经典论文答辩开场白

时间：2024-06-20 18:24:32

经典论文答辩开场白

　　在平时的学习、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的经典论文答辩开场白，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

经典论文答辩开场白1

各位老师

　　下午好！

　　我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的.优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。

　　因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

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经典论文答辩开场白2

　　各位老师，下午好! 我叫XX，是XX级X班的学生，我的论文题目是________________，论文是在___导师的`悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。

经典论文答辩开场白3

各位老师:

　　下午好！我叫XXX，是XX级日语专业的学生，我的论文题目是《日本的防火文化及启示》，论文是在XX导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本毕业论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　各位の先生、こんにちは！私の名前は郑彬彬は、11级日本语科の学生で、私は卒业论文のテーマは『日本の防火文化および示唆点」の论文が江静、担任の子育てのアドバイスで决まる」との、ここで私は、私の担任に対し感谢を後にして、各位の先生手际よく持て成す参加私の论文の答弁心から感谢していますし、4年间で私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒业论文の目的とする内容を骨子とする、各位の先生にことを报告して、恳请各位の先生批判指导を受けてきた。

　　まず、この卒业论文设计の目的を话したいです。

　　文化从广义概念上来说是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。包括精神文化、物质文化和制度文化三个方面。精神文化是指思维方式、审美情趣、宗教信仰等；物质文化指的是人类创造的种种物质文明，包括交通工具、日常用品等，属于可见的显性文化；制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的广义概念，从防火精神文化、物质文化和精神文化三个角度进行分析。前三章分别是从这三个角度对日本的防火文化进行分析和研究，第四章则是在前三章的基础上得出启示。研究日本的防火文化并从中得出启示这一选题不仅可以丰富我国防火文化建设的内容，而且具有很大的实际意义，总结有如下三点：一、给公安部消防局在制定防火相关类法律法规时提供依据和参考；二、对我国阻燃产品的生产和研发提供一定的经验；三、敲响社会防火防灾警钟，提高人民群众的防火防灾意识，从身边的小事做起减少火灾的发生。

　　文化とは、広义の概念と指人间がこの社会歴史の発展の过程の中にの创造物质と精神の富を合わせたものだ。精神文化を含む、物质的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的楽しいや宗教的'信仰など；无形文化が指さしたのは人间の様々な物质文明、乗り物、日常用品などで、でもあった高発现文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれている。本文の指さすところを日本の防火文化が引用文化の広义の概念は、火灾の精神文化、物质的文化と精神文化の3つのレベルを分析してみた。前三章は、この三次元で、日本の防火文化を分析、研究して、第4位は前三章位相の基础の上に结论が出ているを投げかける。日本研究结果が分かった防火文化をヒントにしなければならない」という答えを选ぶことができるだけではなくが韩国の防火文化建设の内容は、非常に大きな実益がない、まとめは、以下のような、第1にだって、公安局からは制定の防火関连法规をする际の根拠と参考；二、一つ一つが、我々の难燃剤制品の生産と研究开発に一定の経験；三、鸣り社会の防火防灾半钟を高める一方、民众の防火防灾意识、そばのょうほご减少火事の発生しなければならない。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分为四个部分，日本防火文化中精神方面的建设、日本防火文化中物质方面的建设、日本防火文化中制度方面的建设、日本防火文化对中国的启示。

　　第一章，主要介绍日本防火文化中精神方面的建设。日本每年通过镇火祭这样的祭祀活动来表达对火神的敬畏之情。此外，日本社会通过全面的防火防灾教育将防火意识普及到每个民众。

　　第二章，主要简介日本防火文化中物质方面的建设。日本研发了较多阻燃产品并广泛应用在日常生产生活中。同时，先进的消防设备和发达的网络信息系统使得日本在火灾发生时能够迅速有效应对。

　　第三章，主要介绍日本防火文化中制度方面的建设。日本建有一套专门应对灾害的较为完善的法律体系。另外，从消防组织设置和人员管理上来说，除职业消防队外还有其他社会团体共同合作。同时也配备了一大批消防专业人士。

　　第四章，着重分析日本防火文化建设对中国的启示。首先是通过加强防火知识宣传和教育等方式来培养民众防火意识。其次，应当研发相应的阻燃产品并应用到生活中。最后，建立一套完善的法律体系来应对火灾的发生。发展社会中介力量辅助消防队处理相应事务等。

　　次に、ちょっと话したいに论文の构造と主要内容。

　　本文に分かれている4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建设や日本の防火文化で、物质的な建设、日本の防火文化で制度面での建设や日本の防火文化の中国に対するを投げかける。

　　第一章、主に绍介している。日本の防火文化で精神的な建设だった。日本の年间鎭（火を通して祭のような祭りにはバルカンの畏敬の気持ちを隠さなかった。さらに、日本社会に、包括的にを巡る防火防灾教育は、防火意识に普及して民衆ごとだ。

　　第二章は、主摇∽ロフィール日本の防火文化で、物质的な建设だった。日本の研究开発に多くの难燃剤制品を実用化し、日常の生产と生活の中だ。同时に、先进の消防设备としっかりしたインターネット情报システムが、日本が、火灾発生时に速かに効果的に対応する方针だ。

　　第3章、主に绍介している。日本の防火文化で制度面での建设だった。日本の建一戸も备え灾害などの基本整っている法律体系を构筑することだ。また、消防组织の设置と人员管理上の场合、プロ）消防署のほかにも、他の社会団体が共同で提携すると発表した。同时に搭载していた消防分野の専门家が大势だ。

　　第四章に、日本の防火文化建设中国への示唆しなければならない。まずは强化によって防火知识の広报と教育などの方法で育成民衆の防火意识のためだ。次に、それ相応の难燃剤开発しなければならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな补完の法体系で対応火事の発生しなければならない。発展の社会の仲介业者には力が补助消防署処理输出入课长などが含まれている。

　　最后，我想谈谈在实验过程中的不足，在论文的写作过程中，使我越来越认识到自己知识与经验缺乏。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！谢谢！

　　最后に、ちょっと话したいが、実験过程の不足は、论文の文章の过程で、私はますます自覚して知识と経験不足しているからだ。とはいえ、私をできるだけ资料を集め、最善を运用まで学んだ知识を焼きガラスの実験と论文、いざ駆データは、少しも前に整い、多くの论文は、不十分なところが多い缩めなければならないはずだ。ご叱正冈井先生批判を、私は今后の学ぶ中学校に多く！ありがとうございました！

经典论文答辩开场白4

　　尊敬的各位专家、评审，同学们：大家好!

　　感谢大家参加我的论文答辩会!我是20xx级博士刘学兵，我的博士论文题目是《王希天生平与思想研究》。

　　现在我就论文的选题依据、资料来源、主要内容和创新之处四个问题，作以下陈述。

　　第一个问题：论文的选题依据

　　王希天作为中国近代民主革命史上的优秀人物之一，经历了中国民主革命的两个时期，即旧民主主义革命与新民主主义革命。可以说，他在年轻短暂的一生中，那闪烁着民族民主革命思想光焰的言行，始于接受旧民主主义革命的影响，终于向往以苏俄社会主义为代表的无产阶级革命，带有着鲜明的反帝反封建色彩(《见王希天言论》)。其主要革命实践皆早于五四新文化运动，如一中风潮、求学日本、拒约运动等。显然，一些学者对王希天作出五四时期的爱国先驱者的历史界定，无论是从历史事实或时代特征，还是从人物的思想轨迹或生平业绩上，都存在着不同程度的局限性，尤显得不够清晰和贴切，尚待进一步研究和确认。如果根据目前掌握的历史资料(包括文字、实物、图片)，运用历史唯物主义的观点和方法，对王希天进行客观公允的分析和评价，是否可以得出这样的结论：王希天是近代中国民主革命时期涌现的爱国先驱;拒约运动的卓越倡导者;留日中华学子的杰出代表;侨日华工拥戴的著名领袖。

　　今天，开展对王希天生平业绩的研究，就是要从近代中国和近代日本的历史背景入手，以王希天这个历史人物为主线，汲取王希天研究的.最新成果，从历史的多维视角，重新探讨和研究对一中风潮、拒约运动、五四运动，侨日华工等问题。特别是对王希天的思想言论进行较为深入、系统的剖析，以还原历史人物的真实面貌和完整形象，显得尤为必要和重要。通过对王希天生平和思想研究，教育国人学习王希天的爱国精神，为实现先烈的未竟事业，为中国的现代化而奋斗;教育国人牢记帝国主义强加给中国人民的苦难历史，勿忘国耻，加强国力，保卫和平，为中日两国人民的传统友谊而努力奋斗。广泛结交日本友好人士，共同反对日本军国主义和右翼**势力歪曲和篡改日本侵华历史，妄图破坏中日友好，把日本拖回军国主义老路的行径，为中日两国世代友好而奋斗。

　　第二个问题：论文的资料来源

　　20世纪20年代以来，对王希天生平研究比较多的文献有：

　　1.原始文献：有《王希天档案史料选编》和谢介眉编撰的《王希天小史》。

　　2.著述及论文：有长春王希天研究会组织编写的《王希天纪念文集》、《王希天研究文集》;王旗、郑则民、刘辉等组织编写的《王希天研究论文集》;刘晓晖等编写的《爱国先驱王希天图集》。导师程舒伟老师和曲晓范、陈铁建、王会军等学者的论文，还有日籍学者仁木富美子等撰写的《王希天与华工》等系列文章。

　　3.原始报刊：

　　北京《京报》、《大东日报》、上海《申报》、《民国日报》、《满洲报》、日本《时事新闻》、《盛京时报》、《中华新报》、《滨江时报》、《吉林省政府》全宗91目、《吉林省政府教育厅》全宗2目等。

　　以上这些研究形象生动地展示了王希天烈士光辉而又悲壮的一生。尤在王希天的家世、思想、言论的研究上，取得了突破性的进展，对人物的历史评价也有了新的认识和升华。这些材料对我撰写《王希天生平和思想研究》这篇综合性的研究论文提供了有力的佐证。

经典论文答辩开场白5

各位老师、同学：

　　大家好！我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

　　一、选题缘由、目的

　　向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用？空间向量在立体几何教材中怎样安排？如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系？怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容？为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索。

　　二、资料收集准备工作

　　自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

　　三、论文的结构

　　本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。

　　全文总共分为七个部分，约四万七千多字：

　　第一部分是绪论

　　阐述本研究的时代背景和现实背景；通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况；从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

　　第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性

　　基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响

　　第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用

　　回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

　　阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。

　　第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析

　　首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析“空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。

　　第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析

　　我于这一年2月对我校高二年级进行了在线调查——学生学习空间向量和教师对空间向量教学的调查。

　　调查的目的：了解普通高中立体几何空间向量教与学的'现状，发现：高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误有：

　　（1）建系不合理；

　　（2）求错点坐标；

　　（3）不会求法向量；

　　（4）思路不清晰；

　　（5）计算错误等。因此，他们在建系、求点坐标以及利用向量求空间角和空间距离等方面存在着不同程度的困难。此外，由于受到“向量解题简单”思想的误导，在什么情况下选用向量法解决立体几何问题，也是学生遇到的困难之一。

　　同时，存在着部分教师对空间向量持避而不谈的态度。

　　总之教学中要注意以下几点：

　　（1）空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。

　　（2）在教学中，教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息——空间向量解决立体几何问题是万能的。

　　（3）在教学中，除了要教给学生必要的数学知识，更为重要的是要传授给他们关于数学学习的能力方面的东西。

经典论文答辩开场白6

各位老师：

　　你们好！我叫徐峰，来自计算机08—4，我的论文题目是《在线考试系统》，论文是在徐燕妮老师的指点下完成的，在这里我向徐老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢，并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　设计编写在线考试系统，是基于以下几种目的：

　　一是充分利用现有的计算机资源，提高组卷效率，减轻工作人员的.劳动强度；

　　二是摒弃传统的手工整理、以试卷（纸质）的形式存放到档案室，浪费大量纸张等原材料，不利于环境的保护。

　　作为计算机应用的一部分，在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科学合理的组卷策略，减轻任课教师组织试卷的工作负担。

经典论文答辩开场白7

各位领导、各位专家、各位老师、各位同学：

　　今天，是农历节气中的夏至，阳光明媚，吉祥温馨。怀着激动的`心情，我们非常高兴地在这里为我校XX专业硕士研究生XXX等人举行毕业论文答辩。

　　首先，我代表XX大学XX学院学位评定分委员会，对XXX、XXX等教授前来参加XXX等人的论文答辩，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　下面，请允许我先介绍一下硕士研究生XXX的导师XXX教授，硕士研究生XXX……

经典论文答辩开场白8

　　以下五点需要在职研究生论文答辩时必须做到：

　　1、脱稿汇报

　　2、突出重点

　　3、抓住兴趣

　　4、掌握时间

　　5、留下伏笔

　　其次，精彩在职研究生论文答辩开场白拿下好印象。

　　答辩开始时要向专家问好，开场白是整个在职研究生论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。

　　应避免负面开头，如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大，准备不充分……”“我工作太忙，准备不太好……)，既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。

　　牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。(如”经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的……，“)

　　第三，汇报在职研究生论文。

　　报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、。沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的'手势，以取得答辩的最佳效果。我当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。

　　最后，结束语致谢完美收官。

　　在职研究生论文答辩之后，学员应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作。

　　自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。最后，一定要记得致谢答辩委员会。

经典论文答辩开场白9

　　各位老师，上午好!

　　我叫许钦，是20xx级**班的学生，我的论文题目是《高比表面积成型活性炭的制备及其性能研究》。论文是在周颖导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

　　下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。

　　成型活性炭以其优良的性能和广阔的应用前景，正在吸引越来越多研究者的关注。

　　制备高性能的成型活性炭，现有的研究结果并不理想，所制备的成型活性炭仍然难以同时具有高吸附性能和较好的机械强度。成型活性炭制备过程中影响因素较多，粘结剂的种类和用量、粉末活性炭的孔结构和表面化学性质、添加剂和成型工艺都会影响成型活性炭的结构和性能。因此，如何通过对制备方法的选择以及成型工艺的'优化，制备出高综合性能的成型活性炭，以满足不同应用领域的各种需求，仍然需要进行深入研究。

　　在现有的文献报道中，研究者更多的关心各种因素对成型活性炭吸附性能的影响，对成型过程粘结剂和粉末活性炭之间的作用机理却少有报道。然而，压缩成型过程颗粒之间的相互作用，热处理过程粘结剂和粉末活性炭的表面界面作用，都对成型活性炭的结构和性能有着重要影响。因此，详细考察成型过程并提出相应的成型机理对成型活性炭的研究有着指导性的意义。

　　本文工作是国家重点基础发展规划项目/973计划项目0(No.20xxCB217603)、国家自然科学基金项目(No.906l0003)以及国家高技术研究发展计划863项目(20xxAA052318一2)资助课题的部分工作。在综述了成型活性炭的制备方法以及对其性能的影响因素的研究成果的基础上，选用合适的粘结剂和制备方法对高比表面积粉末活性炭成型的可行性和普适性进行了深入研究。本文的具体研究内容主要包括以下几个方面：

　　以商业高比表面积成型活性炭为原料，分别选用Bl和BZ作粘结剂，制备成型活性炭，考察粘结剂和成型过程工艺参数对产品性能的影响;在此基础上，选用综合性能较好的成型活性炭，初步考察其在挥发性有机气体苯吸附中的应用;在课题组前人工作的基础上，以煤炭直接液化残渣为原料，制备粉状活性炭，添加BZ作粘结剂，制备煤液化残渣基成型活性炭;对成型过程进行相关表征，探讨粘结剂和粉末活性炭的作用机理。

　　其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。

　　以商业高比表面积粉末活性炭为原料，分别选用粘结剂Bl和粘结剂B2,采用粘结剂压型法，制备了成型活性炭。考察了成型过程工艺参数对产品强度、密度和碘值等性能的影响，采用扫描电镜、物理吸附等技术手段对产品的微观形貌和结构进行了分析表征;初步考察了其对挥发性有机苯蒸汽的吸附：以煤炭直接液化残渣为原料，制备了粉状活性炭，并以此为原料、BZ为粘结剂，制备了成型活性炭;在此基础上，对比了两种不同粉状炭的成型特点，探讨了粘结剂和粉末活性炭的作用机理。

　　最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

　　由于客观条件和自身理论知识、研究视野和实际研究水平的有限，在本研究中还存在很多的不足。

经典论文答辩开场白10

尊敬的三位导师和亲爱的`同学们：

　　大家上午好！

　　我是20xx级小教专业Xx班学生Xx，很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。我的论文题目是xx。之所以确定这个题目，是因为我在中国教育报上看到了小学教师满意度调查研究报告成果，在这篇调研报告成果中，小学教师尤其是城市小学教师，不满意以及投诉的重点，在于对人事代理合同的履行和社保合同免责条款的不认同。

经典论文答辩开场白11

　　各位教师，午时好!我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的.敬意。下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.所以，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。

　　本文分成五个部分.

　　第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

　　第二部分是系统分析.这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应当做些什么。

　　第三部分是系统设计.经过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

　　第四部分是系统实现.根据系统设计的资料，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试.

　　第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统.

　　最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足硕士论文答辩开场白范文精选硕士论文答辩开场白范文精选。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自我所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改善.请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

经典论文答辩开场白12

各位领导、教师大家好！

　　我是20150223班班的学生、我叫xx，我的辩题是xx。我的论文大致分为xx个部分组成。第一部分是xx，第二部分是xx，最终一个是致谢板块。资料是xx教师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，将是我永远学习的'楷模；丰富的实践课堂，源于周密的教案准备，教师乐观、正直、朴实、认真的生活态度，令我深深敬佩。教师的谆谆教诲，将使我终生受益。在本次论文的写作过程中，我的导师倾注了很多的心血，从选题到开题报告，从写作提纲到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心地感激。

经典论文答辩开场白13

　　各位老师，下午好！我叫郑彬彬，是11级日语专业的学生，我的论文题目是《日本的防火文化及启示》，论文是在江静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本毕业论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　各位の先生、んにちは！私の名前は郑彬彬は、11级日本语科の学生で、私は卒业论文のテ`マは『日本の防火文化および示唆点」の论文が江静、担任の子育のアドバイスで决まる」との、で私は、私の担任にし感谢を後にし、各位の先生手际よく持成参加私の论文の答弁心から感谢しいまし、4年间で私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表しま。次に私は本卒业论文の目的とる内容を骨子とる、各位の先生にとを报告し、恳请各位の先生批判指导を受けきた。

　　ま、の卒业论文设计の目的を话したいで。

　　文化とは、谝澶胃拍瞍戎溉思浃の社会s史のk展の过程の中にの创造物质と精神の富を合わせたのだ。精神文化を含む、物质的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的Sしいや宗教的'信仰など；无形文化が指さしたのは人间の々な物质文明、り物、日常用品などで、であった高k现文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれいる。本文の指さとろを日本の防火文化が引用文化の谝澶胃拍瞍稀⒒鹪证尉神文化、物质的文化と精神文化の3つのレベルを分析しみた。前三章は、の三次元で、日本の防火文化を分析、研究し、第4位は前三章位相の基础の上に结论が出いるを投げかける。日本研究结果が分かった防火文化をヒントにしなけれならない」という答えを选ぶとができるだけではなくが韩国の防火文化建设の内容は、非常に大きなg益がない、まとめは、以下のような、第1にだっ、公安局からは制定の防火v连法规をる际の根と参考；二、一つ一つが、我々の难燃制品の生bと研究开kに一定のUY；三、鸣り社会の防火防灾半钟を高める一方、民众の防火防灾意识、そのょうほご减少火事のk生しなけれならない。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　次に、ちょっと话したいに论文の构造と主要内容。

　　本文に分かれいる4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建设や日本の防火文化で、物质的な建设、日本の防火文化で制度面での建设や日本の防火文化の中国にるを投げかける。

　　第一章、主に绍介しいる。日本の防火文化で精神的な建设だった。日本の年间（火を通し祭のような祭りにはバルカンの畏敬の莩证沥螂Lさなかった。さらに、日本社会に、包括的にを巡る防火防灾教育は、防火意识に普及し民ごとだ。

　　第二章は、主摇∽ロフィ`ル日本の防火文化で、物质的な建设だった。日本の研究开kに多くの难燃制品をg用化し、日常の生产と生活の中だ。同时に、先进の消防设备としっかりしたインタ`ネット情报システムが、日本が、火灾k生时に速かに抗的に辘工敕秸毪馈

　　第3章、主に绍介しいる。日本の防火文化で制度面での建设だった。日本の建一酩獗袱趾Δ胜嗓位本整っいる法律体系を构筑るとだ。また、消防组织の设置と人员管理上の场合、プロ）消防署のほかに、他の社会馓澶共同で提携るとk表した。同时に搭载しいた消防分野の门家が大势だ。

　　第四章に、日本の防火文化建设中国への示唆しなけれならない。まは强化によっ防火知识の诒à冉逃などの方法で育成民の防火意识のためだ。次に、それ相辘文讶开kしなけれならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな补完の法体系で昊鹗陇伟k生しなけれならない。k展の社会の仲介业者には力が补助消防署I理输出入课长などが含まれいる。

　　最后に、ちょっと话したいが、gY过程の不足は、论文の文章の过程で、私はまま自し知识とUY不足しいるからだ。とはいえ、私をできるだけ资料を集め、最善を运用まで学んだ知识をきガラスのgYと论文、いざlデ`タは、少し前に整い、多くの论文は、不十分なとろが多い缩めなけれならないはだ。ご叱正冈井先生批判を、私は今后の学ぶ中学校に多く！ありがとうございました！