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演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的文明演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
文明演讲稿 篇1
你点一桌菜是因为爱脸,吃不完就不打包吗?你会在饭桌上大声喧哗,打扰别人吗?你会在饭桌上狼吞虎咽,成为别人眼中的“野人”吗?你吃饭文明吗?
记得有个公益广告:一碗饭剩一半,一个汉堡剩三分之二,还有一缸剩菜。
这个广告告诉我们,每年13亿人浪费的食物,可以养活2亿人一年。最后一段给你很大的启发和感受了吗?是的,为什么会这样?这值得我们每个人认真思考。
古人云,吃饭不说话,睡觉不说话。意思是吃饭的时候不说话不跟人说话,睡觉的时候不说话。虽然有这句话,但有多少人一直记在心里,时刻提醒自己?
我觉得“什么都不说就吃”是有道理的。首先,边吃边聊会影响胃里食物的消化,从而导致消化不良。其次,很容易危险。如果你不小心,会有东西卡在你的喉咙里。父母很担心,很焦虑,去医院不一定能治好。之后怎么办?
文明用餐不仅指吃饭时不说话,还要注意形象和“CD”。
慢慢吃可以减轻胃的负担,让工作更轻松。别人也能看出你是一个有内涵,有修养,有礼貌的人。
“光盘”是近年来倡导人们严重浪费的活动。“光盘”可以提醒我们少吃剩菜,把剩下的食物带走,回家再吃,省钱又不浪费。为什么不做呢?
生活中要处处讲文明,不仅是餐饮文明,还有很多文明等着你我去学习。我们都应该是文明的“小龙人”。
文明演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们 :
早上好!今天我讲话的题目是“争做文明学生,创建文明校园”。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。比如:校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!
文明演讲稿 篇3
童年的欢笑荡漾在大地,童年的鼓点敲出了希翼,童年的梦幻精彩无比!
我们是阳光灿烂的好少年,我们的心地纯洁无私。我们讲文明,我们懂礼貌,我们手拉手——五湖四海,亲如兄弟。 在学校,我们是文明守纪的好学生。校门口,高高飘扬着我们的队旗。无论刮风下雨,不管春夏秋冬,我们这些少先队员都会向着队旗,行一个标准的队礼;见到老师,我们亲切问好;见到同学,我们招手微笑。我不再给同学起绰号,不再对老师目不斜视。同学有难,我们伸出热情的双手,为她(他)排忧解难;老师繁忙,我们主动担当小助手,鞍前马后。瞧,地上的纸屑不翼而飞了,卫生角的用具一字排开了,黑板又变得黑亮亮的啦……是谁,在默默无闻的为班级做好事不留名?是你,是我,是大家。不用声张,不必表扬,因为,我们在阳光下成长,我们的名字响当当,我们是新时代的好儿童!
在家里,我们是父母的乖孩子。 小皇帝不再撒野,小公主不再撒娇。做错事了,我们诚恳道歉;请求帮忙,我们千恩万谢!
妈妈的脸上常带微笑,爸爸的嘴角高高翘起,他们做梦也没有想到,昔日的小赖皮也懂得了文明礼仪!
对着他们竖起的大拇指,我自信的说:“爸爸妈妈,爷爷奶奶,可别小看了我们这些小孩子。老师的教导我们谨记在心,成长的'岁月让我们懂得了珍惜。”走向社会,我们是一身正气的好少年。“人民的利益高于一切”牢记心头,礼貌用语常挂嘴边。看,公交车上我们主动给老弱病残让座,马路边上我们热情帮助有困难的人;听,“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”回荡在空中,人们对我们的赞扬声不绝于耳。小小的我们学会了感恩,学会了回报。走在哪,我们把文明的种子播向哪,因为我们是新世纪的新生代。我们生活在文明的国度,我们呼吸着自由的空气,我们的举止就应该彬彬有礼!
我骄傲,我用笑脸迎接朝霞;我自豪,我用彩笔描绘蓝天。我的心里,珍藏着文明的种子。春风为我吹,鲜花为我开,太阳对我笑。
我,是懂事的好孩子,我,是文明的小天使。
文明演讲稿 篇4
尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!
此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。
华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的真善美。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。
尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。
文明演讲稿 篇5
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好 ! 今天我演讲的题目是《讲普通话,写规范字,做文明人》。
同学们,当你目睹这样的情景 : 讲话南腔北调,写字歪三扭四,课上嘀嘀咕咕,课下打打闹闹……你会有怎样的感受呢?是支持,还是反对呢?我想:聪明的你一定会选择反对吧!或许你之前也参与过这样的事情,那么,就让我们从现在做起,从点滴做起,响应国家号召,遵从学校要求:讲普通话,写规范字,做文明人!
有的同学会觉得这个太难了,口号喊得太响亮了,可是我们究竟应该怎样去做呢? 其实说好普通话、写好规范字,做个文明人并不难,只要我们用一颗真心去对待它,用一种恒心去坚持它,用无比的耐心去完成它,有坚强的毅力,养成良好的说、写、做习惯。从“说好一句话,写好一个字,做好一件事”开始,持之以恒,让“说好普通话,写好规范字,做个文明人”成为一种习惯,成为我们一生都受用的财富。我国的大学问家荀子曾说过 :“不登高山 , 不知天之高也 ; 不临深溪 , 不知地之厚也”。()要想登上高山,要想探寻深涧,我们就必须坚持到底。
“真正的文明是所有人种植幸福的结果”, 同学们,让我们携起手来,共同努力,说好普通话,写好规范字,让我们用最美的语言,让我们用最美的文字,做书院小学文明的使者,做 21 世纪的主人!
文明演讲稿 篇6
大家好!我给大家讲话的主题是《做文明少年》。
何谓文明?文明就是优雅,优美,风度翩翩的意思,文明还是一种和谐,是各个美好德行的统称,作为社会小公民的我们,就先要从生活的点滴处做起,成为文明的好公民。
有个成语说得好:言为心声,言语文明的人,必须有一个善良而大度的心灵,因为善良,他(她)的言语才会温暖人心,他(她)的眼底才会时常闪现温柔、澄澈的光芒。因为大度,他(她)的言语才不会咄咄逼人。说话文明的人还要多读书,有了学识,有了才华,他(她)才能有不俗的谈吐,别人与这样的人交往时,才不会觉得言语无味,这也就是古人说的“腹有诗书气自华”。
行动文明,是做文明少年中非常重要的一点,这点可以理解为良好的修养与行为举止。财富不代表有品位,有品位也不代表有修养。开着豪车却往窗外乱扔垃圾的人,也许很有“品位”,因为他懂得购买好车,却一定修养不够,起码配不上他的地位。中华文化提倡“谦谦君子,彬彬有礼”,这点就是指引我们知道:一个文明的少年,就是国家的希望之星;一个文明的社会,就是一个和谐的社会;一个文明的国家,就是一个有大国风范的国家!
聆听是表现一个人对另一个人的尊重,在别人说话时,不要打断,要认真听其讲完后,才可以发表自己的看法。善于聆听是做文明少年中基本的一点,因为善于聆听才不会自满,才不会孤独,善于聆听才能获取更多的知识和别人对你的尊重。
“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节”。一个文明优雅的人,虽不能做到“泰山崩于前,而色不变”,但绝对可以有着从容,智慧的生活方式。
文明少年不仅是个言行举止文明,外表得体,内心丰富而强大的少年,也是个德、智、体全面发展的少年,这两点相互辉映,有了德,才能帮助社会,有了智,才能报效社会,有了体魄,才能更好地搏击万里长空!同学们,通向文明优雅的路在哪儿?它不在别人的口中,也不在别人的眼光中,它就在我们每个人的心中,就在每个人的脚下,大家一起前进吧!
文明演讲稿 篇7
文明是一种力量,美德是一双美丽的翅膀,让我们在蓝天上自由飞翔
不懂包容,就失去了别人的尊重。如果你太宽容,你会失去自尊。只有学会宽容,才能得到别人的尊重。给别人一个包容,就是给自己加一个美德。
你看,周总理。周总理去理发店理发。周总理忍不住咳嗽,脸被刀划了一下。理发师很紧张,不知道该怎么办。周总理和蔼地说:这不能怪你。咳嗽的时候没跟你打招呼。你怎么知道我要搬家?这件事让我们看到了周总理的德行和气度。
文明是良药。文明可以解放自己,也可以解放别人。文明可以让人感觉广阔。文明是人生的一种修养,文明是人生的一种完美状态。
如果把用过的废纸扔进垃圾桶,那就是文明;如果你主动把垃圾交给环卫工人,那就是文明;不随地吐痰,就是文明。
中华民族是一个具有传统美德和文明修养的民族。
文明美德就像一缕温暖的阳光,照耀着生活的每一个角落;像一把睿智的钥匙,它为你打开成功之门;像灵魂伴侣一样,我会和你一起改善我的生活。
愿文明和美德与我同在。
文明演讲稿 篇8
老师好、同学们好!
首先,给大家讲一个故事,是我自己的事,那天我在餐厅吃完饭刷碗,一个高二的就插在了我前边,我的感觉依然是很不爽的,凭什么我辛辛苦苦排队,你就可以插在我对前边儿啊,我这样想着,然后就插了回去。这个高二见我又插了回去,便开始骂我,都是脏话挺难听的。我当然很生气,又有些哭笑不得,高中生的文明素养都去哪儿了呢?
所以我要就这个故事开始,我的演讲题目,《说文明话,行文明事,做文明人》,我相信大家在初中时期,甚至是小学时期就已经学会说脏话了,我觉得其中有很多原因,比如你的父母曾经说过,再比如你想标新立异,说一句脏话,你觉得这是牛的表现!我们生活在社会中,自然会受到一些不好的影响,我想在座的,不管是男生还是女生,很少没有不说脏话的吧,可当你说完山化后你自己是爽了,那别人呢,你想过别人的感受吗?你想过当你说完后,别人是怎么想你的吗,恐怕这时候会有人说:我已经习惯说脏话了,很难改过来,那么你试图改掉说脏话的习惯吗?其实做一个有修养,有礼貌的人并不难,多一些礼貌用语,少一些谩骂无理,这样大家对你有了好的印象,也可以在你以后的生活中起到很大的作用,我们又何乐而不为呢?
我们每个人都值过日,当值日时扫出一大袋一大袋的垃圾,那垃圾袋儿装的鼓鼓的扫的时候还挺沉。把垃圾袋扔进垃圾桶时又由于垃圾袋装的太满,连桶口都进不去,这边又给值日生带来了不必要的麻烦,还有值周时,随地乱扔的香肠棍儿,冰糕棍儿,…在草坪内扔的八宝粥瓶,辣条大袋…当你去捡这些垃圾食,想必大家也一定有所感触吧?
我相信大家在值日的时候,必定恼怒过为什么这么脏?这么多垃圾呢?那么大家有没有想过,其实我们也是垃圾制造者之一?如果大家这样想过:哦…我也曾经这样做过,也一定为他人造成过困难,所以我以后再也不会这样做了。并且付出于行动,那么我相信我们所处的校园环境,教室环境也一定会有所改善的!!
文明,是一颗种子,好的行为让世界成为花园,坏的行为让世界变成废墟,每个人身上都可以散发有教养的气味儿——世界的香气与你有关!!
文明演讲稿 篇9
各位同学、老师:大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,而文明的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制。
我们同学在成长的过程中需要呼唤文明的回归、重建和发展,然而环顾四周,在不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,随便骂人的事件经常发生; 例如:环境不整洁,伴随着值日生辛苦劳动的却是一些同学对环境的破坏,纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾筒,不会伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进商店或者购买不应该买的东西??
文明的人,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的人,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的人,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢纸片等垃圾,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,下课不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导??
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
谢谢大家
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