在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的小发明作文，希望对大家有所帮助。
我的小发明作文1
“喂!爸爸，我已经到学校了!”这时，你们可能在想小学生怎样会有移动电话呢?哦，忘记告诉你们了，这是我发明的超级文具中的文具盒。
这个文具盒跟别的文具盒不一样，它的右上方有一个小方框，这个小方框是台微型计算机，它能够储存文字信息。如果你有哪个字不会写，只要轻轻一点这个字就会出现，更奇妙的是你能够打电话，你只要说出电话号码，它就变成了一台可视电话。打开文具盒，里面摆放着各种文具，每种都有自我的特点。就自动铅笔来说吧，你不管用了多少根笔芯，它还能往外送，因为它有自造笔芯的本领;再说钢笔，它好象总有“吐”不完的`墨水;尺子更是了不得，别看它在文具盒里只有20厘米长，若要把它伸长，足足能够到达50厘米，够长了吧;还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上，它也能帮你写作业;最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉铅笔字，而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。
这就是我发明的超级文具，还不错吧!
我的小发明作文2
暑假里，我做完作业，便给朋友雷佳音打电话聊天。可是，这一聊就是两三个小时，浪费了许多电话费。妈妈知道了便大发雷霆：“以后你不许给雷佳音打电话了，也不能在网上聊天”。我不满地小声嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚学英语，考个第一，那电脑就归我”。“那也不行！”妈妈大声喝道。“那我自己造个电话！”“你有本领就造嘛！”妈妈轻蔑地说。
造就造嘛！这不好说？我钻进冰箱，咦？放在冰箱里的纸杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是没有找到。难道它长了翅膀飞上天堂了？还是陷进沼泽下地狱了？就算它长腿跑了吧，反正就是没纸杯了，这可难不倒我，我可有10元的“私房钱”。用这10元买了一包纸杯，不但能造电话，家里来了客人还能用它盛水喝，真是一举两得。我准备了两个纸杯，又从妈妈的衣柜里翻出一团毛线，在两个纸杯上打了两个洞，用毛线把两个纸杯连接起来，一个放在雷佳音家，一个放在我家。如果雷佳音要说话，就拉一拉毛线，把纸杯捂住口就可以说了。而我用耳朵对准纸杯，就可以听见，这样不仅不让费电，还能听见对方说话，真是一举两得。
我高兴地想，我真聪明，长期存在一定会成科学家。这时妈妈走过来说：“你真棒！”我故做谦虚地说：“一般一般，世界第三！”这时雷佳音也从那边传来了话：“我也来沾沾你的.光，和你一块分享你这部电话。
我的小发明作文3
每次值日，我都发现教室里的白炽灯上落了一层厚厚的灰尘，严重地影响了白炽灯的正常亮度。为了让我们能在明亮的教室学习，看来对付灰尘的办法只有一个————擦！可是灯那么高，站在桌子上擦太危险，站在地上又够不着，这可怎么办呢？突然，一丝发明火花闪进了我的脑海里：何不发明一种工具，很容易就能把灯上的灰尘擦掉就好了。
说干就干，我天天苦思冥想，终于一个小小的洁灯器的雏形在我脑中形成了。
我先把大致的样子和想法在纸上画出来，又找来了原材料在家里研究起来。
具体制作材料有：矿泉水瓶一个、铁丝一段、一根竹竿、一块海绵、两根绳子。
制作过程：
1。将矿泉水瓶的两头剪掉，只留中间部分。
2。用刀将矿泉水瓶的四分之一处剪掉。
3。海绵块用胶水粘在剪过的矿泉水内壁上。
4。铁丝弯成一个三角形支架，然后把粘有海绵的矿泉水瓶用两根绳子固定在三角形支架上。
5。再将三角形支架用铁丝固定在一根竹竿上。新式洁灯器就做好了。
为了检验一下发明效果，我拿着做好的洁灯器，在自家的`白炽灯上反复实验几次，灯上的灰尘轻而易举地被这小小的洁灯器擦掉了。我相信，如果我的产品投放市场一定会很受欢迎的。
我的小发明作文4
我发明了几种有趣的日用品。现在，让我选择两个项目来详细介绍它们。
我的第一个发明是“多功能笔”。我这样做是因为我的同学经常丢失所有东西，当他们需要它时，不得不惊慌失措地寻找它，所以我决定使用“多功能笔”。它是由一个荧光外壳和各种核组成的。它的做法是取下用过的荧光笔的笔芯，打几个小孔，插入各种填充物，最后在笔的末端插入橡胶或校正液。
多功能笔具有多功能、省时的`优点。你不需要任何笔就可以快速找到它，把浪费变成财富，节约能源。但是,；多功能笔也有很多缺点，如太重，不方便使用，很难区分填充类型。
的第二个小发明是集成勺叉。当我看到人们在吃饭时经常需要勺子和叉子时，我把叉子和勺子组合成一个“合适的勺子和叉子”。
它的作用是：找到一根和汤匙柄和叉子柄一样厚的管子，然后从两端把它们塞住。依次使用什么。它简单实用。太棒了！
虽然我的发明很实用，但仍有许多缺点。我必须努力学习，仔细观察，将来发明更多有用的东西，帮助人民，为将来为祖国服务打下基础。
我的小发明作文5
有一天，我做完作业，看到文具盒里的文具不够创意，就想创造出更加创意的文具，我就边想边拿出纸来画。
我先画出笔，我画了两支笔，一支是夏天专用的：笔上有一支小小的风扇，只要气温大于指定温度，小风扇就会转动起来，笔杆内还设有一个自动降温的装置。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，它就会语音提醒，超过五次，笔就会停止出水，如果你拿笔姿势不对，笔尖就会缩起来。
然后我画出橡皮，橡皮的四个角有不一样的功能，第一个角是尖的，专门用来擦小小的地方。第二个角是弯的，专门用来擦大一点的地方。第三个角会流出白色的`、无毒无害的液体，这种液体能够擦除水笔写出的字。第四个角能够粘出第一、二个角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到环保的作用。并且橡皮全部釆用白色为主色，看上去就不会很花哨。
最终，我画出尺子，这把尺子能够画无限长的直线，还能画波浪线。画无限长的直线的原理是：尺子中间有一个长方形的洞，还有一个滑块，先用尺子画一条线，然后按住尺子，移动滑块，之后按住滑块，移动尺子，再画一条线……这样就能够画无限长的直线，并且尺子清洗方便。
这就是我“发明”的创意文具啦！
我的小发明作文6
嗨，大家好。我想大家都已经知道我之前的发明了，——《爆炸飞鞋》。全身都红了…但是寒假遇到了不寻常的事情。让我们听我说！
今天天气晴朗，天空晴朗。手工课老师在下节课对我们说：“各位，今天的作业是：回家做个小发明，明天交。”听完我心想：哎呀，怎么是小发明？知道自己不擅长什么，就一定要来。太讨厌了！突然灵机一动，想到了一个好办法：我可以带着“爆飞鞋”去“升级”，重新交上来！动手吧！回到家，我立刻跑到自己的房间里，找到了“爆飞鞋”，开始“升级”:一是在“爆飞鞋”上加几个超大弹簧；然后，找几块不锈钢，用502胶水粘上；最后，贴几张华丽的贴纸，就大功告成了！我下去想跑。我想随风而去，但我失败了！我心想：我为什么会失败？经过我反复思考，仔细研究，原来是风太大，风向无法控制，失败了！不甘心，灵机一动，想到了一个好办法：可以给它加个“翅膀”！加完翅膀我就下去试着再跑一次，成功了！我高兴得跳了起来。
第二天，我把我的“小发明”拿到手工课上交给了老师。老师看了看，说：“嗯，程博林做的最好！”我听着，心想：哈哈，胜利的`光芒照在我脸上！
我爱我的“小发明”。
我的小发明作文7
在这个世界上资讯和科技日新月异，人类依赖着许许多多的器具，使生活更加便利、更加舒适，如果不是爱迪生发明了电灯泡，我们至今还只能使用蜡烛照明呢！人类的历史从使用双手到以机器代替人力，制造各种便利的物品，这些伟大的发明，都是发明家的心血结晶。但仍有些未尽理想，所以发明家每天都努力思考，如何才能创造出更方便、可靠的东西来改善生活。
如果我是发明家，我要发明出一台“时光机”，它可以让人们随时随地到达任何自己想去的地方或是时代，可以再回顾自己年幼时所经历过的美好回忆，它也可以到未来，看看自己的生活过的好不好。只要有一台时光机，无论是充满许多回忆的过去，或者是理想抱负的未来，都能够随心所欲的任由我们人类自由的穿梭与来往。
如果我是一位发明家，我要发明出一辆独一无二的`“环保汽车”，完完全全不用消耗汽油的环保车，不但时速可以开到三百公里，又可以折叠后放进口袋或包包，最重要的是它不会制造很多的废气，如此一来，大气层中的二氧化碳也会逐渐减少，地球的暖化现象也不会再恶化了！
如果我们要当一个发明家不是光靠嘴巴说说而已，最重要的是要拟定计划，按部就班的充实知识，使其任何一项说明，都具有深厚的科学理论基础，我想如果当年爱迪生没有这样的精神，在失败中不断改进，也许我们现在还点着蜡烛在昏暗中摸索呢！相信我只要持续不断的努力，把握住每个机会，梦想将不再是遥不可及的幻想，而是成功可期的理想。
我的小发明作文8
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑；有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多功能安全帽，这种安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它，它的用处可大呢！当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。如果你一个人走，感到很寂寞怎么办？告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。想听听音乐放松一下，就按下黄色的按钮；当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的.按钮，它就会准确地告诉你现在的时间哦！
更妙的是，安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳的光转化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热；冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。
告诉你吧，不过多久，这种安全帽就会发明出来的！到时候你可要来捧场呀！
我的小发明作文9
我是小小发明家，我爱蓝天，爱白云，所以我发明了“彩虹鸟”他是我的开心果，有巨大的魔力，可以帮助我实现很多梦想。
“彩虹鸟”跟其他的小鸟样子没有什么差别，一样小巧玲珑，讨人喜欢。五颜六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的转，小嘴巴像金子般闪烁。头上有三根翎毛，分别是黄的、绿的、红的像滴水般，晶莹剔透。
当你寂寞时，“彩虹鸟”会跑过来跟你做游戏，为你唱动听的歌，邀你一起舞 蹈，逗你开心；当你想去旅游时，“彩虹鸟”会变大，像飞机一样，让你坐在上面，载着你欣赏美景，让你跟白云打招呼，跟风儿握手；当有敌人要靠近你时，他会变得勇敢，像老虎一般，扑向敌人，用自己的魔力消灭敌人。他还善解人意，当你肚子饿了，他立刻变出香甜可口的`饭菜，让你尽情享受；当你渴了，他会立刻为你送上果汁，为你解渴；当你想家了，他会立刻载你回家。最厉害的是：当你考试遇到难题时，他会立刻帮你分析，直到你解答出来为止。
这就是我的发明，我的发明很实用，很有趣吧！请你和他交朋友，相信你会爱上他。
我的小发明作文10
每当我切洋葱的时候，常常会流眼泪，还会使自己模模糊糊，真难受！可是有什么办法呢？忽然我想到：上课时，因为我近视看不到黑板，所以要戴眼镜。如果能把眼镜改成塑料眼镜，那么在切洋葱的时候，就不用流泪啦！
于是我找来一些包装用的塑料，再找来剪刀和尺子，还有双面胶。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下来，然后把剪下来的眼镜塑料配件，都用双面胶粘起来，这样就完成啦！我迫不及待地戴上，只听见“嘶”的一声，啊！我新发明的'眼镜烂了，白白浪费了我多大的心思啊！我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间，无精打采地躺在床上……不知什么时候，一张突如其来水果包装纸皮袭击了我的头部，我把它拿起来一看，好像知道了什么似的……对了！要是把纸皮粘在眼镜架上，那不就使眼镜坚固，还有立体感了吗？说干就干，我把纸皮像镜架大小剪下来，接着把剪下来的纸皮粘到塑料眼镜的配件，再把颜色涂上。果然，跟我想到的一样，眼镜真的坚固了，我试着戴来看，别提我多高兴了，还有很有风格哩！切起洋葱又不会流眼泪，既方便又环保。
有了塑料眼镜的帮助，我们的生活又多了一分色彩！
我的小发明作文11
寒假期间，老师要求我们每个人做个小发明，可以模仿，可以发明，我跟爸爸妈妈商量了一下，决定做一个实用的剥蒜布，因为剥蒜器制作简单，没有难度，不危险，又实用我一时想不出发明什么东西，就选择了这个。
我先把材料准备好：旧纱窗一面、剪刀一把。
首先，我先把旧纱窗拿来，用剪刀剪下一块旧纱窗布，拿到水盆里洗一洗，然后再拿出来擦干，用剪刀修饰好，一块剥蒜布就做好了。
怎么样？虽然简单但实用，旧的纱窗布没有用，用来做剥蒜的布最好了。如果坏了可以再做，如果纱窗布太脏，就多刷几遍。纱窗布不用很大，只要能容下蒜而且能大幅度搓动就可以了。
在制作的时候一定要小心，不要被剪刀和纱窗划伤或刺伤。做完这个剥蒜布之后就可以试一试可不可以剥蒜了，注意：蒜皮太硬的时候可能只能搓开皮或搓不开，搓的时候一定要用力适中，用力太大了，蒜搓烂了，用力太小了，蒜皮没搓开，所以用力一定要适中。刷纱窗布的时候，是最容易受伤的时候了，刷的时候要一手拿刷子（旧的'、不用的牙刷也可以，不能是新牙刷），一手按住纱窗布中心，轻轻的转着刷，如果刷了一遍，还不干净，就要在刷子上在粘点肥皂，注意是肥皂，香皂是洗不干净的。
怎么样？我的发明不错吧！你的发明是什么呢？快点展示出来吧!
我的小发明作文12
我发现每次值日的时候都能拾起几块橡皮，几只钢笔，也没有同学认领他们，要么上交给老师，要么扔到垃圾桶里了。这些文具虽然很旧了，但还是可以使用。发现几次类似情况之后，我在想：“我们班级能不能建立一个认领箱呢？”这样不仅让同学们可以应急所用，还充分发挥废旧学具的利用价值。
我对认领箱的外观是这样设计的，用旧的纸箱做外框，外面用彩色纸包装起来。里面可以分三类，第一类放铅笔、水笔和钢笔；第二类放橡皮和尺子；第三类放课本课外书籍。当同学们上课发现书本橡皮忘记带了，可以去无人认领箱寻找，这样大家不用当心一时没学习用具使用，是不是很方便呢？
平时同学们一起维护管理，给铅笔削细，橡皮擦等文具归类。给大家都体会一下当维护管理员的.感受与辛苦。
希望大家平时不但爱护自己的文具，而且要养成良好的整理学具习惯。要保管好文具，虽然大家都不缺少，但是也要爱惜它们。因为都是爸爸妈妈花钱买的，节约是中国的传统美德，我们要继续发扬传承下去。
我的小发明作文13
进入八月，我在学校加班的时间多了一些。和李校长讨论各班任课分工情况。在稿纸上写草底儿约有四次，还没有成形。已退的教导主任小李老师笑着说：“有时安排可好，谁知有人用重了；有时，无论怎样安排，都少人，原来是落掉一个人。”现在，我和李校长同样忙到傍晚近八点才下班。
回到家里，我琢磨这件事，怎样省事，还可以免去用重了人、落掉了人。忽然，我有了灵感，我在稿纸上画出了三十三班（原来是五轨制，今年暑假党校给了嵩小，一年级要增加两个班）的框框。再用一张稿纸，剪去军旗子儿大小的字片，将语文数学老师的名字写在稿纸片上。忙到夜里十一点。躺在床上，为自己的发明高兴，明年后年，可以连用。当然会有小小的变化，但那不是主要问题。
如果坐在电脑跟前，将教师名单摆上去，来回复制很费眼力。而这个方法，就像沙盘一样，可以移动。
第二天早上，我又有一点灵感，稿纸太轻了，万一有点风就吹跑了。我将写的.纸片倒入垃圾桶，重新用硬一点的纸张，先打成军旗格子，然后填写名字，最后剪下来。这样防止风将纸片吹跑。
8月15日下午，我将小发明带入学校教导处，李校长满脸喜悦。看着我摆好的各班任课分工图，她又调动了几个，用手机照了下来。当时，我们把快退休的王老师、李老师、仝老师、，还有任教科学焦老师，任教心理杨老师的名字放入备选区。我把图样收拾起来放在抽屉里。
用心教育，就有灵感！
我的小发明作文14
大家好！我是小发明家“萧萧”博士，别看我个头小，学习粗心，可是对于发明、创造这一类方面，我可是首屈一指的佼佼者呢！今天，我就可以让你大饱眼福了！大家都见过船吗？水上航行的船是多样的，有由桨叶转动使之航行的，有靠橹推动前进的船……如果没见过也别失望，现在我教你们再做一艘喷水前进的小船。
当然我们敢要用一些材料：一次性餐盒一个，纸杯一个，吸管一根、胶带和剪刀。一切都准备好了，那我们就开始了。
先将一次性餐盒的'盒盖中间割一个纸杯大小的圆洞，在盒的一端靠底部用吸管捅一个洞；然后在纸杯底侧穿个洞装上吸管，用胶带固定；再把装好吸管的纸杯装入餐盒，使吸管从餐盒上的小洞穿出，用胶带固定好，接下来用胶带反餐盒盖与盒体，纸杯与盒体都固定好；最后将做好的船放在水面上，不断地向纸杯中灌水，纸杯船便会轻巧地自动往前驶去。怎么样，妙不妙呀？这对我来说简直就不在话下。
什么，你们说我吹牛？那好吧，我就告诉你其中的原理吧！因为在我们把水注入纸杯的同时，水也会自然的从吸管向里流出，并形成一股反作用力，将纸杯船向前推去。唉！时间过得可真快呀！下次我将会带来自己发明的水编钟让大家见识见识。
明天老地点，不见不散噢。
我的小发明作文15
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的`主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
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