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演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的成功演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。
成功演讲稿 篇1
成功并不是遥不可及的。只要付出了努力,就会得到相应的回报。然而对待回报的态度应是怎样的呢?
既然说到了这里,那就得提以为伟大的成功人士——莫言。他是中国历史上第一位多的诺贝尔文学奖的人,他的成功引起了整个中国,整个世界的关注。他为中国争了光,添了彩,是我们中华民族的骄傲。
而莫言对待这次获奖的态度更是值得尊敬。他说他的感觉是惊喜而惶恐,这种感觉又是如何产生的呢?
惊,是因为他从来没有想过自己能够获得如此巨大的奖项。他说他只是一个连作家都说不上的人,他甚至认为中国有很多优秀的作家应该获得这个奖项,而自己只是一个讲故事的人。他的这种谦逊,这种品质是我们追赶的对象。
喜,是因为诺贝尔奖真的颁给了他。他获得了前所未有的荣耀和光辉。他说他能够坚持写作这条道路全部源自于他的习惯和爱好。他的这种不懈,这种精神是我们奋斗的目标。
惶恐,是因为他怕以后会有很多人在他的作品中挑毛病,找问题,从而打击他继续创作的心情。他说他从小就是爱写东西的人,而至今已经有了许多作品,可是他一直在追求完美,追求具有进步性的文章。他的这种坚持,这种意志更是我们学习的榜样。
我们做人就应该像莫言一样,能够严格要求自己,有一种持之以恒的信念,有上进心。对待所取得的成就,要学会正确地对待它。不能得意忘形,而应继续坚持下去,将它创作到最完美的阶段。
对待成功,我们更要学习莫言“惊喜而惶恐”的感受。要学习谦虚,不炫耀自己,更应默默地努力,去追求进一步的思想,去在实践中不断创新,不断奋斗。
成功演讲稿 篇2
从很大程度上讲,人是机遇的产物。我们在评价一个人的能力以及他的成就时,我们不能完全忽略机遇的重要性。有些时刻比几年都要重要,在时间的重要性和价值之间没有均衡。一个出乎意料的5分钟就可能决定了一个人的命运。
但是,人不是靠偶尔撞在木桩上的兔子获得成功的。事实上,通常我们所说的命运的转折点,只是我们之前努力所取得的成绩所集成出的机会。美国哈佛大学的著名校训就精辟地诠释了勤奋、机遇和成功三者之间的关系:时刻准备着,当机会来临时你就成功了。
麦克阿瑟将军说过:“召集军队上战场的军号声对于军人来说,就是一种机会。但是,这嘹亮的军号声,绝不会使军人勇敢起来,也不会帮助他们赢得战争,机会还得靠他们自己来把握。”促使一个人抓住了成就他一生的那个机遇并走向成功的,正是他的个性、他的个人能力。
偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。
流传甚广的奥尔·布尔的一件轶事能够更好地说明这个道理。这位杰出的小提琴家,多年以来一直坚持不懈地练习拉琴。通过不断的练习,他的技艺早已成熟到后来他出名时的那个程度了,但是他始终还是默默无闻,不为大众所知。
不过,他的运气迟早会到来。
一次,当这个来自挪威的年轻乐手正在演奏的时候,著名女歌手玛丽·布朗恰巧从窗外经过。奥尔·布尔的演奏使她如醉如痴,她从来没有想到小提琴能够演奏出如此优美动人的音乐,她赶紧询问了这个不知名乐手的姓名。随后不久,在一次影响力极大的演出中,由于她突然与剧场经理发生了分歧,不得不临时取消了自己的节目。在安排什么人到前台去救场时,她想到了奥尔·布尔。面对聚集起来的大批观众,奥尔·布尔演奏了一个多小时,就是这一个多小时,使奥尔·布尔登上了世界音乐殿堂的巅峰。对于奥尔·布尔而言,那一个小时便是机遇,只不过,他早已为此做好了准备。
成功的秘密在于,当机遇来临的时候,你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说,再好的机遇,也是一文不值;对于那些没有做好准备的人来说,再大的机遇,也只会彰显他的无能和丑陋,使他变得荒唐可笑。
人们总是喜欢办事认真、不出差错的雇员。没有人希望总是像对待游手好闲的人或傻瓜那样,时时刻刻防备自己的雇员。就好像如果一个木匠必须亲眼看着徒弟的工作,才能肯定他没有做错的话;或是一个银行司库员必须亲自核查他的簿记员的账本,方能肯定准确无误的话,那么与其让别人来做,还不如自己亲自来做!所以,公司会马上炒这些不称职的雇员的鱿鱼,更不用说要给他们机会了。当一个人“撞上”了一个好职位的时候,并不仅仅是因为他利用了什么有利的条件,而是因为他已经为得到那份工作做了多年的准备。
每一天,都要尽心尽力地工作,每一件小事情,都要力争高效地完成。尝试着超越自己,努力做一些份外的事情,不是为了看到老板的笑脸,而是为了自身的不断进步。即或是在同一个公司或同一个职位上,机遇没有光临,但在你为机会的来临而时时准备的行动中,你的能力已经得到了扩展和加强,实际上,你已经为未来某一个时间创造出了另一个机遇。
谨记哈佛校训:时刻准备着,当机会来临时你就成功了
成功演讲稿 篇3
在人类文明发展的历程中,时时刻刻都存在着拼搏。正因为有了这些拼搏,我们的人生才会如此绚丽多彩,也正是有了人与人之间的竞争,社会才得以不断发展和进步。拼搏与成功是一线相连的,只有为自己的人生目标努力拼搏,才能在以后的人生中跨进成功的大门。
古往今来,有很多勇敢的人为自己的梦想执着追求,努力奋斗,最终获得成功的果实,取得非凡的成就,造福人类。例如,李时珍跋山涉水,历经千辛万苦,尝遍百草,数十年如一日搜集整理资料。“功夫不负有心人”,他的艰苦奋斗得到了回报,他写成了药学巨著《本草纲目》,为人类留下一笔巨大的财富。还有一位奥地利的学者,名叫劳伦斯,他利用通过研究,发现:如果小野雁在行为发展的重要时期失去母亲,就会跟随一种代替物。他是这样子做实验的:他利用孵化箱代替母雁孵蛋,野雁出壳后首先接触的不是母雁,而是劳伦斯,结果,劳伦斯成了野雁的学习对象。在他走开时,野雁竟然排着队跟在他后面走,可见野雁已经认识劳伦斯了。劳伦斯通过做实验验证了野雁的各种行为现象,取得了很大的成功。
“世上无难事,只怕有心人。”只要我们努力拼搏,逐渐向目标前进,就一定能够取得成功。
成功演讲稿 篇4
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。 语文学习在万物复苏的春天里
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。盼望着,东风来了春天的脚步近了。小草祛祛地从土里钻出来,睁开朦胧地双眼偷偷地望着这个万物复苏的世界。墙脚下爬出了一株迎春花,预示着春天的到来,给人们暗示着时节。于是,在这个万物复苏的世界我学会了惜时,明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理,是它时刻鞭策着我珍惜时间。
语文学习在生机勃勃的夏天里
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我在池旁欣赏着荷花,忽然间下起了倾盆大雨,我急忙跑去避雨,但却更担心那盛开的荷花会不会被暴雨蹂躏。当我再次回首时,只见旁边的荷叶缓缓地向荷花移动,我的眼睛湿润了,不知是雨水还是泪水??远处传来妈妈的呼喊声,循声望去,但见妈妈拿着伞急忙向我走来,于是,在这个生机勃勃地世界我明白了母爱??
语文学习在硕果累累的秋天里
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋风飒飒,我漫步在秋林中,正欣赏着火红的枫叶。忽然,树下的一片黄吸引了我,我快步走去,发现是一片开得格外绚丽的菊花,阵阵清香使我陶醉其中。菊花,你不与其它花儿争芳斗艳,
在这百花枯萎之际你却尽情绽放,多么高尚的精神,乐观的心态呀!于是在这个硕果累累的世界我得到了一笔无价之宝——不追求名利的高尚节操与乐观的心态。
语文学习在银妆素裹的冬天里
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。在银妆素裹的`世界里,你不畏严寒,独自在墙脚枝头尽情绽放,你可曾知道,你那股劲头已深深打动了我。于是,在困难面前我没有退缩,是你教会了我什么叫作坚强。
四季有了花儿的点缀才更加迷人,人生有了语文的陪伴才更加绚丽多彩,我将乘上刻有“语文之花”的船帆,驶向成功的彼岸。
教师点评:作者紧紧抓住春夏秋冬四季,表现语文天地之广阔,“处处留心皆语文”给读者带来新的体验。全文运用总分总的结构,严谨完整,浑然一体。各段中心句既有自然之瑰丽,又有语文之色彩,开启了新的语文天地-----生活.自然。巧用诗词名句,如信手拈来,为读者创造了诗意盎然的语文大世界!
云外的天空
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。 树之所以高大,是因为它采集地面的养分;花儿之所以娇艳,是因为它吸收阳光的热量;鹰之所以雄健,是因为它博得天空的容纳。一个人要想真正长大,就应该学会放眼外面的世界。学习亦是如此,课堂不仅应在教室中,更应在大自然中。
小学时,我对学习语文的兴趣并不是很浓,所以语文成绩也一直中下游水平。可是五年级的那一堂课彻底改变了我。
那是同往常一样的一天,我们在教室静静地等待老师来上课,老师来了,她手里拿着一枝柳条,我们都很惊讶,她说:“这节课我们出去上,好不好啊?“我们都说“好!”于是怀着愉悦的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。
老师带着我们走出了教学楼,“吹面不寒杨柳风”。同学们四外乱跑,老师让大家寻找自己眼中的春天,找到后用一句诗来形容。同学们都不亦乐乎,呼朋引伴一起寻找。25分钟后老师把大家召集在一起,询问“找到的春天”。
第一组同学首先发言,他们看到了在高高墙头上,一枝红杏在生长,于是想到了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句,老师听见后,问我
为什么说这一句,我说在我寻找过程中,看到了一个清秀的女孩,在草地上欢乐地玩耍,我便认为这是春天里最美的景色,老师点点头,我开心地笑了。
交流完毕后,老师总结发言,她说我们眼中的春天都很美,因为大自然是能工巧匠,在它的手中,一切都是最美的。老师还说通过这节课不但复习了语文古诗句,还学会了如何寻找“美”。我们都很开心。于是这节课在一片欢声笑语中结束了。让我久久不能忘却。中考作文努力才能成功范文4篇
语文的学习很广阔,这句话不假。在大自然中处处可以感受到语文所制造出的美好景物。如果语文学习是秋风的枫树,那内容就是枫叶,它会飘落到各处,它会引人驻足欣赏,但无论在哪,它都始终处于自然的环境中。生活中处处有语文。就像云外的天空更加广阔。
教师点评:多种修辞手法综合呈现,排比、比喻、引用、化用,信手拈来,写景状物,抒发情感、叙写感悟,行文富于文采,形式富于变化,体现作者丰厚的文学底蕴。
馨香的书墨
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。 语文就像一副望远镜,可以帮助我们开阔视野;语文就像一簇美丽的花朵,馨香扑鼻;语文就像一篇篇优雅的乐章,悦耳动听。
语文就是我们生活中的一部分,与我们形影不离。 中外名著伴我成长
十岁时,我多了一个新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成长的艰辛过程。他慈祥的外祖母让他充满了爱,可他的祖父十分刁钻,他的两个舅舅十分丑恶,但他都坚强地度过了自己的童年,成为了一个善良的人。
看完这篇名著,我体会到了我们的生活多么幸福,我一定要珍惜这美好的生活!
十五岁时,我得到了一部名著《水浒传》,书中人物形象鲜明,令我记忆犹新。我喜爱宋江的深明大义,喜爱吴用的机智过人,喜爱武松的侠肝义胆。但他们最后的不幸遭遇令我深深叹息。
古代诗词引我深思
我国的古代诗词是一颗璀璨的明珠,是我国的瑰宝。我静坐床前,体会李白“床前明月光,疑是地上霜”的情景;我闭眼深思,体味杜甫因国家灭亡后的“感时花溅泪,恨别
成功演讲稿 篇5
同学们:
伟大的科学家法拉第在研究电磁感应时,有一个好习惯,他喜欢每天写日记,但是十年以来他的日记上都是一个词,失败。有一天,他终于在日记本上写下了成功二字。
法拉第正确对待多次失败的十年之久的日记,表面上看起来似乎显得那样的单调和乏味,可是换个角度来看失败,给人的启发又是那样的丰富和深刻。
多次的失败并不表明你一无所获,而是表明你得到了宝贵的经验;多次的失败并不表明你是天生的蠢货,而是表明你大概要改变方式另辟蹊径;多次的失败并不表明你必须放弃,而是表明你需要更加的坚持不懈;多次的失败并不表明你永远无法成功,而是你还得花些时日;多次的失败并不表明你浪费了时间,而是表明你在集中精力攻破具有非凡价值的难关;
爱迪生说得好“失败也是我所需要的,他和成功一样对我有价值,只有在我知道一切做不好的方法之后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”
法拉第正确对待多次失败的十年日记,不是一条道跑到黑撞死南墙也不回头的记录,而是对“失败乃成功之母”的绝妙诠释。
不要害怕失败,只要你能从失败中吸取教训,终有一天你会成功的!
成功演讲稿 篇6
老师们、同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是“成功就是良好行为习惯的养成”。这句话,对于我校师生而言,并不陌生,甚至可以说是耳熟能详。因为它已经成为了学校治校办学的一种理念,学校最近几年发生的诸多变化,很大程度上得益于学校师生们良好行为习惯的转变与养成。老子曰:九层之台,起于累土;千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。同理,良好行为习惯的养成也并非易事,更非一蹴而就,需要师生们的笃志弘毅,需要师生们的日积月累。
毋庸讳言,目前,我校师生在良好行为习惯的养成方面,与名副其实的省重点中学标准还有一段较大的差距,尤其是有极少数同学不良的行为习惯还在严重影响着学校的整体形象。孔子曰:万方有罪,罪在朕躬;朕躬有罪,无以万方。部分同学的不良行为习惯一直在折磨着我这个现任校长,以至于最近一段时间以来,每每看到部分同学的不良习惯,我都愧疚不断,我都感慨万分,我都伤心不已,因为我没有尽到一个好校长的责任,因为我没有履行一个好校长的义务。
通过仔细观察,最近一段时间以来,我发现部分同学存在以下不良行为习惯。
一是卫生习惯。
随地乱吐痰,随手乱丢垃圾的现象开始增多,尤其是在中午放学至下午上课前、下午放学后至晚自习上课前,周末体艺学生培训的时候,原本干净整洁的校园处处见垃圾。学校两个公共厕所,也不断发现乱拉乱解的现象,尤其是学校科技楼新修建的三个厕所,有部分同学解了大便不冲水,躲在厕所里抽烟,污损抽水马桶并往马桶里塞抹布,破坏厕所门锁,面对这些非理性行为,我很是费解。但我宁愿相信这部分同学的破坏行为不是故意的,我宁愿相信这部分同学听到校长今天的发言后一定会改正,因为在我心中,全校2500多个同学都是校长应该细心呵护的孩子。
二是学习习惯。
随着天气的转暖,部分同学上课开始打瞌睡,甚至上课玩手机,不认真、不及时完成学生应该完成的作业,上课不认真做笔记,不认真进行听默写。孔子曰:十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。孔子告诉我们:什么年龄段做什么事情,到什么山上唱什么歌。荒废美好学习时光的行为是极端不明智的行为,也许,二十年后,你将要为自己今天的荒废行为买单。
三是锻炼习惯。
身体第一,没有一个好的身体,其余一切都等于零。每次学校跑操时,总是有部分同学以各种借口偷懒不跑操,每次看到这种现象,我都很担心,为这部分不跑操的学生担心,担心他们在今后的人生道路上身体不健康。
老师们、同学们,一个人活在世上,行为习惯越好,成功的概率就越高。我不敢说自己已经成功了,但最近四五年我养成的一些良好习惯,却让我受益终生,至今,我的身体棒棒的,几乎很少生病住院,甚至头疼感冒都很少,生活质量显著提高;至今,我写了近百万字的教育随笔,出版了两本专著,在各级各类报刊杂志上发表作品五六万字,前年,还被评为赣州市十佳作者;最近,还成为了赣州市作家协会会员。回想五年前的我,写一个五百字的讲话稿,都要花费几个小时,到今天的我,写一篇1200字的博文只需1个小时,很是感慨良好习惯给我带来的好处啊。
去年,学校争取上级资金,新建了高标准的图书阅览室,上周已经对全校师生开放,为了丰富师生精神生活,扩大师生阅读范围,学校将定期每年采购一批新书,学校将每年订阅一批报刊杂志,欢迎同学们给学校提供采购图书的目录,学校将尽最大努力满足师生的精神需求。希望全校师生能够到那里去汲取精神养料,到那里去寻求精神寄托。
我一直坚信:一个喜欢读书的孩子,即使坏也坏不到那里去。老师们、同学们,爱书吧,与书交朋友吧。让我们一起谨记《增广贤文》名言:家无读书子,官从何处来;书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
谢谢大家!
成功演讲稿 篇7
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!新的学年又开始了,你们是否做好了准备!
每个人的一生都在不断学习,学习可能只是一瞬间的事,但也可能是很久才能达到,关键在于你如何看待。我们学习的场所也可以在任何地方,例如:家中、社会上、学校里。对于如今的我们,学校是我们最重要的学习场所。
说了这么多,你知道自己为什么学习吗?你有自己远大的理想吗?也许这些你从来没有想过,但我的看法很简单,仅仅就是提高自己的素质,为自己美好的未来打基础,更主要的因素还是由于父母,这一切的一切给我提供了用之不竭的动力,使我能以饱满的精神去迎接挑战。说到这里,请问你的学习动力来自何方?
有了目标,就要奋斗。在这个过程中,学习习惯至关重要。习惯的力量是不可估量的,它既能引导你走向成功,也能拉你走向痛苦的深渊。因此,良好的习惯是很必要的。这需要我们在平时逐步养成。首先是预习这一环节,它起了一个导航的作用,给我们提出一些问题,因为质疑为学习之开始。然后,老师讲课时应高度集中注意力,脑子一定要跟得上,最后便是巩固,在做练习之前,应先将知识系统化,让知识点变得有条理,便于记忆,之后,在做题过程中,将知识掌握,其实做到这些并不困难,人人都可以做到,真正拉开差距的是假期,不要小看那一半天,如果将它安排合理,你会收到意想到的效果。在假期,自己应该在弱科方面多下功夫,可想而知,这需要很大毅力和耐力,因为弱科就是自己的短处,能面对自己缺点的人,必定是不平凡的人。那这动力来源何处,它就是来自你心中追求的梦想。
面对弱科,信心有了来源,还需要坚持,这又不得不重说习惯,但这不同于上述的习惯,这个习惯是专门为自己的弱科而形成。每个人都有自己的弱科,因此在形成习惯时,也就不同。可能你不明白为什么要补弱科,那我告诉你,如今的社会越来越偏向综合型人才,人们口中的词也由“学历”转向“素质”。可见只有综合素质提高,才能实现理想。这就验证了一句话:播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。
还有一种习惯也是举足轻重的,那是关于建立纠错本,它是学习进步的法宝,据调查,我国的高考状元在谈论起学习方法时,虽然不尽相同,却有惊人的相似,就是都有一个纠错本,可见他们对学习中的错误非常重视,因为错误是不容易改的,只有特别重视,才可以彻底纠正。
正因为我养成了良好的学习习惯,才取得了优秀的成绩,我坚信良好的习惯能使人受益终生。让我们大家行动起来,播种收获人生的良好习惯吧!这样我们的人生才会更精彩。
成功演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
有人说只有聪明的人才会成功,但是我却不那么想,如果没有勤奋,那就算你再聪明也没有用,因为如果没有勤奋,你就会觉得自己很聪明,不需要费多大儿劲,就能收获了,那如果你是这样想的话,那你就千错万错了,你会惹来因聪明引起的麻烦,所以说你只能利用聪明,不能完全依靠聪明,因此你只能用百分之二十聪明,百分之八十用勤奋,这样你才能成功,我希望在新学期里,你能用我的方法,这样你就能收获成功,在新学期得到很大的提高与收获,希望你能在新学期一展宏图。
这学期我希望大家能保持个人卫生整洁和教室卫生整洁,以全新的姿态来迎接大运。虽然我们学校已经够整洁的了,但是在某一个楼道上,我们还是可以清晰地看到果皮和垃圾,如果有领导访问本校,看到这些垃圾,那他们的心中会是多么的不舒服呀,那他们会是怀着一种厌恶的心情离开校园的,校园的卫生整洁,代表整个学校的形象。所以我们希望你们难够保持校园的环境卫生,让校园以最美的姿态去迎接大运。
我希望大家在新的学期能做好充分的准备去勤奋学习,不断地提高自己,让每一天都活得很充实愉快,让自己打起100分的精神去迎接新学期,争当学习之星,畅游在学习的海洋里,在学习的海洋中获得更加快乐。
最后,在这里感谢老师和同学们!
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