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演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编整理的世界读书日演讲稿9篇,欢迎大家分享。
世界读书日演讲稿 篇1
各位同学们:
让读书逐渐成为我们的一种生活习气,让读书成为一种生命需求。让怡人的书香抚平我们急躁的心,让隽永的书香飘溢在我们的班级和校园。
“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过,“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个安康而充溢活力的校园。”
从一年级开始我们就熟读《三字经》影。在它的耳熏目染下,我们明白了学习对我们成长的的重要性:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。”懂得了了作为子女要孝敬父母,尊敬长兄“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。”知道了学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,长大才能有所作为。“口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。晏虽幼,身已仕。有为者,亦若是。犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。幼而学,壮而行。上致君,下泽民。”
在接下来的学习生活中,一部部经典的文学名著又陪伴我们度过了一天又一天,读书成了我们大家共同的爱好。它让我们的人生充满快乐,如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游,让人心醉神怡:如朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千:如条条锦鳞在碧波中神游,让人悠游自在,乐不思蜀~徜徉在书的海洋中,似快乐神仙!读吴牧天的《管好自己就能飞》让我们深刻的认识到了自我管理的重要性,自我负责是最好的进步,自我管理是最好的成长。读曹文轩的《草房子》许多名人书很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚说:“生活中没有书籍,就好像没有阳光。”别林斯基说:“书是我们时代的生命。”列夫?托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”
世界读书日演讲稿 篇2
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是“静品书香 享受学习”
“享受”是一个时尚词汇,享受生活、享受学习,屡见报端。当今中国最大的教育软件公司――科利华公司的副总裁陈健翔先生提出了“享受学习”的理念。他讲的多好呀,“享受学习”,把学习当成是一种享受,这应该是学习的最高境界了吧?
老实说,现在老师的工作压力很大,学生学习压力也很大。老师们整日里和同学们打交道,劳心费神,班级管理、日常教学、各种竞赛,如何不累,如何不烦?同学们整天在教室里受煎熬,面对老师布置的作业叫苦不迭,抱怨不休,如何不累,如何不烦呢?
那么如何改变这种烦恼呢?答案很简单,看书、调整心态、改变心态。然后你就会忽然发现天那么蓝、树那么绿,生活真的很美好。有时我们需要改变的就是那么一点点,仅仅改变一下看事情的角度和惯有的思维方式,就会发现海阔天空。
书不能读得太功利,静下心来去找寻,你会找寻到你所需要的,这就是学习的乐趣。但学习如果只是作为强迫,作为顺应潮流,作为立竿见影的收获;那你永远无法体会学习的乐趣,永远无法领悟学习的真谛,更无法享受学习的幸福。只有你享受到了读书的乐趣、学习的乐趣,你才会徜徉于醉人的书海之中。
古人说“腹有诗书气自华”,一本本书中,浓缩了一个又一个人生故事、一段段的心路历程,在书中你能看到睿智的思想,你能听到智者声音千年的回响,你能品到那缕缕幽兰之香;在看中、听中、品中你能透视到自身性情的变化。
心与书的交流,是一种滋润,是一种内省,是一份自查,更是一种享受。与书为友是享受,是喜悦,读书能让自己浮荡的灵魂渐归平静,能让自己保持一份纯洁而又向上的心态,享受到其中的乐趣,芬芳持久。
生活需要我们不断追求,生命期待着我们“蓦然回首’,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳都会在享受学习中走进你的生活。
老师们,同学们,让我们一起静心品味书的芳香,让我们一起用欣赏的眼光去看待万物,让我们一起用心去感悟生命,那我们就能享受和风,享受细雨,享受阳光,享受学习、享受生活!
谢谢!
世界读书日演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
我今天国旗下讲话的题目是“让自己成长为一棵树”。
“我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我同时穿过了很多排ipad——不睡觉玩ipad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都在打游戏或看电影,没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。”旅居上海的印度工程师孟莎美在他的文章《令人忧虑:不阅读的中国人》中如斯写到。
的确,读书少,不读书,已然成为当下中国人的通病。然而,中国人不爱读书的源头恐怕要追溯到他的学生时代。
学生通过阅读思考,获取人文素养,培育科学精神;如果阅读量过低,无法形成应有的教养,也很难有丰富的思维。成年人精神修养和思维方面的差异,源头往往可上溯至少年时代的趣味。很多人在误入歧路之后,痛感早年学习过于功利,失去了最佳阅读时机。中学时代,能读一批好书,与伟大的灵魂对话,学会独立思考,打好精神底色,即使未来人生之路坎坷不平,但因青少年时代打好了“底子”,他克服困难的能力会超越一般人。人生有若干阶段,每个阶段都有这一时期该读的书,这是成长的必需营养,不能指望“这些书我以后再读”,如同树木生长,如果误了“时”,注定难以壮实。
可是这个“时”又是谁来帮你定呢?阅读作为一种生命方式,是“个人”追求;只有“个人”才能完成阅读,只有“个人”才能在阅读过程中思考,青少年只有通过个人的自觉阅读和独立思考,才可能进入澄明之境,成为有智慧的精神愉悦的人;而被动的集体的功利性阅读,一哄而起,一哄而散,有动静而无实效。
然而阅读的兴趣绝非生而有之,曾有一个学生在他的作文中有过这样真实地描述:“第一次啃完了司汤达的《红与黑》,十分困惑主人公于连的行为,总是绕不明白为何会是这样……对其中的诸多情节仍是一头雾水,但第一次读完大部头的小说名著却给我莫大的激励。而后,开始读《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;读《穆斯林的葬礼》深知宗教观念与真挚情感的错综复杂;读张承志对《黑骏马》的歌唱,追寻一种精神和灵性;读村上春树的现代情感让我反思现实的庸俗 ……从此坠入文字渊源一发不可收拾……”可见,阅读必然要经历一个从浅趣到深趣,从懵懂到通透的过程。
在阅读文明教育中长大的学生,自幼接触美好的故事,广泛的阅读滋养了好奇心和想象力,他们总是能睁大眼睛观察世界,对新鲜事物怀着惊喜,并逐渐获得“境界”。
在鼓励学生阅读的时候,教师也应积极加入到阅读的队伍中来。我们可以看到,一些教师宽阔宏大的知识背景让他们的教学有很高的立足点,有不同一般的视野,有不同的方法,思想在飞翔,灵魂在歌唱,学生受到的启示是无尽的。曾读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,那位平凡的历史教师说的那句话至今让我难忘,他说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”
教师的水平从哪里来?苏霍姆林斯基给出了建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。这样做的目的,是要使我们所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟,这样在教学生活中,应付面对一切便可游刃有余,而不会将工作当成一种负担。
摩罗在与南京师大附中同学谈文学时说“我以前总是指着现实说这棵树长歪了,天天说来说去这棵树依然是歪的。后来我明白了,我们应该默默地种植一棵直着长的树,在读书中,天天浇水,天天呵护。这棵直树长大了,那棵歪树也就不存在了。”
4月23日,世界读书日即将到来,希望我们每个人都能通过读书让自己成长为一棵高大笔直的树。
世界读书日演讲稿 篇4
大家上午好!很荣幸参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是:让读书丰富我们的生活。
优美诗文在陶冶着我们的情操,科技书籍在增长着我们的见识,中外名著让我们的生活得到充实,点点滴滴地积累下来。有人说:如果人每天都学到一点知识,那么天长日久,人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书,年复一年,我们就拥有了一片知识的海洋,就能在这片海洋里无拘无束的畅游。
我最喜欢看的书是《爱的教育》,本书讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
文章中孩子们所表现的更多的是闪光的.美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
在当今这个时代,不读书怎么行呢?优美诗文在陶冶着我们的情操,科技书籍在增长着我们的见识,中外名著让我们的生活得到充实,点点滴滴地积累下来。有人说:如果人每天都学到一点知识,那么天长日久,人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书,年复一年,我们就拥有了一片知识的海洋,就能在这片海洋里无拘无束的畅游。
书香是什么?那当然是书籍散发出的诱人“气味”和人们读完一本书后的沉思。书籍就像小屋里的光线,射出了智慧的光芒,驱散了愚昧的黑暗,推动了世界的前进,散播文明的希望。今天播下智慧的火花,明天就变成文明的烈焰,开创出人类的新纪元。
当然,有些书举世闻名,有些书则默默无闻,不管是什么书,只要是好书,我们都应该尝试去读。不过,读书也是有选择性的,如果你以为得去读一些庸俗的书籍,天长日久,你高雅的情趣也会变成庸俗的观念,一切也会随之而改变。同时,也要掌握读书的技巧,若你读一本杂志,时间紧的话可以先粗略的读,等有空了以后再慢慢品味。掌握时间的读书,会是你读书时间不会和工作学习相冲突,做到成为真正的“书虫”。只有这样,才能让读书成为生活方式,才能更进一步丰富我们的生活。
愿我们能够多读书、读好书,在阅读中健康成长,实现我的梦、中国梦!
我的演讲结束了,谢谢大家!
世界读书日演讲稿 篇5
老师们、同学们:
请问:昨天,也就是4月23日是什么日子?读书的人都要知道,每年的4月23日是世界读书日!
你知道吗?读书使人优美。优美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……
其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
读书的时候,常常会会心一笑。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的快乐因子,当你静静阅读的时候,那些快乐因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊gǔ似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,你一定更美!
四月份,我们重点培养全校同学养成 "举止文明"的良好习惯。在刚刚过去的几周中,学校大队部陆续提出三点具体要求,分别是:1、升国旗奏国歌时自觉肃立。2、礼貌待人,语言文明。3、文明就餐。绝大部分同学见贤思齐,严格要求自己,实践于行动中,不断追求文明的脚步。然而,在这充满生机的校园里也不难发现一些不和谐的现象,比如:在校园里,有些同学遇到老师时不敬礼、不问好,就当没看见。还有些同学进老师办公室不喊报告……这些问题,说明我们的文明礼仪规范还不够到位。另外,上周提出"文明就餐"的要求部分班级的同学做得不够好。有些同学就餐时窃窃私语,甚至大声喧哗,就餐完毕,桌面、地上一片狼藉,给打扫同学带来不必要麻烦。这些都是因为我们一部分人还是"语言的巨人,行动的矮子". 孟子曰:"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"希望本周所有同学继续对照前三点要求,从自己做起,能从身边的小事做起与文明握手,向陋习告别,让我们的校园处处开满文明之花!
世界读书日演讲稿 篇6
我是四年五班的沈书语,很多人问我哪个书?哪个语?书本的书,语言的语。在我没有出生之前,爸爸妈妈就给我取好了名字,他们希望我多读书,爱读书,在书海中遨游;他们希望我有好的口才,爱表达,能用语言感染人。果然,我是一个爱读书爱用语言表达的孩子。今天,我站在这里,用我的语言给大家讲解我最爱阅读的书籍——历史。
纵观中国历史长河,从汉唐的兴盛到明清的衰败,从中国近代的落后挨打到如今新中国的综合国力第二,兴盛与衰微,辉煌与悲沧,几千年来,中华民族走过了一条不寻常的道路。唐太宗李世民曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。读史可以鉴今。在阅读中国历史的过程中,我深刻地认识到:一个朝代要保持兴盛,中华民族要再次实现腾飞,人民一定要有过硬的本领、不骄傲不气馁、还要勤奋刻苦,缺一不可。
去年看过一篇文章《日本在培育“狼娃”,而中国在培育“娘娃”》,结合我每天阅读的历史书籍,我突然发现,我这么一个不爱运动,身体素质差的孩子是很难成为栋梁之才的,于是我主动要求妈妈每天晚上陪我到小区健身房跑步半小时,帮我找教练报名羽毛球课。开始打球时,我总是接不到球,外公批评我不认真,眼泪在我眼眶中打转,心想,那个球不到我的拍子上,怎能怪我呢?慢慢地我就不想练了,每当我气馁时,就会想起日本人骂我们“东亚病夫”的那段历史,我便振作起来继续练球。快到寒假了,妈妈给我报名了连续10天的集训班,集训每天都有半小时的体能训练,教练要求也很严格,虽然很累,但我从中收获了许多。集训完再跟妈妈打球时,我偶尔还能赢她几次,我就越来越骄傲。东汉魏相有云“骄兵必败”!开学后第一次课教练来检查,我前也接不了球,后也碰不上,糟糕透了,但我并不灰心,我还是每周二和妈妈去练球;周六教练再次检查时,我与上次已经判若两人,接的很好了。这件事情让我深刻体会到了历史教给我的一个道理:胜不骄,败不馁!经过长时间的练习,我的球打得越来越好了,身体素质也越来越好。一年来生病的次数少了,即使生病了,两天也就好了,这样也不会落下很多课程了,上个月的月考我也取得了不错的成绩,而且也读了更多的书。
少年兴则国兴,少年强则国强。让我们从锻炼身体,好好读书做起,做一个阳光少年,那么中华民族必将蓬勃向上,日新月异,再次实现腾飞!
世界读书日演讲稿 篇7
一缕阳光钻进屋内,静悄悄的屋子里飘者书的香味,一个女孩靠在躺椅上慢慢品读着美文,安恬的恻影光彩夺目。
——题记
从小就和书本有着不解之缘,记得爸爸对我说过,满岁生日那天抓阄时,小小的我望者桌上一大堆花花绿绿的东西,毫不犹豫地选择了唯一的一本书——《悲惨世界》,两只小手不停地抚摩着书面,脸蛋笑得像一朵绽开的百合花。从此以后,书本陪伴着我,开始了一段奇妙的旅程。
5岁
喜欢依偎在妈妈的怀中,听着白雪公主和七个小矮人的故事,看着一幅幅可爱的漫画,做着我年幼的梦想;喜欢坐在家门前的台阶上放着“小头爸爸和大头儿子”的磁带,看着空中自由飞翔的鸽子,望着大柿子般的夕阳慢慢向西边移去。我的童年时代,是由无数个童话故事组成的,它们把我的童年镀上了闪闪发光的金色。
10岁
不再满足于童话的我,开始读起了中篇小说。沉浸于一个个故事情节,为主人公高尚的品格感动流泪。常常为了一本书去迟了而卖光和妈妈吵嘴皮子。一把鼻涕一把泪地到爸爸跟前。爸爸往往带着我兜遍所有书店。还喜欢读历史书本,感叹于一个个爱国英雄英勇无畏的付出,举起双手对父母说:“将来长大后,我一定要为国争光!”少年时代是梦幻般的蓝色。
15岁
喜爱与好友一起漫步在校园的小道上,吟诵一首首古代的诗词。柳树抽芽时:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”烈日炎炎时:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”秋风送爽时:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地时:“遥知不是雪,为有暗香来”朗朗上口的诗句,青春的笑脸,映在了没一片土地之上。望着鲜红的太阳,感觉未来无限美好。青年时代是火焰般的红色。
静悄悄的屋子,常常会看到一个女孩品读着一本书,那便是我。书就如一把钥匙,开启我成功的大门;书就如一滴雨露,滋润我干甜的心灵,在我成长的道路上,书真的给了我许多许多。
花开花落,我在成长。
五光十色的时代,五彩缤纷的故事。
一路上,有书本陪伴,我的生命变得更有意义。我知道,我会一直读下去……
世界读书日演讲稿 篇8
敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
下午好!
梁启超的《少年中国说》有一句话让我印象特别深刻,那就是:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。而少年智则离不开人类的精神食粮——书籍。4月23日,是国际读书日,为了庆祝这个节日,更为了践行这个节日的宗旨,让阅读成为一种习惯,让思考伴随人生,今天,我们聚在了一起,借此机会,我想对大家提几点读书要求。
1、坚持每天阅读20分钟,每星期写一篇读书心得。培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面。
2、周末合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,力争做到“家事国事天下事,事事关心”。
3、定期定量阅读好“六年影响一生”推荐书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。
4、每周一第七节课背诵经典诗词散文,积淀文学素养,传承中华文明。真正践行“腹有诗书气自华”,让浮躁气息在诗词浸润中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。
5、每个寒暑假精读一本课外书。
老师们,同学们,让我们与书籍结伴,与智慧结缘,用书籍和智慧缔造我们的帝国。用学习指导学习,用习惯引领习惯,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。最是书香能致远,读书的人生不会寂寞!为了我们自己的发展,我们必须坚持不懈的读书,值此第18个世界读书日之际,我真诚的倡议:从我做起,从现在做起,让我们一起走进知识海洋,多读书,读好书,好读书,让读书成为我们每一个世纪星人的常态,让书籍成为我们的精神伴侣!
最后,在这个特别的日子里,我把第一期书香班级的评比结果公布一下,荣获XX年上期第一期书香班级光荣称号的是:031、028、023、018、015、六10,让我们以热烈的掌声对这些获奖班级表示祝贺,也希望他们能再接再厉,再攀高峰!也衷心希望以后会有更多的书香班级涌现出来。谢谢大家!
世界读书日演讲稿 篇9
书,在我过去的记忆中,那只是一大堆的文字和一大堆纸的堆砌,但是,不知从何时起,它已逐步溢入我的生活。
门后的书橱里,依然沉默着一本几十年前出版的《西游记》,微微泛黄的纸张,就像那夹杂在书中的老照片,一片片红枫叶书签,把书分成一段一段,也把我的人生分成一段一段。
还记得,那是还在咿咿学语的年代,抱着布娃娃缩在奶奶的怀里,盯着奶奶那苍老的大手在那本书上划过。
“奶奶,我想睡觉。”
“好啊。”
这时,奶奶总会笑着在书中放上一片红枫,我闭上眼,就是那群魔乱舞的神话。
后来,上了幼儿园,却又总不死心的要奶奶讲故事,奶奶总会无奈的笑着,从抽屉里拿出老花镜,翻开夹着枫叶的那一页,一个字一个字的念,或许是为了让我知道更多的道理,她总是不厌其烦的那师徒四人的坚持不懈和我作对比,我总是呆呆的听着,然而却依旧想着:
“既然那么苦,为什么还要坚持呢?”
只是不会有人告诉我为什么,就像没有人会告诉你山里面到底有没有住着神仙一样,大人们总会莞尔一笑,摸着我的头说:“你猜呢?”
再后来,上了小学,就算我再怎么不罢休,奶奶也铁了心的不再给我讲古书了,而是换做听众坐在一边,听我读着,或许读和听真的不一样吧,不需要多久,我已不再出声,只是看,或许又是想,想那个答案,只是仍然模模糊糊的拿捏不准。
现在,那本已是元老级别的〈西游记〉仍然放在书橱中,书中依然夹着一片片红枫,而我也总是喜欢一个人躲在门后,静静的翻,虽然那故事清洁已烂熟于胸,但是总会有一种悠悠的怀念,让我不停的翻着,或许我就在那西行途中,或许我就站在唐僧师徒身旁,或许……
岁月在不断的流逝,短短的14年光阴,却留给我充足的时间阅读好书。不论是书中潇洒的剧情,不论是书中复杂的人物关系,不论是一个个充满智慧的谋略,不论是一句句哲理性的话语,甚至只是一个书前的序言,我都默默的读,一个字一个字的读,不过,或许我只是想为我童年时的那个问题寻找个答案。
“为什么还要西行?”
换作现在,我会毫不迟疑的回答自己,那是因为他们有一个属于他们自己的目标,因为他们要实现那个目标,那个梦想,所以他们会一直朝西走,一直走,一直走……
从婴儿到现在,书橱里每年都会有新的成员加入,不管是中国的古典文籍,还是国外的经典名著,都已有了自己的一番天地,只是,只有那本沧桑的老书,一直陪伴着我在茫茫黑夜中行走,一起寻找那茫茫的渔火—
夜中船行,需要船前难得一星渔火;在河中漂泊的木筏,需要一个港口;在都市中穿行的的士。需要一个招手的乘客……
我想,书,就是那渔火,那港口,那乘客,而我就是那船,那木筏,那的士,还有,那西行的旅人……
——后记
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