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演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的教育演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育演讲稿 篇1
各位同学:
随着冬季的来临,同学们每天的上学,放学变的越来越艰苦,许多同学天还没亮,就已经踏上了上学的路途,等到放学,天已经黑了,1000多名学生涌上公路,加上来回穿梭的汽车,摩托车和刺眼的灯光,交通安全隐患也会越来越多.利用今天的升旗仪式,特别提醒大家,一定要在思想上高度重视行车安全,在行为上严格遵守交通规则,骑文明车,骑安全车.学校从安全角度出发,要求同学们早晨不要过早到校,门卫将在6:10以后开校门.同时放学以后要及时回家,不要在学校或途中逗留,以免产生意 外.
安全内容涉及面很广,怎样才能做好预防,避免不必要的伤害,我想给同学们二个建议:
第一个建议:不伤害别人
我相信我们学校每一位学生都很善良,不会恶意伤害别人,但是有时同学间玩耍过程中行为失控就会造成伤害,同学间出现小矛盾不会理性处理 也会造成伤害,本学期已经发生了这样的伤害事故,给当事人造成极大的痛苦和沉重的经济负担,所以提醒大家不要因为自己的无意疏忽或一时冲动造成对别人的伤害.
第二个建议:不被别人伤害
这个别人可能是公路上汽车,摩托车驾驶员,也可能是无证摊贩,可能是社会上的不良份子,也可能是你认为的好朋友 ,在有意或无意中伤害了你,可能责任在他们,但倒霉的是你.所以要求大家时刻注意保护好自己,不随便外出留宿,不买三无产品,在公路上骑车要集中注意力,注意观察周边情况,危险的场所不要涉及等等.
同学们,学校,社会,老师,家长都非常重视,关心你们每天的安全,不停的教育,叮嘱你们要注意安全,但这一切必须落实到你们的行动中才能起到效果,我真诚希望每一位同学都充分重视安全,善待他人,不去伤害别人,高度警惕,不被别人伤害,在学校,家庭,社会的共同努力下,能健康快乐地成长.
教育演讲稿 篇2
尊敬的刘老师、袁老师，各位家长、同学们：
大家下午好!
首先感谢刘老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导，请允许我代表各位家长和同学真诚地道声：老师，辛苦了!
我是李勤勤的妈妈，今天我和另外几位家长受刘老师委托，向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想，在座的各位家长都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每个同学都各有所长，非常优秀，我所谈的只是一些粗浅的认识，希望能起到抛砖引玉的作用，带出大家更科学的育儿方法和理论。
我和我爱人一直认为，孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生，我们就对她灌输良好的饮食习惯，让孩子远离零食、饮料，按时就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，让孩子从小明确：吃是为了健康，不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础，也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食，还要带孩子多运动，引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞，特别是在学校，要认真地做广播操、眼保健操，重视体育课，对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。
在素质教育方面，我们教导孩子讲礼貌，不比阔气比志气，不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象，一方面我们自己以身作则，给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样，告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂，只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书，有：《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》，等等，这些书都有拼音，孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好，里面的文章很耐人寻味，老师都做了深刻的讲解，对孩子的成长也帮助很大。
在学习上，我们给孩子反复强调，上课一定要认真听讲，老师在课堂上40分钟专业讲解的效果，大于我们两个小时的'课外辅导。回到家里，让孩子自觉地写作业，写作业时我们不打扰她，不会的题也不让她问，尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务，让她自由活动或看书。半个月左右，语文、数学试卷让她各做一套，检查一下她的学习情况，及时查漏补缺。
其实，学习不仅仅指学文化知识，学习的涵义很广，还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等，总之，综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高，孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好，会促进综合素质的提高，二者是相辅相成的。所以，我们不会让孩子整天埋头于书山题海中，在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩，和她聊天，给她安排少量力所能及的家务劳动，陪她一起看书等等。
教育是一门大学问，我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措，也犯过错误。为了少走弯路，让孩子更健康地成长，我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教，向别的家长请教。通过学习，不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中，我自己受的教育更大，我想这就是所说的教学相长吧。因此，我也真诚地对我的女儿说声：谢谢你，我的孩子!
孩子的成长过程要经历很多的事情，孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别，因此孩子将来成为什么样的人才，不是我们的主观意志所能决定的，我们做父母的只有全心全意地爱孩子，尽职尽责地教导孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光阴，我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后，谢谢刘老师给我这个机会，和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝刘老师工作愉快，永远年轻!祝各位家长事业有成，家庭幸福!祝同学们天天快乐，学习进步!谢谢大家!
教育演讲稿 篇3
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。
我扪心自问自己爱不爱学生？我一遍遍的回忆，自己的一节节课，有精彩的，有困惑的，有激情澎湃的，有波澜不惊的，但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生，脑海里有他们笑着的脸，哭着的脸，兴奋的脸，失落的脸，甚至愤怒的脸，但是每一张都是我所深爱的。
今年初，我踏上了三尺讲台，成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现，并不是每个学生都是乖乖听课的，他们会把桌子弄出响声，会把书本翻的哗啦哗啦响，会打闹，会吃零食，会借口上厕所，??反正就是要找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱，以维持正常的秩序。必要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着，以杀鸡儆猴。那个时候，我心里都盼着下课铃声。我很茫然，我分明是爱他们的呀，可是他们为什么不乖乖的听课呢？原来爱不仅需要一颗真心，爱是一门艺术，爱学生要用正确的方法。
在经过一段时间的教学后，我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自己，对于这一类学生，我该怎么做？是放弃他们，还是用实际行动关心他们、爱护他们呢？这时候我的人格和告诉我，当务之急就是培养师生的情感，以心换心，把爱撒播在学生的心田。
于是，我从关心他们入手，经常与他们一起参加各种有益的活动，和他们谈理想，聊兴趣爱好，逐渐消除师生之间的隔阂。
在这个班里，有一个调皮的学生，他特别好动，时刻坐不住，更谈不上认真学习，他虽然聪明，脑子活，但由于缺乏信心，成绩总跟不上。为了转变他，我努力寻找他的“亮点”，通过他在课堂上的发言及作业，我发现他书写工整，语言表达能力强。在英语课上，我有意让他上讲台来扮演“story ttime里的角色，他在游戏环节向大家展示了他的语言天赋和模仿能力。游戏结束后，我和大家一起赞美了他，他非常高兴。渐渐地他克服了自卑感。同时在数学课上我会故意让他回答一些难度较大的问题，这样一来，他不得不把注意力放在思考问题上。逐渐地，他不仅上课能管住自己，遵守纪律，对学习增强了信心，成绩也跟上来了，期末考试成绩由原来的不及格提高到70多分，同学们都为他的进步而高兴。
在日常生活中，我以身作则，要求学生做到的，自己一定做到。看到教室地上有纸了，我主动捡起来仍在纸篓里，久而久之，不等我弯腰，只要看到教室里有废弃物，同学们都会主动捡起来。行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的要求。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。在有些时候，学生需要的并不是单纯的表扬，或者在犯错误时候的批评，他们更需要的是老师对他们的信任。如果他们觉得一个老师真的对他们十分的信任，就一定会尽自己最大的努力，主动的、积极的做好每一件老师交给的事情。这样的教育结果比单单的表扬或者批评要好多了！
爱，使全班的学习成绩提高了；爱，使落伍的学生跟上来了。只要有爱心，就没有不能转变的学生，爱，就像一把钥匙，它能启迪学生的心扉；爱，就像一股清泉，它能滋润学生的心田，洗掉孩子们心灵的尘埃。
亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
教育演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我们德州自明清以来就一直以“神京门户”“九达天衢”而著称。这里既留下了大禹治水的足迹，也记载了后羿射日的史诗，这里曾经是“少康中兴”的舞台，更是董仲舒孜孜求学的所在，正是他们铸就了德州的文化根脉。今天我演讲的题目是《感悟德城奉献德城》。
德城承载着德州发展的希望，教育名城建设由此拉开序幕!
为搞好教育名城建设，市区领导作出规划：确定利用5年的时间完成未来10年的教育规划，打造教育名城。区教育局宫局长在接受记者采访时曾说：“打造教育名城，塑造教育品牌，关键在教师队伍，只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩。”我，身为德城区一名普通的小学教师，当了解到我区在下个五年规划的宏伟蓝图时，抑制不住内心的激动而欢呼，而雀跃，而放声高歌！我要为德城教育的发展奉献自己的青春和力量。
几年的教育生涯，使我深深地懂得，教育是爱的事业。这种爱蕴含着崇高的使命与责任。我一直坚持以我全部的热情和爱心去滋润每一个学生的心灵，让每一个孩子都健康成长，让每一颗金子都闪闪发光。
我的班上曾有这样一个学生，上课坐不住，作业几乎天天不写，下课还经常跟同学打闹。为此我伤透了脑筋，一次又一次地找他谈话，但毫无效果。后来通过家访我了解到，他右眼是先天性晶状体失明，三岁时动过一次手术却没有成功，而左眼仅有0.1的视力，又加上是左撇子，所以写作业很吃力。母亲因为车祸早早去世，而父亲忙于生计，无暇顾及他的学习、生活。
听到这些，我的内心受到了良心的谴责：原来他整天在失去母爱的环境中生活着，而我却一无所知。面对他，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用爱来抚平。
平日里，我利用一切可能的机会接近他，给他整整领巾、剪剪手指甲、洗洗小脏脸；节假日，把他带到家里，给他做好吃的，让他和自己的孩子一起读书、学习、玩耍，让他同样感受到母爱的温暖。
爱是阳光，温暖着鲜活的生命，丰盈着生命的色彩。在我的激励下，终于唤起这个学生自信自强的决心。渐渐地，他找回了自我，学习上也有了主动性，干起活来不怕脏不怕累，成了班里人人喜爱的“劳动明星”。看到孩子的进步，为师的幸福感油然而生。你们说，还有比这更令人欣慰的吗？
“勤勤恳恳，默默无闻”是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神；那教师的精神是什么？我认为，教师精神意味着博爱！意味着责任！意味着奉献！何以为证？夜晚的星星可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家的冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”知识的海洋无边无涯，我们只有不断学习才能跟上时代的步伐，只有不断学习才能提高自身的修养与知识水平，为此，我每天坚持做到5个一，那就是每天找一位孩子谈心、每天上一堂好课、每天读万字文、每天思考一个教育问题、每天写一篇博文来激励自己！超越自己！成就自己！
在座的各位朋友们，我区的教育已经站在了一个新的起点上，打造幸福德州需要我、需要您！需要我们大家共同的努力！我们北园小学在校领导的带领下，我们的读书x实践x写博团队已行动起来，我们自爱！我们博爱！我们树德！我们宽厚！践行德州精神，行走在朱永新教授的新教育旅途上，我们且思且行，且行且思……
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”让我化做一朵爱的彩云，化作一股奉献的春风，我深信，我们会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”我坚信，“德城教育名城的打造，有我奉献青春的一抹璀璨。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
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