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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的文明演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文明演讲稿 篇1
一天下午,小明和小红在去学校的路上开心地走着。
走着走着,两个小伙伴突然发现前方不远处有很多黑色的东西。好奇的小明摸着自己的脑壳问:“那是什么?堆在那里多难看!”“来,我们去看看!”小红淡淡地说道。我跑过去一看,原来是个垃圾桶,旁边全是垃圾。小红惊讶地问:“怎么回事?垃圾是怎么出来的?”“肯定是人家用手扔的,懒得往前迈一步把垃圾扔进垃圾箱。我们来清理一下!”小明不假思索地回答。小红盯着那堆垃圾说:“好吧!”他们说去做。小红用手把垃圾放进垃圾箱。她说:“小明,你怎么不去做?你为什么呆在那里?”小明想:这样做是不够的。我想让人们知道乱扔垃圾是不文明的。小明立刻从书包里拿出纸和毛笔,在纸上写下了“离文明只有一步之遥”。然后我用胶水把纸粘在垃圾箱上。小红看到了,竖起大拇指称赞他的聪明。
小明说:“嗯,这个方法有用吗?”小红说:“那我们躲到对面灌木丛里看看效果吧!”小明利落地回答:“好!”他们藏在灌木丛中,盯着垃圾桶。不一会儿,一个大叔走了过来。他观察周围没人,正要扔掉,但看到小明的标语后,他自觉地把垃圾扔进了垃圾箱。
小红和小明都为环保做出了贡献。所以,为了我们美好的家,为了美好的明天,让我们一起照顾她吧!
文明演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是四(2)班的陈佳睿,今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。
文明是什么呢文明就在我们身边,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处
时的和睦,是见到师长时的一声亲切问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们走向社会。
但是,在我们身边,有一些同学身上,还存在着一些不文明的行为。个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰,部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪,有的同学甚至沉迷其中不能自拔.
在此,我呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从身旁点滴小事做起,从改掉一个不良习惯做起,做一个文明的天使。文明传递,心心相传,用自己的'行动,塑造更清新的天空,让文明的画卷布满校园。
文明演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
一个星期六的早上,我和妈妈、李阿姨一起逛街。我们在公园里玩了一会儿,李阿姨提议去恒升逛一逛。于是,我们就从公园里出来了。马路上的车络绎不绝,行人根本无法通过斑马线。我们也只好站在路边等待行人交通灯绿了再走。
大约等了一分半钟,斑马线对面的交通灯绿了,等候的行人不失时机地涌上了斑马线,生怕迟一点就不能过去一样。我也拉着妈妈的手紧跟上大家的步伐。刚走到马路中间,只听见一声尖叫。我回头一看,原来是一辆红色的出租车为了抢客人,从我们的背后呼啸而过,差一点撞到了一个六七岁的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好险啊!
因为刚刚亲眼目睹了惊险的一幕,站在马路中间的行人再也不敢贸然地穿过马路了。可这时,示意车辆行驶的交通灯变绿了,正当我们望着穿梭而过的车辆犹豫不前时,一辆16路公交车在斑马线前缓缓停下,司机还摆手示意大家先过去。一位骑着电动车的阿姨也停在了公交车旁边给行人让道。站在路中间的行人赶紧通过到对面。过马路的时候,我发现有几位行人向公交车方向竖起了大拇指。
望着渐渐远去的公交车,我问妈妈:“同样是车,差别为什么这么大呢?”妈妈笑了笑说:“人的素质修养不一样呀!”是啊,如果人人都提高本身素质修养,像这位公交车司机一样,懂得礼让他人,这世界该多和谐多美好啊!
文明演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我演讲的题目是《告别陋习,做文明的中学生》
伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻盈的走进了高中,进入了我们人生中最珍贵,最艳丽的花季时期。可是有一些不良的习惯却在青春的路途上,对我们设下了重重障碍,它就是——陋习。
从食堂到教学楼那短短的几十米的路上,却布满了一个个刺眼的竹签;在拥挤的食堂里,同学们等着你的座位;而你吃完后,两手空空,扬长而去;我们的书桌本是学习的工具,却被同学们刻画得面目全非;教室后面的垃圾桶被同学们当做玩耍的篮筐。然而,你有没有想过,在扔出垃圾的那一刻,也把自己最后一点文明丢掉了。
在这如诗如画的校园里,,我们要做知荣辱,讲文明的中学生,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们提供展示自我的广阔舞台,每个人都应该从心底深深的感谢她,爱校如家,就是我们爱的回报。
革除陋习,呼唤文明,不要再把塑料瓶当足球踢;不要再让书桌成为你的笔下囚,不要再把师长当陌生人对待……我们每一个学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋习告别,从小事做起;和文明握手,从我做起。同学们,让我们携手并肩,
以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”。
陋习是毒药,染黑你鲜红的心脏;文明是仙草,使你重见光明;陋习是利剑,粉碎你脆弱的心灵;文明是吸铁石,将你破碎的心灵重新组装;陋习会使华丽的外表变得暗淡;文明可使平凡的人生变的伟大。愿大家与陋习告别,和陋习握手。
谢谢大家,我的演讲到此结束!
文明演讲稿 篇5
同学们:
大家好!
“十年树木,百年育人”。教育、引导青少年是我们的神圣职责所在,更是我们的义务与使命,“小手拉大手,共创文明城”活动开展恰逢其时,是“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在我市的深化和拓展,更是共青团和少先队组织发挥作用,引导青少年的具体体现。此项活动的开展,不但能让孩子把文明带回家,把良好的风气带到各个角落,而且通过此项活动能够劝导身边的不文明举止,创造和谐美好的生活环境,实现教育一个学生,带动一个家庭,乃至提升整个城市文明水平,营造全社会践行道德规范的良好氛围。
作为一名教育工作者,我们有责任、有义务为创建文明城市贡献自己的一份力量。,我校在上级部门的领导和部署下,充分发挥学校的影响与辐射作用,首先向家长朋友发一封信,让他们了解活动的内容及意义,其次,定时召开家长代表座谈会,学生座谈会,及时反馈信息,交流心得,并定期检查活动手册。召开家长座谈会时,个别家长表示不理解孩子监督家长的做法,在老师们耐心解释说服下,最终认识到家长的言行对孩子的文明程度、对孩子的身心健康以及对社会的稳定和谐发展都具有巨大影响,愿意为孩子做言行的表率。在全校老师的共同努力下,在各位家长的大力支持下,通过一系列活动的开展,不仅加深了孩子和家长们对此项活动的认识,还使他们更加了解这项活动的意义,取得了良好的效果。
同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方。
作为一名少先队辅导员,在今后的工作中,我一定以身作则,率先垂范,为孩子们做好表率,为“小手拉大手,共创文明城”活动,做出自己最大的努力,为唐山文明城市创建作出更多、更大的贡献。
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