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在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的科技展的魅力作文，欢迎阅读与收藏。
科技展的魅力作文1
哇！这无人机飞的真高哇，好酷啊！咦，这声音是从哪儿来的呢？哦，原来是正在参加科技展的同学们发出的赞叹声。听到同学们的赞叹声，我迫不及待地去看个究竟。
首先映入我眼帘的是形形色色的无人机，大的有一米长，小的只有几分米，可别小看这几分米长的无人机，它有不少作用呢。同学们七嘴八舌地讨论起来，有的说无人机可以拍照，有的说可以撒农药，成为农民伯伯的小助手。也有的说，无人机可以送快递代替快递员的工作还没等大家讨论完。只见一位叔叔就拿出遥控器，熟练地操作之后，一架白色的.无人机慢慢升上云霄，在空中跳舞，像只白色的鹰一样翱翔在空中，一会儿飞到地面上，一会儿又深入云霄，不管到了哪儿，都会爆发出一阵掌声与赞叹声。这时一架黑色的无人机也上来凑热闹，这架无人机迅速地飞上天空。最后几乎只能看见一点黑色，就像一只小燕子一样。大家惊讶极了，因为这架无人机太厉害了。我心想科技的魅力真大啊！
咦，那里围着一群同学，他们是在干嘛呢？我冲过去一瞧，哦，原来是一个机器人在跳舞呢。它摇头晃脑，一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。有同学问机器人嗨，你叫什么名字？机器人晃晃头，似乎在说：我是小智，你看我帅吗？惹得大家哈哈大笑。
叮铃铃，下课铃响了，我们依依不舍地离开了机器人，离开了科技展。我在心里暗下决心，我要好好学习，长大当一名科技工作者，创造出更多的发明，让科技改变我们的生活，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
科技展的魅力作文2
“叮……叮……”一阵熟悉的下课铃传来，同学们刚跑出教室，就听见了广播声，广播老师说道：“今天，科技馆的哥哥姐姐们来了，还带了许多有趣的东西，请五、六年级先观看，再三、四年级，最后一、二年级……”
大家一听，全校沸腾起来。我们下了楼梯，映入眼帘的是两个机器人。它们一身洁白，在桌子上跳舞，那动作别提多好笑了。这个机器人不仅能跳舞，还能播放音乐呢！只见介绍员把话筒放在机器人的脑勺，一声劲爆的音乐传入耳朵，同学们开怀大笑。
随着队伍，我来到了一处有趣的地方。起初，工作人员给了我一副3D眼镜。在展览区摆放着十几个纸牌，上面映着恐龙的'图像和介绍。如世界上最笨的龙——剑龙，还有镰刀龙、马来西亚龙……这些龙都有独特的风采。那3D眼镜的功能是什么呢？原来是让恐龙变得有立体感呀！我戴上眼镜，恐龙就像站在我的面前一样，它个头虽不大，但样子至少能把你吓到。真是一个奇特的科技呀。
这次来到了最好玩的地方，它让我们感受到了科技的强大。第一个是“看谁跑得快”，我用手操纵了一下，我拉下拉杆，两个小球就往前跑，起初右边的小球快一些，不过万事都有可能，左边的小球不知怎么了，速度突然加快，最后取得了胜利。下一个是“像素点”，我把手掌放在科技的下面，往上一提，就在小玻璃桌上出现了手掌的图案。还有锥体向上、动画等有趣的科技。
最后，我们参观了很多物品的介绍，如多功能衣服、愤怒的小鸟衣架、雨伞书包等物品，让我感科技之大。我带着愉悦的心情回到教室，坐在椅子上，继续回想着科技展览带给我的震撼。
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