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无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我喜欢听作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢听作文1
世间万物都有属于自己的声音，而这或许也是古代文人墨客追求隐居的原因吧！他们想去大自然寻找那与自己心属的声音。
我喜欢听雨，听它的滴滴哒哒，淅淅沥沥，这是一种享受心灵上的、无与伦比的、愉悦的、自然的享受。
可是，小时候，我是不喜欢雨的，母亲说她是天哭时流下的眼泪。我不喜欢天哭，因为天一哭，我就不能到家外面与小朋友嬉戏追逐了。在那些阴冷的雨天里，我只能靠在母亲的身边，看母亲织毛衣，玩母亲的线团，度过我讨厌的时光。尽管这样，但现在想想，那些雨天却让我感受到家的温暖和母亲的温情。这样，便情不自禁地感谢起那雨。
长大后，我喜欢上了听雨。雨声在听觉上总是那么美。有雨的日子，我常常靠在窗户旁，仔细聆听，听春雨的`柔和，听夏雨的豪放，听秋雨的缠绵，听冬雨的深沉。雨打在树叶上，打在荷花上，打在水池里，韵律清脆。尤其是当雨打在屋檐上时，既温和又铿锵，既悠远又临近，好似许多珍珠落在玉盘上，泠泠地响。
有雨的日子，我矗立于夜色里，听雨的微笑，听雨的忧愁，听雨的悲伤，听雨的怒吼，听雨诉说一生的漂浮和机遇。
有人说，雨是自然中最原始的音乐。我喜欢独自一人撑着雨伞，走在那被雨所笼罩的公园中，听雨落在花草间、树梢上所散发的声音，那声音仿佛就是一曲乐曲，轻盈柔婉。
我喜欢听夏雨，他有时豪放、洒脱，有时像春雨那样温和，给人以“天街小雨润如酥”的感觉；有时暴躁，常常是先来一阵狂风怒吼，再怒气冲冲地打下来；有时天来个晴天霹雳，雨便毫不留情地飘扬，这样便有了晴日之雨。
我喜欢听雨，听雨如泣如诉，听雨洗涤心灵。
我喜欢听作文2
“雨再大也总要回家，被淋湿的鞋子晒干再出发……。”这是TFBOYS唱的《大梦想家》我深深地喜爱这首歌。
那是一个星期三。天气十分闷热，一大早起床还是无精打采。我就像没有力气似的，一步一步，缓缓地走向学校。不料，刚出门，天上便乌云遍布，电闪雷鸣“轰隆隆，轰隆隆”震耳欲聋。天上顿时下起了倾盆大雨。我撑着伞缓缓向学校走去。
这雨下得大，雷鸣声震耳欲聋，我走到学校时也没有停下这“悲痛”的乐曲。
“铃，铃，铃，”上课了。我万万没有想到第一节课是数学课，也万万没想到数学老师要讲试卷，。因为数学老师发试卷时要报分数，所以使我十分紧张。当老师报到我的.分数时；龚杨弘“66分”。我呆住了，渐渐地走向讲台，拿下了这张试卷，此时我多么想把这张卷子碎尸万段啊！这样，我叶没有心思听课，就默默地坐在座位上伤心。
外面的雨直至现在也没有停下。这时我才明白，外面的“曲子”是前来迎接我的悲伤的。
“铃，铃，铃”下课了。我十分难过，觉得自己已经没有脸出去玩了，没有脸坐在这个教室了，也没有脸和同学聊天了。突然，我的好朋友易肇鹏来到我的座位旁，说；“龚杨弘，你别伤心，你要坚强，要乐观。我教你唱一首歌吧！等你学会了以后，你就再也不会难过了。”说完，他便唱了起来；雨在大也总要回家……“时间一分一秒地过去了，我也把这首歌学会了。不知道为什么，心里不再伤心了。
外面的“演奏”已经停下，一道美丽的彩虹挂在天空。我知道，那就是我的笑脸，而这首歌，在我的心里种下了一颗成长的种子。
我觉得这首歌是世界上最好听的，更是我最喜欢的了！
我喜欢听作文3
要是有人问我:你喜欢黄老师吗?我会毫不犹豫地说：“我喜欢黄老师，因为我喜欢听她的语调。”四年来，黄老师和我们朝夕相处，她是我们的老师，更像我们的妈妈。
人们常说，老师是那辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的黄老师是一位和蔼可亲的，知识丰富的老师，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
令我敬佩的是老师有一双明亮的眼睛，仿佛会说话似的，课堂上她那传神的眼神，加上动听的语调是那么引人入胜，课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的'故事，使人觉得身临其境，每当有同学成绩退步时，她用那鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上，同学们都很喜欢她。
老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角上写“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时她总是提醒我们“认真，认真，再认真”，她还把学语文的要领编成顺口溜：“写字无决窍，认真最重要。方法要细领会，决心不动摇－－－”。我们既爱听，又能记得牢。
有一次，我借学校图书馆的两本书，我已经拿去还给图书室的管理员了，可是，不知为什么，他没有登记，却发来一份通知要我还书，我急得直流泪，不知如何是好。黄老师看到了，轻轻地走到我跟前，亲切地问：“覃悦，哭得这么伤心，是谁欺负了你呀？”我听到这声音，好像来了救命恩人一样，我连忙向老师诉说了我还书的经过。黄老师笑着说：“傻孩子，这有什么哭啊，我去和管理员说吧，没事的。”
老师就是这样爱我们像爱她的孩子一样。我想，她辛勤地指导我们学习，关怀我们的生活，我们要好好学习，以优异的成绩回报老师的辛勤地劳动。
我喜欢听作文4
寻找雨的复调我漫步雨中，寻找雨的复调。
滴–答–滴–答–大自然奇妙的琴键响起来了。雨丝轻轻敲着前奏。四周静极了，家都在聆听这首奇妙的乐曲。叮–咚–叮–咚–声音大了起来，像是有更多的琴键响了起来。雨丝落在叶子上，落在泥土中，也落进了小溪里，发出各种不同的声音，交织在一起，但又那么柔美。小鱼儿们跳了跳，配合着雨，拉开一曲神奇的乐章。
沙啦啦……大大小小的雨点都加入了演奏的行列。欢呼着，嬉戏着，兴奋地跳着，落到自己想要落到的地方。相信吗?雨点也是会笑的。听“哗啦啦，哗啦啦……”就是它们在笑了。笑声好似在伴奏，给乐曲增添了一份奇特的色彩，构成了悠扬的旋律。哗–哗–雨越来越大了，疯狂地演奏着，世界已经被雨的乐章填满了。轰隆隆–雷公也加入了，乐曲到了高潮。雨点儿肆无忌惮地跑着、跳着、滚着、笑着。小鸟儿惊得躲进树丛，花朵吓得捂着了耳朵，小草更是把头埋得很低很低……雨点不管这些，依旧敲它的音符，弹它的乐曲。
沙啦啦–沙啦啦–雨点累了，雷公累了，小溪、树叶也累了。小雨点慢慢地，慢慢地，落下去……叮–咚–叮–咚–最后的.雨点跳下来，弹奏最后的音符。慢慢的，结束了整首曲子。雨声过后，大自然沉默了。鸟儿开始啼叫，一只只飞出树林，翅膀打落实吓上的雨珠。滴–答–嘀–答–它们轻轻地敲了起来......
我找到了雨的复调，它是那么柔美，悠扬而奇妙。神奇的大自然，为我们演奏了一曲神秘的乐章。雨的复调，带着一股清新的味道，令人无法忘怀。
我喜欢听作文5
我喜欢听，可以说是听什么都行——只要是一种。
春之声
春的声音可以说是"色彩缤纷"：小草从地里探出头来，那种新生的声音，听；树枝树叶在微风的吹拂中，那种的声音，我爱听；人们在新春中奔走，那喜庆的声音，我爱听；冰雪融化，河水丁冬，那清脆的声音，我爱听；鸟儿从南方飞来，在天空中翱翔，那种扑翅的声音，我爱听；一座大楼在除夕中诞生，工人喜悦的声音，我爱听；一支支风筝飞起，们兴奋的叫喊声，我爱听。
夏之歌
夏的声音可谓是“此起彼伏”，“知了！知了”知了在树上唱着那单一却醒目的歌声，震得树叶沙沙作响，听着情绪高昂，我爱听；夜晚，虫鸣将“知了”声取而代之，虽不令人情绪高昂但让人心情舒畅，我爱听；我爱听迷人的歌声，也爱听动听的乐曲，但这种别具一格、幽雅的虫鸣声，我更爱听。
秋之曲
秋天的声音来自累累的果实。瞧，那一排苹果树，上面挂满了数不清的苹果孩子；梨树上的孩子也摇来晃去，乐得是不可开交，整个果园发出一阵阵笑声！看，石榴都笑得合不拢嘴了，一个个"啪"地炸开。田野里更是一片喜悦的.声音，风来了，带来一个笑话，所有的麦子都笑弯了腰，金黄的麦穗也在不停地摇晃。农民们看到这丰厚的收成，露出爽朗的笑容。这些丰收的声音，我爱听。
冬之颂
冬姑娘悄悄地来了，走遍了大地，每到一个地方就把每一寸土地变成银白色。啊！冬姑娘到这儿来了！还带着风姑娘和云弟弟，风不停地吹着，穿过大树，越过草地，给万物一个提示——冬姑娘来了。接着，冬姑娘拿出她那装满"棉絮"的锦袋，将"棉絮"一点、一点地撒下。整个世界静极了，只听见风声、雪声，偶尔"咯吱"一声响，树木的枯枝被积雪压断了。这安谧的声音，我爱听。
春、夏、秋、冬四姐妹都为我谱出了不少乐曲，啊！那些声音，我至今还回味无穷，因为，我喜欢听。
我喜欢听作文6
书，是一种带有魔力的东西，不管是那浓郁的笔墨书香，还是那轻柔短促的“沙沙声”，都如同魔咒一般禁锢了自由散漫的思想，净化了被世俗喧嚣所打扰的灵魂。
书房外，汽车的轰鸣声如同一个顽皮的孩子在你耳旁敲锣打鼓，搅得人一刻也不得安宁，搅得人烦躁不安。人们在楼下喧嚣：卖菜的老农大声吆喝着自己的蔬菜，不断地夸耀它们有多么好；一些妇女在一起聊着八卦，笑着，闹着，喋喋不休。
“沙沙声“响起了，随即又淹没在噪声中，如同一滴清水，落在浑浊的水中，然后了无踪迹，又如一朵静静绽放的花朵，在枯枝败叶中展现出自己的风采，高贵美丽。
我用指尖轻轻划过纸张，像是抚摸婴儿娇嫩的脸庞。一个个文字如同一个个优美的音符，演奏出属于自己的乐曲。古典书籍舒缓悠扬，就像一位早已看透世事的老者，对一切早已释然。散文发出平淡的'声音，宠辱不惊，不论人们怎样理解它，怎样议论它，怎么指责它，它依旧在那个位置高抬起头，做那个令人捉摸不透，高傲的自己。诗集就像海面，看似平静，事实上却暗潮汹涌，你所明白的感悟的了解的不过是冰山一角，沧海一粟。
“沙沙“仿佛一条条小虫，慢慢地吞噬了心中的杂质，只剩下清澈的心。在那个属于自己的世界里，你可以天马行空地遐想，也可以安安静静地发呆。
电影的音乐固然动听悦耳，但它总会落幕，广播电台的故事虽然生动有趣，但它总会停止；只有翻动书页的声音时时可以响起，这是属于自己的，真正的美好。
听到那熟悉的沙沙声，让我想某年曾不顾一切大哭大闹，只为求那一本简单的画报；某年，也曾在母亲的手把手指导下歪歪扭扭的开始提笔写字，停停顿顿，大费周章地写完一篇小故事……
那些年，我曾疯狂地迷恋过书籍，只是现在一切都已过去，我居然遗忘了那些角落里的书籍。
重拾美好，体味书中的千般滋味，聆听不停上演的“沙沙声”，感觉心情平静，岁月静好。
“沙沙“，我喜欢听书翻页的声音……
我喜欢听作文7
寻找雨的复调我漫步雨中，寻找雨的复调。
滴--答--滴--答--大自然奇妙的琴键响起来了。雨丝轻轻敲着前奏。四周静极了，家都在聆听这首奇妙的乐曲。叮--咚--叮--咚--声音大了起来，像是有更多的琴键响了起来。雨丝落在叶子上，落在泥土中，也落进了小溪里，发出各种不同的声音，交织在一起，但又那么柔美。小鱼儿们跳了跳，配合着雨，拉开一曲神奇的乐章。
沙啦啦……大大小小的雨点都加入了演奏的行列。欢呼着，嬉戏着，兴奋地跳着，落到自己想要落到的地方。相信吗?雨点也是会笑的。听“哗啦啦，哗啦啦……”就是它们在笑了。笑声好似在伴奏，给乐曲增添了一份奇特的色彩，构成了悠扬的旋律。哗--哗-- 雨越来越大了，疯狂地演奏着，世界已经被雨的乐章填满了。轰隆隆--雷公也加入了，乐曲到了高潮。雨点儿肆无忌惮地跑着、跳着、滚着、笑着。小鸟儿惊得躲进树丛，花朵吓得捂着了耳朵，小草更是把头埋得很低很低……雨点不管这些，依旧敲它的音符，弹它的乐曲。
沙啦啦--沙啦啦--雨点累了，雷公累了，小溪、树叶也累了。小雨点慢慢地，慢慢地，落下去……叮--咚--叮--咚--最后的雨点跳下来，弹奏最后的.音符。慢慢的，结束了整首曲子。雨声过后，大自然沉默了。鸟儿开始啼叫，一只只飞出树林，翅膀打落实吓上的雨珠。滴--答--嘀--答--它们轻轻地敲了起来。。。
我找到了雨的复调，它是那么柔美，悠扬而奇妙。神奇的大自然，为我们演奏了一曲神秘的乐章。 雨的复调，带着一股清新的味道，令人无法忘怀。
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