当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《人生》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《人生》读后感1
今天，我读了一篇故事《100℃人生》。
故事讲的是教授的一群学生要离开教授毕业了。最后一堂课，教授把他们带到了实验室。一开始，教授取出一个玻璃容器，又注入了半容器清水。接着，把水冻成了晶莹剔透的冰块。然后，教授把盛冰的玻璃容器放在酒精炉上，并点燃了酒精炉。过了没多久，容器里的水蒸发干了。教授瞅了一眼那些迷惑不解的学生说：“水有三种状态，人生也有三种状态。冰的状态是由温度决定的。人生的状态是由自己心灵的温度决定的。”
是啊！假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的.地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。
《人生》读后感2
《人生》已经读完好长时间了，本来刚一读完就要写读后感的，但没有一点时间就没有写。
一直到现在我还是记忆犹深，《人生》是短篇小说，特别具有吸引力，书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变，但却让人感慨，虽是小说，却又绝的在是太现实了！是啊，人，拥有的时候就好象拥有了一切，什么都朝着自己奋斗的.方向发展，自己觉得自己好象很伟大，但当失去的时候却又会失去一切，就在突然之间，自己什么都没有了。可是，残酷就残酷在这里：人最大的痛苦不是没有得到，而是得到后再失去！！高先生正是这样，他的教师做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之间，他又拥有了一切，事业，爱情，前途，该有的他都有了！可还是在突然之间，他又失去了一切，什么都没留下，他又回到了自己的起点，而时间只有一年！
《人生》读后感3
第一次参加这个读书活动，收获挺多，除了看好书，也养成了每天留心看下书的习惯，相信日积月累，终会有所收获。《人生》是路遥现实主义风格的代表作，语言清新朴实，无过多的雕缀，展开了关于一个落魄知识分子可歌可泣的奋斗故事，爱情故事，书中最令我深刻的是高加林在那个年代展现出独有的对尘世不公的愤怒，与改变自己命运的意识觉醒，虽然没有看完我相信他注定会收获自己满意的结局。相比余华的.《活着》这样加工痕迹太重的写作风格，让人读来觉得压抑，《人生》倒是将个人奋斗的因素给扩大化了。
《人生》读后感4
好的文学作品，其一能让你身临其境；其二会让你反思。艺术真的是来源于生活，又高于生活。
高加林可能当时就是为了突破桎梏与传统，与刘巧珍开始了这一段没有结局的恋情；黄亚萍平衡不了爱高加林与高加林几经辗转又变成农民的事实。高明楼与马占胜可能则是狡诈社会的部分代表。现在的快餐时代，让爱变得也不再纯粹质朴，掺杂了欲望与权衡；现在的素质教育，培养了一批又一批精致的利己主义者。可能原本的我们真的想保持本心，做一个内心善良的人，但在社会的大染缸里，你这样做，可能会显得格格不入。
黄亚萍是个好女孩，刘巧珍更是一个金子般的姑娘，但高加林的命运也终究归向孤寡。在当时的社会背景下，高加林的.结局，虽说不完美，但最起码他学到了一些东西，知道了自己的错误。但在现实社会的这场牌局，有很大的概率不会是这个结局。这也许就是小说与现实的区别吧。
《人生》读后感5
今天，我读了《人生开关》。这篇文章主要写了“我”家里穷，考上了大学却没钱上，加入了砍柴民工的队伍，张步知道“我”家里穷，让“我”过磅记数。一天，大毛，让“我”给他多记一点，发工资一半。“我”没有答应的事情。
看完这篇文章，我不禁感慨万千，心想：大毛想钻张叔的空子，幸亏没有听，要不然，还不知道他现在是如此落魄的`地步泥！对于大毛这样心术不正的人，我们必须第一时间否定他。要不然，就要“当断不断，反受其乱”了哟！从此，我明白了，一个深刻的道理：不要胡乱听信他人馋言，如果你和他们同流合污，必定误入歧途，受到法律公平而又严厉的裁正的！我们更不要像大毛一样投机取巧，做些不正当的事。
书中说得好。“人生道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。”是的，只要我们开启光明的道理，我们的前途会更加灿烂无比！
《人生》读后感6
文章中的兔子本有一颗独具审美的慧心，它懂得如何欣赏自然，但在它拥有月亮后便无心欣赏，总是害怕月亮的消失，它没能力保护月亮，只能在旁边关注它，由于月亮已是它的东西，所以它变得患得患失，慧心以不知到哪去了。还好它慧心为泯，拜见诸神之王，撤消那个慷慨的决定，它及时会了自己的'慧心，又向以前一样懂得欣赏美好了。
我觉得有时，拥有一样东西并不一定很好，如果自己没有能力保护自己拥有的东西就会产生得失之患，再也无心去欣赏了。所以我觉得人应该不要过于追求稍纵即逝的东西，不如保持一个平常心去欣赏，就会发现欣赏它比拥有它更好。
《人生》读后感7
上校的前半生，努力的做着一个英雄。不遗余力的付出。却在风云诡谲的大环境下，被误解，被猜忌，被残害，没有被生活所善待。整本书看完。焦点一直凝固在上校的私密处。那里刻着的到底是耻辱还是荣耀。诚如后来上校失智后乐意展示自己那处秘密一般。算是活明白了。好坏都放下了。
人生海海，波澜起伏，到最后都会归于平静吧。
整本书，一直围绕着上校在展开。对群像的刻画还是单薄了点。
一个苦难的时代，是由一群苦难的人撑起来的。
看完书我能记得的，
第1个是上校，
然后是最后陪伴他的上校夫人，
还有以第一人称的我。
以及我的父亲，我的'爷爷。
老保长。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是18年成书，19年定稿。
现在是19年6月份。
我也总算是看了一本新鲜出炉的书。
《人生》读后感8
一只巴掌拍响人生主要讲了一个轩麻痹症的小女孩，她左腿瘫痪，卧病在床，性格忧郁自卑，她唯一的朋友就是只有一只胳膊的邻居老人。一天,老人用一只巴掌拍自己的胸膛作为他的掌声，为孩子鼓掌，并告诉女孩：“只要努力，一直巴掌一样可以拍响。你一样能站起来！”小女受到很大的启发，重新燃起心中的希望。她从此主动配合医生治做疗，抛开轮椅尝试着走路。虽然这个过程是极其苦的，但他一直坚持着，坚持着。终于，在她20岁的时候，成了世界上跑得最快的人。她就是威尔玛.鲁道夫。
记得孙中山先生曾经说过:“无志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”先驱的话激励着我们一代又一代的'人努力学习，努力奋斗，为社会为人民做贡献。
所以，只要我们有目标，有战胜困难的勇气，有朝着目标顽强努力的决心，那就没有什么能够阻止我们走向成功。
《人生》读后感9
我最近迷上了一本书叫做《理想点亮人生》，这本书告诉了我许多深刻的道理，让我在学习上更感悟真理、升华爱国情感、树立远大理想、弘扬拼搏精神，在练习中也会锻炼品质、陶冶情操、磨练意志、启迪智慧。引导我们成为新一代有理想的人，成为具有责任感和使命感的中华民族复兴的建设者和接班人。
达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的.奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直积极准备，在希鲁兹伯学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。但是，在动植和地质方面进行了大量的观察和采集，经过探讨，终于形成了生物进化的概念。写出了《物种起源》。所以，对理想的坚持，定会拥有好的人生道路。
我从前还没有理想，自从我读了这本书，我就有了一个理想，就是当一名人民警察，维护社会治安，我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐！
《人生》读后感10
享受人生，皆是人的一生最美好的事。享受并非懒惰的躺在床上，任何事也不做，依我想的是在做自己喜欢的事，做自己想要完成的，去感受那过程那才是享受吧。借文章中的一句话“享受不是一掷千金的`挥霍，不是灯红酒绿的奢侈，亦不是珠光宝气的华贵，而是属于正常人的最基本的乐趣。”
享受是在我们最应该放松的时候去做最有意义的事情，去感受其中的乐趣，去感应我们心房。做一件令自己心满意足的事情，去享受那其中的乐趣，去感受那美好时光。
《人生》读后感11
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
我最感动的是老师他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的'好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！
《人生》读后感12
我这两天在看的书是《人生不设限》，作者是〔澳大利亚〕力克．胡哲，工作不忙，我上班偷懒刚刚看完，趁此刻脑子思路还清晰，就写篇读后感吧。
这书是上周六从我同事小闵借来的，他三月十五号买的自己没看，倒先借给我看了，很谢谢他，嘿嘿。
力克．胡哲他出生时罹患海豹肢症，天生没有四肢，以前三次尝试自．杀。但他却从一无所有，到一无所缺，活着不受限的生命奇迹！书的封面图像就是他本人，我刚看到他图片时，心就很震撼，我在想如果是我天生没有手没脚，我会怎样的活着，我又能活下去吗？我根本就不敢想像这样的事要发生在我身上，我是不是早就死掉了，我能活出他那样不设限的人生吗？
我们有时候总在悲观的反问自己活着为什么？在这天我才觉得这个问题有多么愚蠢，我们活着能干的事多了，我们就应对自己的人生要充满信心与期望的.。
力克写这本书的目的如他在书中最后说的是为了点燃你内在的信心与期望，让你也能活出不限的人生。
《人生》读后感13
“统统毫无办法，严厉的生存把他赶上了这条尘土飞扬的路。”
《人生》的主角叫高加林。和我们一样，他二十出头，有一定的学问，有满腔的热情，有高远的理想。总以为自己会像一只大鸟，扑腾着翅膀，在祖国的天穹飞翔。
和很多屯子青年一样，他出生于山窝窝，怙恃都是“面朝黄土背朝天”的'农人。苦命的怙恃含辛茹苦扶养孩子到县城读书，为的便是孩子以后能吃上一碗“公众饭”，去除身上的牛粪味。
为了生存，昔日为人师的他要提上篮子到集市上叫卖。那一刻，我深深感受到他的难过。
但生存偏偏要对高加林开打趣，由于社会的暗中，高加林被人从教师岗亭上刷下来，重新变为农人。
《人生》读后感14
“人生不是用来忍受的，而是用来享受的。”态度是渗透之后的乐观主义。”人生是不能保存的，没有爱和不能享受人生，就没有乐趣。享受不是一掷千金的挥霍，不是灯红酒绿的'奢侈，而是属于正常人的基本乐趣。人的一生有两段：前半段是不犹豫；后半段是不后悔。现在活着也就是为了好好地生活；而好好地生活那就是为了更好地活着。人人渴望达到生活的终极状态——真心享受生活，从而摆脱忙碌的活着状态。享受生命需要淡泊的情怀和澄明的智慧。学会享受，人生必有善有美可陈。
《人生》读后感15
开始读《人生》这本书到现在，书中的人物和生活就深深吸引了我。这本书以改革时期农村和城市之间的生活交叉为背景，以人物相互之间的感情联系纠葛展开情节，不同的人物具有不同的性格特点，对待事情所处的出发点也不同。书中有描写当时农村人民朴实、青年人充满的志气和斗争精神、年轻一代对于更开放自由生活的`精神追逐及早期权利之间的斗争等等方面，正是因为这本书融合了各方面的特点，才使得读者从中读到了许多，思考的面也不再局限一个地方。
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