声音作文

时间:2024-03-09 13:58:57
声音作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的声音作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

声音作文 篇1

  风声、雨声、读书声、声声入耳,声音是非常奇妙的。

  “A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶带着老花眼镜,看着《英语初学者入门》,听着收音机播出来的录音带,一边跟读,一边在看着书。奶奶的声音是那么的执着、认真,吸引我前去聆听。突出声音的特点。

  看着奶奶这份对英语学习的追求,我并决心教她学习英语。

  “G-o-o-d,”“M-o-r-n-i-n-g”英语并不难学,但对于一个五十多岁的'老年人来说,已经很好啦!发音有点不标准,有些词很难读,等……,每天的清晨,窗前总会飘来断断续续的英语,现在她还可以与外国人交流,问候,对起以前奶奶的英语已经有了很大的飞跃。

  奶奶认真地学习英语,也激励了我,让我有了学习的动力,更加努力地学习英语,做奶奶地榜样!

  每到读起英语,我总会想起奶奶学习的态度。

  奶奶读英语的声音,虽然不是很动听,但她也尽了自己最大努力学习!祝奶奶学习英语更加成功,更上一层楼!

声音作文 篇2

  今天早上一起来,发现天空中零零落落的飘着几只孤云,天空的太阳,没有众明星棒日那么般的温馨感,孤孤单单的挂在那儿:树枝上仅存的小鸟已不见踪影,只留下那巢仍挂在树上。

  一进入教室,以前总会有人向我招手,可今天没有一个人拥上和我问好了。他们一个个神情庄重,面色呆板而又冷清,不禁让我打了个寒颤。这时,一个同学向我挥挥手,并下意识把食指放在嘴唇上,我恍然大悟,原来今天是无声日。

  老师只身一人走上教台从粉笔盒里抽出了一支白色粉笔,深思了一下,在黑板上快速的描上了几个大字——“无声日”三个白色的大字盘旋在黑板上。老师神色严肃而又不失风度的对我们说“今天是无声日,请大家管好自己的嘴巴,请不要讲话!”

  上课了,教室里寂静无声,没有昔日的喧闹、活跃。我只感觉一身孤独,仿佛感到有些寒冷。老师点了一位同学起来回答问题,同学小心翼翼地站起来,看了看四周,脸色总算有了些温和,说了声“哦”,连他的话语都那么孤单。

  一段优美的铃声飘过,我不免有些想冲出去与朋友、同学聊聊天,可以挽回些冰冷的感觉。可同学拉住了我,指了指黑板上的三个大字。哎,看来下课我也只能与“文字为友”“书本为伴”了。

  下午,各种颜色的.粉笔在黑板上交织着,老师的脸色总算有些柔和和活力了,但教室还是那么冷,学校还是那么空。体育课上,我们大有了点热量,可这些还远远不够,没有同学们的交往和课堂上活力四射的精彩表现,不免一阵阵冷风在同学们之间荡漾。

  总算熬到了放学,黑板上的三个大字终于被擦去,面对如此安静而冷清的教室,我想问一声:“声音去哪儿了?”

声音作文 篇3

  山泉叮咚,悦耳动听;小鸟啁啾,婉转清新;山谷回响,空旷幽深;疾风呼呼,锐意雄浑这些大自然的天籁之音总让人荡气回肠,回味无穷。然而,在我心中,最美的声音是母亲慈爱的叮咛

  母亲的叮咛,是关爱,是牵挂。

  无数次,母亲重复着那些千篇一律的唠叨:天冷了记得加衣服啊,可千万别感冒;在外面不要乱吃路边小摊贩的东西,不卫生,吃坏了肚子可就麻烦了;过马路要看车辆,别急着走,看清再走;在外面要警惕陌生人,不要轻信陌生人的话,有事跟爸妈讲或找老师、警察这些叮嘱我都能倒背如流了。曾经有时我还会嫌母亲啰嗦,不愿意多听,可现在我才明白,这是所有母亲对孩子的关爱与牵挂,无论我们长多大,走到哪里,母亲的心永远系在我们身上。

  母亲的叮咛,是督促,是提醒。

  哇,好精彩!我拿着遥控器,欣赏着电视剧,禁不住开怀大笑,手舞足蹈,忘情其中。这时,一个声音不合时宜地响起来:小洁,看了一个小时的电视,该停下来了,该继续学习了。看电视只是一种调节、放松,可别忘了学习才是你的大事哟。唉,意犹未尽的我心不甘情不愿地关掉电视,回到自己的房间继续鼓弄那些枯燥的ABC与XYZ。可我现在才明白,母亲时时的督促与提醒,是希望我不能沉浼于游戏与玩乐之中,而要珍惜时间,学习知识,不断长进,将来成为一个有成就的人。望女成凤,可谓用心良苦!

  母亲的叮咛,是包容,是鼓励。

  哎,又考砸了!没有了往日回家时的迫切与兴奋,我拖着沉重的脚步,小心翼翼地敲开家门。哟,宝贝大小姐回来了,母亲开了门,喜悦地迎接我,并张开双臂,来,拥抱一个。我勉强地与母亲拥抱了下,满脸却写满了沮丧与忐忑。怎么了?母亲看出我情绪不对,关切地问我。纸包不住火,我嗫吁着说:这次考试没考好。然后就准备着迎接暴风骤雨了。

  意外的是,母亲并没有责骂我,只是体贴地帮我取下书包,拉我坐在沙发上,对我说:妈妈相信你的努力与实力,偶尔考不好不要紧,重要的是你要找出考试失利的原因,好好总结,避免犯同样的错误。原后,母亲就与我一起分析,并商讨改善措施,让我很快就从考试失利的低落情绪中走出来。多少次失利与挫折面前,母亲都一如既往地与我站在一起,鼓励我,安慰我,让我充满着自信与前进的力量!

  是的,母亲的声音虽然没有《中国好声音》中那般高亢激昂或轻柔婉转,但是,母亲的`叮咛是呵护我成长的摇篮曲;母亲的叮咛是陪伴我生活的春风;母亲的叮咛是激励我进步的号角母亲的叮咛,最美的声音!

声音作文 篇4

  晚上,经过一天的劳累的人们都进入了甜蜜的梦乡,我家厨房的厨具忽然吵了起来,我蹑手蹑脚地走过去,听听他们在说些什么,原来,它们在争谁的功劳大。大腹便便的锅首先发言:“在厨具中,我的功劳最大。我可以烧出各种美味的菜肴,让主人来品尝。”

  “你再有能耐也要靠我来把菜均匀地翻炒,我不仅能炒菜,还能为主人减少等待的时间。”锅铲不服气地看了锅一下,反驳道。

  “锅铲,你骄傲什么?”刀哼了一声,瞪了锅和铲一眼,“你身兼二职有什么了不起呢?没有我来切菜,你们两个还有什么用呢?”

  这时,盘子不服气了,尖着嗓子说:“要是没我,菜放哪里,别以为自己了不起。”

  勺子弟弟一副得意洋洋的样子说:“我的作用最大,我可以为主人盛汤。”

  “我的.作用最大,我能给主人夹菜。”筷子不服气地说。

  厨房里顿时吵翻了天,煤气灶听了半天,实在忍不住了,点起火说:“喂,你们不要吵了,其实大家都很重要,你们各有各的用处,谁也不能代替,只要你们发挥自己的长处,团结一致,才能烧出各种美味的佳肴。”

  听了煤气灶的话后,大家不再争吵了。从此和睦相处,一起为主人服务。

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