文明小市民演讲稿

时间:2024-11-05 14:00:08
文明小市民演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的文明小市民演讲稿,希望对大家有所帮助。

文明小市民演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然退去,代之而来的却是令人心醉的春意盎然。

  当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的`小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现“清中学子”的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢!

文明小市民演讲稿2

尊敬的各位领导、评委、朋友们:

  大家好!

  诗人艾青有一句诗:“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”我之所以朗诵它,是因为诗句不仅包含着对家乡的热爱,更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动,为之振奋!今天,面对养育了我们的热土——可爱的家乡巩义,伴随着学江浙、促发展的活动,我想说:“弘扬**精神,争做文明市民!”这就是我今天要演讲的题目。

  巩义,座落在巍巍巩义山北麓,滔滔黄河南岸,她以**山为冠,黄河为裙。城内邙岭耸立,洛河萦绕。**海铁路东西横跨,高速国道纵横交错,山河秀美,人杰地灵。

  巩义历史悠久,是河洛文明的重要发祥地。在风光秀丽的伊洛河畔,座落着距今一千五百年的北**石窟,物华天宝的**,也赢得了帝王的.垂青,北宋的七、八个皇帝,均葬在这里,统称“七帝八**”。为探究北宋的历史文化提供了丰富的实物。石刻无语,见证着历史,传承着文化。而繁衍生息在这浓厚历史文化氛围中的**人,感受着皇家礼制的威仪,慢慢积累起来的是**人不甘平庸的品质。

  巩义不仅有发人幽思的历史遗迹,更有壮阔秀美的自然风光。站立在浮戏山头。身处在山花烂漫之中,依稀可见皮定钧驰骋杀敌的矫健身影;走进慈云寺,耳边隐约回响着印度高僧传经送典的钟声;穿行**阴风景区,巩义山的雄浑险峻,赋予了巩义人坚定的力量。

文明小市民演讲稿3

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的主题是争做文明小市民

  中国,是世界四大文明古国之一,拥有五千多年的悠久文化与文明史。在中国之中,有许多城市列如:北京市、上海市、天津市、重庆市、渭南市等等等等咋们先说说渭南吧!

  说到渭南,我就想到了它那香飘十里的羊肉泡馍、面皮等等等等。而我们这普通的市民,做的就是保护这座美丽的城市。

  看!那不是清洁工吗?他手中的扫把就好比机关枪,地上的垃圾就好比敌人,敌人到处都是,但是无论如何,敌人都逃不过清洁工那双锐利的眼睛。从此以后,我不会乱扔垃圾,让这一座美丽的.城市更加美丽!

  看!那不是建筑工人吗?他们不怕苦,不怕累,辛勤的工作着,城市中各式各样的建筑都是由他们用一砖一瓦建成的。从此以后,我不会再墙上乱刻乱画,让他们建造的建造一直保持原来的美观漂亮!

  看!那不是老师吗?他们一天从早到晚都在工作着,即使回到了家,自己也要在电脑上完成学校布置的作业。从此以后,我上课不会不认真听讲,会按老师说的来做。

  看!那不是交通警察吗?他们潇洒的指挥来往车辆,为城市的交通贡献了一份力量。从此以后,我不会闯红灯,做文明的、遵守交通法规的渭南人。

  ……

  总之为我们渭南做贡献的人就像天上的繁星一样,数不胜数。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

文明小市民演讲稿4

亲爱的叔叔、阿姨,同学们:大家好!

  我是商州城关小学六年级学生房航心,我发言的题目是:争做文明小市民

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。而文明,是衡量一个社会进步的重要标尺,也是一个人综合素质的反映。讲文明,是一种美德,更是一种责任。它系于小节,关系大众,体现在我们日常生活的一言一行中,只有每个人都自觉奉行生活文明的准则,整个社会的文明水准才会真正提高。

  记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”于是,我按照老师的'要求,努力做一个文明的好学生。在以后的日子里,我知道,文明就是在家做个好孩子,文明就是在校做个好学生,文明就是在社会做个好公民。

  我也知道了,文明其实很简单,它就在我们身边,文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,文明是一种品质,文明是一种修养。

  作为一名商州的小市民,商州是我们每个人的共同家园,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为,来为城市增光添彩。

  亲爱的叔叔、阿姨,可爱的小伙伴们,文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。要想我们生活的城市更美丽,让我们迅速行动起来,从现在做起:管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施,多弯弯腰捡捡果皮纸屑;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不吸烟、不随地吐痰;管好自己的脚,不践踏草坪,不要穿越绿化带,不采摘花草,保持环境干净。

  让我们一起用辛勤的劳动和智慧,争当文明的使者,做一个文明的小市民,用自己的实际行动,使新世纪文明之花开放得更加绚丽多彩。

文明小市民演讲稿5

  讲文明,是我们中华民族的传统美德,更是一种责任。体现在我们日常生活的一言一行中。作为一名小学生,我们是祖国的未来,是祖国的希望,所以我们更要做一个文明的小市民。

  作为一个文明小市民,更要从现在做起,从自己做起,从我们身边的小事做起。当看到地上的垃圾时,只要我们每个人都能弯弯腰,随手把它扔到垃圾桶里,那么我们生活的城市该有多么洁净、优雅!当我们在家里,帮爸爸妈妈洗洗碗、拖拖地,那么他们就会多么幸福、满意……

  其实,作为一个文明小市民并不难,只要我们留心,它随时随地就在我们身边。一个周末的上午,骄阳似火,我正在街上转悠。忽然,听见一阵“哇哇”的大哭声传入我的耳畔,我循声望去,只见一位满脸通红的小妹妹正坐在地上痛哭流涕,我赶紧跑过去细心询问,在小妹妹断断续续的叙述中我知道,她和妈妈不小心走散了,看着她那伤心害怕的样子,我就安慰小妹妹:“别担心,我陪你一起找妈妈。”伤心的小妹妹听了破泣为笑:“谢谢你,小姐姐。”她告诉我她妈妈打着一把红艳艳的太阳伞,特别耀眼。于是,我拉起小妹妹顶着火辣辣的'大太阳在大街上东奔西跑找妈妈,豆大的汗珠顺着我们的小脸“嘀嗒,嘀嗒”掉下来,但我们也顾不得擦一下。“功夫不负有心人”,终于在一家商店里,我们找到了她心急如焚的妈妈。小妹妹箭一般地跑过去,一下子扑进妈妈地怀里,妈妈激动地抚摸着小妹妹的头说:“宝贝,妈妈可找到你了!”小妹妹指了指站在一边的我:“妈妈,是这位姐姐帮我找到您的!”她的妈妈激动地拉着我的手,连声说:“谢谢你,小朋友,太谢谢你了!”说着把一颗糖塞进了我手里。当我含着这颗甜滋滋的糖果时,那蜜一样的味道一下子涌满了我的心窝!

  快来吧同学们,让我们一起携手起来,从我们身边的点点滴滴做起,做一个文明小市民吧!我相信,有了我们大家的共同努力,我们的生活会更美好。

文明小市民演讲稿6

親愛的的大伯、大姐,学生们:

  各位好!!

  我是商州城关小学六年级学生房航心,我讲话的题型是:争当文明行为小市民。

  我国是一个拥有五千年历史的四大文明古国,中华文化向来是一个谦逊谦让的文明行为泱泱大国。讲文明树新风是大家学习培训、日常生活的基石,是大家快乐成长的臂弯。而文明行为,是考量一个社会进步的关键尺标,也是一个人综合能力的体现。讲文明,是一种传统美德,也是一种义务。它系于小标题,关联大家,反映在大家日常日常生活的一言一行中,仅有每一个人都主动秉持日常生活文明行为的规则,全部社会发展的文明行为水平才会真真正正提升。

  还记得第一天念书,平易近人的教师对大家说的第一句话便是:“学生们,从今天起,大家便是一名文明行为的中小学生了。”因此,我依照教师的规定,勤奋做一个文明行为的优秀生。在之后的日巷子里,我明白,文明行为便是在家做个好宝宝,文明行为便是在学校做一个优秀生,文明行为便是在社会发展做一个好中国公民。

  因为我知道,文明行为其实不是很难,它就在大家身旁,文明行为是一张纸的厚度,文明行为是一份心的等候,文明行为是蕴含心地善良的问好,文明行为是充斥着温暖的两手,文明行为是道上相逢时的笑容,是同学们有难时的爱心帮助,是平常与人交往时的亲近,是看到老师时的问早问候,是一不小心撞倒另一方时的一声“抱歉”,是主动将废弃物放进垃圾桶的行为,是见到有些人随意吐痰时的积极劝阻,文明行为是一种质量,文明行为是一种涵养。

  作为一名商州的小市民,商州是大家每一个人的共同家园,大家既是城市文明的获益者,也是城市文明的.创始者,大家每一个人都是有义务、有责任根据自身的文明礼仪,来为大城市增添光彩。

  親愛的的大伯、大姐,讨人喜欢的朋友们,卫生城市召唤文明行为群众,文明行为群众造就卫生城市。要想大家日常生活的大城市更漂亮,使我们积极行动起來,从如今学起:管好自己的手,不乱贴乱涂乱画,不乱扔物品,不毁坏公用设施,多弯低头捡捡外果皮碎纸;管好自己的嘴,不讲脏话粗话,不抽烟、不随地吐痰;管好自己的脚,不踩踏草地,不必穿越重生道路绿化,不采收花草植物,维持自然环境整洁。

  让我们一起用辛勤的劳动和聪慧,争做文明行为的特使,做一个文明行为的小市民,用自身的身体力行,使新时代文明行为之树对外开放得更为五彩缤纷。

文明小市民演讲稿7

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生,从文明公约开始,从身边点点滴滴的小事做起,从自我意识做起。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。而文明,是衡量一个社会进步的重要标尺,也是一个人综合素质的反映。讲文明,是一种美德,更是一种责任。它系于小节,关系大众,体现在我们日常生活的一言一行中,只有每个人都自觉奉行生活文明的准则,整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明,主要包括3个方面,1。礼貌用语2。乐于助人3。思想高尚。 所谓礼貌,就是人与人之间交往的.时候,通过言谈举止体现出来的对他人的尊重,是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人,不论是说话还是办事都会尊重他人,因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌,就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等,这些都是最基本的礼貌用语,我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人,就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人,帮助过的人多了,快乐也就多了,心情自然也就好了,这也就是帮助了别人,快乐了自己,“爱心使人欢乐,自私使人痛苦”,一个有爱心,乐于助人的人必将快乐一生。 我们要学会讲文明,应该做的还有许多许多,希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生,争当一个文明的小市民!

  谢谢大我的演讲完毕!

文明小市民演讲稿8

老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《告别陋习倡新风 争做文明小市民》。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦,华夏儿女的温文尔雅,落落大方无不体现着我们民族的良好形象。

  一个人的道德修养,可以折射出一个国家的文明程度。在这里我想给大家举一个例子,在清朝的时候,有一次大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐了一口痰,结果被外国记者大肆渲染、嘲弄,丢尽了国人的脸。从这件事可以看出,一个人如果不遵守公共文明,不仅会破坏自身形象,严重的还会影响集体乃至国家的声誉。

  然而,在我们的身边不文明的行为也时有发生。例如,街头焕然一新的垃圾桶明明放置在路边醒目的位置,可仍然有人无视它的存在,随意将垃圾丢弃在干净整洁的道路上。现在许多公共场合都贴有禁止吸烟的警示标志,可总有那么一些人烟瘾一上来就只顾自己一时的痛快,全然不顾周围人的感受。

  前一段时间正式桂花飘香的时节,满城弥漫的桂花清香使人陶醉,更让每一位桂香市民倍感骄傲。然而与这美好的景致极不相称的是,有一些人为了自己微不足道的利益,随意采摘路边的桂花,仿佛这桂花就是他自家的一样?他们的这种不文明的行为不仅损害了大家的利益,更破坏了城市的美好形象。

  众所周知,我们居住的城市——咸宁,是个山清水秀的园林城市,近些年咸宁的经济正在飞速的.发展,咸宁的城市面貌也发生着翻天覆地的变化,然而存在于一些市民身上的种种陋习,严重影响了城市的良好形象,作为这个城市的一份子,我们有责任、有义务摒弃存在于自己身上的陋习,同时我们也有责任、有义务指出和阻止旁人存在的陋习,用我们的一言一行去带动和影响周围的每一个人。

  同学们,告别陋习,从我做起、让我们与文明同在,做可爱的咸宁人。

文明小市民演讲稿9

各位领导、同事们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“做文明市民,创文明城市,从心开始”。鲁迅先生提出过一个概念——立人。他说“立人”的关键,是先立其“心”。心,是一切文明之“始”和“本根”。心若逐渐趋向澄明洁净,则人由匍匐而挺立,便是一个自然过程。因此,我们今天“争做文明市民,共创文明城市”首先应从心开始,让一切文明都内化于心、外化于行,这,才是进一步提高城市文明程度和整体推进社会文明进程的坚实基础。做文明市民,创文明城市,要心有秩序。无论是维持正常的社会伦理、促进有序的市场发展,还是保证交通顺畅运行、保持市容井然整洁,都离不开秩序。

  20xx年,日本人在同时遭遇大地震、强海啸、核电危机时,依然排队疏散和领取食品。因为在他们每一个人的心中都形成了一种内生的秩序。如果没有这种内化于心的文明作支撑,如果没有每一个人的自觉修为,彼时的日本不会呈现一个井然有序的社会!

  因此,心有秩序,要求我们不忘老幼有序,既要尊老爱幼,又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序,要求我们摆正经济效益与生态环境的关系,兼顾经济与生态的和谐发展;心有秩序,要求我们自觉遵守交通规章、自觉维护交通秩序,不横穿马路,不斜穿逆行,不乱停乱放;心有秩序,要求我们牢固树立“人人都是城市形象”的意识,主动参与城市管理、主动维护城市卫生,不违章经营,不乱贴乱画,不乱丢垃圾。社会各领域、各行业的有序发展,离不开秩序,而且只有越来越多的市民心中都形成一种内生秩序,所有的规章制度才能发挥应有的作用、显现应有的力量,创建文明城市才能有章可循。做文明市民,创文明城市,要心怀道德。

  章炳麟曾说:“道德衰亡,诚亡国灭种之根基。”这不是危言耸听,因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却往往填补不了道德的缺陷。创建文明城市,智慧仅是手段,而道德是基础。小悦悦两次被碾,十八位过往路人视而不见,终由年近六十的拾荒老人陈贤妹抱起。在诸多被采访中,陈贤妹总是这么回应“只要能帮,我都要去帮,救人最重要。”、“多谢大家,我只做了自己应该做的事。”不可否认,是陈贤妹用人心温暖了渐凉的人心,用文明拾起了跌落的文明,用道德扶起了摔倒的道德。心怀道德,就是搀扶素不相识的老人过马路,就是主动为孕妇让座,就是随手捡起别人丢弃的纸片,就是及时关闭别人忘记关的水龙头,就是不为抄近道而踩草坪,就是去血战献一次血……雨果说:“有道德的人几乎优于伟大的人,”其实,道德之事常常现于日常生活之中。只要心怀道德,人人皆可以成为尧舜。

  只有越来越多的市民心怀道德,创建文明城市才能筑牢坚实的'根基。做文明市民,创文明城市,要心装公德。古语讲:有公德乃大,无私品自高。杨善洲,绿了荒山,白了头发,六十年里的一切作为,就是为了不辜负党和人民的期望。这位共产党员的党心和民心就是公德;在青岛,“微尘”原是一个善于捐助的“人”的名字,现在,成了一个热心公益的爱心符号,它不仅是一个城市的良心,而且更是每一位市民的公德心;铬的超标等正是个别企业缺乏公德心的集中体现。

  因此,心装公德,要求我们在处理自己与他人的关系时,要秉持谦逊有礼、优雅大方、互敬互信等文明行为;心装公德,要求我们在处理自己与社会的关系时,要有公共精神,明辨是非,立场坚定;要爱护公物,敢于同一切破坏公物的行为作斗争;要遵守公共规章,不在公共场合大声喧哗、随地吐痰,不扰乱公共秩序;心装公德,要求我们在处理自己与自然的关系时,要热爱自然,保护环境,尊重生命,真正做到以人为本、科学发展,既关照当前发展,又造福子孙后代。只有越来越多的市民从内心深处主动增强公德意识,在日常生活中积极践行公德规范,创建文明城市才能锦上添花。名不可简而成,誉不可巧而立,君子以身戴行。

  所以,争做文明市民,创建文明城市,不能当做口号叫喊,不能把修养当成“临时任务”敷衍,不能拿文明“镀金”邀名,不能把文明举止修饰成给人“看”的表演。“源浊者流不清”,让我们铭记朱熹名言:“涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。”从涵养自己的内心出发,牢记“十目所视,十手所指”,做到“一日三省吾身”,恪守“慎独”,善养“浩然之气”。

  如果每位市民都能从心开始,自觉行动,自我教育,自觉修养,我们今天“争做文明市民,创建文明城市”的活动就能取得预期效果,我们的社会也必将内生出一种强大的文明力量,推动人的全面进步和城市文明的极大发展!

  谢谢大家!

文明小市民演讲稿10

  地上纸屑被风刮得嗖嗖的声音你听到了吗?

  是的,我们都听到了,可是听到的时间我们关掉或捡起了吗?

  水龙头未关,水哗哗流的声音你听到了吗?

  一叶、一花、一世界

  一言、一行、一文明

  在美丽的校园里我们该怎样让文明之花绽放呢?

  文明的学生一定是爱学习的人,当我们在书海泛舟时,当我们醉心于故事时,不禁发现书是那么的`美。作为学生,勤学好问,大胆创新,认真读书,完成作业,都是我们爱学习的表现,每人一个人都知道学习是为了什么,那是为了能更好的生活在这个世界上,为了充实自己,为了塑造一个完美的自己,在校园的每个角落,你都能发现爱学习的人,在学习中,你我能在进步的同时产生共鸣。

  文明的学生,一定是一个遵守纪律的人。校规校纪、班规班纪不是形同摆设的条框,学校发给我们的学生手册也不只是一个制作精美的本子,规矩是无形的老师,只要我们心里有它,它就能时刻站在我们身边,规范我们的品行和道德。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人,一句:“老师好”、“老师再见”平凡朴实却情真意切,一句“谢谢”、“对不起”随口而出却传递美好;一句话、一个词,便能反应人的礼貌,讲礼貌使人有亲和力,讲礼貌的人彬彬有礼,讲礼貌的人有着良好的自我形象。

  文明的学生,一定是有爱心有责任感的人,一个班级,一个团体,我们有责任维护它的荣誉,同学相聚是一种缘分,我们应把爱相互传递,对别人表示关心和善意,这比任何礼物都有意义,善良的心也是快乐之源,能使周围的一切生机盎然,青春的我们激情无限,让我们带着爱和责任携手向前。

  文明之风正在盛行!

  文明之花正在绽放!

  让我们与文明携手,一起去创造更加文明的校园!

文明小市民演讲稿11

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

  张掖,是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿!文明犹如清新的空气、和煦的春风,她会让我们在生活中的每个细微之处感受到愉悦和实惠。我们的一言一行一举一动都代表着城市的文明形象。 只要你生活在张掖这片热土上,你的名字就是“张掖人”,就要遵循“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字的公民道德规范,在家庭中做一个好成员,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民;就要树立“我爱张掖,共建美好家园”的观念,说文明话、办文明事、做文明人,做到:校园文明、交通文明、环境文明、修身文明,全面展示张掖人的文明形象,让文明满校园,让文明满社会。

  有人说:“人字,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”这番话,很有道理。你是否问过自己,你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案,但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是看到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是整洁、得体身份的的衣着,是落落大方的举止,是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动??文明是一种品质,文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是城市之魂,美德是修身之本,一滴水能折射阳光,细微处能显露您的品质。

  礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映。重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。文明礼仪常识(做一个文明人必看)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映。重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性。

  我们每个人还在咿呀学语时,父母就教育我们如何礼貌待人,当我们进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实,或以为是小事一桩,不足挂齿。80年代,一位企业家要与某外商洽谈合作项目,经过几天的`协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时,这位企业家在陪同外商参观时,随地吐痰。外商看到后,立即中止参观,并表示不再与其合作,因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作,弹指的瞬间。

  记得一位名人曾说过:“德行是由构成的文字”人的一言一行无不体现着人的品质与修养、道德与情操,无数事例也表明走向事业辉煌开创人生的关键要有高尚的情操,说到礼仪我想起列宁的故事:有一次列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上碰见正端水上楼的女工,那女工一看列宁就要退回去给列宁让路列宁阻止她说:“你不必你端着东西已走了半截而我现在空着手请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮很亲切,然后紧靠着墙让女工上了楼他才下楼,也正是列宁的修养和高尚道德成就他成为一代伟人。

  最后,祝愿我们每个人都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的家园成为一个快乐的家园、文明的家园、和谐的家园、爱心永驻的家园!愿我们人人讲文明话,做文明事,让张掖这片沃土处处开满文明之花,让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。

文明小市民演讲稿12

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《创建文明城市 我们在行动》。

  文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。当那一面象征着文明的红旗传递到我们手中时,我们的肩上也多了一份责任,创建省级文明城市,我们义不容辞。

  曾记得,第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是要做一名文明的小学生。“文明”是什么呢?当时的我,并不完全明白。我按照老师说的去做,上课认真听讲,下课和同学们愉快游戏,放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……老师抚摸着我的头说:“铭雨真是一个讲文明的好孩子!”老师的'笑,在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

  而后的日子里,我渐渐的长大了,我明白了文明就是在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民,于是,我学会了谦恭礼让、乐观豁达。20xx年3月4日,我们全班同学代表师范附小参加了在新世纪广场举行的“争创文明城市,志愿者在行动”的主题活动启动仪式,我代表少先队作了发言,并跟着宣誓员一起宣誓﹕“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺﹕尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱,共同前进的美好社会贡献力量。”这次活动让在场的每一个人都受益匪浅,明白了什么是文明,应该怎样做文明市民,文明市民应具备怎样的素质……我深刻的感受到要用实际行动来创建文明城市。

  作为小学生,我觉得文明就在我们身边,有时候,离我们只不过是10公分的距离,也许只是几十厘米的宽度,可能只是一张纸的厚度,近得触手可及。多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。

  我们班级之间开展了“共建文明校园”队会活动,利用手抄报、黑板报、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为,开展了 “讲文明,促成长”的主题班会,见到同学我报以甜美的微笑,见到老师鞠躬问侯,见到年迈的老人起身让座,见到需要帮助的同学伸出援助之手。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让文明这朵花点缀城市,让文明成为我们的指路灯,为我们照亮前方, 以自己的言行影响身边的人,从我做起、从身边做起、从现在做起,让我们携起手来,共创一座文明城市,共享文明新风,我们时刻准备着。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明小市民演讲稿13

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  我今天演讲的题目是?让文明礼仪充满人间?。

  张掖,是我们共同的家园。建立一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿!文明犹如清新的空气、温暖的春风,她会让我们在生活中的每个细微之处感受到愉悦和实惠。我们的一言一行一举一动都代表着城市的文明形象。只要你生活在张掖这片热土上,你的名字就是“张掖人〞,就要遵循“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节俭自强,敬业奉献〞20字的公民道德标准,在家庭中做一个好成员,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民;就要树立“我爱张掖,共建美妙家园〞的观念,说文明话、办文明事、做文明人,做到:校园文明、交通文明、环境文明、修身文明,全面展示张掖人的文明形象,让文明满校园,让文明满社会。

  有人说:“人字,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性考虑,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。〞这番话,很有道理。你是否问过自己,你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案,但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是看到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是整洁、得体身份的的穿着,是落落大方的举止,是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动?文明是一种品质,文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是城市之魂,美德是修身之本,一滴水能折射阳光,细微处能显露您的品质。

  礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德程度,文化修养,交际才能的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风气和生活习惯的反映。重视,开展礼仪教育已成为道德理论的一个重要内容。文明礼仪常识〔做一个文明人必看〕礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的`道德标准,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德程度,文化修养,交际才能的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风气和生活习惯的反映。重视,开展礼仪教育已成为道德理论的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等。在人际交往过程中的行为标准称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德理论应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进展人际交往,辞别不文明的言行。礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性。

  我们每个人还在咿呀学语时,父母就教育我们如何礼貌待人,当我们进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些标准礼节是高谈阔论、虚而不实,或以为是小事一桩,缺乏挂齿。80年代,一位企业家要与某外商洽谈合作工程,经过几天的协商根本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时,这位企业家在陪同外商参观时,随地吐痰。外商看到后,立即中止参观,并表示不再与其合作,因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是表达在一个细小的动作,弹指的瞬间。

  记得一位名人曾说过:“德行是由构成的文字〞人的一言一行无不表达着人的品质与修养、道德与情操,无数事例也说明走向事业辉煌创始人生的关键要有高尚的情操,说到礼仪我想起列宁的故事:有一次列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上碰见正端水上楼的女工,那女工一看列宁就要退回去给列宁让路列宁阻止她说:“你不必你端着东西已走了半截而我如今空着手请你先过吧!〞他把“请〞字说得很响亮很亲切,然后紧靠着墙让女工上了楼他才下楼,也正是列宁的修养和高尚道德成就他成为一代伟人。

  最后,祝愿我们每个人都能成为文明礼仪的忠理论行者和传播者!祝愿我们的家园成为一个快乐的家园、文明的家园、和谐的家园、爱心永驻的家园!愿我们人人讲文明话,做文明事,让张掖这片沃土处处开满文明之花,让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。

文明小市民演讲稿14

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是创立文明城市我们在行动。

  文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。当那一面象征着文明的红旗传递到我们手中时,我们的肩上也多了一份责任,创立省级文明城市,我们义不容辞。

  曾记得,第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是要做一名文明的小学生。“文明〞是什么呢?当时的我,并不完全明白。我按照老师说的去做,上课认真听讲,下课和同学们愉快游戏,放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……老师抚摸着我的头说:“铭雨真是一个讲文明的好孩子!〞老师的笑,在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

  而后的日子里,我渐渐的长大了,我明白了文明就是在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民,于是,我学会了谦恭礼让、乐观豁达。XX年三月4日,我们全班同学代表师范附小参加了在新世纪广场举行的“争创文明城市,志愿者在行动〞的主题活动启动仪式,我代表少先队作了发言,并跟着宣誓员一起宣誓﹕“我愿意成为一名荣耀的志愿者。我承诺﹕尽己所能,不计报酬,帮助别人,效劳社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建立团结互助、平等友爱,共同前进的美妙社会奉献力量。〞这次活动让在场的.每一个人都受益匪浅,明白了什么是文明,应该怎样做文明市民,文明市民应具备怎样的素质……我深化的感受到要用实际行动来创立文明城市。

  作为小学生,我觉得文明就在我们身边,有时候,离我们只不过是10公分的间隔,也许只是几十厘米的宽度,可能只是一张纸的厚度,近得触手可及。多一个手势,对别人来说,就是多一份谅解;多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。

  我们班级之间开展了“共建文明校园〞队会活动,利用手抄报、黑板报、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为,开展了“讲文明,促成长〞的主题班会,见到同学我报以甜美的微笑,见到老师鞠躬问侯,见到年迈的老人起身让座,见到需要帮助的同学伸出援助之手。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞,让文明这朵花点缀城市,让文明成为我们的指路灯,为我们照亮前方,以自己的言行影响身边的人,从我做起、从身边做起、从如今做起,让我们携起手来,共创一座文明城市,共享文明新风,我们时刻准备着。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明小市民演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是回族小学5年1班的xxxx。今天,我的演讲题目是“促五城建设,做文明小市民”。

  当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的滨江公园,看见游人登上江边老龟的背上嬉笑着拍照留念时,爸爸妈妈告诉我他们这种行为是不文明的。

  当我和爷爷奶奶在伯都讷广场看着赏心悦目的文化节目时,不时从人群中传几声不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我他们这么作是对别人的不尊重,不应该这样。

  坐公交车时,车上挤满了人,我站在人群的夹缝中,左右摇晃,一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到这就是一种“文明”。

  在长辈言行的`教导下,我渐渐对“文明”一词,有了深刻的理解,只有在一个大家都讲文明的社会,才能有和谐的环境,人们才能安居乐业,社会才能进步发展。

  总是能在城市的醒目位置看见“五城建设”的标语。文明是五城建设的根基,作为一名小学生能为“五城建设”所做的就是从身边事做起,从小事做起,爱护环境、讲文明懂礼貌,提高自身文化道德素质修养。

  我们是这座城市的小主人,我们就要有主人翁的意识。 五城建设从我做起,从讲文明做起。

  亲爱的老师、同学们,让我们从现在做起,从你我做起,乘五城建设的东风,让文明成为我们生活习惯!

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