中学生演讲稿

时间：2024-10-08 05:29:10

【精华】中学生演讲稿模板锦集6篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。

中学生演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。

　　我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。

　　我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧！

　　我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过！我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。

　　假如我成功当选，我将会用旺盛的.精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。

　　戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”

　　同学们，信任我，支持我，请投我一票！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生演讲稿篇2

　　幸福是什么？在现代人看来，每个人对幸福都有自己的定义，旅行者穿过沙漠到达绿洲时，他是幸福的；推销员吃了许多闭门羹之后拿下一份大的订单时，他是幸福的；诺贝尔获奖者站在领奖台上时，他是幸福的；北京奥运圣火在鸟巢上空点燃时，中国人是幸福的……其实，幸福是一种感受，有的人觉得收获成功是幸福的，而有的人觉得给予他人帮助是幸福的。

　　改革开放三十年，中国人的幸福感是在不断上升。

　　三十年翻天覆地的变化足以让西方人瞠目结舌，也让国人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直线上升，从最初温饱问题解决不了到衣食精彩，从衣食精彩到逐步实现小康……，一个个富裕家庭的诞生便是中国三十年来改革开放的真实缩影。很多变化看得见，摸得着，中国的老百姓总会时时挂在嘴边。这些变化萦绕在我们的身边，浸润我们的心田，让人感到欣喜的同时也让人看到了未来的三十年，这就是幸福！改革开放三十年，最让老百姓感觉真切的就是菜篮子，米袋子的变化。从粮票，肉票供应到现在市场的繁荣昌盛，老百姓的餐桌经历了从满足基本的温饱到吃出品味，吃出健康的质的变化。过去，老百姓的日子都是紧紧巴巴的，粮食和副食品都得精打细算。随着中国改革开放步伐的'不断前进，原有的计划经济逐渐被市场经济体制所取代。人们的生活越来越富裕。

　　大型商场，农贸市场，副食品超市遍地开花，琳琅满目，应有尽有的商品不仅给人们的生活带来前所未有的方便，也极大地丰富了人们的菜篮子，米袋子。中国有句古话叫做“民以食为天”，从菜篮子，米袋子的不断改善可以看出中国的老百姓是幸福的。这些变化虽然看似平淡但却意义非凡，若问幸福是什么？幸福就是演奏和谐乐章必不可少的一个个小音符，也是穿插在油盐柴米当中的一段段无法忽略的美妙乐章。

　　改革开放三十年，城乡文化设施面貌也发生了翻天覆地的变化，1978年，全国的博物馆只有349座。到现在全国有公共图书馆2799个，博物馆1722个，文化馆和群艺馆3217个，文化站37384个，社区和村文化室137665个，大型公共文化设施为骨干，社区和乡镇基层文化设施等城乡公共文化服务网络逐步完善起来了。很明显，当物质生活得到改善之后，人们必然追求某种精神生活的享受。

　　去音乐厅听一场交响乐，去美术馆看场艺术展览越来越成为普通老百姓的生活方式。

　　幸福感的满足不再仅仅局限于物质生活，而更多地表现在人文生活方面，老百姓的对幸福生活的追求赋予了更多的内涵。

　　幸福是什么？有时候，幸福就是一碗热汤。

　　用三十年的酸甜苦辣熬成，喝出百般滋味，但幸福感油然而生。

　　有时候，幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香，沁人心扉。

　　如果还要问我，幸福是什么？今天，我会骄傲地告诉他：幸福就是含在口里的棒棒糖，口里心里就是甜！

中学生演讲稿篇3

　　孔子曾说过“学而不思则罔”，其中，思不但有思考的意思，还有反思、反省的意思。在我看来，反思是一面镜子，能帮我找到自己的不足；反思是良师一句鼓励自己的话，引导我不断前进；反思是前进的动力，推着我不断进步。

　　反思要心怀歉意。歉意，不是要得到原谅的一次任务，而是诚恳的检讨和真心的忏悔，是对自己心态的调整，是对自己命运的修复。在我刚到XXX工作时，我经常为频繁的开户、挂失而出口抱怨，因学生们急躁的脾气而态度冷淡，对领导的批评教育而心有不甘。现在想来，做好工作是我的职责，热情服务我的义务，我不能因为自己业务不熟练或心情低落，而让工作受到影响。我应该转换心态，对自己从前的幼稚行为心怀歉意，用积极的心态、熟练的业务、热情的服务，来换取客户、同事和领导的谅解。反思要力克缺点。犯错是每个人无法避免的情况，但这并不是犯错者的“通行证”。如何从错误中吸取教训、总结经验、提升自己才是关键所在。回想自己在工作中的表现，冲动、懒散和自以为是，是我需要克服的三大障碍。

　　冲动是自酿愧疚，懒散是慢性自杀，自以为是是苦恼之源。在今后的工作中，我一是要克制自己的脾气，多思多忍、换位思考，让自己时刻保持冷静；二是要克制自己的.惰性，制定每天的时间计划表，监督自己严格按照计划工作和生活，让自己更加积极充实；三是要丰富自己的头脑，在不影响工作的情况下，多向领导、前辈请教业务，咨询复杂问题的处理方法，让自己开拓眼界，提高水平。反思要常省吾身。曾子说过“吾日三省吾身”，只有“时常勤拂拭”，才能做到“不使染尘埃”。每天反思工作态度，能使自己保持积极进取的高昂斗志；每天反思服务态度，能使自己保持热情高效的服务质量；每天反思存在问题，能使自己保持不断进步的良好状态。常省吾身，才能看清自己所要负起的责任，才能激励自己，不断前行，Keep moving!

　　敢于透彻的反思，才能塑造有底气的将来。藏在自负之中，只能停在被限定的阶段。不想把人生局限在黑暗的角落，就必须沿着反思的阶梯，不断前行。我已经准备好了，你们准备好了吗？

中学生演讲稿篇4

　　身高1。4米、体重只有20公斤的刘大铭患有成骨不全症，由于骨骼脆弱，4岁他就开始做手术，如今已经历9次骨折，大的手术也有十余次。然而，这个被人叫做“玻璃娃娃”的17岁少年，却在文学创作方面有着自己的追求。

　　“你将躯干给了病魔，却把灵魂留给了生活，你将快乐分享于情感，却把悲痛留给了心窝，你将梦想给了青春，却把苦难留给了执着”这首《灵魂行者》在苏州举行的首届全国中学生校园诗会上感动了好多人，成为当天媒体报道的焦点。

　　刘大铭现在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。闲下来时，他会看书写作，如果没有人打扰他，一个小时就可以写5000多字的文章，而学习总让他的身体“吃不消”，常会受到护士警告。但是，他并没有放弃他的文学梦。

　　其实，刘大铭很小就表现出文学天赋，从小写作文都时常得到语文老师的称赞。刘大铭所作《让我们在以后牵手》获得第二届“语文报杯”原创文学大赛全国金奖、《一夜苍白》获得第十二届“中国少年作家杯”一等奖，20××年，读初二的大铭被北京“瓷娃娃关怀协会”邀请发言。一位媒体人会后向他约稿，一部关于大铭的自传。刘大铭告诉记者，“自传已经写了7万多字，但它并不是大家所说的励志书籍，只是自己的经历，遇到的、看到的和体会到的。小时候会排斥得病，现在反而害怕离开轮椅。如果离开它，我创作的情感基调就没有了，这是我的一笔财富，相当于困难和磨难都没有了，我害怕自己就懒惰了。我的梦想很简单，能好好读书考上大学，能写出一本好书，身体慢慢变好，如果可能，想努力去做一个能帮助别人的`人，无论是我的文字还是经历。”刘大铭说。

　　老师们在教书育人的岗位上真心呵护学生、用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，以爱心施教。正是由于老师的精心呵护、大爱帮助，刘大铭不仅以优异的成绩完成了初中学业，还能融入到集体中，阳光的度过初中时光。在艺术节上刘大铭自信的唱出了“今天是你的生日”，他唱出了对祖国的赞歌也唱出了对生命的赞歌。就像刘大铭所说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人，朋友的信任，给了我生存下去的勇气。”正因为有了“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，才有了刘大铭在汶川地震时的镇定，才有了周老师在关键时刻将刘大铭抱出教室的感人瞬间。

　　最后我们向刘大铭同学学习勇于抗争、自强不息的拼搏精神；学习他刻苦学习、追求卓越的优秀品质；学习他热爱生命、感恩生活的美好品格。让正能量的传递者刘大铭，成为我们的“精神榜样”。

中学生演讲稿篇5

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。

　　走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。

　　然而，与校园优美环境不和谐的是，我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋；教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。

　　在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责！”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

　　“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间我想，同学的答案都是不言而喻的`，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱扔垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。

　　简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧！在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”

　　还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。

中学生演讲稿篇6

　　各位老师，同学们：

　　大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

　　此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

　　我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！??”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的`一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

　　是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。

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