没有去发现。经过这么多的事情，我才知道，我们可以去寻找快乐呀，我们每个人都是大自然的孩子呀！大自然创造了我们，她会给予我们许许多多意想不到的惊喜，只需我们去寻找！寻找吧！快乐在你身边！
小学的作文12
时间把生命中的每秒都凝固起来，像举办画展一样，逐一放出，赤橙黄绿青蓝紫。别人面前，总是把笑容摆得那么巧，那策划得天衣无缝的快乐演绎得司空见惯，却把落寞冰冷的一面藏在心底，不愿承认的荒芜。度过那日出而作、日落而息的每一天，眼看着衣服一件件穿不上，叠在箱子里成为寂寞的过客。
猛然间冷静与清醒了，仔细想想，我，已有十二岁了。开始迷茫，开始彷徨，开始了寻求方向，没有了骄傲，没有了自豪，不知走向何方。绚丽的舞台中央没有了我，掌声与鲜花都与我擦身而过，只留下令人伤心的分数和怒啸的狂风陪我到明日的天亮。
我长高了，妈妈却变老了。总用自己的伶牙俐齿来让事情有个意外的结局，因而把无奈的双亲晾在一边，自己却不管不顾地走开。一次又一次地与双亲对峙，才发觉原来自己已经有了叛逆心理。其实我也不想把太多的伤心留给父母，让无奈染白他们的.双鬓。从来都没有想着去道歉，只为了那份茫然而固执的虚荣。
札记本上老师的表扬，已被我奉为至理名言。好想大喊一声：“我是天才！”却被理智压制住了这疯狂的举动。一脸的洒脱掩饰了这一切，满口的不在乎其实都是在乎。所谓好胜的我，其实一丁点儿都输不起，因此，独自一人时，嘟着的嘴和晶莹的泪便是脸上的常客。
十二岁的我，总觉着自己的肩上多了一副担子，虽不清楚担子里有什么，却明白，自己也有了一份责任，前方，有许多事等着我去做！
朗朗乾坤，或许十二岁的我已变得太多，也懂得了太多的事，但是刚刚扬起帆的船，根本就没有搁浅的概念，青春的火炬，还刚刚点燃，成长的道路，才刚刚踏上！
哦，十二岁的我！十二岁的风采，十二岁的追求，十二岁的责任！十二岁的记忆啊，你将永不褪色！
舞台上的灯光都已经从新点亮，舞台的正中央正在开放，鲜花掌声都以准备好，灯光音像都以就序，我走上台去，去倾听那些熟悉的掌声，去接住向我抛来的鲜花，我要向全世界宣布，我也是Superstar，舞台的正中央将会有我。我努力了，我争取了，所以我可以，你我都不平凡，你我都是一颗闪亮的大明星，只要我们努力，不去看待别人的眼光，努力点，自信点，在自己的人生道路上走出一个全新的自己。抬起头，挺起胸，微笑着。不要气馁，不要伤心，告诉自己＂我也是Superstar”。要有这般自信，不要认为自己比别人更低一筹，不要总是一个人在那阴暗的角落了，请走出那个世界，来到属于你的世界，散发出你的光芒吧，去告诉别人吧＂我也是Superstar！＂
让我们大声地说出来吧，让灯光下的你更加光芒。
小学的作文13
１１月１０日
今天是个特别特别值得纪念的日子，因为我，粉笔家族中的一员??白粉笔诞生了！
制造我以及我的兄弟姐妹的人是一位和蔼的老师傅，正当他把我们运到一个堆满粉笔的仓库时，忽然进来一些穿制服的人，他们跟我们厂长谈了一会儿，然后厂长在一张纸上签了什么字，就招呼一下老师傅．老师傅就抱来一大堆纸盒，把我们装了进去．我们正莫名其妙，老师傅又把我们堆到卡车上，用一张大布蒙住．不一会儿，车开动了．一路颠簸，我们拥挤在纸盒里，憋得难受极了．
大约过了２０分钟，车停了，司机下来把布掀开??这里是一所学校！
几个身穿制服的人立刻围过来，向司机说谢谢．然后把我们分到各班级，我被分到五年级的一个班．
１１月１１日
“吱??”一个小男孩推门进来，后面还跟进一大群学生，看来他们早就在外面等着了．他们吵吵嚷嚷，忙着交作业和读书??我喜欢这种热闹的气氛．
热闹维持了一会儿，忽然一个中年男子推门进来，教室里立刻安安静静的．那中年男子腋下夹着一本数学书，他板着脸，翻开书：“今天我们学习…… ”说完，他拿走了我的一个兄弟，我的兄弟极力挣扎着，想摆脱他的束缚??无疑是鸡蛋碰石头．数学老师在黑板上写满了密密麻麻的代数公式和方程式．这时我的那位兄弟只有原来的一半长了，它痛苦不堪，而数学老师竟然不小心把它弄断了！我的兄弟被分为两截，孤独地躺在地上，慢慢走向天堂……那一双天蓝天蓝的大眼睛里分明写着：“为我报仇！”
“可怜的小蓝，它死了……我们的命这样苦，难道这就是上天给小蓝找的归宿吗”另一位兄弟喃喃自语．
我的心里掠过一丝恐惧??我知道，厄运迟早会降临到我身上的……
１１月１２日
厄运最终还是降临到了我的身上，无可奈何，也理所当然．
昨天下午我的.长度已减去了一半儿，我对生存还有一点希望．我盼望着一位同学能把我仍到楼下的草丛里去．可是一个同学看见了我，就拿着我在黑板上画画．“哎，这可千万不行，这是无意义的浪费！而且我还要缩短……”无论我怎样劝说，他还是不听．
我被用得只剩下一丁点儿了，我想我无法生存了．可是语文老师告诉同学们要节约，见我还剩下一点，就一直用，一直用．有一根粉笔很可怜我：“云朵，你也要走了吗？”
我忍受着疼痛的煎熬．突然，我感觉自己解脱了，化作一缕白烟，向天空飘去．穿过天空，我见到了小蓝以及我的祖辈．我快乐地和它们交融在一起，成了飘舞的粉末……
小学的作文14
“叮零零～叮零零～”，清脆的下课铃打破了寂静的校园，沉闷的数学课也结束了。
第四节英语课就这样拉开了帷幕。“今天你有带英语书吗?我今天带了，不愿担心再被英语老师骂了，哈哈。”同桌说着还拿出英语书在我眼前晃悠了两下，我十分不满的瞪了他一眼，好像全世界就他带了似的，得意洋洋的。
“冰淇淋出来一下，有事找你。”门外一位隔壁班的同学在门口冲同桌招招手。他见状随便把英语书往他那乱七八糟的抽屉里一塞，便跑出去了
过一会儿他又像一只刚出笼的小鸟，在操场上飞奔着。……
“叮零零～叮零零～”，上课铃声又一次响了，同桌已迅雷不及掩耳之势跑回班级。刚踏进教室门口，老师就紧随其后的进来了。老师右手夹着三本英语书，而且红光满面，身穿西装。突然他扫视了一下班级，眉头紧锁，一下子就看到了大家空空如也的课桌，便“刷”的一下，晴转阴，然后怒视着大家说：“没带书的都给我站起来。”没带书的同学“唰唰唰”地站起来几个人，毕竟大家看惯了平常爱与我们嘻嘻哈哈的英语老师，像小孩一样，今天突然勃然大怒，吓到了许多的同学，大家都乖乖地站了起来。老师站在讲台桌旁，一直盯着桌上空空的同桌，但同桌却一点儿也没发觉，还在和后桌聊地不亦乐乎呢。别的同学见老师没动静，偷偷看老师，一瞧，哈，冰淇淋被老师捕捉到了，其他的同学在一旁幸灾乐祸，有的`为他担惊受怕，他却视而不见。老师便对大家说：“我们班的同学不太老实，来检查，书全摆在桌上。”这时我同桌才有点慢吞吞又心不甘情不愿的到乱七八糟的抽屉里寻找他那几十天不带的英语书，老师缓缓地走了过来，越来越近了，三秒后他抬起头，脸上写满了惊慌、担忧，他又把头钻进那黑漆漆的抽屉里，可还是没有，老师越来越近了，7桌、6桌……，当他抬起头时，脸上不满了细细密密的汗珠。这时老师和他近在咫尺，老师不耐烦的说：“没带就没带，不要在装模作样了，站起来。”在英语老师面前真是哑巴吃黄连——有苦说不出，百口莫辩啊!
他这节课真是倒霉有口难辩啊!
“叮零零～叮零零～”，下课了，同学们相继走出教室。同桌拉出书包，“啪”，“啊”，随着书掉到地上，同桌的书又鬼使神差似的出现在面前。
哎，我同桌可真是个马大哈啊!
小学的作文15
我盼星星盼月亮可算把秋游给盼来了。今天去平山森林公园秋游，早上在班里上了一节安全课就出发了。我们上了大巴车前往平山森林公园。不一会儿就到了，我们满怀激动的心情跳下了车，哇！才到大门口就这么漂亮，旁边的花池里栽着鲜红的花朵，从远处看，像一簇簇燃烧的烈焰。那里还有一个像楼梯一样的花盆，一节一节的，里面也栽着鲜艳的花儿。
我们在这里拍几张纪念照就继续前进。刚进大门，我仿佛穿越到了一个绿色的神奇世界，我走着走着突然听见一声鸡叫，于是顺着声音的方向看去，是一群可爱的小鸡，好像一群可爱的“小精灵”。继续往前走，我看到一些树，这些树形态各异，有的像绿色小蘑菇、有点像绿色小花瓶、有的像是在捕捉猎物的猎人，还有的像小老鼠、小松鼠、老鹰......这些虽然都是树，但却都被修剪的栩栩如生。上坡了，这让我们走的很吃力，比刚刚在平路上走得明显费劲很多，“哎呀，好累啊”这句话是谁说的？哦，原来是陈翊飞在叫苦呢！这坡真难上，我们的力气越来越小，叫苦的人越来越多，老师见了，把我们带到一个草地上休息，不一会儿，老师说出发了。
“哦不！又是上坡！”我悲哀地说道。我们大家都用着吃奶的劲往上爬，终于我们爬到了上午的终点站—平安塔。平安塔有九层，上面有着精美的花纹，每层的两边都挂着红灯笼，比较底下有一个高高的“城墙”，这看起来像是古代的建筑物。到了中午，老师把我们安排在平安塔的后面休息并吃午饭，“这儿的风不大，是个好地方”我说，于是和方瑜、高文静我们把桌布拼在了一起，并且用我们的.书包把桌布的四周压住后就开始用餐了。我把可口的食物拿出来带大家分享，她们也是，我们一边吃一边说笑着，啊！秋游真快乐！吃完饭后我们就往下午的终点站—情侣园出发！到了情侣园我发现里面到处都是游乐设施，我心想：“这不如改叫游乐园吧！”接着我们开始玩里面的每一个项目，并且我还给它们分别取了不同的名字，我第一个玩的是“过桥”，刚上去时就有点难，太滑了，下去的时候就更难了，它是用麻绳织成的网，我紧紧抓住旁边的绳子，一步一步小心翼翼的走了下去。第二个项目是“走木凳”，木凳是被绳子一个一个挂起来的，走在上面摇摇晃晃的，一不小心就会踩空了，我也是摇摇晃晃的走过来的。第三个项目就叫它“蜘蛛网”，因为这是由许多网拼成的，走在上面，可不能掉以轻心，如果稍有不慎，谁都知道后果会怎样......当我从这上面下来准备继续下一个项目的时候，老师喊大家集合了。时间过得真快啊！这么快就要让我和这个美丽而神奇的绿色世界说再见了！
【小学的作文】相关文章：
小学的作文12-31
春天小学作文04-13
养蚕小学作文03-24
收获的小学作文02-26
小学作文评语09-28
小学景物作文11-14
冬天小学作文01-02
植树小学作文01-02
秋天小学作文01-05
雾小学作文12-20