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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的就这样慢慢长大作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
灰色的头像变成了彩色。我笑了一下,然后打开了她聊天的窗口:“嗨!怡怡,你还好吗?咱们三个月没见了,出来玩儿吧!”我把消息发了出去。不一会儿,“嘀嘀嘀嘀”,她回消息了:“呵呵,好啊,还是去人民公园吧。”
我把电脑关掉,穿上外套,下了楼。然后,打开车锁,戴上耳机,怀着激动的心情驶向人民公园。耳机里播放着的,还是那首熟悉的《青花瓷》。
怡怡是我小学的同学,她跟我做了六年形影不离的好朋友。她和我一样,也是一个胖胖的可爱的女孩。嗯,我也不知道为什么喜欢和她做朋友,可能是我们都胖胖的吧,可能是我们有共同语言吧,也可能是我们性格比较相似吧。记得有好多人问我俩是不是姐妹呢。
到了人民公园,我锁上车子在石柱下等她。风又比刚才添了些寒意,我把脖子上的围巾又紧了紧。但风还是把几粒尘土吹进我的衣服里,使我的心也不由的跟着凉了几分。
三个多月没见了,我一上初中又把头发剪短了,我心里想:“她要是不认识我了怎么办?她或许也会有不小的变化,我不认识她了又怎么办……”。“算了,别想了,这些一定不会发生的。”我又自我安慰地想。
忽然,有一双手捂住我的眼。我知道,是怡怡来了。我开心地笑着说:“别闹了,怡怡,我猜出来是你了。”捂着我眼睛的手松开了,怡怡从我身后绕到我眼前说:“哈哈,怎么样,我厉害吧,你剪了头发,我也认得出你。”我也笑着说:“呵呵。对,就你机灵。”
我们聊了一会儿,就手牵着手去爬假山上的眺望台。爬到眺望台顶,人民公园的美景尽收眼底,让人有一种展翅欲飞的感觉。怡怡拍着我的肩膀问:“你还记得小时侯,我们到这里玩儿的情景吗?”我点点头,说:“当然不会忘。”
一年级时,有一次,老师给我们班同学每人发了一颗棒棒糖,然后带我们来人民公园游玩。到了休息时间,我和怡怡一起坐在长椅上,吃着棒棒糖,用稚气的声音背诵刚学的'古诗。
后来,我们长大了一些,经常会在星期天时,一起来人民公园玩儿。那时,我们会用家长给的零花钱,买上两颗棒棒糖,坐在长椅上,不是背古诗,而是热烈地谈论动画片。
而现在呢,可能是习惯吧,我们不约而同的点点头,又去买了两颗棒棒糖,然后一起坐在长椅上。但是,现在我们不再用稚气的声音背古诗,也不再热烈地谈论动画片。当初的两个小孩子已经变成了略显沉稳的少女,谈论的也是如今紧张的初中生活。
夕阳暖暖地照在身上,周边的一切都那么柔和。我把一只耳机递给她说:“听首歌吧。”她接过耳机,我为她选了一首《朋友》。就这样,含着糖,听着动人的歌曲,和好朋友坐在一起感受着夕阳的温暖。
时间如流水一般,悄无声息地从指间流过。但回忆起来,最令人感动和珍惜的,还是我们一起慢慢长大……
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