读书演讲稿

时间:2024-10-30 15:38:08
推荐读书演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的推荐读书演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

推荐读书演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  读书破万卷,下笔如有神,读书给我的人生带来了许多乐趣。

  有一次我在新华书店见到了一本《一口气读懂明清史》。我一向酷爱学习历史,很爱去钻研它,这本书被我顺手拿起,津津有味的看了起来,看到让人开心的地方,我跟着一起哈哈大笑,看到皇帝遇难时,我一起紧张,帮忙想办法,就在我看的气劲的时候,妈妈叫我回家,我想买下这本书,却被妈妈拒绝了,我呆呆的望着吗本书,就想把它买下。回到家,我是茶不思、饭不想,就想着那本书里的内容:皇上会化险为夷吗?会有人再去刺杀皇上吗。我一切都好奇。最后,我用零花钱和劳动的钱一共凑够了五十五元钱,我开怀大笑,想着我就要成为这本书的主人啦!一天,爸爸带我去了新华书店,我飞奔向前,拿起书就跑到柜台结账,我小心翼翼的拿着,生怕弄疼了它。终于买了,我百读不厌的往下看,发现皇上并没有事,把皇位又给了四子雍正(胤禛)皇帝。

  我爱读书,书让我的童年变的.多姿多彩;读书能提高我的语文成绩,让作文水平增强;读书能让我散发出语言的魅力。

  读书万卷,行万里路,读书能让我们见多识广。多读书,读好书,让我们增加课外阅读,让童年变的更加有趣!

推荐读书演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我生活在一个勉强可以过日子的农村家庭,身为农民且文化不高的父母,非常渴望我读好书,希望我长大以后能够走出农村,走向灯红酒绿的大都市。但识字不多的他们,不太支持我进行课外阅读,在父母思想的影响下,头脑不笨的我,虽然秉烛夜读,但是在课堂上回答问题时那种面红耳赤、膛目结舌的尴尬,让我对自己的未来并不看好。渐渐的,我排在落后者的队伍。

  去年九月,学校要求我们广泛开展课外阅读,像我们推荐了几本课外读本,布置了读书任务,并要求我们写好读书笔记。班级接连两次的读书笔记评选,让我出尽了洋相,素来争强好胜的我,暗暗地握紧拳头,咬牙切齿的对自己说,我怎么能这么窝囊,别人能做好的事,我为什么就不行呢?从此我开始了自己的课外阅读之旅。

  在学校,不管晴天还是雨天,我总是第一个起床,晨读十分钟后再去参加早操,三顿饭之后,我总是第一个跑回教室,翻开课外书就开始阅读。在阅读的过程中,遇到语句优美、引人深思、耐人寻味的语段或名言警句,我便会把它抄到读书笔记本上,有时还模仿着写几句交给老师批阅。在班级开展读书交流时,我把书中的故事讲给同学们听,和他们一起争论书中的人物是好还是坏。回到家,我先是出色的完成父母给我布置的.劳动及学习任务,然后再去读书。一年多来,我已阅读了十二本书,我发现自己有了很大的变化。在回答老师问题时声音洪亮、口齿清楚、也有条理,听课时,我精神很足,反应也快,我隐隐约约感觉同学们慢慢喜欢我。

  前不久,我的作文《读书心得》被王学友老师当作范文在班上朗读,这样的鼓励让我更加增强了对读书的乐趣。我家虽然没有足够的钱,让我游览祖国的名山大川,但我从课外读物中领略到了九寨风光的神奇,黄河巨浪的汹涌,万里长城的雄伟,三峡大坝的巧夺天工。

  读书贵在思,贵在质疑,贵在向深层挖掘。读保尔精神,就如在雪山漫步,寒风禀冽,雪花飞舞,但如果勇敢的向前走去,峰回路转,一朵怒放的雪莲便会扑入你的眼帘,他将人生的不屈和坚强,在雪山上深深定格,这便是保尔精神的真实写照,而保尔的一句话更是震惊中外读者,他将自己宝贵的青春,健康的身体,都奉献给了人类最壮丽的事业,此乃本书点睛之笔,绝妙!

  读书亦如在人生的道路上采拾生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,读出岁月沧桑,读出落英缤纷,读出春花秋月,读出精彩的人生。

  同学们,课外读物是我们人生中的七色阳光,让我们荡起双桨,书海泛舟,迎接人生的辉煌。

推荐读书演讲稿3

  推荐一本好书:《乌合之众》

  大家好,今天我要向大家推荐一本名为《乌合之众》的书籍。这本书是由法国著名社会心理学家古斯塔夫·勒庞所写,旨在研究群体心理学和群众行为的规律性。在这个信息爆炸的时代,我们的生活和工作中不可避免地会涉及到和人群的交往,因此这本书对于我们认识和理解群体行为和社会现象有着重要的启示意义。

  书中主要内容

  勒庞通过对历史上一些群体行为的分析,揭示了群体行为的心理特征和运作方式。他认为人们在群体中会失去个人特质,变得非常受制于异质的群体意志,甚至可能做出疯狂的.决策。勒庞分析了群体行为的心理原因,探讨了群体行为的特征和表现形式,同时也提出了解决群体行为的方法。

  我的体会和感受

  在阅读这本书的过程中,我深深感受到人的心理活动、心理行为和社会行为之间的密切关系。勒庞通过对社会现象和历史事件的细致研究,深入挖掘了人群行为的本质,让我对社会行为有了更深刻的认识。同时,这本书还让我反思了自己的思维方式和行为模式,从而有助于我更好地与他人交往和合作。

  结语

  《乌合之众》这本书是一本非常值得大家阅读的书籍,特别是对于那些想要了解群体心理学和社会行为的人。通过读这本书,能够帮助我们更好地认识自己和他人,增强我们的社会适应能力和交际能力。希望大家能够从这本书中汲取到更多的智慧和能量,更好地应对生活和工作中的各种挑战。

推荐读书演讲稿4

  书是知识的宝库,书籍是人类进步的阶梯。

  上学了,妈妈给我买了些课外书。这些课外书给我带来无穷的乐趣6瞧,这帮淘小子》里的`马小跳和他的朋友们之间的成长故事让我身临其境,感觉他们间的故事在我们身边也在不断上演。《西游记》文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。其中属“唐僧八戒饮女儿河水怀胎”让我过目不忘。哇!只是喝了河水,竟然就怀孕了,不论男女都会生呀!八戒的一句话“我的妈呀!这孩子从哪里出来呀!”堪称一绝,令我不禁捧腹大笑。幸好,后来悟空和悟净两人到了解阳山,和如意真仙大打一战后,取得泉水,才消除了胎气。我感叹于孙悟空的神通广大,敬佩孙悟空、猪八戒、沙僧他们能够一路斩妖除魔,忠心耿耿保护师父经历了八十一个磨难。他们让我联想到了执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊6意林》自信卷里有这样一句话“自信上进的你,是坚强的石头,是智慧的光环,更是自信的喝彩。”这就话给了我自信的力量。

  读书给了我乐趣,读书给了我快乐。

推荐读书演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  欢迎走进哑舍之旅,请噤声......

  没错,我向大家推荐的书正是《哑舍》。我相信,在座的许多同学都或多或少读过这本书。正如它的名字一样,讲述的是从秦朝到现代的.一个个历史故事。

  初读《哑舍》时,我只是被它一个个精彩又奇妙故事吸引,后来,我发现它不仅仅只是单纯地讲故事,而是融入了作者情感、思想的一本书。就比如第三部,十二个地王古董,它用文字描写了人心的贪婪、欲望、不知足,也写出了世间上的温暖、勇气。

  读《哑舍》还有一个好处,既然是描写历史的书,就一定是与历史有关。读一读它,说不定还会增长你许多的历史知识。其实,上六年级时,读了《哑舍》之后,我就对历史充满了期待。结果用一句流行语来说就是:理想很丰满,现实很骨感。当翻开历史书发现,哇!我最期待的秦朝,仅仅几页就没了,当时我那个心痛的,什么大公子扶苏,主角老板甘罗,是一个字都没提到。于是,我发现历史书真的只是选取历史上非常重大的事件。当时我就在想,亏历史书那么厚、那么大,感觉历史知识也只是历史常识啊!

  听了我的演讲之后,有没有对此书感兴趣呢?那就快快去读它吧!最后,提醒大家,千万不要用此书上的历史去答卷,一切以教科书为准。不然,你们的历史老师会恨我的。

  "哑舍里的古物,每一件都有着自己的故事,承载了许多年,无人倾听。因为,它们都不会说话!默然等待千年,只为再次相遇!它们的岁月中浸染了成百上千年。每一件,都凝聚着工匠的心血,倾注了使用者的感情。每一件,都属于不同的主人,都拥有自己的故事。每一件,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。谁还能说,古董都只是器物,都是没有生命的死物?这是一本讲述古董故事的书,既然它们都不会说话,那就让我用文字忠实地记载下来。"

  谢谢大家!

推荐读书演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  窗外吹着微风,我坐在窗前,合上那本刚刚读完的《你在为谁读书》。这本书从题目就给人以思考,你在为谁读书?是老师?是家长?还是为你自己?

  这本书的`作者尚阳就为我们讲述了五个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来由于一些缘故被分到了一个班,他们五人一起成长,一起玩耍,后来在神秘人“心仪”的帮助下在中考取得了好成绩。

  书中的第三章《目标》是给我印象最深的。书中所说,只有逐个完成小目标,最后才可能完成最后的大目标。又一次,我们训练队要求每人带着4公斤的哑铃去操场跑五圈,我当时就蒙了,可是,由于带着4公斤的哑铃,我刚跑了一圈就出汗了,后来我发现,把操场分成几份,比如说你的第一个目标是从这棵树跑到那棵树,那么你就完成了一个小目标,依此类推,这样我就没有费多大力气就跑完了五圈。从中我发现了,制定目标会让这整件事变的轻松,而把目标分解成更小些的目标会更轻松!

推荐读书演讲稿7

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的主题是“多读书 读好书 会读书”。俗话说的好,一份耕耘一份收获。而所谓的耕耘,就是平时的读书积累。书的益处数不胜数,因读书成名的伟人更是不胜枚举。因此,在这个充满书香的校园李老师还倡导大家“多读书,读好书,会读书。”

  一、多读书。

  诗云“读书破万卷,下笔如有神。”读书要读各方面的书,不能只看一种,这样,才能拓宽我们的视野,增长我们的见识。让脑袋网罗天下知识,就可以“下笔如有神”了。另外,旧书也要多读,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

  二、读好书。

  读书要读对我们有帮助的书,不读无害、无益、无聊的“三无”书籍。好书能陶冶人的性情和高尚的情操,,而“三无”书只会腐化我们的心灵,玷污我们的思想;好书会让我们终生铭记,引导我们走向辉煌,“三无书”看完后笑一笑就忘了,甚至会让我们步入黑暗的深渊,越陷越深。所以,读书要读好书,唯有好书能帮助我们突破重重阻碍,越走越远。

  三、会读书。

  读书是门艺术,得到智慧的方法,会读书是不二法门。在读书时,我们要把好词好句或者某方面的好段落记在本子上,从而记在心里,成为一生的财富,最好还要写下读书心得和读后感,让知识慢慢堆积成一座大山。掌握这门艺术,可以充实我们的'身心,让我们的心灵快乐的散步,到了写作或考试时,就能笔走龙蛇。

  俗话说“活到老,学到老。”我要说:“活到老,读到老。”有人把书比作高尚的人,有人把书比作进步的阶梯,而我要把书比作一艘快艇,带着我们进入知识的海洋里,尽情欢唱。

  站在这里,我想对我们同学们、对八达学校、对这片蓝天大声高呼:今天,书让我们敲开智慧的大门,明天,书将为我们插上翅膀,冲向蓝天,越飞越高,闯出一片自己的天空!谢谢!

推荐读书演讲稿8

  也许茶余饭后,也许舒朗的清晨,也许静静的夜晚,安坐窗前或者小院儿紫藤架下,读一本好书,就是享受了一段静谧美好的时光。

  想起了陆游在自己书房有一幅自题联:“万卷古今消永日,一帘昏晓送流年”。可见,读书到一定程度就有点儿废寝忘食,不知时间了。

  读书还真是需要一种心境的,什么时候安静下来了,心,能不那么浮躁了,所有的注意力都能集中在书本上了,才会把文字读到心里去,也只有那样,才能体会到读书的乐趣,领悟到读书的真谛,让身心愉悦。

  读史书,我们会走进波澜壮阔的历史中,去看朝代的更迭,去看历史的变迁。读诗歌,我们也会随着作者的思绪去游走在无尽的意境里,体会到他们或激昂或悲伤,或忧郁或苍凉的感受。读小说,我们会跟着情节的发展,看故事的脉络,感受主人公的心理,看一个故事的跌宕起伏。而读散文,更能让人体会到一种快乐的心情,就如宋末元初的教育家翁森在《四时读书乐》里面写到的“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,姚琴一奏来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。”

  对我来说,读书就是和作者的对话,是在书中寻求一种答案,是一种求证和探索,也是在寻找思想的共鸣与认同。即便有不同的见解,也是一种另类的沟通和交流。读的书越多,越会发现胸中有万罗,尽存锦绣,还能让无形的知识运用在有形的`生活里。所以古人才说:学以致用。我们上学的时候老师不是就说过吗,要运用知识,勇于实践,巩固知识,检验书中的道理,明辨是非。

  小时候收集邮票,我们可以通过邮票看到各地风景,看到各国风情,看到各种艺术,而读书亦如是。 通过读书,我们可以和三毛一起去撒哈拉体验沙漠之旅的乐趣;可以和李白一起踏遍名山大川,体会那份豪迈奔放或者清新飘逸,也做一回诗仙,重游盛唐;也可以在物理的世界去探索天宫的奥秘,遨游于浩瀚无尽的宇宙,和星星约会,去月球探险。

  当感到孤单寂寞时,选择读书,就会觉得多了一个好朋友一样。两个人安静的陪伴彼此,无声的交流。会让浮躁的心安静,静如止水,忘却周遭的不如意,全心投入在文字里。读书,会让我们的心灵和生命都丰富起来,所以,想让自己变得更好,一起来读书吧。

推荐读书演讲稿9

  推荐一本好书:《了不起的盖茨比》

  大家好,今天我想向大家推荐一本好书,它就是《了不起的盖茨比》。这部小说讲述了20世纪初期美国社会上层阶级的奢华生活和道德堕落,作者以独特的视角描绘了主人公盖茨比的一生,以及他的爱情、追求和最终的悲剧收场。本书通过深刻而真实的描写,反映了美国社会历史上一个特殊的时期,是一部具有历史价值和文化内涵的经典之作。

  情节紧凑,故事引人入胜

  尽管小说写于上世纪二十年代,但其情节极富现代感,它描述的是怀疑和无知统治着人的世界,它现实而又梦幻化,令人久久不能忘怀。小说采用了多角度叙事和时空错位的手法,让人能够深入了解各个人物的内心感受,对故事更有共鸣。主人公盖茨比的追求,也是每个人的梦想,他通过自己的努力,实现了他的经济和社会地位的提升,但同时也失去了自己珍贵的爱情。

  揭示社会问题,引发思考

  《了不起的盖茨比》通过对美国上层公民的描写,反映出美国当时的社会问题和阶级观念,小说表现出对那个时代的憧憬与失望、对"美国梦"的批判以及对道德缺失的反思。它使读者反思那个时代和现代社会中的`道德和社会问题,为我们提供了一种思考方式,帮助我们认识和思考人性、道德等更深层次的问题。

  语言优美,文化价值

  这本小说的另外一个亮点是它的语言。小说语言优美,给读者以愉悦和舒适的阅读体验。作者用婉转而又精致的笔触,描绘了那个时代的风貌和不同人物的形象,不仅仅传达出作者的思考和观点,更有一种几乎化不开的人文关怀。《了不起的盖茨比》是一部承载着文化价值的经典作品,它已成为世界文学中的一部分,被全球广泛阅读和推崇。

  以上就是我对《了不起的盖茨比》这本书的分享,希望能对大家有所启示和帮助。谢谢大家!

推荐读书演讲稿10

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!欢来参加草堂小学四年级四班的演讲大会,我是四四班的xxx。

  今天我推荐的这本书于一个著名的作家之手。这看似一般的.散文里却深藏着许多的奥妙,正如“出来吧,出来吧!酿菊花酒的小人。”这首歌,有一种特别的节奏,就像遥远的南方海岛的鼓声。”它就是日本作家安房直子编写的《手绢上的花田》。这本书里酿菊花酒的小人们被描绘得十分可爱又逼真,就像童话故事里顽皮的七个小矮人一样,他们每天辛勤地为人们酿酒,日出而作,日落而息而我们与小人之间又会发生怎样的故事呢?为了找到答案,我每天放学回到家里都会拿起这本新奇的童话书痴迷地看起来,就像着了魔似的。有时在该睡觉的时候,我还偷偷地躲在床上看书呢。妈妈发现了我的坏习惯,大发雷霆,我却一点也不在乎。妈妈的指责也没能打动我对阅读的喜爱。从安房直子到新美南吉,从《夏洛的》到《绿山墙的安妮》,一个又一个作家,一本又一本的好书,将我带进了异彩纷呈的奇幻世界。同学们,让我们一起走进阅读的世界,吸取更多的知识量,不断挖掘和探索书中的奥妙,一起体验阅读的乐趣吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

推荐读书演讲稿11

各位评委、各位同仁:

  大家好。我今天演讲的题目是:读书伴我成长

  假如人生的丰富能用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;假如世界的广阔能用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

  作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,能激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,能让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读(论语),我懂得了处人事、求学问的原则。读(简爱),我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读(窗边的小豆豆),我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

  读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我能说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

  读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的`激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,假如要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,假如要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

推荐读书演讲稿12

  很多人都谈过读书的乐趣,尤其是欧阳修的读书三乐──马上、厕上、枕上最为著名。欧阳修的读书法的确是人生至乐之境,这也说明读书是很简单的事情,只要有兴趣什么时候都可以读,而没有必要求得一个好的环境。

  欧阳修是深得读书乐趣的文豪;因为,读书实在是个人的兴趣所至,一个不爱读书的人,给他任何好的条件也没用。而喜欢读书的人,在什么地方都可以随手翻开书来阅读。

  古人曾以“红袖添香夜伴读”来体现一种理想的.、浪漫化的读书情趣,如果真有这份空前绝后的艳福,那肯定会把人乐得屁颠屁颠的,但这未免是一场痴梦。读书人大都贫穷,养活一家已是够狼狈的了,哪还敢奢望再找一个所谓的红颜知己;“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。”这毕竟是富家子弟用金钱堆出来的“福分”。所以,读书人大概既羡慕又无奈,好在文人的想像能力特别丰富,于是编一个美丽的童话来满足自己。

  读书人大致可以分为三种:一种是读而炫耀的,他们很有情趣,总担忧别人读书而不得法,因此,他们很乐意向别人介绍自己读书的方法;一种人是食古不化者,他们读书的目的只是背诵“圣人”的句子,然后,摇头晃脑地陶醉于书中精彩的道白,这种人家里的藏书无一例外的都是“名著”,并常常册封自己为“精神贵族”。这是一种比较好玩的读书人;而另一种读书人是最苦恼的,他们常常越读越糊涂,越读越迷惘,这是最容易感觉不得志的人。

  这三种人对读书的乐趣可能有着完全不一样的体会。如果让我选择的话,我会毫不犹豫地选择第一、第二种读书人,对他们来说,读书是一种享受和消遣,而浅尝辄止的读书法会让人始终保持良好的自我感觉。读书要动脑子不免是一件痛苦的事,李白云:“古来圣贤皆寂寞。”这大抵是由于用脑过度会使人产生消极的情绪,君不见,苦读之人,大多面如菜色,神情萎靡、忧郁,不像那些读而不究的人,始终有一副好胃口和一张油光鲜亮的脸。

推荐读书演讲稿13

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自高二(3)班的王初,今天我交流的主题是《好读书,读好书》。

  说到这里,可能很多同学都会觉得是老生常谈。这句话不知当初初多少人提及,可即便这样,我仍愿在这与大家再次聊聊冰心奶奶的这句名言。

  这世上最有趣的事,第一个是人,第二个是书。因为书能使人抓住这个世界秘密的核心。

  你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么书也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将会因失去活力而动摇。

  书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的净化与升华,进而改变我们的生活轨迹。

  余秋雨先生曾经这样评价过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读”。

  阅读使文字具有永恒的价值,它比图象更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。

  阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交流,与伟人对话。它可以帮助你树立正确的三观,开拓你的视野,还能收获良友,对于一个生命有限的人来说,这何尝不是一件幸福的事。

  我曾经有过这样的经历,周围是乱的,自己的心里也是乱的,但当我打开书时,最初几页是很难的。但是与最初的几页慢慢读进去了,我就觉得好书像是一堵屏障,开始慢慢地升腾起来,把外面的车水马龙,还有那些喧嚣的声音都阻拦在外面。这个时候,我似乎可以在白纸黑字间闻到花香,听到鸟的声音,大自然仿佛又回到了我的身边;又仿佛有一个智者或是先哲,坐在我的旁边,对我谆谆教诲;又似乎有一个久违的知心朋友与我立斗室之内,抵足谈心。

  那么,我们该读什么样的书呢?

  书籍浩如烟海,琳琅满目,有言情小说、教学参考书,经典名著等等,这些都是人类经验教训和智慧的总结,去读他们也都可以称之为读书。或是一个有素养的'学生也能分清三者的区别,言情小说或许能给人一时的愉悦,可看过以后什么都不会留在记忆里;参考书固然对升学有用,然而考过后也会迅速地忘诸于脑后;经典名著给人的教育则是永恒的、无法磨灭的,通过阅读名著得来的思考与精神洗礼,很可能将会伴随人的一生。

  读一本好书,就是和高尚的人谈话。读名家名作就是和大师们的心灵在晤谈。我们所选择的作品或讴歌自然,或剖析社会,或赞颂真善美,或鞭挞假恶丑,其优美文辞的背后,总是蕴蓄着深刻的自然或社会哲理,在思想性和艺术性方面都有独到之处,有的字字珠玑,给人以语言之美;有的博大深沉,给人以思想之美;有的感人肺腑,给人以情感之美;有的立意隽永,给人以意境之美。但不管哪一种类型,这样的书读来都会使我们受益匪浅,于我们,于社会都有莫大的帮助。

  读书好,好读书,读好书。以书为友,多读书,常读书,总有好处。这些真理永不会被岁月的屣痕所泯灭,反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累,进而迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代,“开卷有益”依然如故,因为书海永远是一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

  关于于怎样读书,我相信台下许多同学都比我更有方法,更有技巧。在此,我只有些粗浅的看法拿出来与大家一起分享。

  1、拥有兴趣,养成习惯,兴趣是最好的老师,读书的目的不在于寻找“黄金屋”和“颜如玉”,读书也不是为了读而去读。当我们对一本产生了兴趣,不必去教导,自然会去阅读。

  2、关注书的逻辑。很多人最容易忽视的就是目录,而目录恰好是帮助我们理清脉胳的工具。

  3、温故知新。读书如果不加以巩固,再好的记忆也会有所遗忘,所以要通过反复阅读来提升自己。

  4、写读后感。读完一本书,如果读进去了,一定会有千种思绪,万般情感,可以将他们编织成文字,让自己尽情抒发。

  时间像海绵里的水,只要你愿意挤总会有的,读书有时也如同酿酒,读书多了,就会培养出语感。世界上任何一本经典都是时间沉淀下来的精华,其中字间语句的使用都是最为准确,质量最为上乘的。当一个人见多了经典,熟悉了经典中语言的运用方式,他心中自然而然地就有了一杆高的标尺。之后,他就自然而然地受到良好的熏陶,一切的错误在这杆标尺下都无处遁形。

  好读书,读好书,这是永恒不变的真理。当我们大家以书籍为良伴好友的时候,你就变成更好的自己!当你自己对了,这个社会也就对了,世界就会变得更美好!

推荐读书演讲稿14

  今天我要跟大家分享一本非常不错的书,就是《活着》。这本书是由余华所写,是中国文坛上不可多得的现实主义佳作。故事情节感人,生动鲜活,深入人心,深受读者喜爱。

  简介

  《活着》是一部表现现代中国农村人生命的佳作,经过多年的写作和思考,余华为我们呈现了一部具有深度感染力的文学巨作。小说主要讲述了一个农民的命运与生活,体现了人们在变动的时代中,如何在生死之间游走,如何在生命中尽情感受人性的本真。

  主要内容

  《活着》讲述了一个名叫福贵的农民一生中的遭遇,他深刻地感受到了人与人之间的亲情、互助和生命的无限价值。福贵的父亲为了保护家庭,不惜舍弃了财产和家业,而福贵也是同样舍得为了家人付出一切。但是,在命运的安排下,家庭中的亲人陆续离世,一切都变得难以承受。福贵却依然坚持着生命,继续着他的农业劳作,同时也像个孩子一样爱干一些琐碎的事情。在这个过程中,我们看到了人性的本真,看到了生命的意义。

  读后感

  余华的《活着》,虽然以小人物的视角呈现,却深刻地表达了人对生命和家庭的感情,读后让我对生命和亲情有了更深刻的认识。同时也看到了人在生命的中途,经历了无尽的苦难和变故,却仍然能够坚持、努力,让自己的'生命更有价值。这种从人性出发,深度描绘生命的书法,给我留下了深刻的印象,也激励着我去关注人性、发现人性。

  结语

  《活着》是一部值得大家一起读的好书,它让我们看到了生命的价值和意义,也帮助我们更好地理解人性的本真。最后,我希望大家都能够读完这本书,也期待我们有更多的机会在读书会中交流并分享自己的读后感。谢谢大家!

推荐读书演讲稿15

  我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟栗,只为满足自己读书的渴望。

  书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会大有不同。生活可以清贫,但不可以无书。正如陈寿说的‘一日无书,百事荒芜’。博览群书的人往往知识丰富。书籍是人类进步的阶梯,书是打开知识大门的.钥匙,是你迷失方向的指南针,也是你一生最重要的贡献。朱熹曾说过‘读书有三到,谓心到,眼到,口到’。我认为这三到之中的‘心到’最为重要。因为心到了,眼和口也就是接收信息的工具罢了。

  有的书像甜甜的蜜桃,咬上一口便尝到它的甘美;有的书像青青的橄榄,咬上一口便尝到它的清香;有的书像苦涩的酸梅,品上一口便尝到它的美味。高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读书就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰,书一定要从中获取自己不知道的新知识才算是读了一本新书。

  读书并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。

  读书的好处有那么多,我们一定要多读书,读好书。在书中明白更多的知识,让我们一起向知识的海洋迈进。

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