"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。以下是小编搜索整理的学习的句子35句,一起来看一下吧。
1、从此刻起，咱们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自我培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下，要用心投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。
2、一个人只有在早晨开始就发奋学习，这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住"成功，属于珍惜时刻的人"，珍惜自我的时刻，对你自我是有益的。
3、你们和那燃烧的蜡烛一样，照亮了别人却燃尽了自己，如那沉着的警钟时刻提醒我们学习。你们是多么无私，伟大啊！为祖国美好的明天而甘愿牺牲自我，是你们把祖国的花朵施下肥料，让我们慢慢绽放。可是你们却从来未要求得到一丝回报，只是希望我们开心的学习。
4、才华是刀刃，勤奋是磨刀石。
5、为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。
6、宝贝，你很聪明，多试几次，不要着急。
7、我相信你能做到的，加油，你可以的。
8、努力和遗憾，哪个更痛苦？
9、没有自制力不足以谈人生。
10、因为他们说，"爸妈没多大本事。"
11、学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习，使人增长见识谈吐不凡；学习，使人心旷神怡如沐春风。
12、从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。
13、努力学习，拼搏争先，不求最好，只求更好。学习成就梦想，加油吧！
14、选山攀崖！量力而为！
15、他坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
16、学习好比是一把镰刀，用途是为了割麦子，学习的目的就是为了认知和改造世界，而有的人学习却不一定有什么目的，不过，你瞧，有一些人由于不懂得割麦子，不擅长选择镰刀，所以，所取的不过是一把生了锈的钝口的镰刀，是不能割麦子的。
17、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
18、在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时，成绩会下降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。
19、听歌，哼曲，埋头，一个人，踩着人行道与马路见的棱阶，张开双手，努力的学雄鹰敞开双手保持平衡，虽然偶尔掉下去，也只不过只是学习。
20、金融业最有前途的是保险，目前中国人均保费支出仅为发达国家的零头。个人保费支出，如果能学习美国，当期免交个税，保险业还会爆炸性成长。中国保险业最值得尊敬的是平安和阳光：平安创新能力极强，即将成为中国第一大保险集团；阳光保险活力十足，五年来增长速度保持行业第一，排名已超越百家名列第七。作者：史玉柱
21、人海修身，启迪灵魂明至理；静做律己，常思过错存正气。学海勤奋，心忧国运竭全力；心海宽阔，虚怀若谷献大智。
22、有些东西年轻时候不学就错过了。
23、你不能拼爹，只能拼命。
24、一天不读书，根本看不出，一周不读书，出口就爆粗，一月不读书，智商输给猪。
25、终身受益不敢当。学习物理，就是要探究物质的原理。原理比人还要大。你抓住这个目标，不断地研究，然后准确地表达出来。本科生、博士生，一直到教授，都是这样。
26、语言，是人类用来表达内心思想与感情的方法。它并非与生俱来，必须经过学习方能使用，也不能算是一种完美的沟通方式。人类所建立的语言沟通模式，只是利用各种声音的组合来表示精神的状态。然而这种方法却极为笨拙，而且表达能力明显不足，只能将心灵中细腻的思想，转换成发声器官所发出的迟钝声音。
27、家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比。
28、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
29、书籍是生活的加速器。
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
31、生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
32、与朋友交，言而有信。
33、学而不厌，诲人不倦。
34、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
35、承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。
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